Panduan sukses MPD SMK 2017 1 pegangan guru

(1)

(2)

Panduan Sukses MPD SMK 2017 1

BAB IV

PANDUAN PENGGUNAAN MPD SMK UNTUK GURU MATA PELAJARAN

A. Wewenang dan Tugas Guru

Guru dalam hubungannya dengan MPD SMK, memiliki wewenang dan tugas sebagai berikut:

1. Mengubah password sendiri.

2. Merencanakan penilaian pengetahuan, ketrampilan, sikap spiritual, dan sikap sosial.

3. Menginput nilai pengetahuan, ketrampilan, sikap spiritual, dan sikap sosial. 4. Menginput deskripsi nilai.

5. Mengirim nilai akhir.

B. Alur Kerja Guru Mata Pelajaran

Sebelum guru mata pelajaran bekerja dengan aplikasi MPD SMK, sebaiknya memahami alur kerja seperti tampak pada diagaram di bawah ini.

Gambar 1. Alur Kerja Guru Mata Pelajaran

Keterangan :

1. Login sebagai guru. 2. Mengganti password.

3. Mengedit data kompetensi kompetensi mata pelajaran (jika diperlukan). 4. Merencanakan Penilaian Pengetahuan.

5. Input Nilai. 6. Kirim nilai akhir.

C. Langkah Kerja Guru Mata Pelajaran 1. Login sebagai guru mata pelajaran

(3)

Panduan Sukses MPD SMK 2017 ( PEGANGAN GURU)

Gambar 2. Gerbang Login Guru Selanjutnya isikan:

 Username dan password: seperti yang telah diberikan oleh admin  Pilih level Guru

 Pilih semester misal 2016/2017 Genap  Kemudian klik tombol masuk.

Kemudian akan tampil halaman dashboard guru sebagai berikut:

Gambar 3. Halaman Dashboard Guru

2. Mengubah password standar

(4)

a. Pilih menu “Ubah Password”, maka akan muncul tampilan form sebagai berikut:

Gambar 4. Form Ubah Password

b. Ketikkan password baru yang diinginkan kemudian klik tombol “simpan”.

3. Mengedit Data Kompetensi Dasar (jika diperlukan)

Dalam hal tertentu guru dapat mengubah (menambah, menghapus atau mengedit) data kompetensi dasar jika diperlukan untuk menyesuaikan dengan aturan yang berlaku.

Adapun langkahnya adalah sebagai berikut:

a. Pilih menu “Data Kompetensi” maka akan muncul tampilan data kompetensi mata pelajaran sebagai berikut:

Gambar 5. Mengedit Data Kompetensi Mata Pelajaran

b. Selanjutnya :

 Pilih tombol “Edit” untuk mengubah redaksionis data kompetensi.

 Pilih tombol “Delete” untuk menghapus data kompetensi yang dikehendaki.

 Pilih tombol “Tambah Data Kompetensi” untuk menambah data baru. Jangan lupa selalu klik tombol “ simpan” untuk setiap perubahan yang dilakukan”.

4. Merencanakan penilaian Untuk Kurikulum 2013

Sebelum melakukan input nilai, seorang guru mata pelajaran wajib merencanakan penilaian. Jika langkah ini terlewatkan maka nilai tidak akan dapat diinputkan.

Sangat disarankan sebelum guru melakukan penilaian, guru telah memahami panduan penilaian kurikulum 2013 yang diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan SMK tahun 2017 yang digunakan sebagai acuan pembuatan aplikasi ini.

Rencana penilaian yang dimaksud adalah : a. Rencana penilaian pengetahuan

b. Rencana penilaian ketrampilan c. Rencana penilaian sikap spiritual d. Rencana penilaian sikap sosial

(5)

Berikut ini akan dijelaskan langkah pada masing-masing rencana penilaian di atas: a. Rencana penilaian pengetahuan

 Pilih menu “Rencana Penilaian>>Rencana Nilai Pengetahuan”, maka akan tampil form sebagai berikut:

Gambar 6. Form Rencana Penilaian Pengetahuan

 Selanjutnya pilih kelas, pilih mata pelajaran dan jumlah penilaian dengan memilih menu “pulldown” yang tersedia.

Maka akan tampil form sebagai berikut:

Gambar 7. Merencanakan Penilaian Pengetahuan

 1 kolom penilaian berarti 1 kegiatan penilaian.

 Bobot Teknik penilaian: Rasionalisasi pembobotan dapat disesuaikan karakteristik masing-masing mata pelajaran dan diserahkan sepenuhnya kepada satuan pendidikan. Jika tidak digunakan pembobotan maka pembobotan dapat menggunakan kombinasi 1 : 1 :1 : 1;

(6)

 Ketikkan nama penilaian 1,2,3 dan seterunya pada kolom yang tersedia (Tidak boleh kosong).

 Klik pada cheklist yang tersedia sesuai KD yang akan dinilai.

 Kemudian jangan lupa klik tombol “simpan” jika sudah selesai merencanakan.

Catatan :

Ketika kita melakukan perencanaan penilaian pengetahuan, maka otomatis semua rencana dan nilai yang sudah diinput sebelumnya akan terhapus.

b. Rencana penilaian keterampilan

 Pilih menu “Rencana Penilaian>>Rencana Nilai Ketrampilan”, maka akan tampil form sebagai berikut:

Gambar 8. Form Rencana Penilaian Keterampilan

 Selanjutnya pilih kelas, pilih mata pelajaran dan jumlah penilaian dengan memilih menu “pulldown” yang tersedia.

(7)

Gambar 9. Merencanakan Penilaian Keterampilan

 Ketikkan pilih salah satu pada pilihan menu pull down atau ketikkan pada penilaian 1,2,3, dan seterunya pada kolom yang tersedia (Tidak boleh kosong).

 Klik pada cheklist yang tersedia sesuai KD yang akan dinilai.

 Kemudian jangan lupa klik tombol “simpan” jika sudah selesai merencanakan.

c. Rencana penilaian sikap spiritual

 Pilih menu “Rencana Penilaian>>Pilih KD Sikap Spiritual”, maka akan tampil form sebagai berikut:

Gambar 10. Form Rencana Penilaian Sikap Spiritual

 Pilih kelas dan mata pelajaran pada menu pulldown, selanjutnya akan muncul tampilan seperti di bawah ini:

Gambar 11. Merencanakan Penilaian Sikap Spiritual

 Klik pada cheklist komponen sikap spritual yang akan dinilai.

 Jangan lupa klik tombol simpan setelah memilih sikap yang akan dinilai.

d. Rencana penilaian sikap sosial

 Pilih menu “Rencana Penilaian>>Pilih KD Sikap Sosial”, maka akan tampil form sebagai berikut:

Pilih salah satu atau

ketikkan tidak boleh kosong

(8)

Gambar 12. Form Penilaian Sikap Sosial

 Pilih kelas dan mata pelajaran pada menu pulldown, selanjutnya akan muncul tampilan seperti di bawah ini:

Gambar 13. Merencanakan Penilaian Sikap Sosial

 Klik pada cheklist komponen sikap sosial yang akan dinilai.

 Jangan lupa klik tombol simpan setelah memilih sikap yang akan dinilai.

PERENCANAAN PENILAIAN DILAKUKAN HANYA UNTUK KURIKULUM 2013, SEDANGKAN UNTUK KURIKULUM 2006 MENGGUNAKAN METODE NILAI AKHIR

5. Menginput nilai

Setelah melakukan penilaian, tugas guru mata pelajaran berikutnya adalah melakukan input nilai. Ada dua pilihan cara input nilai pada aplikasi ini, yaitu: a. Dengan cara manual

Dengan cara ini, guru mengiput nilai langsung pada form yang telah tersedia sesuai perencanaan penilaian yang telah dilakukan sebelumnya.

b. Dengan cara impor nilai

Dengan cara ini, memungkinkan guru menginput nilai dalam satu rombel sekaligus dengan menggunakan file excel. Mekipun demikian prosedur perencanaan penilaian harus dilakukan, karena format kolom penilaian pada file excel bergantung pada perencanaan penilaian yang telah dibuat sebelumnya.

Selanjutnya akan dibahas kedua cara di atas untuk masing-masing penilaian yang telah direncanakan.

a. Input nilai pengetahuan 1) Cara manual

(9)

Gambar 14. Input Nilai Pengetahuan

 Pilih Kelas, Mata pelajaran, dan penilaian ke... yang akan diinputkan selanjutnya akan tampil form seperti gambar di bawah ini:

Gambar 15. Form Input Nilai Pengetahuan

 Masukkan nilai peserta didik dengan skala 0 – 100, tanpa pecahan desimal.

 Kemudian klik tombol “Simpan” setelah selesai.

2) Cara impor

 Pilih menu “Download Format Import”, kemudian akan muncul tampilan seperti gambar di bawah ini.

Gambar 16. Form Pilihan Download Format Import

 Pilih kelas dan mata pelajaran pada menu pulldown, selanjutnya akan muncul pilihan format file import seperti gambar di bawah ini.

Inputkan nilai di sini dengan skala 0 – 100 tanpa pecahan

(10)

Gambar 17. Pilihan File Format Impor Nilai

 Klik tombol “Download Format” untuk nilai pengetahuan. Sehingga file format impor akan terunduh dengan format excel.

Gambar 18. Download File Import

 Buka file format import kemudian lengkapi data pada kolom nilai sesuai rencana penilaian dan KD yang telah direncanakan tanpa mengubah isi kolom yang lain.

Gambar 19. Input Nilai ke Excel

 Simpan file dalam format Excel 97-2003 workbook (*xls) Doble klik di sini untuk

membuka file format impor

Inputkan nilai di sini sesuai

(11)

Gambar 20. Menyimpan File *xls

 Untuk mengimpor nilai yang telah kita siapkan dalam format *xls, buka kembali MPD SMK, pilih menu “Import Nilai Peserta didik>>Import Nilai Pengetahuan”. Maka akan muncul tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar 21. Mengimpor Nilai

 Klik tombol “Choose File” dan pilih file yang telah kita siapkan.

Gambar 22. Pilihan File

 Kemudian klik tombol “Upload Data Nilai”, dan tunggu beberapa saat hingga proses import selesai.

Gambar 23. Pratinjau Import Nilai Pengetahuan

(12)

Gambar 24. Import Berhasil

 Klik “OK” untuk mengakhiri proses import.

 Untuk mengecek nilai yang telah kita import, pilih menu “Input Nilai Peserta didik>>Input Nilai Pengetahuan”, kemudian pilih kelas dan mata pelajaran dari nilai yang telah kita import.

Gambar 25. Mengecek Hasil Import Nilai

Jika nilai telah terisi, ini artinya import nilai telah berhasil.

Gambar 26. Hasil Import Nilai

b. Input nilai ketrampilan

Langkah input nilai ketrampilan sama dengan langkah input nilai pengetahuan

(13)

 Pilih menu “Input Data dan Nilai>>Input Nilai Sikap Spiritual”, maka akan muncul tampilan seperti gambar di bawah ini:

Gambar 27. Form Input Nilai Sikap Spiritual

 Pilih kelas dan mata pelajaran yang akan kita input, maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:

Gambar 28. Input Nilai Sikap Spiritual

 Secara default nilai sikap spiritual adalah baik, guru untuk mengedit, silahkan klik kolom nilai untuk memilih nilai pada menu pull down. (Sangat Baik, Baik, Cukup atau kurang).

 Setelah selesai, jangan lupa klik tombol “Simpan”.

2) Cara impor

 Pilih menu “Download Format Import”, kemudian pada tampilan seperti gambar 85, klik tombol “Download format” pada file “Format file sikap spritual”.

(14)

Gambar 29. Format File Impor Nilai Sikap Spiritual

Default nilainya adalah 3, untuk mengubah silahkan ketikkan pada kolom nilai 1 – 4 , dengan 1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik dan 4 = Sangat Baik.

 Simpan dengan format Excel 97-2003 workbook (*xls).

 Selanjutnya untuk mengimpor nilai yang telah kita siapkan dalam format *xls, buka kembali MPD SMK, pilih menu “Import Nilai Peserta didik>>Import Nilai Sikap”. Maka akan tampil tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar 30. Import Nilai Sikap Spiritual

 Pilih file excel yang sudah kita siapkan, kemudian klik tombol “Upload Data Nilai” maka akan muncul tampilan seperti gambar di bawah ini:

Gambar 31. Pratinjau Nilai Sikap Spiritual

(15)

Gambar 32. Pesan Import Nilai Spiritual

 Klik “OK”, untuk mengakhiri proses.

Untuk mengecek nilai yang telah kita import, pilih menu “Input Nilai Peserta didik>>Input Nilai Sikap”, Kemudian pilih kelas dan mata pelajaran dari nilai yang telah kita import. Jika nilai telah terisi, ini artinya import nilai telah berhasil.

d. Input nilai sikap sosial

Langkah input nilai sikap sosial sama dengan langkah input nilai sikap spiritual.

e. Input Deskripsi peserta didik

Tugas guru mata pelajaran selanjutnya adalah menginput deskripsi peserta didik dengan langkah sebagai berikut.

 Pilih menu “Proses Deskripsi Peserta didik”, maka akan tampil form deskripsi peserta didik seperti di bawah ini:

Gambar 33. Form Input Deskripsi Peserta Didik

 Pilih kelas dan mata pelajaran, sehingga akan muncul tampilan seperti di bawah ini:

Gambar 34. Input Deskripsi Siswa

 Jika pada deskripsi panegetahuan (Rapor) masih terdapat teks berwarna merah artinya jumlah karakter pada deskripsi melebihi batas maksimum 200 karakter, maka deskripsi tersebut harus di edit dengan maksimum 200 karakter.

(16)

 Jika jumlah karakter melebihi 200 karakter, maka akan berakibat

nilai dan deskripsi siswa yang bersangkutan tidak dapat terkirim sebagai nilai rapor dan tidak akan muncul pada cetak rapor pada siswa yang bersangkutan.

 Kemudian klik tombol “Simpan”.

6. Mengirim nilai akhir

Setelah semua proses input nilai telah dilakukan, tugas guru mata pelajaran selanjutnya adalah mengirim nilai akhir kepada wali kelas untuk selanjutnya akan diproses sebagai nilai rapor.

Adapun langkah untuk mengirim nilai akhir adalah sebagai berikut:

 Pilih menu “Kirim Nilai Akhir>> Kirim Nilai Akhir”, akan tampil tampilan sebagai berikut:

Gambar 35. Form Kirim Nilai Akhir

 Pilih kelas dan mata pelajaran, maka akan tampil tampilan sebagai berikut:

Gambar 36. Tampilan Nilai Akhir

 Kemudian klik tombol “Kirim Nilai Akhir” yang terletak di bagian kanan bawah.

(17)

Gambar 37. Pesan Nilai Kirim Nilai Akhir

 Klik “OK” untuk mengakhiri proses.

 Untuk melihat nilai yang telah terkirim, pilih menu “Kirim Nilai Akhir>> Lihat Nilai Terkirim”, akan tampil tampilan sebagai berikut:

Gambar 38. Pratinjau Nilai Akhir

7. Hal-hal yang perlu diperhatikan

Berikut ini adalah hal-hal yang perlu diperhatikan guru mata pelajaran dalam hubungannya dengan MPD SMK:

a. Proses penilaian harus dilakukan secara urut mulai dari rencana penilaian hingga kirim nilai akhir.

b. Pengiriman nilai akhir dilakukan setelah tiga ranah nilai pengetahuan, keterampilan, sikap (spiritual dan sosial) dilakukan.

c. Yakinkan bahwa setiap KD pada semester tersebut minimal akan dinilai

lebih dari satu kali.

d. Setiap proses harus selalu diikuti dengan menyimpan, dengan cara klik tombol “Simpan”.

e. Pelanggaran pada prosedur penilaian, akan berakibat nilai tidak terkirim sebagai nilai rapor.

f. Jika terjadi perubahan nilai setelah nilai akhir terkirim, maka perubahan dimulai dari input nilai (dapat menggunakan fasilitas import nilai), jangan dari perencanaan penilaian sehingga tidak perlu mengulang dari awal dan selalu diikuti dengan mengklik tombol “Simpan”.

g. Setelah dilakukan perubahan, maka harus dilakukan kirim ulang dengan menggunakan menu “Kirim Nilai Akhir”. Tanpa ini, perubahan yang dilakukan tidak akan mengubah nilai akhir yang telah terkirim.

(18)

A. Guru Mata Pelajaran

1. Input Nilai Pengetahuan/Keterampilan a. Muncul Pesan sebagai berikut:

Solusi:

Ulangi perencaan nilai kemudian:

 Isi nama pada kolom nama penilian1, penilaian2, dst

 Kemudian pilih KD yang akan dinilai dengan mengklik cheklist yang sesuai, kemudian klik tombol “Simpan”.

b. Pilihan penilaian kosong

Solusi :

Lakukan perencanaan penilaian kembali sesuai prosedur. (Lihat panduan Bab IV point 4 tentang merencanakan penilaian)

(19)

 Sampaikan kepada admin dapodik, untuk melengkapi (menambahkan nama Anda pada pembelajaran sesuai kelas yang Anda ajar).