• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDPJ 1002831 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDPJ 1002831 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Agus Sopian, 2015

PENERAPAN GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI (SELF CHECK STYLE) DALAM PEMBELAJARAN BOLA TANGAN GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

BukuSumber:

Abduljabar, B. (2009). ManajemenPendidikanjasmanidanOlahraga.Bandung:

FPOK UPI

Abduljabar&Darajat.(2013). AplikasiStatistikaDalamPenjas. Bandung: UPI.

Alwisol.(2004). PengertianPercayaDiri. [online].

Tersediadalamhttp://miklotof.wordpress.com/2010/06/23/pengertian-percaya-diri/

Anthony. (1992). KepercayaanDiri. [online].

Tersediadalamhttp://tulisantabtim.wordpress.com/2012/07/04/tugas-makalahpsikologi-percaya-diri/

Arikunto, Suharsimi. (2010). ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik.

Jakarta: PT. RinekaCipta

Arikunto, S Dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Pt Bumi Aksara

Budiman&Hidayat.(2011) PsikologiAnakdalamPendidikanJasmani.Bandung:

FPOK – UPI.

Budiman, D, dkk.(2008). Pengembangan Model Pembelajaran Bola

TanganPadaKelasBesar.JurnalRiset Bola Tangan.8-9.

De Angelis, Barbara. (2003). Self Confident:PercayaDiriSumberKesuksesanDan

Kemandirian. Jakarta.:GramediaPustaka.

FitraFauziRahmat. (2014).

Pengaruhpenggunaangayamengajarresiprokalterhadappeningkatankeperca

yaandirisiswapadasaatpembelajaranpermainansepakbola.Skripsi.

(2)

Agus Sopian, 2015

PENERAPAN GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI (SELF CHECK STYLE) DALAM PEMBELAJARAN BOLA TANGAN GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Hidayah, N. (2013). PanduanPraktisPenyusunandanPelaporan PTK. Jakarta:

PrestasiPusaka.

Hidayat, Y. Dkk. (2014),

PedomanPenulisanPenelitianTindakanKelasDalampendidikanJasmani,

Olahraga, dankesehatan. Bandung: FPOK-UPI

Haris, R. (1986). Permainan Bola Tangan. Bandung: Adil.

Juliantine, T. Subroto, T., Yunyun, Y, (2012). Belajar Dan Pembelajaran Penjas,

Bandung, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kusuma.(2005). PercayaDiridalamPsikologi.[online].

Tersediadalamhttp://www.masbow.com/2009/08/percaya-diri-dalam-psikologi.html?m=1

Lauster.(1997). KepercayaanDiri. [online].

Tersediadalamhttp://decungkringo.wordpress.com/2012/03/31/kepercayaan-diri-selfconfidence/

Lauter.(2002). PengertianPercayaDiri. [online].

Tersediadalamhttp://miklotof.wordpress.com/2010/06/23/pengertian-percaya-diri/

Mahendra, A. (2009). Azas Dan FalsafahPendidikanJasmani. Jakarta: Depdiknas,

DirjenPendidikanDasar Dan MenengahTenagaKependidikan.

Mahendra, A. (2000),Pembelajaran BolaTangan. Jakarta: Depdiknas

MuskaMosston. (1994). Teaching Physical Eduction. USA:Mcmilan College

Publish Company

Perry, Martin. (2005). Confidence Boosters :PendongkrakkepercayaanDiri.

Jakarta: Erlangga

Rahayu, E. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani (Implementasi

pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani), Olahraga, dan

(3)

Agus Sopian, 2015

PENERAPAN GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI (SELF CHECK STYLE) DALAM PEMBELAJARAN BOLA TANGAN GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Rasyidin, W. dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Bandung: Sub Koordinator

MKDU Landasan Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.

Sagala,S. (2010).KonsepdanMaknaPembelajaran. Bandung: Alfabeta

Sardiman.(2011). Interaksi&MotivasiBelajarMengajar.Jakarta: PT Raja

GrafindoPersada.

Slameto.(2010). Belajar &Faktor-faktorYangaMempengaruhinya. Jakarta:

RinekaCipta.

Sugiyono. (2013). MetodePenelitianPendidikanPendekatanKuantitatif, Kualitatif,

dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukintaka, (1992).TeoriBermain . Jakarta: DepartemenPendidikan Dan

KebudayaanDirektoratJenderalPendidikanTinggiProyekPembinaanTenagaK

erjaPendidikan

Suntoda,.Andi,.dkk. (2013). ModulTesdanPengukuranPenjas. Bandung: Prodi

PJKR FPOK UPI

Tatang M. Amirin, 2010, Skala Likert: Penggunaannya dan Analisi Data.[online]

Tersedia dalam

https://syehaceh.wordpress.com/2013/06/01/pengukuran-sikap-skala-likert/

Tampubolon, S. (2014). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Erlangga.

Thantaway.(2005). KamusistilahBimbingandanKonseling. [online].

Tersediadalamhttp://belajarpsikologi.com/pengertian-kepercayaan-diri

Vealey& Chase.(2008). PengertianKepercayaanDiri. [online].

(4)

Agus Sopian, 2015

PENERAPAN GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI (SELF CHECK STYLE) DALAM PEMBELAJARAN BOLA TANGAN GUNA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu Online:

MuskaMosston,

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/GAYA%20MENGAJAR%20MOSSTON.p

df

http://fadlolymasterteacher.wordpress.com [28 Februari 2015]

http://www.academia.edu/7663298/Modifikasi_Pembelajaran_penjasorkesBerbasi

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan Bola Soft Sebagai Upaya Meningkatkan Waktu Aktif Belajar Bermain Bola Basket Pada Siswa Kelas V SDN Cisitu II Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia |

pendidikan jasmani dalam permainan bola tangan mini siswa kelas 4 sekolah dasar,. guru pendidikan jasmani tidak mengetahui tentang permainan bola tangan mini

PERBANDINGAN FLYING SHOOT DENGAN AWALAN DAN FLYING SHOOT TANPA AWALAN TERHADAP HASIL KETEPATAN DAN KECEPATAN TEMBAKAN PADA ATLET UKM BOLA TANGAN UPI.. Universitas Pendidikan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BESAR TERHADAP KERJASAMA SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Buku pedoman Penulisan Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, UPI-Bandung. Sumber

IMPLEMENTASI AKTIVITAS PERMAINAN BOLA BAKAR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK MANIPULATIF.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Permainan Tradisional Engklek Dalam Rangka Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat.. Bandung: