• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lp Asma Bronkial Pada Anak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Lp Asma Bronkial Pada Anak"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

TUGA

TUGAS S KEPEKEPERAWRAWAATTAN ANAK AN ANAK  ASMA BRON

ASMA BRONCHIAL PADA ACHIAL PADA ANAK NAK  Dosen Pengampu : Waln

Dosen Pengampu : Waln

Dsusun Ole!: Dsusun Ole!: "

"## PPuu$$%%  AA%%ssee$$a a N N &&PP""''(())**))""++**)))),, )#

)# Ra!Ra!manmana a PuPu$% $% A A &P"&P"'()'()*)"*)"+*)+*)+,+, +

+## RRaann$$aassaa%% &&PP""''(())**))""++**))((,, (

(## RReenn--  SSaa..nnuu!!a a H H &&PP""''(())**))""++**))//,, /#

/# Re$Re$no no Pu%Pu%0a$ 0a$ &P"&P"'()'()*)"*)"+*)+*)1,1,

Tng2a$ )A 3 Semes$e% I4 Tng2a$ )A 3 Semes$e% I4

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLTEKKES KEMENKES SEMARANG POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

PRODI DIII KEPERAWATAN PRODI DIII KEPERAWATAN

PURWOKERTO PURWOKERTO )*"( )*"( BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN "#"

(2)

Asm

Asma a 5%o5%on2n2al al a-aa-ala! la! suasua$u $u 2el2elananan an n.ln.lamaamas s pe%pe%a-ana-angangan, , 2%o2%on2 n2 salusalu%an%an na.as

na.as 6ang 6ang men6men6e5a52ae5a52an n !pe%!pe%a2$7$a2$7$as as 5%on25%on2us us $e%!a-$e%!a-ap ap 5e%5ag5e%5aga%angsa%angsanganangan 6ang -$an-a -engan ge8ala epso-2 5e%ulang 5e%upa meng9 5a$u29 sesa2 napas9 6ang -$an-a -engan ge8ala epso-2 5e%ulang 5e%upa meng9 5a$u29 sesa2 napas9 -an %asa 5e%a$ - -a-a $e%u$ama pa-a malam !a% a$au -n !a% 6an umumn6a -an %asa 5e%a$ - -a-a $e%u$ama pa-a malam !a% a$au -n !a% 6an umumn6a  5e%s.a$ %e7e%s5le

 5e%s.a$ %e7e%s5le 5a2 -engan a$au $anpa pengo5a$an# 5a2 -engan a$au $anpa pengo5a$an# Pen6a2$ asma 5e%asal -a%Pen6a2$ asma 5e%asal -a% 2a$a as$!ma; 6ang -am5l -a% 5a!asa <unan 6ang 5e%a%$ su2a% 5e%napas#; 2a$a as$!ma; 6ang -am5l -a% 5a!asa <unan 6ang 5e%a%$ su2a% 5e%napas#; Pen6a

Pen6a2$ asma 2$ asma -2en-2enal al 2a%ena a-an6a ge8ala sesa2 2a%ena a-an6a ge8ala sesa2 napas9 5anapas9 5a$u2 -an $u2 -an meng 6angmeng 6ang -se5a52an ole! pen6emp$an salu%an napas#Ban6a2 2asus=2asus pen6a2$ asma - -se5a52an ole! pen6emp$an salu%an napas#Ban6a2 2asus=2asus pen6a2$ asma - mas6a%a

mas6a%a2a$ 2a$ 6ang $-a2 6ang $-a2 $e%-ag$e%-agnoss9 6angsu-noss9 6angsu-a! a! $e%-ag$e%-agnoss pun noss pun 5elum $en$u5elum $en$u men-apa$2an pengo5a$an se>a%a 5a2#

men-apa$2an pengo5a$an se>a%a 5a2# D

Dssaammppnng g $$u u 55aann66aa2 2 ppee%%mmaassaallaa!!aan n 22eessee!!aa$$aann lan6ang men6e%$a 5e%upa gangguan o%gan $u5u! lan9

lan6ang men6e%$a 5e%upa gangguan o%gan $u5u! lan9 gangguan pe%la2u -an pe% gangguan pe%la2u -an pe%  masala!an 2ese!a$an lann6a9Pen6a2$ asma a-ala! pen6a2$ 6ang mempun6a masala!an 2ese!a$an lann6a9Pen6a2$ asma a-ala! pen6a2$ 6ang mempun6a  5an6a2 .a2$o% pen6e5a59 -mana6

 5an6a2 .a2$o% pen6e5a59 -mana6ang palng se%ng 2a%ena .a2$o% a$op a$au ale%g#ang palng se%ng 2a%ena .a2$o% a$op a$au ale%g# ?a2$o%=.a2$o% pen6e5a5 -an pem>u pen6a2$ asma an$a%a la

?a2$o%=.a2$o% pen6e5a5 -an pem>u pen6a2$ asma an$a%a la n -e5u %uma! -engann -e5u %uma! -engan $ungaun6a9 5ulu 5na$ang9 asap %o2o29asap o5a$ n6amu29 -an lan=lan#Pen6a2$ $ungaun6a9 5ulu 5na$ang9 asap %o2o29asap o5a$ n6amu29 -an lan=lan#Pen6a2$ n me%upa2an pen6a2$ 2e$u%unan# Bla sala! sa$u a$au 2e-ua o%ang $ua92a2e2  n me%upa2an pen6a2$ 2e$u%unan# Bla sala! sa$u a$au 2e-ua o%ang $ua92a2e2  a$au nene2 ana2 men-e%$a pen6a2$ asma ma2a 5sa -$u%un2an 2e ana2# P%o. D%# a$au nene2 ana2 men-e%$a pen6a2$ asma ma2a 5sa -$u%un2an 2e ana2# P%o. D%# -%

-% HeHe%u %u SuSun-n-a%a%u9 u9 SpSp#P#PD9 D9 KAKAI9 I9 GuGu%u %u BeBesasa% % TTee$a$ap p ?K?KUI UI memen8n8elelasas2a2an9n9 pen6a2$asma 5u2an pen6a2$ menula% $ap pen6a2$ 2e$u%unan#;

pen6a2$asma 5u2an pen6a2$ menula% $ap pen6a2$ 2e$u%unan#;

Be%-asa%2an -a$a Ba-an Kese!a$an Duna &WHO,9 se5an6a2 +** 8u$a o%ang Be%-asa%2an -a$a Ba-an Kese!a$an Duna &WHO,9 se5an6a2 +** 8u$a o%ang --una meng-ap pen6a2$ asma -an ))/ %5u o%ang mennggal 2a%ena pen6a2$ --una meng-ap pen6a2$ asma -an ))/ %5u o%ang mennggal 2a%ena pen6a2$ asma pa-a $a!un )**/ lalu# Hasl penel$an In$e%na$onal S$u-6 on As$!ma asma pa-a $a!un )**/ lalu# Hasl penel$an In$e%na$onal S$u-6 on As$!ma an-Ale%ges nC!l-!oo- pa-a $a!un 6ang sama menun8u22an 5a!0a - In-onesa Ale%ges nC!l-!oo- pa-a $a!un 6ang sama menun8u22an 5a!0a - In-onesa  p%e7alens

 p%e7alens ge8ala pen6a2$ ge8ala pen6a2$ asma asma melon8a2 melon8a2 -a% -a% se5esa% se5esa% (9)@ (9)@ men8a- men8a- /9(/9( @#P

@#Pen6en6a2a2$ $ asmasma a $-$-a2 a2 -ap-apa$ a$ -se-sem5um5u!2a!2an n -an -an o5ao5a$=o$=o5a$5a$an an 6an6ang g a-a a-a saa$saa$nn !an6a 5e%.ungs meng!lang2an ge8ala#

!an6a 5e%.ungs meng!lang2an ge8ala#  Namun9 -engan mengon$%ol pen6

 Namun9 -engan mengon$%ol pen6a2$ asma9 pen-e%$a a2$ asma9 pen-e%$a pen6a2$ pen6a2$ asma asma 5sa5sa  5e5as

 5e5as -a% -a% ge8ala ge8ala pen6a2$ pen6a2$ asma asma 6ang 6ang menggangguse!ngga menggangguse!ngga -apa$ -apa$ men8alanmen8alan a2$7

a2$7$as $as !-up !-up se!a%=!se!a%=!a%#Mena%#Mengngagnga$ $ 5an65an6a2n6a a2n6a .a2$o.a2$o% % %s2o %s2o 6ang 6ang 5e%pe5e%pe%an9%an9 ma2a p%o%$as pengo5a$an pen6a2$ asma se8au! n -$u8u2an un$u2 mengon$%ol ma2a p%o%$as pengo5a$an pen6a2$ asma se8au! n -$u8u2an un$u2 mengon$%ol ge8ala# Kon$%ol 6ang 5a2 n-!a%ap2an -apa$ men>ega! $e%8a-n6a e2sase%5as ge8ala# Kon$%ol 6ang 5a2 n-!a%ap2an -apa$ men>ega! $e%8a-n6a e2sase%5as &2uma$n6a ge8ala pen6a2$ asma,9meno%mal2an .ungs pa%u9 mempe%ole! a2$7$as &2uma$n6a ge8ala pen6a2$ asma,9meno%mal2an .ungs pa%u9 mempe%ole! a2$7$as sosal 6ang

sosal 6ang 5a2 -an 5a2 -an mennmenng2a$2g2a$2an2uaan2ual$as l$as !-u!-up p pasenpasen#An-a 5sa #An-a 5sa mengemengenalnal  pen6a2$

 pen6a2$ asma asma le5! le5! lan8u$ lan8u$ -alam -alam !alaman !alaman -e$al -e$al nn melpu$ge8ala asma9-agnosa asma9 pen6e5a5 asma9 .a2$o% pen>e$us asma9 pengo melpu$ge8ala asma9-agnosa asma9 pen6e5a5 asma9 .a2$o% pen>e$us asma9 pengo  5a$an9 peng>ega!an -an !-up 5e%sama asma#

(3)

"#) Rumusan Masala!

"# Apa penge%$an -a% asma 

)# Bagamana ana$om -a% salu%an pe%na.asan  +# Apa sa8a e$olog pen6a2$ asma 

(# Bagamana man.es$as -a% pen6a2$ asma  /# Apa sa8a 2las.2as asma pa-a ana2 

1# Bagamana pa$o.solog -a% pen6a2$ asma  '# Bagamana pa$!0a6 pen6a2$ asma 

# Apa sa8a Peme%2saan Penun8ang 6ang -la2u2an pa-a pen-e%$a asma  # Bagaaman pena$ala2sanaan pen6a2$ asma 

"*# Apa sa8a 2ompl2as 6ang -$m5ul2an ole! pen6a2$ asma  ""# Bagamana pen>ega!an -a% pen6a2$ asma 

")# Bagamana >a%a penula%an pen6a2$ asma  "+# Bagamana as2ep pa-a pasen asma 

"#+ Tu8uan

"# Un$u2 menge$a!u penge%$an asma

)# Un$u2 menge$a!u ana$om salu%an pe%na.asan +# Un$u2 menge$a!u e$olog -a% pen6a2$ asma (# Un$u2 menge$a!u man.es$as 2lns pen6a2$ asma /# Un$u2 menge$a!u 2las.2as -ap% pen6a2$ asma 1# Un$u2 menge$a!u pa$o.solog -a% pen6a2$ asma '# Un$u2 menge$a!u pa$!0a6 pen6a2$ asma

# Un$u2 menge$a!u peme%2saan penun8ang 6ang -la2u2an pa-a pen-e%$a asma#

# Un$u2 menge$a!u pena$ala2sanaan pen6a2$ asma

"*# Un$u2 menge$a!u 2ompl2as 6ang -$m5ul2an pen6a2$ asma ""# Un$u2 menge$a!u >a%a pen>ega!an pen6a2$ asma

")# Un$u2 menge$a!u >a%a penula%anpen6a2$ asma

"+# Un$u2 menge$a!u asu!an 2epe%a0a$an pa-a pasen asma

BAB II PEMBAHASAN

)#" Penge%$an

Asma a-ala! sua$u pen6a2$ -engan >% menng2a$n6a %espon $%a2ea -an 5%on2us $e%!a-ap 5e%5aga %angsangan -engan man.es$as a-an6a pen6emp$an 8alan napas 6ang luas -an -e%a8a$n6a -apa$ 5e%u5a!= u5a!9 5a2 se>a%a spon$an maupun se5aga !asl pengo5a$an &Mu$$an9 )**,#

Asma 5%on>!al a-ala! pen6a2$ 8alan na.as o5s$%u2$. n$e%m$en9 %e7e%s5el -mana $%a2ea -an 5%on2! 5e%espon se>a%a !pe%a2$. $e%!a-ap s$mulas $e%$en$u# &Smele% Suanne : )**",

Asma 5%on>!al a-ala! pen6a2$ pe%na.asan o58e2$. 6ang -$an-a ole! spasme a2u$ o$o$ polos 5%on2us# Hal n men6e5a52an o5s$%u2s al%an u-a%a -an penu%unan 7en$las al7eolus# &Ela5e$!9 )***: (+*,

(4)

Asma 5%on>!al a-ala! sua$u pen6a2$ -engan >% menng2a$n6a %espon 5%on2us $e%!a-ap 5e%5aga %angsangan -engan man.es$as a-an6a pen6emp$an 8alan na.as 6ang luas -an -e%a8a$n6a -apa$ 5e%u5a!=u5a! 5a2 se>a%a spon$an maupun !asl -a%  pengo5a$an &T!e Ame%>an T!o%a>> So>e$6,#

Da% 5e%5aga -e.ns -a$as -apa$ -smpul2an 5a!0a asma 5%on>!al a-ala! sua$u pen6a2$ gangguan 8alan na.as o5s$%u2$. 6ang 5e%s.a$ %e7e%s5le9 -$an-a -engan $e%8a-n6a pen6emp$an 5%on2us9 %ea2s o5s$%u2s a25a$ spasme o$o$ polos  5%on2us9 o5s$%u2s al%an u-a%a9 -an penu%unan 7en$las al7eoulus -engan sua$u

2ea-aan !pe%a2$7$as 5%on2us 6ang 2!as#

)#) Ana$om Ss$em Pe%na.asan

(5)

Rongga H-ung F?a%ng F La%ng FT%a2!eaF B%on2usF B%on2olusF Al7eolus &pa%u=pa%u,

O%gan Pe%na.asan : a# H-ung

H-ung me%upa2an salu%an u-a%a 6ang pe%$ama9 mempun6a -ua lu5ang -an -psa!2an ole! se2a$ !-ung# D-alamn6a $e%-apa$ 5ulu=5ulu 6ang 5e%guna un$u2 men6a%ng u-a%a9 -e5u9 -an 2o$o%an 6ang masu2 2e -alamlu5ang !-ung#  5# ?a%ng

?a%ng a$au $e2a2 me%upa2an $empa$ pe%smpangan an$a%a 8alan pe%na.asan -an  8alan ma2anan9 $e%-apa$ -5ela2ang %ongga !-ung -an mulu$ se5ela! -epan %uas

$ulang le!e%# ># La%ng

La%ng a$au pang2al $enggo%o2an me%upa2an salu%an u-a%a -an 5e%$n-a2 se5aga  pem5en$u2an sua%a# Te%le$a2 -5agan -epan .a%ng# Pang2al $enggo%o2an n -apa$ -$u$up ole! epglo$$s 6ang $e%-% -a% $ulang=$ulang %a0an 6ang 5e%.ungs menu$up la%ng pa-a 0a2$u 2$a menelan ma2anan#

-# T%a2ea

T%a2ea a$au 5a$ang $enggo%o2an me%upa2an lan8u$an -a% la%ng 6ang -5en$u2  ole! "1=)* >n>n $ulang %a0an# Pan8ang $%a2ea ="" >m#

e# B%on2us

B%on2us a$au >a5ang $enggo%o2an me%upa2an lan8u$an -a% $%a2ea# B%on2us 2anan le5! pen-e2 -an le5! 5esa% -a%pa-a 5%on2us 2%9 $e%-% -a% 1= >n>n9 mempun6a + >a5ang# B%on2us 2% le5! pan8ang -an le5! %ampng9 $e%-% -a% =") >n>n -an mempun6a ) >a5ang# B%on2us 5e%>a5ang=>a5ang lag men8a- le5! 2e>l -se5u$ 5%on2olus# Pa-a 5%on2olus $-a2 $e%-apa$ >n>n lag -an  pa-a u8ung 5%on2olus $e%-apa$ gelem5ung pa%u a$au al7eol#

.# Pa%u=pa%u

Pa%u=pa%u me%upa2an se5ua! ala$ $u5u! 6ang 5e%.ungs un$u2 pe%$u2a%an gas O) -an CO)# Pa%u=pa%u -5ag -ua 6a$u pa%u=pa%u 2anan 6ang $e%-% -a% + lo5us -an pa%u=pa%u 2% 6ang $e%-% -a% ) lo5us# Le$a2 pa%u=pa%u -%ongga -a-a meng!a-ap 2e $enga! %ongga -a-a &2a7um me-as$num,# Pa%u=pa%u -5ung2us ole! selapu$ 6ang -se5u$ pleu%a#

?solog Ss$em pe%na.asan

?ungs pa%u=pa%u ala! pe%$u2a%an gas o2sgen -an 2a%5on -o2s-a#Pa-a pe%napasan melalu pa%u=pa%u a$au pe%napasan e$e%na9 o2sgen 5e%asal -a% u-a%a 6ang masu2  melalu !-ung -an mulu$9 pa-a 0a2$u 5e%napas9 o2sgen masu2 melau $%a2!ea -an  ppa 5%on2!al 2e al7eol -an mempun6a !u5ungan 6ang e%a$ -engan -a%a! - -alam

2aple%pulmonals#Han6a sa$u lapsan mem5%an 6a$u mem5%an al7eol=2aple%9 6ang memsa!2an o2sgen -a% -a%a!# O2sgen menem5us mem5%an n -an -ang2u$ ole!

(6)

!aemoglo5n sel -a%a! me%a! -an -5a0a 2e 8an$ung 2emu-an -pompa ole! a%$e% 2e selu%u! 5agan $u5u!# Da%a! mennggal2an pa%u=pa%u pa-a $e2anan o2sgen "** mmHg -an pa-a $ng2a$ n !emoglo5nn6a /@ 8enu! o2sgen

D -alam pa%u=pa%u9 2a%5on -o2s-a menem5us mem5%an al7eol=2aple% -a% 2aple% -a%a! 2e al7eol -an se$ela! melalu ppa 5%on2!al -an $%a2!ea9 -2elua%2an melalu !-ung -an mulu$# Pe%napasan 8a%ngan a$au pe%napasan n$e%na9 -a%a! 6ang $ela! men8enu!2an !emoglo5nn6a -engan o2sge9 meng$a% selu%u! $u5u! -an a2!%n6a men>apa 2aple%9 - mana -a%a! 5e%ge%a2 sanga$ lam5a$# Sel 8a%ngan mengang2u$ o2sgen -a% !emoglo5n un$u2 memung2n2an o2sgen 5e%langsung -an -a%a! mene%ma9 se5aga gan$n6a9 !asl 5uangan o2s-as9 6a$u 2a%5on -o2s-a#

)#+ E$olog

Sua$u !al 6ang 6ang menon8ol pa-a pen-e%$a Asma a-ala! .enomena!pe%a2$7$as 5%on2us# B%on2us pen-e%$a asma sanga$ pe2a $e%!a-ap%angsangan munolog maupun non munolog# A-apun %angsangan a$au.a2$o%   pen>e$us 6ang se%ng menm5ul2an Asma a-ala!:

"# ?a2$o% e2s$%ns2 &ale%g2, : %ea2s ale%g2 6ang -se5a52an ole!ale%gen a$au ale%gen 6ang -2enal sepe%$ -e5u9 se%5u2=se%5u29 5ulu=5ulu 5na$ang#

)# ?a2$o% n$%ns2&non=ale%g2, : $-a2 5e%!u5ungan -engan ale%gen9sepe%$ >ommon >ol-9 n.e2s $%a2$us %esp%a$o%us9 la$!an9 emos9 -anpolu$an lng2ungan -apa$ men>e$us2an se%angan#

+# Asma ga5ungan

Ben$u2 asma 6ang palng umum# Asma n mempun6a 2a%a2$e%s$2-a% 5en$u2  ale%g2 -an non=ale%g2 &Smel$e%  Ba%e9 )**),#

A-a 5e5e%apa !al 6ang me%upa2an .a2$o% p%e-sposs -anp%esp$as $m5uln6a se%angan Asma B%on2!al 6a$u :

a# ?a2$o% p%e-sposs Gene$2 

?a2$o% 6ang -$u%un2an a-ala! 5a2a$ ale%gn6a9 mes2pun 5elum-2e$a!u  5agamana >a%a penu%unann6a 6ang 8elas# Pen-e%$a-engan pen6a2$ ale%g 5asan6a mempun6a 2elua%ga -e2a$ 8ugamen-e%$a pen6a2$ ale%g# Ka%ena a-an6a 5a2a$ ale%g n9pen-e%$a sanga$ mu-a! $e%2ena pen6a2$ Asma B%on2!al 82a$e%papa% -engan .a2$o% pen>e$us# Selan $u !pe%sens$7$as salu%anpe%napasann6a 8uga 5sa -$u%un2an#

 5# ?a2$o% p%esp$as ", Ale%gen

Dmana ale%gen -apa$ -5ag men8a- + 8ens9 6a$u : a, In!alan : 6ang masu2 melalu salu%an pe%napasan

Con$o! : -e5u9 5ulu 5na$ang9 se%5u2 5unga9 spo%a 8amu%95a2$e% -an  polus#

(7)

 5, Inges$an : 6ang masu2 melalu mulu$ Con$o! : ma2anan -an o5a$=o5a$an

>, Kon$a2$an : 6ang masu2 melalu 2on$a2 -engan 2ul$ Con$o! : pe%!asan9 logam -an 8am $angan

), Pe%u5a!an >ua>a

Cua>a lem5a5 -an !a0a pegunungan 6ang -ngn se%ngmempenga%u! Asma# A$mos.% 6ang men-a-a2 -ngnme%upa2an .a2$o% pem>u $e%8a-n6a se%angan Asma# Ka-ang=2a-ang se%angan 5e%!u5ungan -engan musm9 sepe%$ musm!u8an9 musm 2ema%au#

+, S$%es

S$%es a$au gangguan emos -apa$ men8a- pen>e$usse%angan asma9 selan $u  8uga 5sa mempe%5e%a$ se%angan asma 6ang su-a! a-a# Dsampng ge8ala asma 6ang $m5ul!a%us sege%a -o5a$ pen-e%$a asma 6ang mengalam s$%es a$augangguan emos pe%lu -5e% nase!a$ un$u2 men6elesa2anmasala!  p%5a-n6a# Ka%ena 82a s$%esn6a 5elum -a$as ma2age8ala 5elum 5sa -o5a$# (, Ola! %aga a$au a2$.$as 8asman

Kega$an 8asman 5e%a$9 msaln6a 5e%la% a$au na2 sepe-a -apa$ mem>u se%angan asma# Ba!2an $e%$a0a -an menangs 6ang 5e%le5!an -apa$ me%upa2an pen>e$us# Pasen -engan .aal pa%u - 5a0a! op$mal ama$ %en$an $e%!a-ap 2ega$an 8asman#

)#( Man.es$as Klns a# W!eeng

 5# D6spneu -engan lama e2sp%as

># Ba$u2 2e%ng 2a%ena se2%e$ 2en$al -an lumen 8alan napas semp$ -# Ta>!6pnea9 o%$!opnea

e# Gelsa!

.# N6e% a5-omen 2a%ena $e%l5a$n6a o$o$ a5-omen -alam pe%napasan g# ?a$gue

!# In$ole%ans a2$7$as

# Pe%u5a!an $ng2a$ 2esa-a%an9 >emas  8# Se%angan $5a=$5a3 5e%angsu%=angsu% 

Tan-a se%angan asma :

"# Tan-a a0al se%angan asma

= T-a2 a-a pe%5a2an -engan o5a$ 5asa = Pema2aan o5a$ le5! se%ng

= Meng mene$ap

= Te%l!a$ pu>a$ -an aga2 gelsa! = Ingus en>e% ma2n 5an6a2 )# Tan-a lan8u$an se%angan asma

= Meng mene$ap -an ma2n 2e%as = Ana2 mu-a! lela! -an gelsa! = Pema2aan o5a$ ma2n se%ng = Pe%u$ $u%un na2 saa$ 5e%napas

= Ana2 le5! su2a -alam poss -u-u2 = O5a$ pe%e-a se%angan $-a2 mempan lag +# Tan-a 5a!a6a se%angan asma

(8)

= Ana2 $e%l!a$ 2elela!an

= Ke5%uan --ae%a! mulu$ -an se2$a%n6a = Ana2 sanga$ gelsa!

)#/ Klas.2as

Pem5agan asma pa-a ana2 : a# Asma epso-> 6ang 8a%ang

Basan6a $e%-apa$ pa-a ana2 umu% += $a!un# Se%angan umumn6a ->e$us2an ole! n.e2s 7%us salu%an na.as 5agan a$as# Ban6a2n6a se%angan +=( 2al -alam sa$u $a!un# Laman6a se%angan palng lama 5e5e%apa !a% sa8a -an 8a%ang me%upa2an se%angan 6ang 5e%a$# Ge8ala 6ang $m5ul le5! menon8ol pa-a malam !a%# Meng -apa$ 5e%langsung +=( !a%# Se-ang2an 5a$u2 -apa$ 5e%langsung "*="( !a%# Man.es$as ale%g lann6a msaln6a e2sm 8a%ang --apa$2an pa-a golongan n#

 5# Asma epso-> se%ng

Basan6a se%angan pe%$ama $e%8a- pa-a usa se5elum + $a!un9 5e%!u5ungan -engan n.e2s salu%an na.as a2u$# Pa-a umu% /=1 $a!un -apa$ $e%8a- se%angan $anpa n.e2s 6ang 8elas# N5an6a2n6a se%angan +=( 2al -alam sa$u $a!un -an $ap 2al se%angan 5e5e%apa !a% sampa 5e5e%ap mnggu# ?%e2uens se%angan palng se%ng pa-a umu% ="+ $a!un#

># Asma 2%on2 a$au pe%ss$en

Lma pulu! pe%sen ana2 $e%-apa$ meng 6ang lama pa-a ) $a!un pe%$ama -an /* @ ssan6a se%angan epso-># Pa-a umu% /=1 $a!un a2an le5! 8elas $e%8a-n6a o5s$%u2s salu%an na.as 6ang pe%ss$en# Pa-a malam !a% se%ng $e%ganggu ole!  5a$u2 -an meng# O5s$%u2s 8alan na.as men>apa pun>a2n6a pa-a umu% ="(

$a!un#

D sampng $ga golongan 5esa% - a$as $e%-apa$ 5en$u2 asma lan: "# Asma epso-> 5e%a$ -an 5e%ulang

Dapa$ $e%8a- pa-a semua umu%9 5asan6a 5e%!u5ungan -engan n.e2s 7%us salu%an na.as# T-a2 $e%-apa$ o5s$%u2s salu%an na.as 6ang pe%ss$en#

)# Asma pe%ss$en pa-a 5a6

= Meng 6ang pe%ss$en -engan $a2pneu = Dapa$ $e%8a- pa-a umu% +=") 5ulan

= Meng 5asan6a $e%-enga% 8elas 2alau ana2 se-ang a2$. -an $-a2 $e%-enga%  2alau se-ang $-u%#

= Be5e%apa ana2 5a!2an men8a- gemu2 .a$ !app6 0!ee%; = Gam5a%an %on$gen pa%u 5asan6a no%mal#

= Ge8ala o5s$%u2s salu%an na.as le5! 5an6a2 -se5a52an ole! e-ema mu2osa -an !pe%se2%es -a%pa-a spasme o$o$n6a#

(9)

= 5asan6a $e%-apa$ pa-a ana2 2e>l -an pe%mulaan ana2 se2ola!#

= Gam5a%an u$ama se%angan: 5a$u29 sua%a na.as 5e%-e%a2 &2%e2=2%e29 2%o2= 2%o2,9 -an meng

= D-apa$2an %on2 5asa! -an 2e%ng

(# Asma 2a%ena 5e5an .s2 &ee%>se n-u>e- as$ma, /# Asma -engan ale%gen a$au sens$7$as spes.2  1# Ba$u2 malam

= $e%-apa$ pa-a semua golongan asma

= 5an6a2 $e%8a- 2a%ena n.lamas mu2osa9 e-ema -an p%o-u2s mu>us  5an6a2#

= Pa-a umu% )=1 $a!un9 ge8ala u$ama 5a$u2 malam 2e%as -an 2e%ng9  5asan6a $e%8a- 8am "=( pag#

'# Asma 6ang mem5u%u2 pa-a pag !a% &ea%l6 mo%nng -ppng, )#1 Pa$o.solog

Pe%u5a!an 8a%ngan pa-a asma $anpa 2ompl2as $e%5a$as pa-a 5%on2us -an $e%-% -a% spasme o$o$ polos9 e-ema mu2osa9 -an n.l$%as sel=sel Ra-ang 6ang mene$ap -an !pe%se2%es mu>us 6ang 2en$al# Kea-aan n pa-a o%ang=o%ang 6ang %en$an $e%2ena asma mu-a! -$m5ul2an ole! 5e%5aga %angsangan9 6ang menan-a2an sua$u 2ea-aan !7e%a2$7$as 5%on2us 6ang 2!as#

O%ang 6ang men-e%$a asma meml2 2e$-a2mampuan men-asa% -alam men>apa ang2a al%an ua-a%a no%mal selama pe%napasan &$e%u$ama pa-a e2sp%as,# Ke$-a2mampuan n $e%>e%mn -engan %en-a!n6a usa!a e2sp%as pa2sa pa-a -e$2   pe%$ama9 -an 5e%-as%2an pa%ame$e% 6ang 5e%!u5ungan al%an#

Asma -$an-a -engan 2on$%a2s spas$2 -a% o$o$ polos 5%on2us 6ang men6e5a52an su2a% 5e%na.as# Pen6e5a5 6ang umum a-ala! !pe%sens$7$as  5%on2!oulus $e%!a-ap 5en-a=5en-a asng - u-a%a# Rea2s 6ang $m5ul pa-a asma $pe ale%g --uga $e%8a- -engan >a%a se5aga 5e%2u$ : seo%ang 6ang ale%g mempun6a 2e>en-e%ungan un$u2 mem5en$u2 se8umla! an$5o-6 IgE a5no%mal -alam 8umla! 5esa% -an an$5o- n men6e5a52an %ea2s ale%g 5la %ea2s -engan an$gen spes.2asn6a# Pa-a asma9 an$5o-6 n $e%u$ama mele2a$ pa-a sel mas$ 6ang $e%-apa$ pa-a n$e%s$sal pa%u 6ang 5e%!u5ungan e%a$ -engan 5%o2!olus -an  5%on2!us 2e>l#

Bla seseo%ang meng!%up ale%gen ma2a an$5o-6 IgE o%ang $e%se5u$ menng2a$9 ale%gen 5e%ea2s -engan an$5o- 6ang $ela! $e%le2a$ pa-a sel mas$ -an men6e5a52an sel n a2an mengelua%2an 5e%5aga ma>am a$9 -an$a%an6a !s$amn9 a$ ana.la2ss 6ang 5e%ea2s lam5a$ &6ang me%upa2an leu2o$%en$,9 .a2$o%  2emo$a2$2 eosno.l2 -an 5%a-2nn# Hs$amne 6ang -!asl2an men6e5a52an 2on$%a2s o$o$ polos 5%on2olus# Apa5la %espon !s$amnn6a 5e%le5!an9 ma2a -apa$ $m5ul spasme asma$2# Ka%ena !s$amne 8uga me%angsang pem5en$u2an mu>us -an menng2a$2an pe%mea5l$as 2aple%9 ma2a 8uga a2an $e%8a- 2onges$ -an  pem5eng2a2an %uang n$es$num pa%u9 se!ngga men6e5a52an $a!anan salu%an napas

(10)

men8a- sanga$ menng2a$# Selan $u ola!%aga 8uga -apa$ 5e%la2u se5aga sua$u %$an9 2a%ena $e%8a- al%an u-a%a 2elua% masu2 pa%u -alam 8umla! 5eas% -an >epa$# U-a%a n 5elum men-apa$ pe%lem5a5an &!um-.2as,9 peng!anga$an9 a$au  pem5e%s!an -a% pa%$2el=pa%$2el -e5u se>a%a a-e2ua$ se!ngga -apa$ men>e$us2an

asma#

Pa-a asma9 -ame$e% 5%on2!olus men8a- sema2n 5e%2u%ang selama e2sp%as -a%  pa-a selama nsp%as# Hal n -2a%ena2an 5a!0a penng2a$an $e2anan -alam n$%apulmone% selama usa!a e2sp%as $a2 !an6a mene2an u-a%a -alam al7eolus $e$ap 8uga mene2an ss lua% 5%on2olus# Ole! 2a%ena $u pen-e$a asma 5asan6a -apa$ mena%2 na.as >u2up mema-a $e$ap mengalam 2esul$an 5esa% -alam e2sp%as# In men6e5a52an -spnea9 a$au ;2elapa%an u-a%a;# Kaps$as ssa .ungsonal  pa%u -an 7olume pa%u men8a- sanga$ menng2a$ selama se%angan asma 2a%ena 2esul$an mengelua%2an u-a%a -a% pa%u=pa%u# Se$ela! sua$u 8ang2a 0a2$u 6ang  pan8ang9 sang2a% -a-a men8a- mem5esa% se>a%a pe%manen$9 se!ngga men6e5a52an

sua$u ;5a%%el >!es$; &-a-a sepe%$ $ong,#

)#' Pa$!0a6

E2s$ns2 &n!ale- ale%g, In$%ns2 &n.e2s9 ps2ososal9s$%ess,

B%on>!al mu2osa men8a- sens$. ole! Ig E Penu%unan s$mul %esep$o% $e%!a-ap %$an pa-a $%a2!eo5%on2!al

Hpe%a2$. non spes.2 s$mul pengge%a2 -a% >el Penng2a$an mas$ >ell Pa-a $%a2!eo5%on2!a

S$mulas %e.le2  %esep$o% s6a%a$  pa%asmpa$s pa-a mu2osa 5%on2!al

Pelepasan !s$amn $e%8a- s$mulas pa-a 5%on2al smoo$! se!ngga $e%8a- 2on$%a2s  5%on2us

Penng2a$an pe%ma5l$as 7as2ule% a25a$ 2e5o>o%an p%o$en -an >a%an -alam 8a%ngan

Pe%angsang %e.le2 %esep$o%  $%a>!eo5%on2!al

S$mul 5%on>!al smoo$! -an 2on$%a2s o$o$  5%on2!olus

Pe%u5a!an 8a%ngan9 penng2a$an Ig E -alam se%um

Respon -n-ng 5%on2us

 5%on2ospasme U-ema mu2osa Hpe%se2%es mu2osa

0!eeng

Ketidakefekt

(11)

B%on2us men6emp$ 4en$las $e%ganggu Penum  pu2an se2%e$ 2en$al

Se2%e$ $-a2 2elua% 

Gangguan pertukaran gas Gangguan pola tidur !po2sema gelsa! cemas Intoleransi aktivitas Be%napas melalu mulu$ Ke%ngn6a mu2osa Resiko infeksi Ba$u2 $-a2  e.e2$.  Bersihan  jalan napas tidak efektif 

(12)

Sumber :Somantri (2008), Muttaqin (2008), Sundaru H (2002)

)# Peme%2saan Penun8ang "# Sp%ome$%

Un$u2 menun8u22an a-an6a o5s$%u2s 8alan na.as %e7e%s5le9 >a%a 6ang  palng >epa$ -an se-e%!ana -agnoss asma a-ala! mel!a$ %espon  pengo5a$an -engan 5%on2o-la$o%# Peme%2saan sp%ome$e% -la2u2an se5elum -an sesu-a! pam5e%an 5%on2o-la$o% ae%osol &n!ale% a$au ne5ule%,#

)# U8 P%o7o2as 5%on2us

Menu%u$ He%u Sun-a%u -alam 5u2un6a H#Slame$ Sogono9 -22 &)**": )(=)/,Dla2u2an 82a sp%ome$% no%mal9 ma2a -la2u2an u8  p%o7o2as 5%on2us -engan alle%gen9 -an !an6a -la2u2an pa-a pasen

6ang ale%g $e%!a-ap alle%gen 6ang - u8# +# ?o$o -a-a & s>annng pa%u,

Dengan s>annng pa%u melalu n!alas -apa$ -pela8a% 5a!0a %e-s$%5us u-a%a selama se%angan asma $-a2 men6elu%u! pa-a pa%u=  pa%u#

(# Peme%2saan 2a-a% Ig E $o$al -an Ig E spes.2 -alam spu$um

Peme%2saan Ig E -alam se%um 8uga -apa$ mem5an$u menega22an -agnoss asma9 $e$ap 2e$e$apan -agnossn6a 2u%ang 2a%ena le5! -a% +* @ men-e%$a ale%g#

/# ABGs

Menun8u2an p%oses pen6a2$ 2%on29 se%ng 2al PO) menu%un -an PCO) no%mal a$au menng2a$ &5%on>!$s 2%ons -an em.sema,# Se%ng 2al menu%un pa-a asma -engan pH no%mal a$au as-oss9 al2aloss %esp%a$o% %ngan se2un-e% $e%!a-ap !pe%7en$las &em.sema se-ang a$au asma,#

1# Da%a! 2ompl$

Dapa$ menggam5a%2an a-an6a penng2a$an eosno.l pa-a asma# '# U8 2ul$

Dla2u2an un$u2 men>a% .a2$o% ale%g -engan 5e%5aga ale%gen 6ang -apa$ menm5ul2an %ea2s 6ang pos$. pa-a asma#

# Ele2$%o2a%-og%a.

Gam5a%an ele2$%o2a%-og%a. 6ang $e%8a- selama se%angan -apa$ -5ag men8a- + 5agan9 6a$u :

(13)

a# Pe%u5a!an a2ss 8an$ung9#

 5# Te%-apa$n6a $an-a=$an-a !pe%$%op o$o$ 8an$ung9 6a2n $e%-apa$n6a RBB &Rg!$ 5un-le 5%an>! 5lo>2,#

># Tan-a=$an-a !opo2sema9 # Analss gas -a%a!

)# Pena$ala2sanaan

Pen-e%$a asma -engan se%angan %ngan $-a2 pe%lu -%a0a$ nap# Ra0a$ nap -pe%lu2an 5la se%angan 5e%a$9 -engan $n-a2an a0al $-a2  $e%a$as -an a-a $an-a=$an-a 2ompl2as# Penanggulangan asma pa-a ana2  melpu$:

a# Men>ega! se%angan -engan meng!n-a% .a2$o% pen>e$us

 5# Men>ega! se%$a menga$as p%oses n.lamas -engan o5a$ an$n.lamas ># Penanggulangan e-ema mu2osa salu%an napas -engan o5a$

an$n.lamas n!alas se>a%a o%al3pa%en$e%al

-# Penanggulangan sum5a$an len-% -engan 5an6a2 mnum9 mu2ol$2  se%$a len-% en>e% -an mu-a! -2elua%2an#

e# Men>p$a2an 2on-s 8asman 6ang 5a2 melpu$ 2e5uga%an -an 2e$a!anan .s2 -engan la$!an 8asman a$au senam pe%napasan#

Tn-a2an penanggulangan :

a# Se%angan a2u$ -engan o2sgen nasal3 mas2e%  5# Te%ap >a%an pa%en$e%al

># Te%ap pengo5a$an :

Pengo5a$an pa-a asma 5%on2!al $e%5ag ) 6a$u : ", Pengo5a$an non .a%ma2olog2 

= Mem5e%2an pen6ulu!an = Meng!n-a% .a2$o% pen>e$us

= Pem5e%an >a%an-# ?so$e%ape# Be% O

 5la pe%lu ), Pengo5a$an .a%ma2olog2 

= B%on2o-la$o% : o5a$ 6ang mele5a%2an salu%an na.as# Te%5ag -alam ) golongan:

a, Smpa$omme$23an-%ene%g2 &a-%enaln -an e.e-%n,Na ma o5a$: O%sp%enaln &Alupen$,9 .eno$e%ol &5e%o$e>,9 $e%5u$aln &5%>asma,#

 5, San$n &$eo.ln,Nama o5a$: Amno.ln &Am>am supp,9 Amno.ln &Eup!ln Re$a%-,9

(14)

Teo.ln&Amle,Pen-e%$a -engan pen6a2$ lam5ung se5a2n6a 5e%!a$=!a$ 5la mnum o5a$ n#

= K%omaln 5u2an 5%on2o-la$o% $e$ap me%upa2an $e$ap me%upa2an o5a$ pen>ega!se%angan asma# K%omaln  5asan6a -5e%2an 5e%sama=sama o5a$ an$ asma 6anglan

-an e.e2n6a 5a%u $e%l!a$ se$ela! pema2aan " 5ulan#

= Ke$ol.en9 mempun6a e.e2 pen>ega!an $e%!a-ap asma sepe%$ 2%omaln# Basan6a -5e%2an-oss ) 2al " mg3!a%# Keun$ungan o5a$ n a-ala! -apa$ -5e%2an se>a%a o%al# )#"* Kompl2as

Be%5aga 2ompl2as menu%u$ A%e. Mans8oe% &)***: ('', 6ang mung2n $m5ul a-ala! :

"# Pneumo $!o%a2s

Pneumo$!o%a2s a-ala! 2ea-aan a-an6a u-a%a - -alam %ongga  pleu%a 6ang ->u%ga 5la $e%-apa$ 5en$u%an a$au $usu2an -a-a# Kea-aan n -apa$ men6e5a52an 2olaps pa%u 6ang le5! lan8u$ lag -apa$ men6e5a52an 2egagalan na.as#Ke%8a pe%napasan menng2a$9 2e5u$u!an O) menng2a$# O%ang asma $-a2 sanggup memenu! 2e5u$u!an O) 6ang sanga$ $ngg 6ang -5u$u!2an un$u2 5e%napas mela0an spasme 5%on2!olus9 pem5eng2a2an 5%on2!olus9 -an m u2us 6ang 2en$al#

)# S$a$us Asma$2us

S$a$us asma$2us a-ala! sua$u se%angan asma 6ang sanga$ 5e%a$9  5e%langsung -alam 5e5e%apa 8am smapa 5e5e%apa !a% 6ang $-a2 

mem5e%2an pe%5a2an pa-a pengo5a$an 6ang lam -an -apa$ menga25a$2an 2ema$an#

?a>$o% pen6e5a5 :

= In.e2s salu%an na.as

= Pen>e$us se%angan & alle%gen9 o5a$= o5a$an9 n.e2s, = Kon$%a2s o$o$ polos

= E-ema mu2osa = Hpe%se2%es +# Em.sema 2%on2 

A-an6a pengsan u-a%a 5e%le5! -engan o5s$%u2s $e%8a- a25a$ -a% o5s$%u2s se5agan 6ang mengena sua$u 5%on2us a$au 5%on2olus

(15)

-mana pengelua%an u-a%a -a% -alam al7eolus men8a- le5! su2a%  -a% pa-a pemasu2ann6a#

(# A$elel$a2ss

A$ele2$ass a-ala! peng2e%u$an se5agan a$au selu%u! pa%u=pa%u a25a$  pen6um5a$an salu%an u-a%a & 5%on2us maupun 5%on2olus , a$au a25a$  pe%na.asan 6ang sanga$ -ang2al#

/# Aspe%gloss

Aspe%gloss me%upa2an pen6a2$ pe%na.asan 6ang -se5a52an ole!  8amu% -an $e%s.a$ ole! a-an6a gangguan pe%na.asan 6ang 5e%a$# Pen6a2$ n 8uga -apa$ menm5ul2an les pa-a 5e%5aga o%gan lann6a9 msaln6a pa-a o$a2 -an ma$a# Is$la! Aspe%gloss -pa2a un$u2  menun8u22an a-an6a n.e2s Aspergillus sp#Aspe%gloss B%on2opulmone% Ale%g2a & ABPA, a-ala! sua$u %ea2s ale%g $e%!a-ap  8amu% 6ang -se5u$ aspe%gllus9 6ang men6e5a52an pe%a-angan pa-a

salu%an pe%na.asan -an 2an$ong u-a%a# 1# Gagal na.as

'# B%on>!$s

B%on2!$s a-ala! 2on-s - mana lapsan 5agan -alam - pa%u=pa%u 6ang 2e>l mengalam 5eng2a2 -an $e%8a- penng2a$an p%o-u2s -a!a2# A25a$n6a pen-e%$a me%asa pe%lu 5a$u2 5e%ulang=ulang -alam upa6a mengelua%2an len-% 6ang 5e%le5!an#

)#"" Pen>ega!an

Se>a%a s2ema$s me2ansme $e%8a-n6a asma -gam5a%2an se5aga  5e%2u$:

Se! u5ungan -engan asal=usul $e%se5u$9 upa6a pen>ega!an asma -apa$ -5e-a2an men8a- + 6a$u :

(16)

"# Pen>ega!an p%me% 

Pen>ega!an p%me% -$u8u2an un$u2 men>ega! sens$sas pa-a 5a6 -engan %s2o asma &o%ang$ua asma,9 -engan >a%a :

a# Peng!n-a%an asap %o2o2 -an polu$an lan selama 2e!amlan -an masa  pe%2em5angan 5a63ana2

 5# De$ !poale%gen2 5u !aml9 asal2an 3 -engan s6a%a$ -e$ $e%se5u$ $-a2 mengganggu asupan 8ann

># Pem5e%an ASI e2s2lus. sampa usa 1 5ulan -# De$ !poale%gen2 5u men6usu

)# Pen>ega!an se2un-e% 

Pen>ega!an se2un-e% -$u8u2an un$u2 men>ega! n.lamas pa-a ana2 6ang $ela! $e%sen$ssas -engan >a%a meng!n-a% pa8anan asap %o2o29 se%$a alle%gen -alam %uangan $e%u$ama $ungau -e5u %uma!#

+# Pen>ega!an $e%se%

Pen>ega!an $e%se% -$u8u2an un$u2 men>ega! man.es$as asma pa-a ana2 6ang $ela! menun8u22an man.es$as pen6a2$ ale%g# Se5ua!  penel$an mul$ sen$e% 6ang -2enal -engan nama ETAC S$u-6 &ea%l6 $%ea$men$ o. a$op> >!l-%en, men-apa$2an 5a!0a pem5e%an Se$%n selama " 5ulan pa-a ana2 a$op -engan -e%ma$$s a$op -an IgE spes.2  $e%!a-ap se%5u2 %umpu$ &Pollen, -an $ungau -e5u %uma! menu%un2an 2e8a-an asma se5an6a2 /*@# Pe%lu -$e2an2an 5a!0a pem5e%an se$%n  pa-a penel$an n 5u2an se5aga pengen-al asma &>on$%olle%,#

)#") Ca%a Penula%an

Pa-a umumn6a penula%an pen6a2$ asma le5! -se5a52an ole! .a2$o% -e5u# Ko$a=2o$a 5esa% -apa$ mem>u pen-u-u2n6a un$u2 $e%2ena  pen6a2$ asma /*@ le5! 5esa% -5an-ng2an pen-u-u2 6ang $nggal -  pe-esaan a$au 2ampung=2ampung# Ka%ena -e5u -a% pem5uangna gas ems 2a%5pn -apa$ mem5ua$ o%ang 6ang meng!%upn6a men8a- sesa2  -an sanga$ sul$ 5e%na.as# Selan $ asap %o2o2 8uga -apa$ mem>u $m5uln6a pen6a2$ asma#Se5e$uln6a asma 5u2an pen6a2$ 6ang menula%9 melan2an 5asan6a -$ula%2an se>a%a gene$2 -a e%a$ 2a$an6a -engan .a2$o% ale%g#

(17)

 Namun9 se%ng2al pen6a2$ asma mempun6a 2ompl2as 5e%upa %a-ang a$au n.e2s salu%an pe%na.asan n.e2s salu%an pe%na.asan nla! 6ang -apa$ menula% 2e o%ang -se2$a% melalu u-a%a#?enomena pen6a2$ asma saa$ n 8au! menng2a$9 -pe%2%a2an a-a +** 8u$a 2asus pen6a2$ asma $e%8a- - -una# Pen6e5a5n6a 5u2an 2a%ena pen6a2$ n menula%9 $e$ap menng2a$n6a .a2$o% alle%gens9 sesua$u 6ang mem>u ale%g9 -lng2ungan 2$a sepe%$ polus u-a%a -an lan=lan 6ang -apa$ mem>u $m5uln6a se%angan asma#

)#"+ ASUHAN KEPERAWATAN ASMA BRONKHIAL A# PENGKAIAN KEPERAWATAN

", Peng2a8an

a# Polapemel!a%aan 2ese!a$an

Ge8alaAsma-apa$mem5a$asmanusaun$u2 5e%pe%la2u!-up no%malse!ngga pasen-enganAsma !a%usmengu5a!ga6a !-upn6a sesua 2on-s 6ang memung2n2an $-a2 $e%8a- se%anganAsma

 5# Polanu$%s-an me$a5ol2 

Pe%lu -2a8 $en$ang s$a$usnu$%s pasen melpu$9 8umla!9 .%e2uens9 -an 2esul$an=2esul$an -alammemenu!2e5u$u!nn6a# Se%$a pa-a pasensesa29po$ensalse2al$e%8a-n6a 2e2u%angan -alammemenu!2e5u$u!annu$%s9!aln 2a%ena-spneasaa$ ma2an9 la8u me$a5olsmse%$a anse$as6ang-alam pasen#

># Pola elmnas

Pe%lu -2a8 $en$ang 2e5asaan BAB -an BAK men>a2up 0a%na9  5en$u292onss$ens9.%e2uens98umla! se%$a 2esul$an -alam pola

(18)

-# Pola a2$.$as -an la$!an

"+# Pe%lu -2a8 $en$ang a2$.$as 2ese!a%an pasen9sepe%$ ola!%aga9  5e2e%8a9-ana2$.$as lann6a#A2$.$as.s2 -apa$ $e%8a-.a2$o% pen>e$us

$e%8a-n6aAsma#

e# Polas$%a!a$ -an $-u% 

"(# Pe%lu-2a8$en$ang 5agaman$-u%-ans$%a!a$pasenmelpu$ 5e%apa lama pasen$-u% -ans$%a!a$# Se%$a 5e%apa 5esa% a25a$ 2elela!an6ang -alampasen#A-an6a0!eeng -ansesa2-apa$ mempenga%u!  pola$-u%-an s$%a!a$ pasen#

.# Polape%sepssenso% -an2ogn$. 

"/# Kelananpa-a pola pe%seps-an2ogn$.a2anmempenga%u! 2onsep -% pasen -an a2!%n6a mempenga%u! 8umla! s$%eso% 6ang -alampasense!ngga2emung2nan$e%8a-se%anganAsma

6ang5e%ulangpuna2an sema2n $ngg# g# Pola!u5ungan -engan o%anglan

"1# Ge8alaAsma sanga$mem5a$aspasenun$u2men8alan2an 2e!-upann6a se>a%a no%mal# Pasen pe%lu men6esua2an 2on-sn6a5e%!u5ungan-engan o%anglan#

!# Pola %ep%o-u2s-an se2sual

"'# Rep%o-u2sse2sualme%upa2an2e5u$u!an-asa% manusa95la 2e5u$u!an n $-a2 $e%penu! a2an $e%8a- masala! -alam 2e!-upanpasen#Masala!na2anmen8a-s$%eso%6ang a2an menng2a$2an 2emung2nan $e%8a-n6ase%anganAsma#

(19)

# Polape%seps-% -an 2onsep -%

"# Pe%lu -2a8 $en$ang pasen $e%!a-ap pen6a2$n6a#Pe%seps 6ang sala!-apa$meng!am5a$%espon2oope%a$. pa-a-%pasen# Ca%a meman-ang -%6ang sala!8ugaa2anmen8a-s$%eso%-alam 2e!-upan pasen#

 8# Polame2ansme-an 2opng

"# S$%es-an2e$eganganemosonalme%upa2an.a2$o% ns$%ns2   pen>e$usse%anganAsma ma2ap%lu-2a8pen6e5a5$e%8a-n6a

s$%ess#?%e2uens-an penga%u!$e%!a-ap2e!-upanpasense%$a >a%apenanggulangan $e%!a-ap s$%eso%#

2# Polanla 2epe%>a6aan -an sp%$ual

)*# Ke-e2a$anpasenpa-asesua$u6ang

-6a2n--una-pe%>a6a -apa$menng2a$2an2e2ua$an80a  pasen#Ke6a2nanpasen $e%!a-apTu!an<angMa!a Esa se%$a

 pen-e2a$an-% pa-a=N6a

me%upa2anme$o-epenanggulangans$%es6ang2ons$%u2$.  )"#

), Peme%2saan penun8ang

a# Peme%2saan sp%ome$%

))# Peme%2saan sp%ome$%-la2u2an se5elum

-ansesu-a! pem5e%an 5%on2o-la$o%  

ae%osol&inhaler a$aunebulizer , golongan a-%ene%g2#Penng2a$an ?E4"a$au ?4C se5an6a2 J)*@ menun8u22an -agnoss Asma#

 5# Peme%2saan $es 2ul$

)+# Un$u2 menun8u22an a-an6a an$5o- IgE 6ang spes.2 -alam $u5u!#

># Peme%2saan %a-olog

)(# Peme%2saan%a-olog-la2u2an5la a-a 2e>u%gaan$e%!a-ap p%oses pa$olog2 -pa%u a$au 2ompl2asAsma9 sepe%$ pneumo$!o%a29 pneumome-as$num9 a$ele2$ass9 -an lan=lan#

-# Peme%2saan analsagas-a%a!

)/# Peme%2saananalsa gas-a%a!!an6a -la2u2anpa-a  pen-e%$a -engan se%angan Asma5e%a$#

(20)

e# Peme%2saan spu$um

26. Un$u2 mel!a$ a-an6aeosno.l9 2%s$al C!a%>o$Le6-en9 sp%al C!u%s>!mann9 peme%2saan spu$um  pen$ng un$u2 menla a-an6amiselium Aspergilus fumigatus. .# Peme%2saan eosno.l

)'# Pa-a pen-e%$a

Asma98umla!eosno.l$o$al-alam-a%a!se%ng menng2a$# umla! eosno.l $o$al -alam -a%a! mem5an$u un$u2  mem5e-a2an Asma-a%B%on>!$s 2%on2#

28.

B# DIAGNOSA KEPERAWATAN

"#

Be%s!an8alannapas$-a2e.e2$.5e%!u5ungan-enganpenng2a$an  p%o-u2sse2%e$

)#

Ke$-a2e.e2$.an polanapas 5e%!u5ungan -engan5%on2ospasme

+#

Gangguan pe%$u2a%an gas 5e%!u5ungan -engan gangguan supla o2sgen

(#

Res2o $ngg $e%!a-ap n.e2s 5e%!u5ungan -engan $-a2  a-e2ua$n6ape%$a!anan u$ama a$au mun$as

/#

Cemas 5e%!u5ungan -engan 2u%angn6a$ng2a$ penge$a!uan

1#

Gangguan pola$-u%5e%!u5ungan -engan 5a$u2 6ang5e%le5!

'#

In$ole%ansa2$7$as 5e%!u5ungan -engan 2elema!an .s2 

)# +*# +"#

C# INTER4ENSI KEPERAWATAN

32. D ! " Bersihan jalan napas tidak efektif   #erhu#ungan dengan peningkatan produksi sekret

++# Tu8uan : 8alan napas men8a- e.e2$.  +(# K%$e%a!asl :

= alan napas 5e%s! = Sesa2 5e%2u%ang = Ba$u2 e.e2$.  

= Mengelua%2an se2%e$ +/# In$e%7ens:

", Ka8 $an-a=$an-a7$al -an aus2ul$as5un6 napas ), Be%2an pasen un$u2 poss6angn6aman

+, Pe%$a!an2an lng2ungan6angn6aman

(, Tng2a$2an masu2an >a%an9 -enganmem5e% a%!anga$# /, Do%onga$au 5an$u la$!an napas -alam -an 5a$u2e.e2$. 

(21)

1, Do%onga$au 5e%2an pe%a0a$an mulu$

', Kola5o%as : pem5e%an o5a$ -an !um-.2as9 sepe%$ ne5ule% 

3$. D 2 " Ketidakefektifan polanapas #erhu#ungan dengan #ronkospasme

+'# Tu8uan : polanapas 2em5al e.e2$.  +# K%$e%a!asl :

= Polanapas e.e2$. 

= Bun6 napas no%mal 2em5al = Ba$u2 5e%2u%ang

+# In$e%7ens :

", Ka8 .%e2uens2e-alaman pe%napasan -ane2spans-a-a ), Aus2ul$as5un6 napas

+, Tngg2an 2epala-an 5en$u2 mengu5a! poss (, Kola5o%aspem5e%an o2sgen

%&. D 3 " Gangguan pertukaran gas #erhu#ungan dengan gangguan suplai oksigen

("# Tu8uan :-apa$ mempe%$a!an2an pe%$u2a%angas ()# K%$e%a!asl :

= T-a2 a-a-spnea

= Pe%napasan no%mal In$e%7ens (+#

((# In$e%7ens :

", Ka8 .%e2uens9 2e-alaman pe%napasan

), Tngg2an2epala$empa$$-u%95an$upasenun$u2meml!  poss6angn6aman un$u2 5e%napas

+, Ka8 a$au a0asse>a% %u$n 2ul$ -an 0a%namem5%an mu2osa (, Do%ongpengelua%an spu$um: peng!sapan 5la-n-2as2an /, Aus2ul$as5un6 napas

1, Kola5o%as: Be%2an o2sgen $am5a!an sesua n-2as (/#

%$. D % " Resiko tinggi terhadap infeksi #erhu#ungan dengan tidak adekuatn'apertahanan utama atau imunitas

%(. Tu8uan :$-a2 mengalam n.e2snos2omal %8. K%$e%a!asl :

) T-a2 a-a$an-a=$an-an.e2s ) Mu2osamulu$ lem5a5

) Ba$u2 5e%2u%ang %*. In$e%7ens :

(22)

", Mon$o%$an-a=$an-a7$al

), O5se%7as0a%na9 2a%a2$e%9 8umla! spu$um +, Be%2an nu$%s6anga-e2ua$

(, Be%2an an$5o$2 sesua n-2as /*#

+!. D + " ,emas #erhu#ungan dengan kurangn'atingkat pengetahuan

+2. Tu8uan : 2e>emasan pasen 5e%2u%ang +3. K%$e%a!asl :

= Pasen $e%l!a$ $enang = Cemas 5e%2u%ang = E2sp%es0a8a! $enang /(# In$e%7ens :

", Ka8 $ng2a$ 2e>emasan

), Be%2an penge$a!uan $en$angpen6a2$6ang--e%$a

+, Be%2an -u2ungan pa-a pasen un$u2 mengung2ap2an  pe%asaann6a

(, A8a%2an $e2n2 napas -alam pa-apasen

++. D $ " Gangguan pola tidur #erhu#ungan dengan #atuk  'ang #erle#ih

/1# Tu8uan : pola$-u%$e%penu! /'# K%$e%a!asl :

= Pola$-u%1=' 8am pe%!a%

= T-u%$-a2 $e%ganggu 2a%ena5a$u2  /# In$e%7ens :

", Ka8 pola$-u%se$ap !a% ), Be% poss6angn6aman

+, Be%2an lng2ungan6ang n6aman

(, An8u%2an 2epa-a2elua%ga-an pengun8ungun$u2 $-a2 %ama

/, Men8elas2an pa-a pasen pen$ngn6a 2esem5angan s$%a!a$ -an $-u%un$u2 pen6em5u!an

/#

$&. D ( " Intoleransi aktivitas #erhu#ungan dengan kelemahan fisik 

$!. Tu8uan : a2$7$as no%mal $2. K%$e%a!asl :

= Pasen -apa$ 5e%pa%$spas-alam a2$7$as

(23)

1+# In$e%7ens:

", Ka8 $ng2a$ 2emampuana2$7$as

), An8u%2an 2elua%ga un$u2 mem5an$u memenu! 2e5u$u!aan  pasen

+, Tng2a$2ana2$7$as se>a%a5e%$a!ap sesua $ole%ans

(, elas2an pen$ngn6a s$%a!a$ -an a2$7$as -alaam p%oses  pen6em5u!an 1(# 1/# $$. B-B III $(. /011 1# $*. Kesimpulan

'*# Be%-asa%2an pem5a!asan 6ang $ela! -2emu2a2an9 penuls mena%2 5e5e%apa 2esmpulan se5aga 5e%2u$ :

"# Asma 5%on>!ale a-ala! sua$u pen6a2$ 6ang -$an-a -engan menng2a$n6a %espon $%a2!ea -an 5%on!us $e%!a-ap 5e%5aga ale%gen 6ang men6e5a52an $e%8a-n6a pen6emp$an 8alan na.as#

)# ?a2$o% p%e-sposs asma 5%on>!ale a-ala! a-an6a %0a6a$ 2elua%ga 6ang  pe%na! men-e%$a9 pola !-up 6ang 5u%u29 se%$a 5e%5aga ale%gen 6ang  5e%a-a - se2$a% $empa$ $nggal a$au - lng2ungan 2e%8a#

+# Ge8ala spes.2n6a 5e%upa sesa2 na.as9 5a$u2 -an a-an6a 5un6 na.as $am5a!an &0!eeng,#

(# Penanganan spes.2n6a menga%a! 2epa-a pem5e5asan 8alan na.as#

/# Se>a%a umum $ampa2 a-an6a 5e5e%apa pe%5e-aan an$a%a $n8auan $eo% -an $n8auan 2asus# Hal n -se5a52an 2a%ena 2len su-a! pe%na! men-apa$2an  pengo5a$an -an pe%a0a$an se>a%a n$ens. se5elumn6a se%$a %espon $ap

n-7-u 6ang 5e%5e-a=5e-a $e%!a-ap asma 5%on>!ale# '"# ')# '+# '(# '/# '1# ''# '# '# *# "#

(24)

)#

+# DA?TAR PUSTAKA

(#

/# Alman9 P# )*")#  Bronchial Thermoplasty Pilihan Terapi Baru untuk   Asma Bera$# a2%$a: ?a2ul$as Ke-o2$e%an Un7e%s$as In-onesa

1# Co%0n9 Ela5e$! # )**# Buku Saku Patofisiologi# a2a%$a : EGC#

'# GINA &Glo5al In$a$7e .o% As$!ma, )**1#  Pocket Guide for Asthma  anagement and Pre!ension "n #hildren# 000# Dmua$ -alam

000#Gnaas$!ma#o%g

# Kelompo2 4# Asu!an 2epe%a0a$an Asma B%on2!al Pa-a Klen N6# P - Ruanmg Nlam &Pen6a2$ Dalam, Ruma! Sa2$ -%# H# M Ans!a% Sa!ale! Ban8a%masn P%og%am S$u- D+# Kepe%a0a$an )**#

# Mans8oe%9 A -22# )**'# $apita Selekta $edokteran% &ilid ' edisi ( # a2a%$a: Me-a Aes>ulapus

*# P%>e9 Sl7a A  Wlson9 Lo%%ane M# )**1# Patofisiologi )disi 6. a2a%$a: EGC

"# Pu%nomo# )**#  *aktor *aktor +isiko ,ang Berpengaruh Terhadap  $e-adian Asma Bronkial Pada Anak # Sema%ang: Un7e%s$as Dponego%o )# Ru!6anu-n9 ?# )**'#  Asuhan $eperaatan Pada Pasien /engan

Gangguan Sistem $ardio 0askuler. Malang : Ha2 Te%5$ UMM P%ess +# Sa!e59 A# )*""# Penyakit Asma. Bandung : C4 me-2a

(# San$osa9 Bu-# ) **'#  Panduan /iagnosa $eperaatan 1A1/A 234 26 # a2a%$a: P%ma Me-2a

/# Sun-a%u H# )**1  Apa yang /iketahui Tentang Asma9 a2a%$aDepa%$emen Ilmu Pen6a2$ Dalam9 ?KUI3RSCM

Referensi

Dokumen terkait

Triangulasi adalah proses mencari koordinat dari sebuah titik dengan cara menghitung panjang sisi segitiga yang berhadapan dengan titik tersebut, dan ukuran kedua

Penisilamin dengan dosis yang biasa digunakan untuk mengobati keracunan Hg anorganik, hanya menghasilkan sedikit penurunan kadar metil merkuri dalam darah;

Bagi peneliti lain yang tertarik untuk melakukan penelitian mengenai faktor – faktor yang mempengaruhi minat siswa untuk melanjutkan ke perguruan tinggi agar dapat

Tujuan umum penelitian adalah untuk mengetahui nilai kualitas hidup anak thalassemia beta mayor berdasarkan instrument Pediatric Quality of Life Inventory (Peds QL) generik dan

“ Şimdi üzerimde bulunan ve bana ait olmayan, hastalık yapan tüm parazit enerjiler toprağa aksın gitsin.Hamdolsun Allah’ım.’’ Bu olumlama cümlesiyle birlikte ilk

Data yang diambil adalah data tipe jalan, geometrik jalan, tipe lingkungan, hambatan samping dan jumlah penduduk yang mempengaruhi kapasitas jalan kota,

 Stakeholders penting tetapi tidak menentukan dan ketidakpastian rendah  manager mengamati dan memonitor lingkungan untuk mengetahui kecenderungan dan kekutan mana

Pembangunan sistem terpusat rencana nya akan dibangun di tahun terakhir perencanaan program MPS yaitu 2018 di Kabupaten Lamandau, yaitu berupa IPAL Kawasan yang akan melayani IPAL