• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN MULTIMEDIA DENGAN PENDEKATAN ILMIAH PADA MATERI PEMBELAHAN SEL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN MULTIMEDIA DENGAN PENDEKATAN ILMIAH PADA MATERI PEMBELAHAN SEL"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1  Kerangka berpikir keefektifan pembelajaran berbantuan multimedia

Referensi

Dokumen terkait

Alam: Universitas Negeri Semarang.. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dengan Model Hannafin And Peck. Jurnal Teknologi Pendidikan, Volume Ii. Deteksi Aberasi

Mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan waktu; (1) objek atau benda yang terlalu besar untuk ditampilkan langsung di ruang kelas dapat diganti dengan gambar, foto, slide,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbantuan multimedia interaktif sel volta (MISV) pada pemahaman representasi makroskopik,

Tidak hanya dunia hiburan (terutama teater, ketika istilah multimedia berasal) tetapi juga bidang iklan, presentasi, bisnis online , permainan komputer, penerbitan

Karakteristik multimedia pembelajaran sel volta bermuatan sains dan teknologi nano pada konteks sel surya adalah (1) Digunakan di kelas, tidak untuk belajar mandiri, (2)

Ruang lingkup permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana membuat media pembelajaran multimedia interaktif dalam bentuk aplikasi/software berbasis komputer, agar

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan membuktikan bahwa medium KSOMaa mampu menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan embrio pada tahap pembelahan 8 sel dalam

Kajian ini mempunyai dua tujuan utama. Tujuan pertama ialah mereka bentuk dan membangunkan satu koswer multimedia interaktif untuk pembelajaran Respirasi Sel peringkat