• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kematangan Emosional Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Remaja PPA IO935 “Air Hidup” Surakarta T1 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kematangan Emosional Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Remaja PPA IO935 “Air Hidup” Surakarta T1 BAB V"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

49 BAB V

PENUTUP 5.1. Simpulan

Dari hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan

kematangan emosional melalui bimbingan kelompok, yang terbukti dengan

hasil uji beda p = 0.009 ≤ 0.050. Selisih mean rank post test dan pre test

kelompok eksperime sebesar 5.00 sehingga ada perbedaan antara kelompok

eksperimen dan kelompok kontrol dalam hal peningkatan kematangan

emosional setelah diberi layanan bimbingan kelompok.

5.2. Saran-Saran

5.2.1. Bagi Pihak PPA

Pihak PPA untuk dapat mempertahankan dan meningkatkan

kematangan emosional melalui bimbingan kelompok.

5.2.2. Bagi Anak PPA

Berdasarkan hasil hasil penelitian ini, peneliti menyarankan agar

remaja yang memiliki kematangan emosional yang tinggi dapat

dipertahankan dan yang rendah lebih dapat meningkatkan kematangan

emosional melalui bimbingan kelompok sehingga remaja dapat bergaul

dan bersosialisasi dengan nyaman.

5.2.3. Bagi Penelitian Selanjutnya

Berdasarkan hasil temuan dalam penelitian ini, peneliti

menyarankan agar peneliti selanjutnya dapat meneliti mengenai cara

(2)

50 kelompok dengan subyek yang lainnya dan dapat menggunakan teknik

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini, kasus yang diamati adalah kecenderungan minat pasca studi yang dialami mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Islam

Limbah cair tahu yang digunakan pada penelitian diperoleh dari desa.. Arcawinangun, Kecamatan Purwokerto Timur Kabupaten

Wilayah kerajaan yang luas dan diperebutkan oleh dua suku Turki yang baru muncul ke permukaan, Kara Koyunlu (domba hitam) dan Ak Koyunlu). Abu Sa’id

Selama memahami materi Limit Fungsi, mahasiswa dengan kecenderungan kecerdasan linguistik dan matematik menggunakan kombinasi dari ketiga gaya belajar, yaitu gaya belajar

1) Pesan adalah materi yang akan disampaikan kepada siswa. Pesan ini dijabarkan dai kurikulum terutama pada standard kompetensi dan kompetensi dasar, khusunya maeri tata

[r]

Oleh karena itu penulis membuat aplikasi perhitungan hasil nilai akhir belajar siswa sekolah dasar 011 pagi agar dalam pengolahan perhitungan hasil nilai akhir dapat berjalan

Pasca amandemen, kedudukan MPR tidak lagi menjadi lembaga tertinggi Negara, tetapi berkedudukan sejajar dengan lembaga- lembaga Negara lainnya, dan fungsinya