MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF : TIPE GROUP INVESTIGATION
Herliana Juniarti (1500358)
Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan
herlianajuniarti@student.upi.edu
Slavin (2005:215), menjelaskan bahwa rencana kelompok adalah salah satu metode untuk mendorong keterlibatan maksimal para siswa. Beberapa tipe pembelajaran kooperatif dirancang sedemikian rupa sehingga siswa mendapatkan peran khusus dalam menyelesaikan seluruh tugas dan mempertanggungjawabkan peran khusus tersebut dalam kelompoknya. Tipe pembelajaran seperti merupakan model Group Investigation. Investigasi atau penyelidikan merupakan kegiatan pembelajaran yang memberikan kemungkinan siswa untuk mengembangkan pemahamannya melalui berbagai kegiatan dan hasil belajar sesuai pengembangan yang dilalui siswa (Soppeng, 2009). Sedangkan menurut Sharan (dalam Slavin, 1995:11), Group Investigation merupakan suatu perencanaan pengorganisasian kelas secara umum dimana siswa bekerja dalam kelompok kecil mengutamakan kooperatif inkuiri, diskusi kelompok, dan perencanaan kooperatif dan proyek. Hal yang membedakan group investigation dengan tipe pembelajaran kooperatif lainnya adalah group investigation melibatkan kemampuan para siswa untuk mempelajari sesuatu melalui investigasi atau penyelidikan.
Dalam model pembelajaran Group Investigation peserta didik diberikan kebebasan dalam melakukan proses pembelajarannya, secara berkelompok. Dalam hal siswa dituntut untuk lebih aktif maka dari itu peran pendidik hanya sebagai fasilitator serta motivator yang memberikan dorongan kepada siswanya. Guru juga berperan untuk membantu mengatasi kesulitan para siswa dalam mengatasi masalah interaksi dalam kelompoknya. Dalam penerapannya Group Investigation harus disesuaikan dengan kemampuan yang dimiliki masing-masing siswa.
Referensi :
Anonim. 2015. Model Pembelajaran Group Investigation. [Online]. Diakses dari
http://www.eurekapendidikan.com/2015/02/model-pembelajaran-group-investigation.html
Husni, Jumrida. 2013. Model pembelajaran Cooperative Grup Investigation. [Online]. Diakses dari https://jumridahusni2.wordpress.com/2013/11/24/model-pembelajaran-cooperativne-grup-investigation/
Slavin, R. E. 1995. Cooperatif Learning, Theory, Research, and Practice. Second Edition. Boston: Ally Mand Bacon Publisher.
