• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas Penggunaan Media Fotografi terhadap Prestasi Belajar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Efektivitas Penggunaan Media Fotografi terhadap Prestasi Belajar"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Data Siswa SMA Muhammadiyah 1 Pringsewu Tahun Pelajaran  2012 / 2013
Tabel 3. Deskripsi Prestasi Belajar Geografi kelas XI IPS 3
Tabel 4. Hasil Uji Normalitas Data Kelas XI IPS 1 dan Kelas XI IPS 3
Tabel 10. Data Statistik Rata-rata Gain Prestasi Belajar Geografi  Kelas  N  Mean  Std

Referensi

Dokumen terkait

Kemudian pada kelas eksperimen akan diberi perlakuan (treatment) menggunakan media audio visual dan media alam serta kelas kontrol tidak menggunakan media pembelajaran dalam

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui prestasi belajar siswa sebelum diberikan perlakuan menggunakan media pembelajaran modul pemesinan di kelas XI TPM SMK

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui prestasi belajar siswa yang tidak diberi perlakuan model pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran, mengetahui

Gain (Peningkatan) Hasil Belajar Geografi Pada Kelas yang Diberi Perlakuan Model Pembelajaran Kolaborasi (Collaborative Learning) antara Team Games Tournament (TGT) dan

Data yang dideskripsikan pada penelitian ini meliputi data Kemampuan Menulis Cerpen, yang diberikan perlakuan berbeda yaitu Penggunaan Media Gambar Fotografi dan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rerata hasil belajar geografi yang diberi perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dengan menggunakan media kartu

Kelas eksperimen diberi perlakuan dengan memberikan pembelajaran ekonomi materi tentang uang dengan menggunakan media pembelajaran berbasis video scribe sedangkan

Pada ini terdapat perbedaan yang signifikan dalam menggunakan media audio visual dengan tanpa menggunakan media audio visual keterampilan menulis teks fabel oleh kelas VII A dan VII B