JU003. Komunikasi dan Advokasi Kesehatan STUDY GUIDE. Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat. Universitas Udayana

(1)

STUDY GUIDE

Program Studi

Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat

Universitas Udayana

Komunikasi dan Advokasi

Kesehatan

JU003

Kurikulum Program Pasca Sarjana Universitas Udayana – PS MIKM

(2)

STUDY GUIDE

Kurikulum Program Pasca Sarjana Universitas Udayana – PS MIKM Page i Daftar Isi Daftar Isi... i Pengantar... ii Deskripsi singkat mata kuliah ... 1 Beban Kredit ... 1 Prasyarat ... 1 Kompetensi ... 1 Tujuan Instruksional... 1 Staf Pengajar ... 2 Situasi Pembelajaran... 2 Penilaian... 3 Bahan Bacaan... 3 Situs‐situs Penting... 4 Jadwal Perkuliahan ... 5 Rencana Pembelajaran ... 6 Sesi 1: ...6 Sesi 2... 7 Sesi 3... 8 Sesi 4... 9 Sesi 5... 10 Sessi 6 & 7:... 12 Sesi 8... 13 Sesi 9... 14 Sesi 10... 15 Sesi 12, 13 & 14 ... 17

(3)

STUDY GUIDE

Kurikulum Program Pasca Sarjana Universitas Udayana – PS MIKM Page ii

Pengantar

Komunikasi dan advokasi Kesehatan merupakan salah satu topik yang penting dalam upaya promosi kesehatan. Dalam komunikasi kesehatan kita akan melihat bagaimana aplikasi teori-teori komunikasi dalam program-program kesehatan khususnya dalam penyampaian pesan-pesan kesehatan pada masyarakat agar mau merubah perilaku dari yang belum mempraktekkan perilaku hidup sehat menjadi berperilaku hidup sehat.

Dalam topik advokasi kita akan melihat bagaimana penerapan prinsip-prinsip advokasi dalam upaya mempengaruhi pengambil kebijakan agar lebih concern dan memberi dukungan terhadap program-program peningkatan kesehatan masyarakat.

Study guide ini merupakan panduan bagi mahasiswa untuk dapat mengetahui infomasi-informasi penting berkaitan dengan mata kuliah Komunikasi dan Advokasi seperti beban kredit, prasyarat, kompetensi, tujuan instruksional dan informasi staff pengajar, penilaian, bahan bacaan, jadwal perkuliahan serta rencana perkuliahan. Dalam study guide ini mahasiswa dapat melihat penjelasan singkat dari setiap sessi yang akan dibahas dalam perkuliahan yang diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam mempersiapkan materi sebelum perkuliahan.

Denpasar, Januari 2011

(4)

STUDY GUIDE

Kurikulum Program Pasca Sarjana Universitas Udayana – PS MIKM Page 1

Deskripsi singkat mata kuliah

Mata kuliah ini membahas aplikasi teori-teori komunikasi serta teknik-teknik advokasi dalam upaya peningkatan kesehatan masyarakat. Lebih jauh lagi, dalam mata kuliah ini akan dibahas mengenai penyusunan rencana dan evaluasi program komunikasi kesehatan. Dalam mata kuliah ini nantinya akan dibahas mengenai teknik-teknik advokasi, menyusun rencana advokasi serta evaluasi kegiatan advokasi.

Beban Kredit

Beban kredit yang diberikan untuk mata Komunikasi dan Advokasi Kesehatan (JU003) adalah 2 SKS yang setara dengan 100 menit pertemuan dalam kelas, 100 menit kegiatan terstruktur dan 100 menit belajar mandiri.

Prasyarat

Tidak ada kuliah prasyarat yang harus diikuti sebelum mengikuti kuliah ini. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib untuk mahasiswa Jalur Umum.

Kompetensi

Mampu menerapkan teori, dan aplikasi komunikasi dan advokasi kesehatan dalam upaya pengembangan kesehatan masyarakat.

Tujuan Instruksional

Untuk mencapai kompetensi di atas, setelah mengikuti kuliah Komunikasi dan Advokasi Kesehatan ini mahasiswa mampu:

1. Menelaah dasar-dasar, aplikasi dan jenis-jenis komunikasi dalam meningkatkan kesehatan masyarakat

(5)

STUDY GUIDE

2. Menjelaskan dan menyusun perencanaan dan evaluasi program komunikasi kesehatan

3. Menelaah prinsip-prinsip advokasi, perencanaan, metode-metode yang digunakan dan evaluasi program advokasi kesehatan

Staf Pengajar

Mata kuliah ini akan diampu oleh:

Koordinator : dr I Wayan Kandera, MPH

Tim Pengajar : Dr dr Dyah Pradnyaparamita Duarsa, M.Si dr Luh Putu Lila Wulandari, MPH

Dinar Saur Mauli Lubis, SKM, MPH

Situasi Pembelajaran

Metode pembelajaran yang diterapkan pada mata kuliah ini adalah metode pembelajaran orang dewasa dan terpusat pada mahasiswa (student centered

learning) dimana mahasiswa menjadi subjek dan dosen berfungsi sebagai nara

sumber dan sebagai fasilitator. Situasi pembelajaran yang akan diterapkan adalah: 1. Perkuliahan tatap muka dan tanya jawab

2. Belajar mandiri dengan membaca dan mereview bahan bacaan yang disediakan sebelum mengikuti kegiatan pembelajaran selanjutnya.

3. Latihan

(6)

STUDY GUIDE

Penilaian

Hasil belajar mahasiswa akan dinilai pada berdasarkan tugas dan ujian sebagai berikut:

• Tugas 1 (20%) Penulisan essay dengan topik: Rationalisasi pelaksanaan komunikasi advokasi dalam upaya promosi kesehatan (minimal 5 halaman, 5 referensi (tidak termasuk laporan program)), diserahkan tanggal 21 Maret 2011 • Tugas 2 (10%) : Aplikasi komunikasi advokasi dalam upaya promosi kesehatan

(paper)

• Tugas 3 (10%): Presentasi dari tugas 2 • UTS (30%)

• UAS (30%)

Bahan Bacaan

1. Schiavo, R. (2007). Health Communication From Theory to Practice. Jhon Wiley & Sons, Inc.

2. National Cancer Institute. 2002. Making Health Communication Programs Works. Rockville, US Departement and Health and Human Services.

3. Hubley, J. (2004). Communicating Health Oxford, Macmillan.

4. Gauntlett, D. (2002). Media, Gender and Identity : An Introduction London and New York, Routledge.xxz

5. Egger, G., R. Spark, et al. (2005). Health Promotion Strategies. North Ryde NSW, McGraw Hill.

(7)

STUDY GUIDE

Situs-situs Penting

1. World Health Organisation yang khusus membicarakan tentang promosi kesehatan : http://www.who.int/Topiks/health_promotion/en/

2. CDC’s National Centre for Health Marketing :

http://www.cdc.gov/healthmarketing/

3. The International Union for Health Promotion and Education (IUHPE) : http://www.iuhpe.org/index.html?page=5&lang=en

4. Web pusat promosi kesehatan masyarakat : http://www.promosikesehatan.com

5. Health Promotion Journal : http://heapro.oxfordjournals.org

6. Lembaga Penelitian Kanker di Amerika Serikat memuat referensi referensi

tentang program komunikasi kesehatan

https://cissecure.nci.nih.gov/ncipubs/home.aspx?js=1

7. Proquest Database : http://proquest.umi.com/pqdweb?cfc=1

8. Academic Sources Premiere Database (akses melalui ebscohost) :

http://search.ebscohost.com/

9. CINAHL Database (akses melalui ebscohost) : http://search.ebscohost.com/

(8)

STUDY GUIDE

Jadwal Perkuliahan

Sesi Topik PBM Pengajar

Sesi 1 7 Peb 2011

Outline perkuliahan Konsep Dasar Komunikasi Prinsip-prinsip Komunikasi

Kuliah dan Diskusi

dr Wayan Kandera, MPH Sesi 2

14 Peb 2011

Komunikasi lintas budaya Kuliah dan Diskusi Dr dr Dyah

Pradnyaparamita Duarsa, M.Si

Sesi 3 21 Peb 2011

Komunikasi persuasif Kuliah dan Diskusi Dr dr Dyah

Sesi 4 28 Peb 2011

Aplikasi jenis-jenis komunikasi dalam program kesehatan

Kuliah dan Diskusi Dr Wayan Kandera Sesi 5

7 Maret 2011

Aplikasi media komunikasi dalam upaya promosi kesehatan & Advokasi

Kuliah dan Diskusi dr Luh Putu Wulandari, MPH Sesi 6 & 7 14 & 21 Maret 2011 21 Maret 2011 Perencanaan program komunikasi kesehatan Tugas 1 diserahkan

Kuliah dan Diskusi dr Luh Putu Wulandari, MPH

28 s/d 9 April 2011 UTS

Sessi 8 11 April 2011

Evaluasi program komunikasi kesehatan

Kuliah dan Diskusi Dinar SM Lubis, SKM, MPH Sesi 9

18 April 2011

Prinsip –prinsip advokasi kesehatan dan indikator advokasi

Kuliah dan Diskusi Dr dr Dyah

Sesi 10 25 April 2011

Kemitraan dalam advokasi , membina jejaring dan

pemberdayaan masyarakat untuk advokasi kesehatan

Kuliah dan Diskusi Dr dr Dyah

Sesi 11 2 Mei 2011

Perencanaan dan evaluasi advokasi kesehatan

Kuliah dan Diskusi Dinar SM Lubis, SKM, MPH Sessi 12

9 Mei 2011

Aplikasi komunikasi advokasi dalam upaya promosi kesehatan

Kuliah dan Diskusi Team teaching Sessi 13

16 Mei 2011

Presentasi oleh mahasiswa

Team teaching Sessi 14

23 Mei 2011

Presentasi oleh mahasiswa

Team teaching 6-17 Juni 2011 Ujian Akhir Semester

(9)

STUDY GUIDE

Rencana Pembelajaran

Sesi 1

Tanggal : 7 Pebruari 2010

Pengampu : Dr I Wayan Kandera, MPH dan team teaching

Tujuan

Pembelajaran

: 1. Menjelaskan gambaran umum perkuliahan

2. Menjelaskan batasan, tujuan dan komponen dan factor-faktor yang mempengaruhi komunikasi kesehatan

Abstrak : Pada sesi ini mahasiswa akan mempelajari konsep konsep komunikasi, batasan, tujuan, komponen dan factor-faktor yang mempengaruhi komunikasi. Lebih jauh akan dibahas aplikasi teori komunikasi dalam upaya-upaya meningkatkan kesehatan masyarakat

Topik : • Prinsip-prinsip komunikasi • Jenis-jenis informasi kesehatan

• Aplikasi jenis-jenis komunikasi dalam upaya-upaya kesehatan

Bahan Kuliah : Sebelum sesi ini mahasiswa diharapkan membaca :

National Cancer Institute. Making Health Communication Programs Works. Rockville, US Departement and Health and Human Services. (Chapter 1)

Kuliah/tatap muka : Sesuai dengan topik tatap muka Strategi

Pembelajaran

:

Diskusi Kelompok :

Evaluasi Proses : Partisipasi dalam diskusi Rencana Evaluasi :

(10)

STUDY GUIDE

Sesi 2

Pengampu : Dr dr Dyah Pradnyaparamita Duarsa, M.Si Tujuan

Pembelajaran

: 1. Mampu menjelaskan pengaruh health belief sistem, values, culture dan persepsi dalam penerimaan dan penyusunan pesan-pesan kesehatan

2. Mampu mengidentifikasi berbagai unsur budaya yang memengaruhi komunikasi kesehatan

3. Mampu menjelaskan dinamika komunikasi lintas budaya

Abstrak : Dalam menyampaikan pesan kesehatan kepada kelompok sasaran, seorang praktisi kesehatan masyarakat haruslah mempertimbangkan pengaruh latar belakang budaya dalam penerimaan pesan tersebut. Dalam sesi ini akan dibahas mengenai peranan health belief system, nilai-nilai dan budaya dalam penerimaan dan penyusunan pesan.

: Komunikasi lintas budaya Topik

Bahan Kuliah : Sebelum sesi ini berlangsung, mahasiswa diharapkan telah membaca reading list berikut :

Mulyana, D. (2010). Komunikasi Lintas Budaya. Bandung Remaja Rosdakarya (Bab 10)

Larry A. Samoar; Richard E. Porter. Communication Between Cultures.

: Kuliah/tatap muka

: Sesuai dengan topik sesi Strategi

pembelajaran

Diskusi Kelompok

: Tugas individu yang kemudian didiskusikan dalam kelas adalah, berbagai unsur budaya yang

memengaruhi komunikasi kesehatan dan cara menanggulanginya.

:

Rencana

Evaluasi

Evaluasi Proses : Partisipasi dalam diskusi kelompok Evaluasi Hasil : -

(11)

STUDY GUIDE

Kurikulum Program Pasca Sarjana Universitas Udayana – PS MIKM Page 8 Sesi 3

Pengampu : Dr dr Dyah Pradnyaparamita Duarsa, M.Si

Tujuan

Pembelajaran

: 1. Mampu menjelaskan pentingnya data /informasi dalam komunikasi persuasive

2. Mampu menjelaskan prinsip-prinsip komunikasi persuasif 3. Mampu menjelaskan tahapan komunikasi persuasive

4. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip komunikasi persuasive dalam menyusun pesan kesehatan

Abstrak : Komunikasi persuasi bertujuan untuk merubah sikap dan perilaku seseorang agar sesuai dengan tujuan komunikator. Komunikasi persuasi ini tentunya sangat penting dalam upaya-upaya perubahan perilaku masyarakat terhadap kesehatan.

Dalam sessi ini akan di jelaskan mengenai prinsip-prinsip komunikasi persuasi dan tahapan dalam komunikasi persuasive serta bagaimana mengaplikasikannya dalam program promosi kesehatan.

Topik : Komunikasi persuasif

Bahan Kuliah : Sebelum sesi ini berlangsung, mahasiswa diharapkan telah membaca reading list berikut :

1. Dasar-dasar Komunikasi Kesehatan. Oleh: Prof. Dr. Alo Liliweri,M.S. Penerbit: Pustaka Pelajar. 2007.

2. Essentials of Human Communication. Joseph A. DeVito. Longman, 1998.

Kuliah/tatap muka : Sesuai dengan topik Strategi

Pembelajaran

:

Diskusi Individu : Menjelaskan prinsip-prinsip serta tahapan komunikasi persuasive.

Memberi contoh komunikasi persuasive untuk kemudian didiskusikan di dalam kelas.

(12)

STUDY GUIDE

Pengampu : dr I Wayan Kandera, MPH Tujuan

Pembelajaran

: Mengaplikasikan komunikasi intrapersonal, interpersonal dan publik

Abstrak : Sesi ini merupakan lanjutan dari sesi 1. Setelah mempelajari konsep-konsep komunikasi dan aplikasinya dalam komunikasi kesehatan pada sesi 1, maka dalam sesi ini, mahasiswa akan berlatih mengenai bagaimana cara menerapkan komunikasi intrapersonal, interpersonal dan public dalam program-program kesehatan

Topik : Aplikasi jenis-jenis komunikasi dalam upaya promosi kesehatan

Bahan Kuliah : Sebelum mengikuti sesi ini, mahasiswa diharapkan telah membaca:

National Cancer Institute. Making Health Communication Programs Works. Rockville, US Departement and Health and Human Services. (Chapter 1)

Kuliah/tatap muka : Sesuai dengan topik tatap muka Strategi

Pembelajaran

:

Diskusi Kelompok :

(13)

STUDY GUIDE

Tanggal : 7 Maret 2011

Pengampu : dr Luh Putu Lila Wulandari, MPH

Tujuan

Pembelajaran

: 1. Menjelaskan peranan media dalam upaya-upaya komunikasi kesehatan

2. Analisis terhadap kegagalan dan keberhasilan media media kesehatan yang selama ini digunakan.

3. Menjelaskan langkah-langkah dalam proses pengembangan media

Abstrak : Pengembangan media merupakan salah satu kunci penting dalam menyampaikan pesan kepada masyarakat. Dalam pengembangan media adalah penting untuk melakukan pre testing terhadap konsep dan materi yang akan disampaikan, mereview kembali materi-materi yang telah ada, dan merencanakan untuk memproduksi, distribusi, promosi dari sebuah media. Dalam sessi ini juga akan dijelaskan aplikasi multi media dalam komunikasi kesehatan.

Topik : Aplikasi media komunikasi dalam upaya promosi kesehatan & Advokasi

Bahan Kuliah : Sebelum sesi ini berlangsung, mahasiswa diharapkan telah membaca reading list berikut :

National Cancer Institute. Making Health Communication Programs Works. Rockville, US Departement and Health and Human Services.

Hubley, J. (2004). Communicating Health Oxford, Macmillan

Kuliah/tatap muka

: Sesuai dengan topik sesi Strategi

pembelajaran

:

(14)

STUDY GUIDE

Kelompok

Evaluasi Proses : Partisipasi dalam group discussion dan class discussion

Rencana Evaluasi :

(15)

STUDY GUIDE

Sessi 6 & 7:

Tanggal : 14 & 21 Maret 2011

Pengampu : dr Luh Putu Lila Wulandari, MPH Tujuan

Pembelajaran

: Mampu memilih sasaran komunikasi, memilah sasaran komunikasi , mampu merencanakan program komunikasi

Abstrak : Perencanaan yang baik akan membantu praktisi kesehatan masyarakat untuk mencapai tujuan program

Dalam sessi ini, mahasiswa akan dibantu untuk memahami issu kesehatan yang akan sedang dihadapi, menentukan tujuan yang akan dicapai, memilih sasaran dan menyusun logframe.

Topik : Perencanaan program komunikasi kesehatan

Bahan Kuliah : Sebelum mengikuti sesi ini, mahasiswa diharapkan telah membaca :

National Cancer Institute, Making Health Communication Programs Works. Rockville, US Departement and Health and Human Services. (Stage 1)

Hubley, J. (2004). Communicating Health Oxford, Macmillan Kuliah/tatap muka : Strategi Pembelajaran : Diskusi :

Sesuai dengan Topik sesi

Evaluasi Proses

: Partisipasi dalam diskusi kelompok dan diskusi di dalam kelas

Rencana Evaluasi :

Evaluasi Hasil : -

(16)

STUDY GUIDE

Sesi 8

Tanggal : 4 April 2011

Pengampu : Dinar SM Lubis, SKM, MPH

Tujuan

Pembelajaran

: Menjelaskan langkah-langkah evaluasi program komunikasi kesehatan

Abstrak : Evaluasi program bertujuan untuk melihat apakah program yang dilaksanakan efektif, mencapai tujuan yang diharapkan dan perubahan yang diperlukan.

Dalam sessi ini, mahasiswa akan diberikan penjelasan mengenai konsep evaluasi, melaksanakan assessment serta design evaluasi

Topik : Evaluasi program komunikasi kesehatan untuk mendukung promosi kesehatan

Hubley, J. (2004). Communicating Health Oxford, Macmillan. (Chapter 11)

National Cancer Institute Making Health Communication Programs Works. Rockville, US Departement and Health and Human Services. (Stage 8)

Kuliah/tatap muka : Sesuai dengan topic Strategi

pembelajaran

:

Diskusi Kelompok : Mendiskusikan kelebihan dan kekurangan dari berbagai jenis design evaluasi Rencana Evaluasi : Evaluasi Proses : Evaluasi Hasil : - Kurikulum Program Pasca Sarjana Universitas Udayana – PS MIKM Page 13

(17)

STUDY GUIDE

Sesi 9

Pengampu : Dr dr Dyah Pradnyaparamita Duarsa, M.Si Tujuan

Pembelajaran

: Mampu menjelaskan prinsip-prinsip dalam advokasi kesehatan

Mampu menyebutkan indicator keberhasilan advokasi. Abstrak : Dalam melaksanakan program–program kesehatan sering

sekali para praktisi kesehatan masyarakat dihadapkan pada permasalahan diluar otoritas sector kesehatan seperti kemiskinan, minimnya fasilitas, minimnya infrastruktur, dan hal lainnya. Untuk itulah seorang praktisi kesehatan masyarakat sangat perlu memahami advokasi kesehatan. Dalam sessi ini akan dibahas mengenai konsep advokasi kesehatan, prinsip-prinsip advokasi dan indicator –indikator advokasi.

Topik : Prinsip –prinsip advokasi kesehatan dan indicator advokasi

Liliweri Alo. (2007). Dasar-Dasar Komunikasi Kesehatan.

Kuliah/tatap muka : Sesuai dengan topik sesi Strategi

pembelajaran

:

Tugas Individu : Menjelaskan prinsip-prinsip advokasi kesehatan.

Menjelaskan serta dapat member contoh indicator keberhasilan advokasi kesehatan. Rencana Evaluasi Evaluasi Proses : : Evaluasi Hasil

Partisipasi dalam tugas kelompok :

(18)

STUDY GUIDE

Pengampu : Dr dr Dyah Pradnya Paramitha Duarsa, M.Si

Tujuan

Pembelajaran

: Mampu menjelaskan metode advokasi, bekerja dengan jejaring dan merencanakan pengembangan masyarakat

Abstrak : Untuk mendukung tercapainya tujuan advokasi, adalah penting untuk memilih metode yang tepat dan memperluas jejaring. Dalam sessi ini akan dijelaskan mengenai metode-metode yang dapat diterapkan ketika melakukan advokasi, bagaimana membangun jejaring dan peningkatan peran masyarakat dalam proses advokasi

Topik : Kemitraan dalam advokasi, membina jejaring dan pengembangan masyarakat

Bahan Kuliah : Sebelum mengikuti sesi ini, mahasiswa diharapkan telah membaca :

Liliweri Alo. (2007). Dasar-dasar komunikasi.

Egger; Spark; Lawson; Donovan. (2002). Health Promotion Strategies and Methods.

Kuliah/tatap muka : Sesuai dengan topik tatap muka Strategi pembelajaran Evaluasi : Evaluasi Proses Evaluasi Hasil : :

Keaktipan dalam kelas

Membuat perencanaan pengembangan masyarakat melalui

pembinaan jejaring, kemudian melakukan advokasi kepada pemerintah.

(19)

STUDY GUIDE

Sesi 11

Pengampu : Dinar SM Lubis, SKM, MPH

Tujuan

Pembelajaran

: Menjelaskan perencanaan dan evaluasi advokasi kesehatan

Abstrak : Dalam melaksanakan advokasi adalah perlu untuk menyusun perencanaan dan evaluasi terhadap kegiatan advokasi yang telah dilaksanakan. Dalam sessi ini mahasiswa akan dituntun untuk menyusun tujuan advokasi, sasaran, strategi yang akan dicapai dan bagaimana mengukur keberhasilan advokasi.

Topik : Perencanaan dan evaluasi advokasi kesehatan

: Kuliah/tatap muka : Sesuai dengan topic tatap muka Strategi

pembelajaran Diskusi Kelompok : -

Rencana Evaluasi

: Evaluasi Proses : Menjelaskan prinsip-prinsip evaluasi advokasi kesehatan.

Menjelaskan serta dapat memberi contoh evaluasi program advokasi kesehatan.

Evaluasi Hasil : Menyusun rencana advokasi kese

(20)

STUDY GUIDE

Kurikulum Program Pasca Sarjana Universitas Udayana – PS MIKM Page 17 Sesi 12, 13 & 14

Tanggal : 9, 16 & 23 Mei 2011 Pengampu : Team Teaching

Tujuan

Pembelajaran

: Mampu merancang kegiatan komunikasi dan advokasi yang berbasis bukti dalam upaya promosi kesehatan.

Abstrak : Dalam sessi 12, 13 & 14 mahasiswa akan mempresentasikan rencana kegiatan komunikasi dan

advokasi.

Topik : Presentasi rancangan kegiatan komunikasi dan advokasi

Bahan Kuliah : Aplikasi komunikasi dan advokasi dalam progam kesehatan

Kuliah/tatap muka : Sesuai dengan topik tatap muka

Evaluasi Proses Evaluasi Akhir

:

: Tugas Kelompok:

Membuat rancangan kegiatan komunikasi dan advokasi (10%)

Presentasi kelompok (10%) Strategi pembelajaran Evaluasi :