Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil dari penelitian ini adalah: (i) tipe-tipe pertanyaan yang digunakan oleh guru-guru bahasa inggris di SMA Negeri 1 Kayen Pati tahun pelajaran 2014/2015
Penulis menyarankan agar gur u menggunakan “ Zip Zap Game ” sebagai teknik pengajaran berbicara bahasa Inggris dalam memotivasi siswa untuk belajar bahasa Inggris
Brainstorming adalah salah satu alternative media pengajaran bahasa inggris, tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan teks menulis descriptive teks
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ekspektasi siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris di kelas diantaranya adalah: (a) dalam hal manajemen kelas, kebanyakan
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ketiga guru Bahasa Inggris di SMA N 1 Jekulo Kudus menggunakan teori dari strategi bertanya guru. Ada lima kategori, yaitu memilih tipe
Penelitian ini difokuskan pada strategi yang digunakan oleh guru dalam mengajar bahasa Inggris bagi siswa autis hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi
Berdasarkan hasil penelitian penulis menemukan bahwa metode guru dalam mengajar bahasa inggris Kelas X SMK Terpadu Bhakti Indonesia di Pati Tahun Ajaran 2016/2017
Dan Sumber data (objek) dalam penelitian ini adalah lembar pertanyaan tes bahasa Inggris yang dibuat oleh tiga guru praktik yang mengikuti Program Praktek mengajaran
