Pengembangan pembelajaran matematika kooperatif dengan pendekatan saintifik yang mengintegrasikan pendidikan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa pada materi SPLDV
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Data mengenai kepraktisan perangkat pembelajaran yang dikembangkan diperoleh dari hasil pengamatan keterlaksanaan perangkat pembelajaran, angket respons siswa dan
Data yang akan diperoleh dalam tahap uji coba terbatas ini adalah sebagai berikut: (1) Data keterlaksanaan pembelajaran menggunakan Draf II yang diperoleh dari lembar
Kepraktisan dari perangkat pembelajaran yang dikembangkan diperoleh dari hasil keterlaksanaan pembelajaran dengan perangkat pembelajaran menggunakan model siklus
Hasil analisis keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran matematika berbasis learning cycle 7E dengan pendekatan saintifik diperoleh persentase
Hasil analisis keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran matematika berbasis learning cycle 7E dengan pendekatan saintifik diperoleh persentase
Berdasarkan hasil uji coba terbatas yang dilakukan, diperoleh bahwa (1) Hasil validasi bahan ajar adalah 4,18 pada kategori sangat valid karena setiap aspek untuk setiap
Hasil Angket Respon Siswa Uji Coba Terbatas Angket respon siswa digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran TAMIA.Jika siswa
Sedangkan hasil analisis data keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa, hasil belajar dan respon siswa diperoleh melalui uji empiris, yakni: 1 keterlaksanaan pembelajaran memiliki
