Silabus Akidah Akhlak X-XII

SILABUS AKIDAH AKHLAK X-XII

SEMESTER 1

A. Kelas X Semester Ganjil

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI _WAKTU

1. Memahami dan meyakini hakikat aqidah Islam dan mengimplementasikan nya dalam kehidupan sehari-hari.

1.1 Menghayati makna hakiki aqidah Islam dan memahami beberapa hal yang merupakan perbuatan menyimpang dari aqidah Islam. 1.2 Memahami makna

Tauhid dan ruang lingkupnya

Aqidah Islam

Tauhid dan Ruang Lingkupnya

• Menjelaskan pengertian aqidah

• Menjelaskan beberapa contoh perbuatan di masyarakat yang menyimpang dari Aqidah Islam

• Mengidentifikasi penyebab penyimpangan tersebut

• Mengkaji upaya-upaya yang harus dilakukan dalam menghindari dan menghilangkan penyimpangan aqidah Islam

• Menjelaskan pengertian Tauhid

• Mengemukakan ruang lingkup Tauhid

• Menyebutkan dalil naqli dan aqli tentang tauhid

• Menguraikan tentang tauhid uluhiyah, rububiyah dan asma wa sifat

2. Mengamalkan keimanan dalam kehidupan sehari-hari

2.1 Menyebutkan 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna.

2.2 Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna 2.3 Menampilkan perilaku

yang mencerminkan keimanan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna Asmaul Husna : - 10 Sifat Allah dalam Asmaul Husna -- 10 Asmaul Husna dan artinya - Perilaku yang mencer minkan keimana n terhada p 10 Asmaul Husna

• Mampu menyebutkan arti sifat Allah.

• Mampu menyebutkan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

• Mampu menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna.

• Mampu menjabarkan 10 sifat Allah ke dalam sifat manusia

• Mampu mempraktikkan sifat-sifat Allah yang sepatutnya bagi manusia dalam kehidupan sehari-hari.

• Mampu menerapkan perilaku yang mencerminkan penghayatan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI _WAKTU 3. Menerapkan Akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari 3.1 Menyebutkan pengertian perilaku husnuzhan Husnuzhan : - Pengerti an Perilaku Husnuzh an

• Mampu menyebutkan pengertian husnudhan terhadap Allah

• Mampu menyebutkan pengertian husnudhan terhadap diri sendiri.

• Mampu menyebutkan pengertian husnudhan terhadap sesama manusia

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

Menerapkan Akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari

3.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku hus-nuzhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia 3.3 Membiasakan perilaku husnudhan dalam kehidupan sehari-hari Husnuzhan : - Contoh perilak u husnud han terhada p Allah, diri sendiri dan sesam a manusi a. - Perilak u Husnuz han dalam kehidu pan sehari-hari.

• Mampu menyebutkan contoh husnudhan terhadap Allah

• Mampu menyebutkan contoh husnudhan terhadap diri sendiri.

• Mampu menyebutkan contoh husnudhan terhadap sesama manusia.

• Menunjukkan sikap husnudhan terhadap Allah

• Menunjukkan sikap husnudhan terhadap diri sendiri.

• Menunjukkan sikap husnudhan terhadap sesama manusia.

SEMESTER 2

B. Kelas X Semester Genap

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

4. Meningkatkan 4.1 Menjelaskan Beriman kepada _• Mampu menjelaskan pengertian beriman kepada

keimanan kepada Malaikat tanda -tanda beriman kepada Malaikat 4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Malaikat 4.3 Menampilkan perilaku sebagai cerminan beriman kepada Malaikat dalam kehidupan sehari-hari Malaikat Malaikat

• Mampu menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Malaikat.

• Menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Malaikat.

• Mampu menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada malaikat.

• Mampu menampilkan perilaku mulia sebagai cerminan iman kepada malaikat.

• Membedakan orang yang beriman dan tidak beriman kepada Malaikat 5. Menerapkan Akhlak Mulia dalam kehidupan sehari-hari 5.1 Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu. 5.2 Menampilkan contoh-contoh adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu atau menerima tamu

Akhlak Mulia / Terpuji

• Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian.

• Menjelaskan pengertian adab dalam berhias

• Menjelaskan pengertian adab dalam perjalanan.

• Menjelaskan pengertian adab dalam bertamu dan menerima tamu.

• Mampu menunjukkan contoh adab dalam berpakaian.

• Mampu menunjukkan contoh adab dalam berhias.

• Mampu menunjukkan contoh adab dalam perjalanan

• Mampu menunjukkan adab dalam bertamu dan menerima tamu.

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

5.3 Mempraktikkan adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu dalam kehidupan sehari-hari

Praktik Akhlak Mulia • Mampu mempraktikkan perilaku yang baik dan benar dalam berpakaian

• Mampu mempraktikkan perilaku yang baik dan benar dalam berhias

• Mampu mempraktikkan perilaku yang baik dan benar dalam perjalanan.

• Mampu mempraktikkan perilaku yang baik dan benar dalam bertamu dan menerima tamu.

6. Menjauhi Akhlak Buruk/Tercela dalam kehidupan sehari-hari

6.1 Menjelaskan

pengertian hasad, riya, aniaya dan diskriminasi.

6.2 Menyebutkan contoh perilaku hasad, riya, aniaya dan diskriminasi.

Akhlak Buruk / Tercela ( hasad, riya, aniaya dan

diskriminasi )

• Mampu menjelaskan pengertian hasud

• Mampu menjelaskan pengertian riya.

• Menjelaskan pengertian riya.

• Menjelaskan pengertian diskriminasi

• Mampu menyebutkan contoh perilaku hasad

• Mampu menyebutkan contoh perilaku riya

• Mampu menyebutkan contoh perilaku aniaya

• Mampu menyebutkan contoh perilaku diskriminasi

SEMESTER 1

C. Kelas XI Semester Ganjil

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

7. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah 7.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah 7.2 Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah 7.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari Beriman kepada Rasul-Rasul Allah

• Mampu menjelaskan tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah.

• Mampu mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah.

• Mampu menjelaskan sikap beriman kepada Rasul-rasul Allah.

• Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah.

• Mampu mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasul-rasul Allah.

• Mampu mengidentifikasi sifat-sifat mulia para Rasul Allah.

• Mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah

• Mampu meneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah Mampu mengaplikasikan sifat-sifat para Rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

8. Membiasakan perilaku terpuji 8.1 Menjelaskan pengertian taubat dan raja. 8.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja` 8.3 Membiasakan perilaku bertaubat dan raja` dalam kehidupan sehari hari

Taubat dan Raja’

• Mampu menjelaskan pengertian taubat

• Mampu menjelaskan syarat-syarat bertaubat.

• Mampu menjelaskan pengertian raja’

• Mampu menjelaskan kenapa kita harus berharap kepada Allah.

• Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat

• Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’

• Terbiasa berperilaku bertaubat dalam kehidupan sehari-hari.

• Terbiasa berperilaku raja’ dalam kehidupan sehari-hari.

SEMESTER 2

D. Kelas XI Semester Genap

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

9. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah. 9.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab-kitab Allah. 9.2 Menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah

Iman kepada kitab-kitab Allah

• Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah

• Menjelaskan fungsi iman kepada Kitab-kitab Allah.

• Menunjukkan perilaku iman kepada kitab-kitab Allah.

• Mampu menjelaskan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah.

• Mampu menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah

10.Membiasakan

perilaku terpuji. 10.1Menjelaskan _{pengertian dan}

maksud menghargai karya orang

Menghargai karya

orang lain • Mampu menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain.

• Mampu menghargai karya orang lain.

• Mampu menampilkan beberapa contoh perilaku

lain 10.2Menampilkan contoh perilaku menghargai karya orang lain 10.3Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari

yang menghargai karya orang lain.

• Mampu menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain.

• Mampu menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain.

• Mampu membiasakan perilaku menghargai karya orang lain

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

11.Menghindari perilaku tercela. 11.1Menjelaskan pengertian dosa besar. 11.2Menyebutkan contoh perbuatan dosa besar. 11.3Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari Dosa Besar

• Mampu menjelaskan pengertian dosa..

• Mampu menjelaskan pengertian dosa besar

• Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar.

• Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.

• Mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.

• Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-sehari.

SEMESTER 1

E. Kelas XII Semester Ganjil

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

12.Meningkatkan keimanan kepada

12.1Menampilkan perilaku yang

Iman kepada Hari

Akhir. • Mampu menjelaskan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.

Hari Akhir. mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir. 12.2 Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir

• Mampu menampilkan perilaku yang

mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.

• Memperbanyak beribadah dan bertaubat dalam kehidupan sehari-hari.

• Menjelaskan hikmah beriman kepada Hari Akhir.

• Mendeskripsikan hikmah beriman kepada hari akhir

• Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir.

13.Membiasakan perilaku terpuji

13.1Menjelaskan pengertian adil, ridha, dan amal shaleh.

13.2 Menampilkan contoh perilaku adil, ridha, dan amal shaleh. 13.3Membiasakan

perilaku adil, ridha, dan amal shaleh dalam kehidupan sehari-hari

Akhlak Terpuji

( Adil, Ridha dan Amal saleh )

• Mampu menjelaskan pengertian adil

• Mampu menjelaskan pengertian ridha

• Mampu menjelaskan pengertian amal saleh.

• Menampilkan contoh perilaku adil.

• Menampilkan contoh perilaku ridha.

• Menampilkan contoh perilaku amal saleh.

• Menunjukkan perilaku adil.

• Menunjukkan perilaku ridha.

• Menunjukkan perilaku amal shaleh

SEMESTER 2

F. Kelas XII Semester Genap

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASI WAKTU

14.Meningkatkan keimanan kepada Qadha dan Qadar.

14.1Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha’ dan qadar. 14.2 Menerapkan hikmah beriman

Iman kepada Hari

Akhir. •_• Menjelaskan pengertian qadha dan qadar._{Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha}

dan qadar.

• Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar.

• Menjelaskan hikmah beriman kepada qadha dan

kepada qadha’ dan qadar

qadar.

• Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari. 15.Membiasakan perilaku terpuji. 15.1Menjelaskan pengertian dan maksud persatuan dan kerukunan 15.2Menampilkan contoh perilaku persatuan dan kerukunan 15.3Membiasakan perilaku persatuan dan kerukunan dalam kehidupan sehari-hari Persatuan dan Kerukunan

• Mampu menjelaskan pengertian dan maksud persatuan.

• Mampu menjelaskan pengertian dan maksud kerukunan.

• Mampu menunjukkan contoh perilaku yang bermuatan persatuan.

• Mampu menunjukkan contoh perilaku bermuatan kerukunan.

• Membiasakan perilaku persatuan dalam kehidupan sehari-hari.

• Menunjukkan perilalku rukun dalam pergaulan.

16.Menghindari perilaku tercela. 16.1Menjelaskan pengertian isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah. 16.2 Menjelaskan contoh perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah 16.3Menghindari perilaku isyraf, tabzir, ghibah, dan fitnah dalam kehidupan sehari-hari

Akhlak Tercela

( isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah )

• Mampu menjelaskan pengertian isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah.

• Mampu menjelaskan contoh perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah.

• Mampu menghindari perilaku isyraf, tabzir, ghibah, dan fitnah.

• Mampu menunjukkan akibat dari isyraf, tabzir, ghibah dan fitnah.

*

)

#

þqããÍ $

‘ y‘ur 4‘n<Î) ;ot‘ÏÿøótB `ÏiB öNà6În/§‘ >p¨Yy_ur $ygàÊó‘tã ßNºu »

q yJ¡¡9$# ÞÚö‘F{$#ur ôN£‘Ïãé&

tûüÉ)-GßJù=Ï9 ÇÊÌÌÈ tûïÏ%©!$# tbqà)ÏÿZ㑠‘Îû Ïä!#§‘‘£9$# Ïä!#§‘‘Ø9$#ur tûüÏJÏà»x6ø9$#ur xáø‘tóø9$# tûüÏù$yèø9$#ur

Ç`tã Ĩ$¨Y9$# 3 ª!$#ur ‘=Ïtä‘ ‘úüÏZÅ¡ósßJø9$# ÇÊÌÍÈ ‘úïÏ%©!$#ur #s‘Î) (#qè=yèsù ºpt±Ås»sù ÷rr& (#þqßJn=sß

öNæh|¡àÿRr& (#rã‘x.s‘ ©!$# (#rã‘xÿøótGó‘$$sù öNÎgÎ/qçRä‘Ï9 `tBur ã‘Ïÿøót‘ ‘UqçR‘%!$# ‘wÎ) ª!$# öNs9ur

(#r‘‘ÅÇ㑠4‘n?tã $tB (#qè=yèsù öNèdur ‘cqßJn=ôèt‘ ÇÊÌÎÈ

133. Dan bersegeralah kamu kepada ampunan dari Tuhanmu dan kepada surga yang luasnya seluas langit dan bumi yang disediakan untuk orang-orang yang bertakwa,

134. (yaitu) orang-orang yang menafkahkan (hartanya), baik di waktu lapang maupun sempit, dan orang-orang yang menahan amarahnya dan mema'afkan (kesalahan) orang. Allah menyukai orang-orang yang berbuat kebajikan.

135. Dan (juga) orang-orang yang apabila mengerjakan perbuatan keji atau menganiaya diri sendiri[229], mereka ingat akan Allah, lalu memohon ampun terhadap dosa-dosa mereka dan siapa lagi yang dapat mengampuni dosa selain dari pada Allah? dan mereka tidak meneruskan perbuatan kejinya itu, sedang mereka Mengetahui.

[229] yang dimaksud perbuatan keji (faahisyah) ialah dosa besar yang mana mudharatnya tidak Hanya menimpa diri sendiri tetapi juga orang lain, seperti zina, riba. menganiaya diri sendiri ialah melakukan dosa yang mana mudharatnya Hanya menimpa diri sendiri baik yang besar atau kecil.

ÉOó¡Î0 «!$# Ç »

` uH÷q§‘9$# ÉO‘Ïm§‘9$# ÇÊÈ ß‘ôJysø9$# ¬! Å_Uu‘

‘úüÏJn=»yèø9$# ÇËÈ Ç »

` uH÷q§‘9$# ÉO‘Ïm§‘9$# ÇÌÈ Å7Î=»tB ÏQöqt‘

ÉúïÏe !

$ $# ÇÍÈ x‘$‘Î) ߑç7÷ètR y‘$‘Î)ur ÚúüÏètGó¡nS ÇÎÈ $tRϑ÷d$#

xÞºu‘Å_Ç9$# tLìÉ)tGó¡ßJø9$# ÇÏÈ xÞºu‘ÅÀ tûïÏ%©!$# |MôJyè÷Rr&

öNÎgø‘n=tã Αö‘xî ÅUqàÒøóyJø9$# óOÎgø‘n=tæ ‘wur tûüÏj9!$‘Ò9$#

ÇÐÈ

1. Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang[1]. 2. Segala puji[2] bagi Allah, Tuhan semesta alam[3].

3. Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. 4. Yang menguasai[4] di hari Pembalasan[5].

5. Hanya Engkaulah yang kami sembah[6], dan Hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan[7]. 6. Tunjukilah[8] kami jalan yang lurus,

7. (yaitu) jalan orang-orang yang Telah Engkau beri nikmat kepada mereka; bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.[9]

[1] Maksudnya: saya memulai membaca al-Fatihah Ini dengan menyebut nama Allah. setiap pekerjaan yang baik, hendaknya dimulai dengan menyebut asma Allah, seperti makan, minum, menyembelih hewan dan sebagainya. Allah ialah nama zat yang Maha suci, yang berhak disembah dengan sebenar-benarnya, yang tidak membutuhkan makhluk-Nya, tapi makhluk yang membutuhkan-Nya. Ar Rahmaan (Maha Pemurah): salah satu nama Allah yang memberi pengertian bahwa Allah melimpahkan karunia-Nya kepada makhluk-Nya, sedang Ar Rahiim (Maha Penyayang) memberi pengertian bahwa Allah senantiasa bersifat rahmah yang menyebabkan dia selalu melimpahkan rahmat-Nya kepada makhluk-Nya.

[2] Alhamdu (segala puji). memuji orang adalah Karena perbuatannya yang baik yang dikerjakannya dengan kemauan sendiri. Maka memuji Allah berrati: menyanjung-Nya Karena perbuatannya yang baik. lain halnya dengan syukur yang berarti: mengakui keutamaan seseorang terhadap nikmat yang diberikannya. kita menghadapkan segala puji bagi Allah ialah Karena Allah sumber dari segala kebaikan yang patut dipuji.

[3] Rabb (Tuhan) berarti: Tuhan yang ditaati yang Memiliki, mendidik dan Memelihara. Lafal Rabb tidak dapat dipakai selain untuk Tuhan, kecuali kalau ada sambungannya, seperti rabbul bait (tuan rumah). 'Alamiin (semesta alam): semua yang diciptakan Tuhan yang terdiri dari berbagai jenis dan macam, seperti: alam manusia, alam hewan, alam tumbuh-tumbuhan, benda-benda mati dan sebagainya. Allah Pencipta semua alam-alam itu.

[4] Maalik (yang menguasai) dengan memanjangkan mim,ia berarti: pemilik. dapat pula dibaca dengan Malik (dengan memendekkan mim), artinya: Raja.

[5] Yaumiddin (hari Pembalasan): hari yang diwaktu itu masing-masing manusia menerima pembalasan amalannya yang baik maupun yang buruk. Yaumiddin disebut juga yaumulqiyaamah, yaumulhisaab, yaumuljazaa' dan sebagainya.

[6] Na'budu diambil dari kata 'ibaadat: kepatuhan dan ketundukkan yang ditimbulkan oleh perasaan terhadap kebesaran Allah, sebagai Tuhan yang disembah, Karena berkeyakinan bahwa Allah mempunyai kekuasaan yang mutlak terhadapnya.

[7] Nasta'iin (minta pertolongan), terambil dari kata isti'aanah: mengharapkan bantuan untuk dapat menyelesaikan suatu pekerjaan yang tidak sanggup dikerjakan dengan tenaga sendiri. [8] Ihdina (tunjukilah kami), dari kata hidayaat: memberi petunjuk ke suatu jalan yang benar. yang dimaksud dengan ayat Ini bukan sekedar memberi hidayah saja, tetapi juga memberi taufik. [9] yang dimaksud dengan mereka yang dimurkai dan mereka yang sesat ialah semua golongan yang menyimpang dari ajaran Islam.