• Tidak ada hasil yang ditemukan

A Short Happy Moment Of Charlie’s Life In Flower For Algernon By Daniel Keyes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "A Short Happy Moment Of Charlie’s Life In Flower For Algernon By Daniel Keyes"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRACT

Skripsi ini berjudul A Short Happy Moment of Charlie’s Life in Daniel Keyes’s Novel, Flower for Algernon. Skripsi ini menganalisa tentang karakter dua tokoh utama dalam novel. Tokoh utama pertama bernama Charlie dan Tokoh kedua bernama Alice Kinnian. Charlie adalah seorang yang terlahir dengan IQ 68 berusia tiga puluh dua tahun dan bekerja di sebuah toko Roti. Sedangkan Alice adalah Guru Charlie yang mengajar khusus untuk orang yang terbelakang mental. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan intrinsik yaitu menganalisis dua tokoh utama dalam novel berdasarkan teori intrinsik oleh Rene Wellek. Adapun metode yang dipakai penulis dalam penulisan skripsi ini adalah metode analisis deskriptif yang bertujuan menggambarkan karakteristik dari dua tokoh utama . Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa dua karakter utama tersebut adalah karakter yang bermoral. Dan di akhir skripsi ini terdapat lampiran lampiran yang berupa biografi pengarang dan ringkasan cerita disajikan untuk memudahkan pembaca memahami skripsi ini.

Referensi

Dokumen terkait

Penulis yakin bahwa program ini tidak akan membuat kejenuhan dalam melakukan latihan pengkonversian bilangan, karena selain berlatih juga terdapat permainan didalamnya.

Permasalahan yang dibahas adalah implementasi teknik rekursif dalam pembuatan game Menara Hanoi dengan Pemrograman Java, yang dimana memindahkan piring dari satu tonggak ke

[r]

Masalah transportasi merupakan bagian dari pemrograman linier yang berhubungan dengan masalah pengalokasian barang (product) dari beberapa sumber (sources) ke beberapa

“Dulu setelah masuknya agama, justru sasi sempat hilang, karena kepercayaan terhadap para roh leluhur yang menjaga wilayah sasi sudah menurun. Bahkan mereka

Dalam membaca kata maupun kalimat, anak tidak melakukan pembalikan huruf maupun kata. Semua dilakukan dengan baik dan percaya diri karena siswa membaca dengan menunjuk

[r]

2. Implikasi model pembelajaran PKn berbasis Demokrasi Adat Minangkabau terhadap sikap siswa dalam memahami nilai –nilai Demokrasi Adat Minangkabau kelihatan