PENGARUH GERAKAN JARI TANGAN DALAM KEGIATAN MENGANYAM KERTAS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANK CEREBRAL PALSY SPASTIC
DI SLB HIKMAT BANDUNG
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapat gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Khusus
Oleh
Arni Dwi Indriani 0900900
JURUSAN PENDIDIKAN KHUSUS FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENGARUH GERAKAN JARI TANGAN DALAM KEGIATAN MENGANYAM KERTAS
TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK CREBRAL PALSY SPASTIC
DI SLB HIKMAT BANDUNG
Oleh
Arni Dwi Indriani
Sebuah skripsi yang dijukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Arni Dwi Indriani 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak cipta dilindungi undang undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
LEMBAR PENGESAHAN
PENGARUH GERAKAN JARI TANGAN DALAM KEGIATAN MENGANYAM KERTAS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK CEREBRAL PALSY DI SLB
HIKMAT BANDUNG
ARNI DWI INDRIANI 0900900
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :
Pembimbing I
Dra. Mimin Tjasmini, M.Pd. NIP. 19540310 198803 2 001
Pembimbing II
Dr.Juang Sunanto,M.Ed.Ph.d. NIP. 19610515 198703 1 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Khusus