• Tidak ada hasil yang ditemukan

T GEO 1201144 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T GEO 1201144 Bibliography"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Ely Satiyasih Rosali, 2015

PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAMPEMAHAMAN BENCANA GUNUNGAPI DAN MITIGASINYADI KALANGAN PESERTA DIDIK SMA KABUPATEN GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 142

DAFTAR PUSTAKA

Ahmansya.(2012). Pengantar Geografi. Bandung : LPPM Universitas BSI

Alzwar, Muzil,dkk.(1988). Pengantar Dasar Ilmu Gunungapi. Bandung : Nova

Arif, Ahmad (2013), Ekspedisi Kompas Hidup Mati di Negeri Cincin Api. Jakarta : Kompas

Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran, Prinsip, Teknik dan Prosedur

Cetakan ke-3. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan dan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.

...(2013). Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi kedua. Jakarta : Bumi Aksara.

Arjana, I Gusti Bagus.(2013). Geografi Lingkungan Sebuah Introduksi. Depok : Rajagrafindo Perkasa.

Bahtiar,T(2013). Bencana Mengintai dari Balik Keelokan Tatar Sunda. Bandung : Badan Geologi

Bappeda Kab. Garut.(2015), Garut dalam Angka. Laporan Akhir Kegiatan Penyusunan dan Pengumpulan Data dan Satistik Daerah Tahun Anggaran 2014. Tidak diterbitkan.

...(2014). Laporan Akhir Sensus Ekonomi Daerah 2014.

Tidak diterbitkan

BPBD Garut.(2014). Rekapitulasi Dampak Bencana di Kabupaten Garut tahun 2013. Tidak diterbitkan.

...(2014). Kegiatan penanggulangan Bencana di Kabupaten Garut.

Tidak diterbitkan.

...(2015) Rencana Kontijensi Gunungapi Guntur. Tidak diterbitkan.

Bungin, Burhan.(2014).Metode Penelitian Kuantitatif. Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik serta Ilmu ilmu Sosial lainnya cetakan ke-8. Jakarta : Kencana

(2)

Ely Satiyasih Rosali, 2015

PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAMPEMAHAMAN BENCANA GUNUNGAPI DAN MITIGASINYADI KALANGAN PESERTA DIDIK SMA KABUPATEN GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 143

Daljoeni, N.(1982). Pengantar Geografi Untuk Mahasiswa & Guru sekolah. Bandung : Alumni.

---(1984), Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung : Alumni

...(1987). Pokok Pokok Geografi Manusia. Bandung : Alumni.

Dana, Isya Nurrahmat, Deden Wahyudin. (2010), Pengetahuan Dasar Gunungapi cetakan ke-2. Bandung : PVMBG Badan Geologi – Kem.ESDM.

Daniel, M (2002). Metode Penelitian Sosial Ekonomi. Jakarta : Bumi Aksara

Dimyati dan Mudjiono.(1999).Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta

Dinas Pendidikan Kabupaten Garut(2014). Rekapitulasi Data SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Garut Tahun 2014. Tidak diterbitkan.

Efendi, Sofian, Tukiran.(2012). Metode Penelitian Survei. Jakarta :LP3ES

Hartuti, Evi Rine.(2009). Buku Pintar Gempa.Yogyakarta : Diva Press

Hasan, Iqbal.M.(2002). Pokok Pokok Materi Statistik. Jakarta : Bumi Aksara

Janawi .(2013). Metodologi dan Pendekatan Pembelajaran. Yogyakarta : Ombak

Kodoati, Robert J, Roestam Syarief.(2010). Tata Ruang Air. Yogyakarta : Andi Offset

Leach,B, C.Dixon.(2013).Metode pengambilan Sampel untuk Penelitian Geografi. Yogyakarta : Ombak

Matahelemual.L.(1989). Berita Berkala Vulkanologi Edisi Khusus Gunung Guntur. Bandung : Departemen Pertambangan dan Energi. Tidak diterbitkan.

Miarso, Yusuf Hadi.(2007).Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Group.

Mudyaharjo, R.(2001).Pengantar Pendidikan : Sebuah Studi Awal tentang Dasar Dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia. Jakarta : Raja Grafindo Perkasa

Nasehudin, Toto Syatori, Nanang Gozali.(2012). Metode Penelitian Kuantitatif.

Bandung : Pustaka setia.

(3)

Ely Satiyasih Rosali, 2015

PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAMPEMAHAMAN BENCANA GUNUNGAPI DAN MITIGASINYADI KALANGAN PESERTA DIDIK SMA KABUPATEN GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 144

Ningrum, Epon (2013) Mendayagunakan lingkungan geografis untuk menumbuhkembangkan cinta tanah air, dalam pembelajaran PIPS

(Makalah-tidak diterbitkan)

Noor,Djauhari.(2006).Geologi Lingkungan Sebuah Introduksi. Yogyakarta : Graha Ilmu

Nugroho,Djawadi Hadi.(2003). Strategi Pembelajaran Geografi. Yogyakarta : Ombak

Nur, Jakaria.M.(2006). Metodologi Pembelajaran Geografi. Bandung : jurusan Pendidikan Geografi. Tidak diterbitkan.

Nurjanah, dkk.(2011). Manajemen Bencana.Bandung : Alfabeta.

Pasya, Gurniwan Kamil.(2002). Geografi. Pemahaman, Konsep dan Metodologi.

Bandung : Buana Nusantara

Poerbakawatja dan Harahap (1982). Ensiklopedi Pendidikan. Jakarta : Gunung Agung.

Pribadi,S.Krisna.(2008) Buku Pegangan Guru Pendidikan Siaga Bencana. Bandung : Pusat Mitigasi Bencana – ITB.

Purnomo, Hadi, Ronny Sugiantoro.(2010). Manajemen Bencana, Respons dan Tindakan Terhadap Bencana. Jakarta : Buku Kita.

Ramli, Soehatman.(2010). Pedoman Praktis Manajemen Bencana (Disaster Management). Jakarta : Dian Rakyat

Sagala, Syaiful.(2010).Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.

Sastradihardja, Singgih (2010), Tanggap Bencana Alam Gunungapi. Bandung : Angkasa.

Sembiring,RK.(2013). Analisis Regresi. Edisi kedua. Bandung : Penerbit ITB.

Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta.

---(2012). Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta.

Singarimbun, Masri, Sofian Efendi (2008). Metode Penelitian Survai. Jakarta : LP3ES

(4)

Ely Satiyasih Rosali, 2015

PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAMPEMAHAMAN BENCANA GUNUNGAPI DAN MITIGASINYADI KALANGAN PESERTA DIDIK SMA KABUPATEN GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 145

Suharyono.(2014). Geografi dan Lingkungan Hidup dalam Pendidikan dan Pengajaran. Yogyakarta : Ombak

Sukandarrumidi.(2010).Bencana Alam dan Bencana Anthropogene, Petunjuk Teknis Menyelamatkan Diri dan Lingkungan. Yogyakarta : Kanisius

Sukhyar.R.(2013). Letusan Gunung Snabung dan Mitigasi Bencana Gunungapi Masa Depan. Bandung : Badan Geologi.

Sumaatmadja, Nursid. (1997). Metodologi Pengajaran Geografi. Jakarta : Bumi Aksara

---(1998). Studi Geografi. Bandung : Alumni.

Sumarmi.(2012).Model Model Pembelajaran Geografi. Malang : Aditya Media Publishing.

Surya,Mohamad.(1996).Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung : Jurusan PPB FIB – IKIP Bandung.

Sutawidjaya,Igan.S.(2013). Gunungapi : Indah Ada, Bahayapun Terasa. Bandung : Badan Geologi.

Sutikno,dkk.(2003). Panduan Mitigasi Bencana Alam Gunungapi, Gempa Bumi, Badai, dan Tsunami. Yogyakarta : P2TSP Bakosurtanal dan Pusat Studi Bencana (PSBA) UGM

Suprapto.(2013). Metodologi Penelitian Ilmu Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta : CAPS

Suyono, Harianto.(2011). Belajar dan pembelajaran. Teori dan Konsep Dasar. Bandung : Remaja Rosda Karya.

Tika, P. (2005). Metode Penelitian Geografi. Jakarta: Bumi Aksara.

Tjetjep,Wimpy.S.(2013). Di bawah Naungan Gunungapi. Bandung, Badan Geologi.

Triatmadja,Radianta.(2010).Tsunami, Kejadian, Penalaran, Daya rusak, dan Mitigasinya. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada Press.

Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana

(5)

Ely Satiyasih Rosali, 2015

PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAMPEMAHAMAN BENCANA GUNUNGAPI DAN MITIGASINYADI KALANGAN PESERTA DIDIK SMA KABUPATEN GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 146

Peraturan Daerah Nomor 22 tahun 2010 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Provinsi Jawa Barat 2009-2029

Widayatun,dkk.(2008).Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Mengantisipasi Bencana alam di Kab. Serang. Jakarta : LIPI Press.

Wittiri, S (2012). Album Geologi Indonesia Seri Gunungapi Sumatera dan Jawa. Bandung : Badan Geologi

Yamin, Martinis. (2008). Paradigma Pendidikan Kontruktivistik Implementasi KTSP dan UU. No. 14 Tahun 2005 Tentang Pendidik dan Dosen.

Jakarta: Gaung Persada Press.

Keputusan Menteri Pertambangan dan Energi Nomor 1054K/12/MPE/2000 tentang Pedoman Mitigasi Bencana Gunungapi

Sumber Internet :

BPBD Garut.(2015). Jenis bencana. Diakses dari :

http://bpbd.garutkab.go.id/sub1-23-jenis-bencana.html ( 21 Mei 2015 )

Maryani, E.(2012). Mitigation Socialization Model of the Society of Disaster Suscepable Regions in West Java. Artikel diakses dari :

http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._GEOGRAFI/196001211 985032-ENOK_MARYANI/Artikel_MITIGATE_INGG_15-12-2009.pdf (23 September 2014)

Ruhimat, Mamat.(2015). Mitigasi Bencana. Diakses dari :

http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._GEOGRAFI/196105011 986011-MAMAT_RUHIMAT/MITIGASI_1.pdf (21 Mei 2015)

Supianto, Yan Agus (2014). Dua Abad Garut Hidup harmonis Bersama Bencana. Diakes dari :

www.garutkab.go.id/download_files/article/Dua%20Abad%20Garut,%20 Hidup%20Harmonis%20Bersama%20Bencana.pdf ( 28 November 2014)

Wahyu Widiarso.(2001). Analisis Data Dengan SPSS. Diakses dari :

http://widhiarso.staff.ugm.ac.id/files/Membaca%20Angka%20pada%20SPSS.pdf (21 Mei 2015)

(6)

Ely Satiyasih Rosali, 2015

PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAMPEMAHAMAN BENCANA GUNUNGAPI DAN MITIGASINYADI KALANGAN PESERTA DIDIK SMA KABUPATEN GARUT

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbandingan sari labu kuning dengan sari nenas memberikan pengaruh berbeda sangat nyata terhadap kadar vitamin C, total asam, total padatan

Blended Learning; Incorporating Moodle Into Classroom Reading Comprehension Activities (A Case Study At A Senior High School In Pangkalpinang).. Universitas Pendidikan Indonesia |

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbandingan sari labu kuning dengan sari nenas memberikan pengaruh berbeda sangat nyata terhadap kadar vitamin C, total asam, total padatan

BAB III ANALISIS CERITA NOVEL “ STRATEGI HIDEYOSHI : ANOTHER STORY OF THE SWORDLES S SAMURAI” KARYA TIM CLARK DAN MARK CUNNINGHAM. DILIHAT DARI PENDEKATAN

Very Small Apertur Terminal (VSAT) atau disebut juga Sistem Komunikasi Satelit Bumi Mikro (SKSBM) merupakan stasiun bumi yang berfungsi untuk menerima atau mengirimkan data

c) Siswa diberikan tugas kelompok untuk mengamati model bangun ruang yang telah disediakan oleh guru. Pengamatan dilakukan sesuai dengan petunjuk dan tugas pada

PENERAPAN METODE CURAH PENDAPAT UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penggunaan modem IDR (Intermediate Data Rate) dalam telekomunikasi satelit memegang peranan penting dengan meletakkan sinyal informasi digital dari arah sentral ke sinyal pembawa