• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "1 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

1 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika

BAB 1

PERSAMAAN KUADRAT

TIPE 1:

Selisih Akar Persamaan Kuadrat Diketahui

Contoh:

Diberikan persamaan kuadrat 2x2 bx8b20dengan akar-akarnya adalah x1 dan x2. Jika

2 7 2 1 x

x , maka nilai badalah ….

A. b65 atau b1 C. b5 atau b1 E. b65 atau b5 B. b65 atau b1 D. b6 atau b1

Solusi 1: [A]

Persamaan kuadrat 2x2 bx8b20, dengan akar-akarnya x1 dan x2.

2 2 1

b x

x   …. (1)

2 2 8 2 1

  b

x

x …. (2)

2 7 2 1 x

x …. (3) (diketahui)

Penjumlahan persamaan (1) dan (3) menghasilkan:

2 7 2 1

 b

x

4 7 1

 b

x …. (4)

Substitusikan persamaan (4) ke persamaan (1), diperoleh

2 2 1

b x x  

2 4

7 2

b x b

4 7 2

 b

x …. (5)

Substitusikan persamaan (4) dan (5) ke persamaan (2), diperoleh

2 2 8 2 1

  b

x x

2 2 8 4

7 4

7

           

 b b b

16 64 49

2

b b

Diberikan persamaan kuadrat ax2 bxc0dengan diskriminan Db2 4acdan akar-akarnya adalah x1 dan x2. Jika x1x2 k, maka

(2)

2 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika 0

65 64

2

b b

b65



b1

0 65

b atau b1 Solusi 2: [A]

Cara Efisien (Care):

 

2 ak D

 

2

2

2 7 2 2 8 2

4 

          

b b

49 16 64

2

b b

0 65 64

2

b b

b65



b1

0 65

b atau b1

TIPE 2:

Rasio (Perbandingan) Akar Persamaan Kuadrat Diketahui

Contoh:

Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 6 3 0

2

c x

x dan x1 5x2, maka nilai c adalah ….

A. 2 B. 1 C. 1 D. 2 E. 4 Solusi 1: [A]

Persamaan kuadrat x2 6xc30, dengan akar-akarnya x1 dan x2. 6

2 1 x 

x …. (1)

3 2

1x c

x …. (2)

2

1 5x

x  …. (3) (diketahui)

Substitusikan persamaan (3) dan (1) diperoleh: 6

5x2 x2  1 2 

x …. (4)

Substitusikan persamaan (4) ke persamaan (3), diperoleh

2

1 5x

x  5 1 

x …. (5)

Substitusikan persamaan (4) dan (5) ke persamaan (2), diperoleh 3

2 1x cx

  

1 5 c3 2

 

c Solusi 2: [A]

Care:

Jika x1 dan x2adalah akar-akar persamaan kuadrat ax2 bxc0 dan x1kx2, maka

k k ac

b2 12

(3)

3 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika

TIPE 3:

Menyusun Persamaan Kuadrat Yang Akar-akarnya Diketahui

Contoh:

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 3 dan 5

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA

1 2

1 2 0

TIPE 4:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Strategi Invers

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan Hasil Jumlah Akar (HJA) dan Hasil Kali Akar (HKA):

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1 dan x2 adalah x2 

x1x2

xx1x2 0.

(4)

4 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika Contoh:

Diberikan persamaan kuadrat x2 3x90yang akar-akarnya x1dan x2. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1 2dan x2 2adalah ….

A. x2 7x10 C. x2 7x10 E. x2 x10 B. x2 x70 D. x2 x10

Solusi: [C]

Alternatif 1: Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan kuadrat x2 3x90 adalah x1 dan x2.

3 2 1 x

x dan x1x2 9

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x12dan x2 2adalah Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA:

1 2

1 2 0 2 x x xx x x

1 2 2 2

 

1 2



2 2

0

2

x x x x x

x

1 2 4

1 2 2

1 2

4 0

2

x x x x x x

x x

3 4

9 2

 

3 4 0

2 x

x

0 1 7

2

x

x

Solusi 2: [C]

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers Invers dari x2 adalah x2 x2 3x90

x2

2 3

x2

90 x2 4x43x690 x2 7x10

TIPE 5:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

Contoh:

Diberikan persamaan kuadrat 7x2 3x40yang akar-akarnya x1dan x2. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1 4dan x2 4adalah ….

A. 7x2 53x1040 C. 7x2 53x960 E. 7x2 53x1040 B. 7x2 53x960 D. 7x2 53x1040

Solusi 1: [A]

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan kuadrat 7x2 3x40 adalah x1 dan x2.

(5)

5 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Mengghunakan Metode Invers Invers dari x4 adalah x4 7x2 3x40

7

x4

2 3

x4

40 7x2 56x1123x1240 7x2 53x1040

TIPE 6:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

Contoh:

(6)

6 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Mengghunakan Metode Invers Invers dari 2x adalah

TIPE 7:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

Contoh:

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan kuadrat 5x2 4x70adalah x1 dan x2.

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 1 2

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Mengghunakan Metode Invers

Diberikan persamaan kuadrat ax2 bxc0yang akar-akarnya adalah x1 dan x2. Persamaan

(7)

7 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika Invers dari x

2 3

adalah 3 2x

0 7 4 5x2  x 

7 0 3

2 4 3 2 5

2

             

x x

20x2 24x630

TIPE 8:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

Contoh:

Diberikan persamaan kuadrat 6x2 3x70yang akar-akarnya x1dan x2. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1dan x2adalah ….

A. 6x2 3x70 C. x2 3x70 E. 6x2 3x70 B. 6x2 3x70 D. 7x2 3x60

Solusi 1: [B]

Alternatif 1: Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan kuadrat 6x2 3x70adalah x1 dan x2.

2 1 2 1 x

x dan

6 7 2 1xx

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1dan x2adalah

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA:

1 2

1 2 0

2

x x x x x x

1 2

 

1



2

0

2 x x x x x

x

1 2

1 2 0 2 x x xx x x

0 6 7 2 1

2

x x

0 7 3

6x2  x  Solusi 2: [B]

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Mengghunakan Metode Invers Invers dari x adalah  x 6x2 3x70

 

x 2 3

 

x 70 6x2 3x70

TIPE 9:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

Diberikan persamaan kuadrat ax2 bxc0yang akar-akarnya adalah x1 dan x2. Persamaan

kuadrat yang akar-akarnya px1q dan px2q adalah 0 2

                

c p

q x b p

q x

a .

(8)

8 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan kuadrat x2 3x10adalah x1 dan x2. Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA:

1 2

1 2 0

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Mengghunakan Metode Invers Invers dari 2x4 adalah

TIPE 10:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

(9)

9 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika Solusi 1: [D]

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan kuadrat 4x2 8x50adalah x1 dan x2.

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Mengghunakan Metode Invers Invers dari 3x5 adalah

TIPE 11:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

Contoh:

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya kebalikan dari akar-akar persamaan 2x2 3x50adalah …. A. 2x2 5x30 C. 3x2 2x50 E. 5x2 3x20

B. 2x2 3x50 D. 3x2 5x20 Solusi 1: [E]

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 3x50adalah x1 dan x2.

Diberikan persamaan kuadrat ax2 bxc0yang akar-akarnya adalah x1 dan x2. Persamaan

(10)

10 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 1 1

x dan 2 1

x adalah

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA:

1 2

1 2 0

Care: Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Mengghunakan Metode Invers Invers dar

TIPE 12:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

Contoh:

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan 3x2 8x40adalah p dan q

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya p2dan q2adalah

(11)

11 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika 0

3 4 3

4 2 3

8 2 2

2

          

  

             

x

x

64 24

16 0 9x2   x 

0 16 40

9x2  x  Solusi 2: [B]

Care: Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers Invers dari x2adalah x 3

 

x 28 x40

3x8 x40

3x48 x (Kedua sisi dikuadratkan) 9x2 24x1664x

9x2 40x160

TIPE 13:

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

Contoh:

Bila akar-akar persamaan x2 4x70adalah αdan β, maka persamaan kuadrat yang mempunyai akar-akar α3dan β3adalah ….

A. x2 5x3430 C. x2 64x3430 E. x2 120x3430 B. x2 120x3430 D. x2 120x3430

Solusi 1: [B]

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan HJA dan HKA Akar-akar persamaan x2 4x70adalah αdan β, maka

4

 β

α dan αβ7

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya α3dan β3adalah

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Menggunakan Jumlah dan Hasil Kali Akar-akar:

1 2

1 2 0 2 x x xx x x

3 3

3 3 0

2 α β xα β x

3 3

 

3 0

2 αβ αβ αβ x αβ

x

 

43 2 7 4

 

7 3 0

2

x x

64 56

343 0

2

x x

0 343 120

2

x

x Solusi 2: [B]

Rumus Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Menggunakan Metode Invers

(12)

12 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika 3

x

 

3 x 2 43 x70

3 x2 43 x7 (Kedua sisi dipangkatkan tiga)

2 3 3 2 2

 

43 3 3 2

 

43 2 64 343

      

    

x x x x x

x

2 3 3 2

 

43 3 2 43 64 343

  

 

    

x x x x x x

x2 3

  

4x 7 64x343 x2 56x64x343

x2 120x3430

SOAL-SOAL LATIHAN

1. UN 2013

Akar-akar persamaan x2 

a1

x20 adalah

dan

. Jika

2

dan

a

0

maka nilai

....

a

A.2 B. 3 C. 4 D. 6 E. 8 2. UN 2013

Salah satu nilai p yang menyebabkan persamaan kuadrat 2x2 

p1

x80 memiliki akar kembar adalah…

A.

8

B.

7

C. 6 D. 7 E. 9 3. UN 2013

Salah satu nilai a yang menyebabkan persamaan kuadrat

x

2

a

3

x

1

0

mempunyai akar kembar adalah....

A.

3

B. 5 C.

6

D.

9

E. 12 4. UN 2013

Diketahui persamaan kuadrat x2

a3

x90. Nilai a yang menyebabkan persamaan tersebut mempunyai akar-akar kembar adalah....

A.

a

6

atau

a

6

C. a6atau a3 E.

a

12

atau

a

3

B.

a

3

atau

a

3

D.

a

9

atau

a

3

5. UN 2013

Agar persamaan kuadrat x2

p2

x40 mempunyai akar kembar, maka nilai p yang memenuhi adalah….

A. p6 atau p4 C. p3 atau p4 E. p1 atau p12 B. p2 atau p6 D. p3 atau p4

6. UN 2011

Akar-akar persamaan kuadrat 2x2mx160 adalah  dan . Jika  2 dan ,  positif, maka nilai m....

(13)

13 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika 7. UN 2011

Akar-akar persamaan 3x212x20 adalah  dan . Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya

2

dan

2

adalah….

A. 3x224x380 C. 3x224x380 E. 3x224x240 B. 3x224x380 D. 3x224x240

8. UN AP12 2010

Akar-akar persamaan x2 

2a3

x180adalah p dan q. Jika p2q , untuk p0, q0. Nilai a1....

A. 5 B. 4 C. 2 D. 3 E. 4 9. UN AP12 dan BP45 2010

Jika p dan q adalah akar-akar persamaan x2 5x10, maka persamaan kuadrat baru yang akar akarnya 2p1dan 2q1adalah ….

A. x2 10x110 C. x2 10x110 E. x2 12x70 B. x2 10x70 D. x2 12x70

10. UN AP12 dan BP 45 2009

Akar-akar persamaan 2x2 6x2m10adalah dan . Jika  2, maka nilai madalah ….

A. 3 B. 2 5

C. 2 3

D. 3 2

E. 2 1

11. UN AP12 2007

Persamaan kuadrat x2 5x60mempunyai akar-akar x1dan x2. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1 3dan x2 3adalah ….

A. x2 2x0 C. x2 x0 E. x2 x300 B. x2 2x300 D. x2 x300

12. UN BP45 2007

Jika x1dan x2 adalah akar-akar persamaan x2 x20, persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2x12dan 2x2 2adalah ….

A. 8x2 2x10 C. x2 2x80 E. x2 2x80 B. x2 8x20 D. x2 8x20

13. EBTANAS 2000

Akar – akar persamaan x2 2qxp0 adalah p dan q, qp4. Nilai p....

A. 3 B. 2 C. 1 D. –1 E. –3

14. EBTANAS 1999

Akar persamaan kuadrat x2 2x30 adalah  dan . Persamaan kuadrat baru yang akar– akarnya

2

dan

2

adalah....

A. x2 6x50 C. x2 6x110 E. x2 2x110 B. x2 6x70 D. x2 2x30

(14)

14 | Husein Tampomas, Cara Efisien (Care) Menyelesaikan Soal Matematika

Jika selisih akar-akar persamaanx2 nx240sama dengan 5, maka jumlah akar-akar persamaan adalah….

A. 11 atau 11 B. 9 atau 9 C. 8 atau 8 D. 7 atau 7 E. 6 atau 6 16. UMPTN IPA Rayon A 1994

Dalam persamaan kuadrat 2x2 (a1)x(a3)0, a konstan, jika selisih kedua akarnya sama dengan 1, maka kuadrat jumlah akar-akar persamaan adalah….

A. 1 atau 25 B. 1 atau 5 C. 3 atau 9 D. 9 atau 81 E. 5 atau 25 17. Proyek Perintis I, 1983

1

x dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 (p3)x(2p2)0. Jika p bilangan asli, maka x1 3x2, apabila psama dengan …..

A. 12 B. 8 C. 6 D. 5 E. 4 18. UMPTN Madas Rayon A 1995

αdan βadalah akar-akar persamaan kuadrat x2 4xa40. Jika α3β, maka nilai a yamg memenuhi adalah ….

A. 1 B. 3 C. 4 D. 7 E. 8 19. UMPTN Madas Rayon B 1997

Salah satu akar persamaan x2 ax40 adalah lima lebih besar dari akar yang lain. Nilai a adalah …..

A. 1 atau 1 B. 2 atau 2 C. 3 atau 3 D. 4 atau 4 E. 5 atau 5 20. UMPTN Madas Rayon B 1997

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akar-akar persamaan 3x2 12x20 adalah ….

A. 3x2 24x280 C. 3x2 24x380 E. 3x2 24x240 B. 3x2 24x380 D. 3x2 24x240

21. UMPTN Madas Rayon A 1996

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua kali akar-akar persamaan kuadrat x2 8x100 adalah ….

C. x2 16x200 C. x2 16x800 E. x2 16x1600 D. x2 16x400 D. x2 16x1200

22. SIPENMARU, Madas, 1987

Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan ax2 bxc0, maka persamaan kuadrat yang akar-akarnya 2

1

x dan x22adalah ….

Referensi

Dokumen terkait

Menguasai struktur, materi, konsep, dan pola pikir 20.16 Mengelola Rumah Potong Unggas (RPU) 20.16.4 Melakukan modifikasi prosesing keilmuan yang mendukung mata

The researcher conducted the test before research (pre-test) and after implementing talking chips (post test 1 and 2). The mean scores of each test were compared to know the

Pemberian pengobatan dengan minocycline dengan jangka yang lebih l a m sebagai yang dikemuka- kun oleh WHO (1975) mungkin dapat mengobati radikal strain P. falciparnm

in the puzzle. They did the vocabulary individually, in pairs and in small groups. Before beginning the lesson, the teacher gave greeting to the students and

Kelembagaan Program KBBM diharapkan dapat lebih memotivasi Pemda dan BPBD tingkat provinsi atau kabupaten/kota dalam melakukan upaya-upa- ya kesiapsiagaan bencana dengan

Lebih praktikal lagi, idea dan ilmu Islam daripada Timur Tengah telah diterjemahkan dalam bahasa Melayu (dalam bahasa yang mudah difahami) dan diresapi dengan unsur-unsur tempatan

Water and Sanitation personnel, be they engineers, technicians or hygiene promoters, need to work together to achieve an impact on public health and every intervention needs to

Water Usage at Household Level.. 12