• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JEP 0801209 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JEP 0801209 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2 Rumusan dan Batasan Masalah ... 5

1.2.1 Rumusan Masalah ... 5

1.2.2 Batasan Masalah ... 5

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian. ... 5

1.3.1 Tujuan Penelitian... 5

1.3.2 Manfaat Penelitian... 6

1.4 Definisi Operasional ... 7

1.5 Metode Penelitian ... 8

1.5.1 Metode Penelitian ... 8

1.5.2 Teknik Pengumpulan Data ... 9

1.5.3 Anggapan Dasar ... 10

1.5.4 Instrumen Penelitian ... 11

1.5.5 Populasi dan Sampel ... 11

1.6 Sistematika Penulisan ... 12

BAB II LANDASAN TEORITIS 2.1 Pendekatan, Metode, dan Teknik Pengajaran Bahasa Jepang ... 13

2.1.1 Pendekatan Dalam Pengajaran Bahasa Jepang ... 13

2.1.2 Metode Dalam Pengajaran Bahasa Jepang ... 15

2.1.3 Teknik Dalaam Pengajaran Bahasa Jepang... 18

(2)

vi Bayu Noegraha Ksatria Utama, 2015

2.2.1 Pengertian Pantomim ... 21

2.2.2 Pengertian Teknik Permainan Pantomim ... 23

2.2.3 Alur Pembelajaran Bahasa Jepang Dengan Teknik Permainan Pantomim ... 25

2.2.4 Kelebihan Dan Kekurangan Teknik Permainan Pantomim Dalam Pembelajaran Bahasa Jepang ... 27

2.3 Pengajaran Kosakata Verba ... 28

2.3.1 Pengertian Kosakata ... 28

2.3.2 Tujuan Penguasaan Kosakata ... 29

2.3.3 Manfaat Penguasaan Kosakata ... 30

2.3.4 Aspek-aspek Penguasaan Kosakata ... 31

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1Metode Penelitian... 33

3.2Desain Penelitian ... 34

3.3Tempat Dan Waku Penelitian ... 34

3.4Populasi Dan Sampel ... 35

3.5Variabel Penelitian ... 35

3.6Instrumen Penelitian... 36

3.6.1 Tes ... 36

3.6.2 Angket ... 49

3.7 Teknik Pengumpulan Data ... 50

3.8 Teknik Pengolahan Data ... 50

BAB IV ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA 4.1 Analisis Data ... 54

4.1.1 Deskripsi Data Pretest Dan Posttes ... 55

4.1.2 Analisis Perhitungan Rata-rata Pretest dan Posttes ... 57

(3)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ... 79

5.2 Saran ... 80

DAFTAR PUSTAKA ...81

(4)

viii Bayu Noegraha Ksatria Utama, 2015

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Desain Penelitian ... 34

Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal Tes ... 36

Tabel 3.3 Klasifikasi Tingkat Kesukaran. ... 37

Tabel 3.4 Hasil Analisis Uji Coba Tingkat Kesukaran. ... 37

Tabel 3.5 Klasifikasi Daya Pembeda ... 39

Tabel 3.6 Hasil Analisis Uji Coba Daya Pembeda ... 40

Tabel 3.7 Klasifikasi Tingkat Kesukaran (soal esay) ... 42

Tabel 3.8 Hasil Analisis Uji Coba Tingkat Kesukaran (soal esay). ... 42

Tabel 3.9 Klasifikasi Daya Pembeda (soal esay) ... 43

Tabel 3.10 Hasil Analisis Uji Coba Daya Pembeda (soal esay) . ... 43

Tabel 3.11 Uji Validitas ... 44

Tabel 3.12 Uji Reliabilitas... 47

Tabel 3.13 Klasifikasi Angka Korelasi ... 49

Tabel 3.14 Kisi-kisi Angket ... 49

Tabel 3.15 Tafsiran Analisis Hasil Angket ... 52

Tabel 4.1 Data Nilai Pretest dan Postest ... 55

Tabel 4.2 Distribusi Nilai Pretest dan Postest ... 57

Tabel 4.3 Standar Penilaian UPI ... 62

Tabel 4.4 Tafsiran Analisis Hasil Angket ... 63

Tabel 4.5 Persentase Pertanyaan 1 ... 64

Tabel 4.6 Persentase Pertanyaan 2 ... 65

Tabel 4.7 Persentase Pertanyaan 3 ... 66

Tabel 4.8 Persentase Pertanyaan 4 ... 67

Tabel 4.9 Persentase Pertanyaan 5 ... 68

Tabel 4.10 Persentase Pertanyaan 6 ... 69

Tabel 4.11 Persentase Pertanyaan 7 ... 70

Tabel 4.12 Persentase Pertanyaan 8 ... 71

(5)

Tabel 4.14 Persentase Pertanyaan 10 ... 73

Tabel 4.15 Persentase Pertanyaan 11 ... 74

Tabel 4.16 Persentase Pertanyaan 12 ... 75

Tabel 4.17 Persentase Pertanyaan 13 ... 76

Tabel 4.18 Persentase Pertanyaan 14 ... 77

Referensi

Dokumen terkait

Sikap seperti di atas tentu saja tidak adil sangat subyektif, karena penyebab tak tercapainya harapan guru tersebut tidak semata-mata tergantung pada siswa tetapi tergantung pada

Bunga yang ditetapkan KSP Dana Mulia tidak terlalu besar bila dibandingkan dengan bank – bank yang telah berdiri dan berkembang pesat sehingga calon nasabah

Kegiatan yang bisa dilakukan oleh perusahaan agar produk yang dihasilkan sukses dan diterima oleh konsumen antara lain dengan melakukan perencanaan penetapan harga yang

Diharapkan agar dihadiri langsung Oleh Direktur Perusahaan /Direktur Cabang. Demikian Surat undangan ini, atas perhatiannya diucapkan

pembicaraan batin, merupakan proses hubungan antara pikiran dan bahasa, pada tahap ini setiap individu telah sampai pada tipe fungsi mental yang lebih tinggi Sumber : Lisa

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan nembang macapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick pada siswa kelas IV SD

Untuk itu dapat digunakan peta yang disebut Activity Relationship Chart 11/03/2018 PTLF Jurusan Teknik Industri USAKTI 5... SYSTEMATIC LAYOUT PLANNING (SLP) Prosedur Pelaksanaan

kepada Nabi Muhammad, dan K.H. Said selaku pendiri pesantren. Umur yang tepat. Usia paling tepat untuk menghafal Al- Qur’an adalah usia anak-anak. Anak merupakan amanat