• Tidak ada hasil yang ditemukan

SCAFFOLDING PADA PENYELESAIAN SOAL MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SCAFFOLDING PADA PENYELESAIAN SOAL MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Ali, Muhammad. 2004. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Cahyo, Agus N. 2013. Panduan Aplikasi Teori-teori Belajar Mengajar Teraktual dan Terpopuler. Jogjakarta: Diva Press.

Dananjaya, Utomo. 2010. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa.

Departemen Agama RI, Al Qur’an dan Terjemah. 2009. Bandung: Sygma Examedia Arkanluma.

Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Fatiharifah dan Nisa Yustisia. 2014. 71 Rahasia Sukses Menjadi Guru. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Hamzah, Ali dan Muhlisrarini. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Hudoyo, Herman. 2001. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Malang: Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

Hudoyo, Herman. 1990. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Malang: IKIP Malang.

Kasiram, Moh. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif-kuantitatif. Yogyakarta: UIN Malik Press.

Masykur, Moh dan Abdul Halim Fathani. 2009. Matematical Intelegence Cara Cerdas Melatih Otak Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.

Moleong, Lexy J. 2016. Metodologi Penelitian Teraktual. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(2)

Nur, M. dan Wikandari. 2000. Pengajaran Berpusat kepada Siswa dan Pendekatan Konstruktivistis dalam Pengajaran. Surabaya: PSMS Program Pascasarjana.

Prasetyo. 2015. Profil Scaffolding dalam Menyelesaikan Geometri Berbasis IT pada Materi Bangun Datar Siswa Kelas VII SMPN 2 Ngunut Tulungagung. Tulungagung: IAIN Tulungagung.

Riduwan. 2009. Metode dan Teknik Penyusunan Tesis. Bandung: Alfabeta.

Sardiman. 1986. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sudjana, Nana. 2004. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo Offset.

Sugiyono. 2013. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suryono dan Hariyanto. 2014. Belajaran dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Syahrir. 2010. Metodologi Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Naufan Pustaka.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

Tohirin. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Wardoyo, Sigit M. 2013. Pembelajaran Konstruktivisme. Bandung: Alfabeta.

Wena, Made. 2013. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Referensi

Dokumen terkait

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENERAPAN MODEL ADVANCE ORGANIZER.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Hasil dari analisis dengan progam bantu SAP2000 profil utama yang terbesar pada jembatan busur menggunakan BOX 500x500x25 serta dengan adanya damper struktur utama

Properti komersial terbaik untuk lahan di Jalan Raya Meruyung Kota Depok dipilih dari hasil analisis Highest and Best Use (HBU).. Alternatif properti terbaik

Teori hukum yakni ilmu yang mempelajari peristiwa hukum, peraturan-peraturan, dan tujuan hukum, sedangkan teori keadilan yang berisikan teori etis dan teori utilitis.. metode

Dari analisis yang telah dilakukan terhadap hasil simulasi maka dapat disimpulkan bahwa pengaturan kecepatan menggunakan kontroler PI berbasiskan Neural Fuzzy Hibrida Adaptif

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA KONTEKS PENCEMARAN AIR SUNGAI AKIBAT LIMBAH PEMUKIMAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |

5) Tidak boleh menukar barang, kecuali dengan barang sejenis sesuai kesepakatan. Penyerahan Barang Sebelum Tepat Waktu:. 1) Penjual wajib menyerahkan barang tepat waktu dengan

• Pohon biner adalah struktur yang rekursif, sebab setiap simpul mempunyai cabang yang juga berupa pohon. Setiap cabang disebut upapohon (