• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BPRC 1302751 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BPRC 1302751 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

108

Jahna Rina Bella Munte, 2015

MOD ÈLE « PENSER, PAIR, PARTAGER, ÉCRIRE » BASÉ SUR L’APPRENTISSAGE PAR PROBLÈME D ANS LA PROD UCTION D U TEXTE ARGUMENTATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BIBLIOGRAPHIES

Alamargot, D., Lambert, E., & Chanquoy, L. (2005). La production Ecrite et ses

Relations avec la Mémoire. A.N.A.E, 81; 41-46

Arikunto, S. (2006). P rosedur P enelitian Suatu P endekatan P raktek (Edisi Revisi

ke-VI). Jakarta: Rineka Cipta.

Barbier, Marie-Laure. (2012). Didactiques de l’Ecrit et Nouvelles Pratiques

d’Ecriture, Le Français dans le Monde/Recherches et Applications. No.51

Cantin, R., Lacasse, D., & Roy, L. (1996). Apprentissage par problèmes, Activités

de Synthèse et Epreuve Synthèse. Pédagogie collégial. Vol.10 No 2

Cornaire, C. & Raymond, P. M. (1999). Didactique des langues étrangères; La

P roduction Ecrite. Paris : CLE International.

Cheong, France. (2008). Using a P roblem-Based Learning Approach to Teach an

Intelligent Systems Course. Vol.7.

De Graaff, E. & Kolmos, A. (2003). Characteristics of P roblem Based Learning. Vol. 19, No 5. Great Britain: Tempus Publications.

Droui, M., & al. (2013). Impact de l’Apprentissage par P roblème sur la

Compréhension Conceptuelle de la Mécanique Newtonienne. Association

EPI

Efendi., Seken, K.,& Artini, L.P. (2013). P engaruh Model P embelajaran Kooperatif Tipe Think P air Share terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa

Inggris ditinjau dari tingkat Kreativitas Siswa. Vol 2.

Favart, M, & Olive, T. (2005). Modèles et Méthodes d’Etude de la Production

Ecrite. Psychologie Français: No. 273-285

Fauzi. (2010). Utilisation du Modèle Inquiry dans l’Apprentissage de la

Grammaire base sur Internet. (Mémoire). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Fontaine, F., Monhonvale, F. & Weber, J. 2003. L’Apprentissage par Problèmes

dans la Formation des Enseignants de l’Enseignement Post Primaire au

(2)

109

Jahna Rina Bella Munte, 2015

MOD ÈLE « PENSER, PAIR, PARTAGER, ÉCRIRE » BASÉ SUR L’APPRENTISSAGE PAR PROBLÈME D ANS LA PROD UCTION D U TEXTE ARGUMENTATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Huda, Miftahul. (2013). Model-Model P engajaran dan P embelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Indrayati, W. (2013). L’Approche de Genre dans l’Apprentissage de la

P roduction Ecrite sous F orme du Texte Argumentatif. (Memoire). Sekolah

Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

Iskandar. (2013). Metodologi P enelitian P endidikan dan Sosial. Bandung: Referensi.

Iskandarwasid & Sunendar, D. (2013). Strategi P embelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya bekerja sama dengan Sekolah Pascasarjana UPI. Keraf, Gorys. (1982). Argumentasi dan Narasi: Komposisi Lanjutan III.

Jakarta:PT. Gramedia.

Kosasih, E. (2012). Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Yrama Widya bekerja sama dengan jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, UPI. Larsson, Jon. (2001). P roblem-Based Learning: A possible Approach to Language

Education?. Polonia Institute - Jagiellonian University.

Laure, C & Cossette, R. 2005. Stratégies d’apprentissages et apprentissages par

problème. Céged duVieux. Montréal. Services des études coordination de la

recherche.

Maulidah, N., Musyanifah, L.,& Aulia, H. (2013). Think-Talk-Write (TTW)

Strategy for Teaching Descriptive Writing. Vol. 1, No.1

McPhee, Alastair D. (2002). P roblem-Based Learning as Initial Teacher

Education: Taking the Agenda F orward. Vol.3.

Rusman.(2010). Manajemen Sekolah Bermutu; Model-Model P embelajaran,

Mengembangkan profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Sari, N., Sanu, S.,& Rosa, R. N. (2014). The Effect of Using the Think-Talk-Write Strattegie in Teaching Writing an analytical Exposition text toward grade

Xl Students writing. Vol.2 no.2.

Semi, Atar. (2007). MenulisEfektif. Padang: UNP Press.

Siahaan, M. (2012). Application de la technique « STAD » Basée sur Internet

dans l’apprentissage de la production écrite. (Memoire). Sekolah

Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Siburian, Tiur A. (2013). Improving Students Achievement on Writing Descriptive

(3)

110

Jahna Rina Bella Munte, 2015

MOD ÈLE « PENSER, PAIR, PARTAGER, ÉCRIRE » BASÉ SUR L’APPRENTISSAGE PAR PROBLÈME D ANS LA PROD UCTION D U TEXTE ARGUMENTATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sudjana. (2005) Metode Statistika. Bandung : Tarsito

Sugiyono. (2008). Metode P enelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:Alfabeta

Sugiyono. (2010). Metode P enelitian P endidikan: P endekatan kuantitatif,

kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Tarigan, Henry Guntur. (1983). Menulis Sebagai suatu Keterampilan Berbahasa, Bandung: Angkasa

Tarigan, Henry Guntur. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Tik, Chang chang. (2014). P roblems Implementing P roblem-based Learning by a

P rivate Malaysian University. Vol.2.

Zainurrahman. 2011. Menulis: Dari Teori hingga praktikk (penawar racun

plagiarism). Bandung : Alfabta

(4)

111

Jahna Rina Bella Munte, 2015

MOD ÈLE « PENSER, PAIR, PARTAGER, ÉCRIRE » BASÉ SUR L’APPRENTISSAGE PAR PROBLÈME D ANS LA PROD UCTION D U TEXTE ARGUMENTATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu SITOGRAPHIE

https://sites.google.com/site/tamanbandung/fun- fact.ada-apa-dengan-rth-bandung (blogsgrms.com/cestmalade/lusage-des- medias-siciaux-chez- les-jeunes- les-deux-cotes-de-la medaille/)

http://fr.wikihow.com/%C3%A9crire- un-essai-persuasif

http://www.delfdalf.ch/fileadmin/user_upload/Unterlagen/Kapitel_1.6/B1/delf_b1 _grille_pe.pdf.

Referensi

Dokumen terkait

83 Tahun 2008 tentang Persyaratan dan Tata Cara Pemberian Bantuan Hukum Secara Cuma-Cuma memberikan pengertian dari Lembaga ini, yang diatur dalam pasal 1 angka 6,

Mohon maaf kepada Bapak/I Sdr yang ingin memperoleh Lampiran Permendagri No..

Penelitian yang dilakukan di sini memenuhi kriteria sebagai penelitian kualitatif mengingat apa yang akan diteliti adalah data berupa hasil gambar anak-anak usia dini yang

Faktor-Faktor yang Berhubungan Dengan Perilaku Pekerja dalam Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) pada Industri Pengelasan Informaldi Kelurahan Gondrong, Kecamatan

Dengan demikian, revolusi Indonesia bukan saja bersifat revolusi nasional yang bertujuan merebut kemerdekaan bangsa Indonesia dari tangan penjajah Belanda, tetapi juga

The Complexity of Generic Primal Algo- rithms for Solving General Integer Programs, Math.Oper.Res.. Local Search for Combinatorial

Masalah keberlakuan UUD 1945 tersebut menjadi alasan untuk melakukan perubahan UUD 1945 karena secara tekstual memang Bung Karno menyatakan UUD 1945 adalah “Undang-Undang

Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh variabel Profitabilitas dan Kebijakan Hutang terhadap Nilai Perusahaan dengan Kebijakan Dividen dan Keputusan