• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYAR"

Copied!
48
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDRAGIRI

RENGAT 2017

(

KEGIATAN MAGANG MAHASISWA)

K M M

(2)

BUKU PANDUAN

KEGIATAN MAGANG MAHASISWA

Disusun oleh : TIM LPPM STIE-I RENGAT

WEBSITE : www.lppmstieindragiri@yahoo.com Alamat kantor : Jln. R.Suprapto No.14

Rengat Inhu

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT SEKOLAH TINGGI ILMU EKONIMI

INDRAGIRI RENGAT

(3)

Buku Panduan Umum

KMM

(Kegiatan Magang Mahasiswa)

Cetakan Pertama Tahun 2017 Spesifikasi buku :

Jumlah Halaman : 1 – 40

Ukuran buku : 27 x 14,5 cm Bahan isi : mid paper 100 gram Cetak isi : 4/4 full color

Bahan cover : Art carton 230 gram Cetak cover : 4/1 full color

(4)

DATA DOSEN PEMBIMBING MAGANG

Catatan: Buku Saku yang sudah diisi dikembalikan

kepada LPPM sebagai bukti

pertanggungjawaban Dosen Pembimbing Magang (DPM), paling lambat tanggal 21 Oktober 2017.

3 X 4

NAMA: ...

LOKASI

:

(5)

SURAT PERNYATAAN DOSEN PEMBIMBING MAGANG

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : ... ...

NIDN/NIDK : ... ...

Jabatan : ... ...

Menyatakan bahwa “Saya bersedia dan sanggup untuk menjadi Dosen Pembimbing Magang (DPM)” Tahun Akademik 2017/2018, dengan tugas dan tanggungjawab sebagai mana diatur dalam surat pernyataan ini.

1. Mengikuti secara penuh kegiatan magang mahasiswa (KMM) tersebut mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan hingga evaluasi pelaksanaan kegiatan KMM.

2. Berperan aktif membimbing mahasiswa dengan berpedoman pada buku panduan KMM demi kelancaran dan kesuksesan penyelenggaraan kegiatan magang mahasiswa (KMM).

3. Senantiasa berkoordinasi dengan pihak LPPM STIE-I Rengat jika terdapat kendala di lapangan.

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDRAGIRI (STIE-I)

IZIN : MENTERI P & K NO. 137 / D / O / 1999

TERAKREDITASI : BAN-PT NO.1262/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2015

(6)

4. Memantau perkembangan mahasiswa di lapangan dengan media dan mekanisme yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang dihadapi.

Rengat, Agustus 2017 Pembuat Pernyataan

(...)

Mohon Formulir kesediaan ini dikirim kepada LPPM melalui :

a. E-mail : lppmstieindragiri@yahoo.com

(7)

KATA SAMBUTAN

Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) di dunia usaha atau pada instansi pemerintah, adalah suatu bentuk proses belajar yang dilaksanakan di STIE-I Rengat. Sebagai setu mata kuliah, Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) ini diharapkan akan melengkapi kompetensi mahasiswa berupa keterampilan praktek dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja. Dengan KMM ini diharapkan juga akan tercapai

link and match antara Prodi Manajemen STIE-I Rengat sebagai lembaga pendidikan dengan dunia usaha dan instansi pemerintah sebagai pihak-pihak yang akan menggunakan lulusan dari lembaga pendidikan tinggi.

Peran serta pelaku usaha dan instansi pemerintah juga diharapkan dalam pengembangan kurikulum serta proses pembelajaran di Prodi Manajemen STIE-I Rengat melalui evaluasi kompetensi KMM.

Terakhir, kami mengucapkan terima kasih kepada dunia usaha dan instansi pemerintah yang telah ikut mensukseskan KMM ini dengan bersedia menerima mahasiswa peserta KMM Prodi Manajemen STIE-I Rengat dan memberikan bimbingan kepada mahasiswa selama KMM. Semoga kerjasama ini dapat berjalan secara berkesinambungan.

Rengat, 2017 Ketua STIE-I Rengat

(8)

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Puji Syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indragiri (STIE-I) Rengat dapat merevisi Buku Panduan ini.

Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) merupakan program resmi yang wajib diikuti oleh setiap mahasiswa Program Studi Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indragiri (STIE-I) Rengat. Untuk itu disusunlah buku panduan ini sebagai pedoman pelaksanaan bagi pihak yang terlibat.

Buku panduan KMM ini akan dievaluasi secara bertahap yang disesuaikan dengan kebutuhan dari Program Studi, dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil pelaksanaannya, sehingga revisi kali ini memuat beberapa tambahan dan koreksi atas tulisan sebelumnya. Untuk itu masukan untuk perbaikan mohon disampaikan secara langsung ke LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indragiri (STIE-I) Rengat .

Semoga buku ini bermanfaat sebagai pedoman bagi mahasiswa, Dosen pembimbing Magang (DPM), lembaga tempat KMM, serta pihak lain yang terkait.

Rengat, Juli 2017 Ketua LPPM STIE-I Rengat

(9)

DAFTAR ISI

Ha l

DATA PRIBADI DPM 3

FAKTA INTEGRITAS DPM 4

KATA SAMBUTAN 6

KATA PENGANTAR 7

DAFTAR ISI 8

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang 11

B. Tujuan 13

C. Manfaat 13

BAB II

PELAKSANAAN KMM

A. Pola dan Bentuk KMM 14

B. Persyaratan Peserta KMM 15

C. Penetapan Lokasi KMM 15

D. Penetapan DPM 16

E. Tugas DPM 16

F. Etika Pelaksanaan KMM 17

G. Ruang Lingkup 18

H. Waktu Pelaksanaan 19

BAB III

PENYUSUNAN PROPOSAL, LAPORAN DAN EVALUASI KMM

A. Laporan KMM 23

B. Evaluasi 24

LAMPIRAN

1. Form Laporan Mingguan dan Harian 25 2. Sistimatika Laporan Akhir KMM 27

3. Cover Laporan khir KMM 30

4. Form Nilai dari Survervisor 31

5. Form Nilai dari DPM 32

(10)

7. Form Nilai Akhir KMM 34 8. Daftar Hadir Mahasiswa peserta KMM 35 9. Matrik Rencana Kerja Konsentrasi MSDM 36 10

. Matrik Rencana Kerja Konsentrasi KEU 38 11

. Matrik Rencana Kerja Konsentrasi MPD 39 12

.

Sertifikat untuk Tempat KMM 42

13

. Surat Ucapan Terima kasih 43

14

. Formulir Isian Monev dari DPM 44 15

. Lembaran berita acara kunjungan DPM 45 16

. Lembaran berita acara Konsultasi KMM 47 17

.

(11)

BAB I

PENDAHULUAN

A.

LATAR BELAKANG

Seiring dengan perkembangan dunia saat ini telah mamasuki era globalisasi, kampus sebagai agent of change dihadapkan pada dunia kerja yang semakin pragmatis. Kurikulum yang terbangun pun seolah-olah mengikuti kemauan pasar kerja. Orientasi kampus sebagai menara gading keilmuan seolah-olah terpinggirkan oleh permintaan pasar (market minded).

Link and Match menjadi pembenar penerapan kurikulum ini tidak terkecuali kurikulum di Program Studi Manajemen STIE-I Rengat

Mata kuliah Kegiatan Magang Mahasiswa adalah mata kuliah yang muncul sebagai bagian dari penerapan kurikulum 2008 dan Kurikulum 2012 sebagai mata kuliah keahlian berkarya dan wajib diambil oleh mahasiswa. Mata kuliah ini mempunyai bobot 4 sks, artinya seluruh kegiatan perkuliahan ini adalah praktikum dan tidak ada perkuliahan klasikal. Artinya dalam pelaksanaannya memerlukan panduan yang digunakan sebagai guide agar sesuai dengan tujuan dari diadakannya mata kuliah ini, panduan ini akan mencoba menjadi modul sekaligus pedoman dalam mencapai tujuan tersebut.

Guna menghindari benturan antara kuliah

(12)

Mata kuliah ini adalah mata kuliah yang berusaha menggabungkan antara dunia teoritik dengan dunia

praktik, dimana mahasiswa tidak ditempatkan sebagai menara gading ilmu pengetahuan tanpa dihadapkan pada dunia realita. Mahasiswa harus

dihadapkan pada dunia nyata, pada kondisi

sebenarnya, karena seringkali dunia nyata berbeda dengan dunia konseptual.

Program magang diselenggarakan untuk:

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi manajerial dan kewirausahaan sesuai visi yang ditetapkan, diperlukan penguatan softskills calon lulusan, yang dapat dibangun melalui interaksi

3. Melakukan proses pembelajaran berbasis masalah dan fakta sebagai dasar melakukan inovasi dan pengembangan

4. Menjalin kerjasama yang baik antara pendidikan tinggi dengan dunia usaha, lembaga dan instansi pemerintah

5. Mendapatkan dukungan dari dunia usaha, lembaga dan instansi pemerintah dalam menghasilkan lulusan STIE-I Rengat siap pakai.

B. TUJUAN

(13)

2. Memberikan nilai bagi dunia usaha, lembaga dan instansi pemerintah dalam menyelesaikan masalah sesuai problem yang dihadapi

C. MANFAAT

1. Manfaat Bagi Mahasiswa

Mahasiswa dapat berinteraksi dengan dunia kerja dan lingkungan kerja sejak dini, sehingga setelah lulus akan menjadi manajer dan pengusaha yang memiliki pengalaman dan kemampuan menjalankan pekerjaan serta menjadi sumber daya manusia (SDM) siap pakai, siap berkarir di berbagai bidang dengan didukung kemampuan analitis, inovatif, dan pengambilan keputusan serta profesional dalam pekerjaannya.

2. Manfaat Bagi Instansi Tempat KMM

Dengan KMM dapat Membantu instansi atau perusahaan dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi.

3. Manfaat Bagi Institusi

(14)

BAB II

PELAKSANAAN KMM

A. POLA DAN BENTUK KMM

Kegiatan Magang Mahasiswa mahasiswa disingkat dengan KMM, dilaksanakan oleh LPPM STIE-I Rengat dengan dua pola dan bentuk sebagai berikut.:

1. KMM di perusahan, lembaga, instansi pemerintah. Mahasiswa yang memilih pola ini melakukan KMM di perusahan, lembaga dan instansi pemerintah yang telah disetujui oleh LPPM, dengan mengikuti aturan yang ditetapkan oleh perusahan, lembaga dan instansi pemerintah tempat KMM dilaksanakan

Bentuk program memiliki sasaran menyiapkan

(15)

Pola dan bentuk KMM jenis ini di peruntuk bagi mahasiswa konsentrasi manajemen sumber daya manusia (MSDM), manajemen keuangan (MKU) dan manajemen pemerintahan daerah (MPD). 2. Pendampingan pada Usaha Mikro, Kecil dan

Menengah (UMKM).

Mahasiswa yang memilih pola ini melakukan pendampingan dan solusi permasalahan usaha dalam rangka membantu melakukan inovasi bisnis, memajukan perusahaan lewat perbaikan di bidang operasi, keuangan, pemasaran maupun sumber daya manausia.

Bentuk program memiliki sasaran menyiapkan

practical skills dan kompetensi mahasiswa dibidang kewirausahaan. Metode experiental learning dilakukan melalui identifikasi permasalahan usaha, analisis, dan pengembangan program dan kegiatan.

B. PERSYARATAN PESERTA KMM

Mahasiswa yang mengikuti KMM harus memenuhi syarat:

1. Minimal telah menempuh 110 SKS 2. Mengambil Mata Kuliah KMM

3. Minimal menguasai MS Office (Ms Word, Ms Excel, Ms Power point)

4. Telah membayar biaya KMM

5. Telah lulus mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN)

C. PENETAPAN LOKASI KMM

(16)

2. Magang di luar Kabupaten Indragiri Hulu hanya diperbolehkan pada lembaga tertentu seperti Perbankan, BUMN/BUMD, perusahaan Swasta dan sebagainya dengan persetujuan khusus LPPM.

D. PENETAPAN DOSEN PEMBIMBING KMM

Mahasiswa dalam kegiatan magang didampingi oleh seorang Dosen Pembimbing Magang (DPM) yang ditetapkan melalui SK Ketua STIE-I Rengat untuk membimbing tercapainya program kerja.

E. TUGAS DOSEN PEMBIMBING (DPM)

1. Persiapan

Melaksanakan seminar program kerja KMM (berupa matrik Rencana Kegiatan) :

a. Mengevaluasi kelayakan program kerja yang akan dilaksanakan di lokasi

b. Memberikan masukan dan saran-saran untuk perbaikan program kerja

2. Pelaksanaan

a. Mengunjungi lokasi KMM minimal 3 kali, pada saat penyerahan mahasiswa, minggu ke-2 pada bulan pertama dan dan minggu ke-4 pada bulan kedua

b. Membimbing dan mendampingi mahasiswa pada pelaksanaan “progress report” dengan memberikan masukan serta evaluasi kepada mahasiswa bimbingannya. Bimbingan dilaksanakan minimal seminggu sekali atau berdasarkan jadwal yang telah disepakati antara mahasiswa dan DPM

3. Laporan

(17)

laporan akhir KMM paling lambat 1 (satu) minggu sebelum penarikan mahasiswa dari lokasi KMM.

4. Penilaian

Dosen pembimbing Magang memberikan penilian berdasarkan form yang sudah disediakan dan sekaligus mengkompilasikan dengan penilaian yang diberikan oleh tempat KMM dan nilai seminar KMM sehingga menghasilkan nilai akhir.

F. ETIKA PELAKSANAAN KMM

Mahasiswa Peserta KMM harus mentaati etika pelaksanaan sebagai berikut:

1. Memenuhi peraturan tata tertib KMM

2. Mengikuti pembekalan yang diselenggarakan oleh LPPM

3. Mentaati aturan yang berlaku di lembaga tempat KMM

4. Berpakaian rapi dan memakai Almamater (tidak memakai kaos oblong dan sandal), atau menyesuaikan dengan ketentuan dari lembaga tempat KMM.

5. Bersikap sopan dan menjaga nama baik STIE-I Rengat

6. Mengisi semua form yang disediakan

7. Menyusun laporan bulan pertama yang disampaikan ke Dosen Pembimbing Magang dan melakukan bimbingan seminggu sekali atau berdasarkan jadwal yang diberikan oleh dosen pembimbing magang

8. Menyusun laporan akhir KMM dengan bimbingan dari DPM, dan laporan akhir tersebut harus sudah selesai paling lambat 1 (satu) minggu sebelum KMM berakhir.

(18)

Kegiatan Magang mahasiswa (KMM) bagi mahasiswa STIE-I Rengat adalah proses pembelajaran yang berkaitan dengan berbagai aktivitas pengelolaan usaha, lembaga dan instansi pemerintah sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman praktis berkaitan dengan :

1. Aktivitas operasional tempat KMM yang

berhubungan dengan manajemen keuangan, manajemen pemasaran, manajemen sumber daya manusia, manajemen operasi dan manajemen strategik

2. Pembuatan rencana kelayakan proyek pada Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM).

3. Menyusun rencana anggaran di tempat KMM

4. Pengoperasian alat-alat yang dipergunakan oleh tempat KMM

5. Proses pengadaan barang dan pengelolaan persediaan pada tempat KMM

6. Aliran rantai pasokan pada tempat KMM

7. Pelayanan kepada pelanggan dan stakeholder. 8. Aktivitas pemasaran dan penjualan di tempat

11.Kegiatan-kegiatan lainnya yang berhubungan dalam proses manajemen di tempat KMM

H. WAKTU PELAKSANAAN

Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) mempunyai bobot 4 SKS, dilaksanakan dangan waktu efektif seperti ditunjukkan oleh tabel 1.

Tabel 1

Waktu Pelaksanaan

(19)

1 PERSIAPAN:

o Disusun oleh mahasiswa berdasar survei

o Presentasi di depan dosen pembimbing magang (DPM)

o Revisi Prokja sampai di acc oleh DPM

2 PELAKSANAAN: Selama 2 bulan, mulai tanggal 08 Agustus s/d 09 Oktober 2017 dengan jam kerja 6 jam per-hari

3 PELAPORAN AKHIR: Pengumpulan laporan Akhir paling lambat 1 (satu) kedua pendaftaran secara online. Mahasiswa calon peserta KMM dapat memilih pada

Organisasi Public (perusahaan, isntansi atau lembaga) yang telah ditentukan, namun bagi

mahasiswa yang bekerja diberikan

dispensasi tempat KMM pada tempat kerja yang bersangkutan.

b. LPPM memberikan pelayanan terhadap

(20)

c. Mahasiswa harus membuat Program Kerja dalam bentuk Matrik Kegiatan Magang Mahasiswa

d. Mahasiswa harus menghadiri

pembekalan KMM yang diadakan oleh LPPM STIE-I Rengat

2. Pelaksanaan KMM

a. Kegaiatan Magang Mahasiswa (KMM)

dilaksanakan selama 2 bulan (Juli – Oktober)

b. Mahasiswa melapor kepada pimpinan

tempat KMM

c. Mahasiswa menyerahkan nomor kontak ( HP

Suvervisor dan atau Nomor Telepon Kantor) kepada Dosen Pembimbing Magang (DPM).

d. Mahasiswa mengikuti segala peraturan dan ketentuan yang berlaku di lokasi tempat KMM.

e. Mahasiswa mengisi absensi harian serta jurnal Kegiatan harian yang disesuaikan dengan Matrik KMM (format terlampir).

f. Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) Aplikatif

harus disesuaikan dengan Matrik KMM

g. Mahasiswa membuat laporan awal (bulan

pertama) kepada Dosen Pembimbing Magang (format terlampir).

h. Form penilaian KMM untuk Instansi sebagaimana terlampir diserahkan kepada

“suvervisor” untuk diisi, kemudian form tersebut diambil kembali dan diserahkan kepada Dosen Pembimbing Magang dalam kondisi “amplop” tertutup dan distempel basah.

i. Mahasiswa harus menyerahkan surat

“ Pengantar Ucapan Terima Kasih” dari Ketua STIE-I Rengat untuk Instansi tempat KMM

(21)

a. Pembuatan Laporan Akhir KMM harus terlebih dahulu berkonsultasi dengan Dosen

Pembimbing Magang (DPM) (format

terlampir).

b. Seminar Laporan Akhir KMM dilaksanakan oleh LPPM dan harus diikuti oleh seluruh peserta KMM

c. Nilai Akhir KMM mutlak ditentukan oleh Dosen Pembimbing Magang (DPM)

BAB III

PENYUSUNAN LAPORAN DAN EVALUASI

A.LAPORAN KMM

(22)

Mahasiswa mengisi form jurnal harian (form terlampir) berisi waktu pelaksanaan harian, kegiatan dan hasil yang dilaksanakan. Pengisian form harian tidak perlu dijilid, cukup dikumpulkan kedalam stopmap, sebagai kontrol oleh Dosen Pembimbing Magang (DPM) yang disertakan pada saat laporan akhir pada lampiran.

2. Laporan Mingguan

Berisi pencapaian program kerja pada akhir minggu dibandingkan dengan rencana yang dituangkan di Matrik, kendala yang dihadapi, dan rencana kegiatan minggu berikutnya. Laporan mingguan tidak perlu dijilid cukup “distaples” pada kiri atas. Sebagai dasar konsultasi kepada DPM dilampiri form laporan harian yang disertakan pada saat laporan akhir pada lampiran.

3. Laporan akhir

Berisi tentang Pendahuluan, Identifikasi permasalahan, Rencana Program Kerja, Realisasi Program Kerja, Permasalahan dan Penutup. Realisasi program kerja menguraikan setiap poin dari laporan harian menjadi narasi yang lengkap. Laporan disusun pada rentang satu minggu sebelum selesai KMM dan harus selesai sampai di disahkan oleh dosen pembimbing paling lambat 1 minggu sebelum KMM berakhir. Laporan akhir dijilid setelah memperoleh persetujuan dari DPM dan dikumpulkan 2 eksemplar untuk diserahkan kepada dosen pembimbing magang dan LPPM.

B.EVALUASI

(23)

(DPM) memiliki kewenangan untuk memberikan nilai akhir bagi mahasiswa bimbingannya.

Proses pemberian penilaian kegiatan magang Mahasiswa dilakukan dengan memperhatikan kaidah kaidah akademik dan tetap menjaga objektifitas, oleh karena itu format penilaiannya pun dibuat seobjektif mungkin. Adapun format penilaiannya adalah sebagai berikut :

Komposisi nilai akhir sebesar 50% diberikan oleh

suvervisor tempat KMM, asumsinya yang mampu memantau setiap hari kualitas pekerjaan mahasiswa magang adalah suvervisor

Komposisi nilai akhir 50% berikutnya adalah dari Dosen Pembimbing Magang (DPM), asumsinya adalah dosen tersebut memahami proses yang berjalan selama magang dalam proses pembimbingan tersebut. Mahasiswa yang tidak menyerahkan Laporan Akhir dan tidak mengikuti Seminar laporan akhir KMM dinyatakan “Tidak Lulus”(nilai E).

LAMPIRAN

Lampiran 1: Form Mingguan dan Harian

Form Mingguan Pelaksanaan KMM

(24)

Nama : ...

Form Harian Pelaksanaan KMM

HARI KE : ...

(25)

NIM : ... ...

Nama Tempat KMM : ... ...

Alamat / HP : ... ...

Konsentrasi : ... ...

Hari/ Tanggal Waktu

Jam...S/D.... KegiatanYang Dilakukan

Hasil Yang Didapatkan

Rengat, ... 2017

Mengesahkan , DPM

(... ...)

Mengetahui, Pimpinan Lembaga/Suvervisor

(...)

Mahasiswa

(... )

Lampiran 2 : Sistimatika Laporan Akhir KMM

SISTEMATIKA:

i. Halaman cover depan ii. Halaman pengesahan iii.Kata pengantar

(26)

v. Rangkuman Hasil Program

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Berisi latar belakan mahasiswa melakukan KMM. B. Permasalahan Lembaga tempat KMM

Permasalahan disusun berdasarkan hasil diskusi maupun sosialisasi dengan pemilik atau pimpinan usaha serta pengamatan di lokasi oleh mahasiswa KMM yang dapat dilihat kembali pada proposal. Apabila ternyata terjadi perubahan permasalahan pada saat KMM, maka permasalahan Lembaga dapat disesuaikan dengan kondisi riil.

C. Tujuan KMM

Sebutkan apa saja tujuan anda melaksanakan KMM. D. Manfaat KMM

Sebutkan manfaat apa saja yang anda peroleh dalam program magang.

E. Program yang dijalankan

Menyebutkan dan menguraikan program apa saja yang dijalankan sesuai dengan rencana yang tertuang di proposal serta penyesuaian selama program dijalankan selama 2 bulan.

F. Output Program

Sebutkan dan jelaskan output dari program yang diperoleh berdasarkan rencana program yang telah disusun dalam proposal dengan penyesuaian-penyesuaian dalam pelaksanaannya.

BAB II LANDASAN TEORI

(27)

dengan permasalahan dalam program KMM, maupun dari artikel-artikel jurnal maupun internet yang mendukung.

BAB III HASIL PELAKSANAAN PROGRAM

A. Gambaran Umum Tempat KMM

Gambaran umum perusahaan berisi mengenai seluk beluk perusahaan, seperti sejarah perusahaan serta bidang usaha yang dijalankan oleh perusahaan, serta produk/jasa yang dihasilkan dan sebagainya. B. Hasil Pelaksanaan Program

Hasil pelaksanaan program adalah inti dari laporan kegiatan KMM. Hasil pelaksanaan program ditulis dengan menuliskan kembali form pelaksanaan KMM mingguan kemudian dijabarkan dalam form harian dengan menguraikan pelaksanaannya selama KMM dalam bentuk narasi (bukan tabel). Uraikan kegiatan yang dilakukan pada laporan harian menjadi narasi sesuai dengan situasi dan kondisi selama magang secara detail. Uraikan ketercapaian program serta kendala dalam pelaksanaan

A. Kesimpulan dari pelaksanaan program KMM

(28)

program magang untuk menyelesaikan permasalahan yang telah diungkapkan.

B. Rekomendasi kepada tempat KMM berdasarkan pengamatan maupun pelaksanaan selama KMM

DAFTAR PUSTAKA

Tuliskan sumber pustaka yang anda gunakan yang bersumber dari buku-buku literatur, jurnal maupun dokumendokumen perusahaan.

LAMPIRAN

1. Lampiran laporan harian, mingguan 2. Lampiran lain terkait dengan program 3. Dokumentasi

Lampiran 3 : Cover Laporan Akhir

LAPORAN KMM

(29)

Oleh :

Nama : NIM :

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDRAGIRI RENGAT

2017

Lampiran 4: Form Nilai Dari Suvervisor

FORM PENILAIAN

KEGIATAN MAGANG MAHASISWA (KMM) DARI SUVERVISOR

NAMA

MAHASISWA : ... NIM : ... ...

TEMPAT

KMM : ...

NO

ASPEK YANG DINILAI

KOLOM PENILAIAN Pors

en

Nila

(30)

1. Absensi 25 %

2. Kualitas

Pekerjaan 25 %

3. Kompetensi

Mahasiswa 25 %

4. Etika dan

Prilaku 25 %

JUMLAH ( 50%) 100 %

Catatan :

Tanggal : Pejabat penilai :

(---)

(tanda tangan dan cap perusahaan / lembaga)

Lampiran 5 : Form Nilai Dari DPM

FORM PENILAIAN

(31)

DARI DOSEN PEMBIMBING MAGANG

N a m a : ... N I M : ... Tempat Magang : ...

NO .

ASPEK YANG DINILAI

KOLOM PENILAIAN Porsen Nilai Hasil Ket

1. Sistimatika

Penulisan 25 %

2.

Uraian/

Deskripsi 25 %

3.

Pembahasa

n/Analisis 25 %

4.

Kesimpulan

25 % JUMLAH (25%)

100 %

Hari /Tanggal :

Pejabat penilai : Dosen Pembimbing Magang (DPM)

(32)

Lampiran 6 : Form Nilai Dari Tim Seminar

FORM PENILAIAN SEMINAR LAPORAN HASIL KEGIATAN MAGANG MAHASISWA

DARI TIM PENGUJI

N a m a

: ... N I M

: ...

Tempat Magang

: ...

NO. ASPEKYANG DINILAI

KOLOM PENILAIAN Pors

en Nilai Hasil Ket

1. Performance 40 %

2. Tanya-Jawab 30 %

3. Attitude 30 %

JUMLAH (50%) 100 %

Hari /Tanggal :

Pejabat penilai : Penguji Seminar

(33)

Nama Terang (tanda tangan)

Lampiran 7 : Form Nilai Akhir Dari DPM

FORM NILAI AKHIR

KEGIATAN MAGANG MAHASISWA (KMM) SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI

(STIE) INDRAGIRI RENGAT

MATA KULIAH : Magang

DOSEN : Suwaji, SE.MM

HARI/TANGGAL : Sabtu, 21 Oktober 2017

SEMESTER : VII

NO. NAMAMHS NIM KONS

NILAI ANGKA

HURU F

1 2 3 4 5 6

(34)

KETUA LPPM KETUA STIE-I RENGAT DOSEN YBS

(Yusnedi, SH.M.Hum) (Ivalaina Astarina, SE.MM) (Suwaji, SE.MM)

Lampiran 8 : Form Daftar Kehadiran Mahasiswa

DAFTAR HADIR

KEGIATAN MAGANG MAHASISWA (KMM)

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDRAGIRI

(STIE-I ) RENGAT

N A M A

: ... N I M

: ...

KEGIATAN STUDI

: ...

KONSENTRASI : ... .

TEMPAT KMM

: ...

No TanggaHari/ l

Pagi Siang Masuk Keluar Masuk Keluar

Jam Prf Jam Prf Jam Prf Jam Prf

(35)

7.

Lampiran 9 : Matrik KMM Konsentrasi MSDM

NO. WAKTU KEGIATAN TARGET CAPAIAN

1. Orientasi Lokasi KMM

Perkenalan Struktur organisasi Tabel fasilitas 4. Analisis Jabatan Hasil Analisis

Jabatan 8. Analisis Teamwork Hasil Analisis

(36)

Motivasi

11. Analisis Masalah SDM

Hasil Analisis Masalah SDM

12. Analisis Kebutuhan SDM

(37)

Lampiran 10 : Matrik KMM Konsentrasi MKEU

NO. WAKTU KEGIATAN TARGET CAPAIAN

1. Orientasi Lokasi KMM

Perkenalan Struktur Organisasi Tabel fasilitas

4. Membuat perencanaan keuangan

Hasil Perencana an Keuangan

5. Membuat strategi alokasi biaya

(38)

10. MenganalisisLaporan Keuangan

Hasil Laporan Keuangan

11. Membuat usulan imbal jasa

Hasil usulan imbal jasa

Lampiran 11: Matrik KMM Konsentrasi MPD

NO. WAKTU KEGIATAN TARGET CAPAIAN

1. Orientasi Lokasi KMM

Perkenalan

(39)

Program Kerja

Pemda Program Kerja Pemda

10.

analisis Pencapaian Program Kerja Pemda

Hasil analisis Pencapaian Program Kerja Pemda

Lampiran 12: Sertifikat untuk Tempat KMM

No. /STIE-I/RGT/IX/2017

Piagam Penghargaan

Kegiatan Magang mahasiswa (KMM)

Diberikan kepada :

PT. BANK RIAU KEPRI KANTOR CABANG AIRMOLEK

Atas bantuannya dalam Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) dari tanggal 8 Agustus s.d 9 Oktober 2017

Rengat, Oktober 2017

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDRAGIRI RENGAT

(40)

IVALAINA ASTARINA, SE.MM NIDN.1021077601

Lampiran 13: Surat Ucapan Terima kasih

Rengat, Oktober 2017

Nomor : /STIE-I/RGT/X/2017 Lamp. : 1 (Satu) Lembar

Hal : SURAT UCAPAN TERIMA KASIH KMM

Kepada Yth.,

Bapak/Ibu Pimpinan Tempat KMM

di,-Tempat

Dengan Hormat,

Sehubungan dengan telah selesai

diselenggarakannya kegiatan Magang Mahasiswa kami di instansi yang Bapak pimpin yakni ... maka Ketua STIE-I Rengat mengucapkan terima kasih yang sebesar-besar atas diperkenankannya mahasiswa kami belajar banyak hal di instansi yang Bapak pimpin yakni ... Besar harapan kami untuk semakin terbuka kegiatan kerjasama lain untuk dilaksanakan pada masa-masa yang akan datang.

(41)

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDRAGIRI (STIE INDRAGIRI) RENGAT

Ketua,

IVALAINA ASTARINA, SE, MM NIDN : 1021 0776 01

Lampiran 14: Formulir Isian Monev dari DPM

FORMULIR ISIAN MONITORING & EVALUASI DARI DOSEN PEMBIMBING MAGANG

No Aspek Monev Hasil

Monev Keterangan

1. Mahasiwa KMMKehadiran

2. tujuan KMMPencapaian

3. rencana KMMPelaksanaan

4. Hambatan yangdijumpai

5.

Kesan umum pelaksanaan

KMM 6. Pencapaiantarget KMM

Rengat, ---, 2017 Dosen Pembimbing Magang (DPM)

(42)

Lampiran 15: Lembaran berita acara kunjungan DPM

LEMBAR BERITA ACARA KUNJUNGAN DPM

INSTANSI Nama Instansi Alamat Instansi Instruktur

Pembimbing KMM

PESERTA KMM NIM

Nama Mahasiswa

No Tanggal Materi Konsultasi Paraf DPM*

1. 2. 3.

*Paraf sebagai bukti kehadiran dan pernyataan konsultasi antara mahasiswa dengan DPM

Rengat, ---, 2017 Dosen Pembimbing Magang (DPM)

(43)

Lampiran 16: Lembaran berita Konsultasi KMM

LEMBAR BERITA ACARA KONSULTASI

INSTANSI Nama Instansi Alamat Instansi Instruktur

Pembimbing KMM

PESERTA KMM NIM

Nama Mahasiswa

No Tanggal Materi Konsultasi Paraf DPM

1. 2. 3.

Mahasiswa di atas telah melakukan bimbingan dengan jumlah materi yang telah mencukupi untuk dilakukan Review Laporan / Seminar KMM / Sidang KMM

Rengat, ---, 2017 Dosen Pembimbing Magang (DPM)

(44)

Lampiran 17: Kalender KMM

KALENDER KEGIATAN MAGANG MAHASISWA (KMM) STIE-I RENGAT ANGKATAN V

TAHUN AKADEMIK 2017/2018

A.TAHAP PERSIAPAN ( 06 Juni S/D 07Agustus 2017)

- Khusus untuk Konsentrasi Manajemen Kewirausahaan, membuat “Proposal Bisnis Plan” 10 Juni

Pelatihan Aplikasi Komputer (Materi Word, Excel dan Power Point) di Labor IT STIE-I Rengat.

(online) dengan melampirkan :

- KRS semester VII (Tujuh)

- Kwitansi SPP semester VII (Tujuh)

- Surat Balasan dari tempat KMM

- Fotocopy sertifikat KKN-PPM

- Menyerahkan photo warna terbaru

(45)

04

Agustus

2017

PENETAPAN DPM

-

SK Ketua STIE-I Rengat tentang

Pengangkatan

Dosen

Pembimbing Magang (DPM).

-

Lampiran Daftar Mahasiswa

Peserta KMM angkatan VI Tahun

Akademik 2017/2018

05

Agustus

2017

Rapat Koordinasi

Dosen

Pembimbing Magang (DPM) dengan

Badan Penyelenggara (BP) KMM

dalam

rangka

“Persiapan

Pelaksanaan Kegiatan Magang

Mahasiswa (KMM) Angkatan Ke-VI

Tahun Akademik 2017/2018”

Seminar Konsentrasi MKWR

Materi : Seminar Proposal

“ Bisnis

Plan”

(Penyerahan Proposal

Konsentrasi Manajemen Sumber

Daya Manusia (MSDM), Manajemen

Keuangan (MKEU) dan Manajemen

Pembangunan Daerah (MPD)

Materi :

-

Pengetahuan

Etika

dan

Keselamatan Kerja

-

Psikologi Sosial Praktis dan

-

Diklat Penulisan Laporan KMM

B. TAHAP PELAKSANAAN (08 Agustus S/D 09 Oktober 2017 )

WAKTU KEGIATAN

(46)

09 Agustus

2017

Dosen Pembimbing Magang (DPM) menyerahkan Mahasiswanya kepada Pimpinan perusahaan, lembaga dan pemerintah di tempat KMM, disertai dengan dokumen :

- Surat Tugas dari Ketua STIE-I Rengat (Untuk DPM)

Pemantauan (Monitoring) dan Evaluasi

pelaksanaan KMM dilakukan minimal 1

x sebulan oleh DPM. Dengan

membawa dan mengisi form:

- Form isian monev KMM

- Form berita acara kunjungan

- Form berita acara konsultasi

09

PENARIKAN MAHASISWA DARI LOKASI KMM

Penarikan mahasiswa dimulai tanggal 09 Oktober 2016 dan berakhir pada

- Sertifikat Untuk Tempat KMM

C. TAHAP EVALUASI DAN PENILAIAN (10 S/D 21 Oktober 2017)

WAKTU KEGIATAN

10 Oktober

2017

(47)

STIE-I Rengat, berkas sebagai berikut :

- Laporan Akhir KMM

- Nilai Suvervisor

(Penyerahannya paling lambat tanggal 10 Oktober 2017, pada Jam Kerja)

21 Oktober

2017

NILAI AKHIR

Diserahkan kepada LPPM berupa

(48)

Sanksi Pelanggaran Pasal 44;

Undang-undang Nomor 7 Tahun 1987 tentang Perubahan atas Undang-undang Nomor 6 Tahun 1982 Tentang Hak Cipta :

1. Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak mmengumumkan atau memperbanya suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 100.000.000,-(saratus juta rupiah).

2. Barangsiapa dengan sengaja

menyerahkan, memamerkan,

Gambar

Tabel fasilitas
Tabel fasilitas

Referensi

Dokumen terkait

Dalam mengaktifkan siswa, hendaknya guru memberikan soal yang mengarah pada jawaban divergen (terbuka, lebih dari satu jawaban) dan pertanyaan yang

Pendapatan petani kentang diperoleh dari hasil penjualan kentang baik pendapatan dari penjualan ke luar negeri dan pendapatan dari pasar domestik. Pendapatan

Kami kuatir mereka akan semakin tertinggal dengan pengelola ZIS dan wakaf besar dan bahkan dengan pemain baru yang muncul dengan konsep digital, yang cukup sukses pendekatannya

Saya berharap peran serta masyarakat untuk bersama-sama, dengan begitu akan tercipta situasi yang aman dan nyaman,” tegasnya.. Kepala Kesbang Jakut, Pasifik Abeto,

156 4.22 Gambar Kegiatan Dengan Bermain Puzzle Huruf Di Area Seni Eti Juhaeti, 2012 Meningkatkan Kemampuan Mengingat Dan Membaca Anak Usia Dini Melalui Bermain Puzzle Huruf :

Kelompok Usaha Bersama (KUBE) merupakan salah satu media pemberdayaan yang diciptakan untuk membangun kemampuan warga masyarakat atau keluarga miskin dalam

(1) Ruang lingkup Kegiatan Ekstra Kurikuler meliputi segala aktivitas mahasiswa yang dilakukan dalam bidang penalaran, minat bakat, dan pengabdian kepada masyarakat dalam lembaga

selaku Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi (Fikom) Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya (UKWMS) yang turut mendukung selama dijalankannya penelitian hingga skripsi