• Tidak ada hasil yang ditemukan

04. Penilaian KI-4 Kelas I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "04. Penilaian KI-4 Kelas I"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

1 2 3 4 5 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 2

1

PELAJARAN NA

No NAMA SISWA KD

ULANGAN HARIAN DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN ( KI 4 ) MAPEL PAI KL 1 SEMESTER I

3

4

(2)

1 2 3 4 5 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1

No NAMA SISWA KD

ULANGAN HARIAN

NA PELAJARAN

6

7

8

(3)

1 2 3 4 5 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 13

14

15 11

12

No NAMA SISWA KD

ULANGAN HARIAN

(4)

1 2 3 4 5 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1

No NAMA SISWA KD

ULANGAN HARIAN

(5)

1 2 3 4 5 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 21

22

23

No NAMA SISWA KD

ULANGAN HARIAN

NA PELAJARAN

24

(6)

1 2 3 4 5 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1

PELAJARAN

26

27

No NAMA SISWA KD

ULANGAN HARIAN

NA

28

(7)

1 2 3 4 5 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 34

35

No NAMA SISWA KD

ULANGAN HARIAN

NA PELAJARAN

31

32

(8)

1 2 3 4 5 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.1

No NAMA SISWA KD

ULANGAN HARIAN

NA PELAJARAN

(9)

Skala

(10)

Skala

(11)

Skala

(12)

Skala

(13)

Skala

(14)

Skala

(15)

Skala

(16)

Skala

Referensi

Dokumen terkait

 Membaca lambang/simbol dalam peta kabupaten/kota dan provinsi di lingkungan tempat tinggalnya dengan menggunakan skala sederhana 4 isian 1 essey 18 PG 19 PG 10 isian 4 essey 7 PG

Deskripsi Fakta dan data (contoh dan latihan) yang disajikan sesuai dengan kenyataan empiris (yang benar-benar terjadi) yang diajarkan dalam Buddha Dharma dan mendukung

No NAMA SISWA KD..

Berikut adalah kalimat dalam teks di atas yang mewakili ciri isi teks deskripsi tersebut.. Sebelum kuelus-elus dia akan

 Skala 2 = apabila data kurang valid terkait materi dan penampilan kertas serta presentasinya kurang menarik  Skala 3 = apabila data cukup valid terkait materi dan penampilan kertas

Penilaian tengah semester mata pelajaran Tema 2 (Subtema 3 & 4) untuk kelas 1

Penilaian Sumatif Akhir untuk Pelajaran Qurdis Kelas

Lembar penilaian mata pelajaran Fiqih untuk kelas 4 di SD Hasyim