75 LAMPIRAN 1 SURAT IJIN OBSERVASI
DAN
LAMPIRAN 2
Kisi-kisi tes soal evaluasi siklus 1
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Nomor soal
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3. Memahami
pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, mahluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan
pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.
Mengidentifikasi pekerjaan sesuai tempat/daerah.
1,4,5,13,17,20
Mengklarifikasikan jenis tugas, fungsi dan manfaat pekerjaan.
2,6,7,12,16
Menjelaskan alat-alat yang digunakan sesuai dengan nama pekerjaannya.
8,9,10, 11,14,19
Menjelaskan pengetahuan umum tentang jenis pekerjaan
3,10,15,18
Jumlah Soal 20
Kisi-kisi tes soal evaluasi siklus 2
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Nomor soal
5. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 6. Memiliki perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 7. Memahami
pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, mahluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
8. Menyajikan
pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.
Mengidentifikasi jenis pekerjaan terkait social budaya
5,7,10,11,17
Mengklarifikasi jenis pekerjaan sesuai dengan bidangnya
4,13,15
Membedakan jenis pekerjaan yang
menghasilkan barang atau jasa.
3,6,19
Mengidentifikasi pekerjaan sesuai dengan fungsinya.
1,12,14,16,18
Mengidentifikasi pekerjaan dengan alat, bahan atau sesuatu yang berkaitan.
2,8,9,20
LAMPIRAN 4
Hasil Uji Validitas Soal Evaluasi Siswa Kelas 4 SD Negeri Drajidan Tahun Pelajaran
if Item Deleted
Corrected
Item-Uji validitas dalam penelitian ini dilaksanakan dengan jumlah responden 33 siswa dan
jumlah soal 20 butir soal. Untuk batasan r tabel maka dengan N = 33 maka didapat r tabel
sebesar 0,344. Artinya jika nilai korelasi lebih dari batasan yang ditentukan maka item
dianggap valid, sedang jika kurang dari batasan yang ditentukan maka item dianggap tidak
valid. Berdasarkan tabel hasil validitas diketahui yang memenuhi kriteria validitas sebanyak
15 soal dari 20 soal yang diujikan dengan nomor soal yang valid adalah 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
12, 13, 14, 15, 17, 19, dan 20. Dan terdapat 5 soal tidak valid dengan nomor soal 3, 10, 11,
16, dan 18. Untuk item soal yang tidak valid tersebut kemudian dibuang atau diperbaiki
kembali sehingga pada soal evaluasi yang digunakan adalah soal yang valid. Dalam tindakan
Hasil Uji Reliabilitas Soal Siklus I Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items N of Items
.725 .850 20
Berdasarkan hasil uji reliabilitas instrumen yang digunakan untuk evaluasi Siklus I
Hasil Uji Validitas Soal Evaluasi Siswa Kelas 5 SD Negeri Drajidan Tahun Pelajaran
if Item Deleted
Corrected
Item-Uji validitas dalam penelitian ini dilaksanakan dengan jumlah responden 33 siswa dan
jumlah soal 25 butir soal. Untuk batasan r tabel maka dengan N = 33 maka didapat r tabel
sebesar 0,344. Artinya jika nilai korelasi lebih dari batasan yang ditentukan maka item
dianggap valid, sedang jika kurang dari batasan yang ditentukan maka item dianggap tidak
valid. Berdasarkan tabel hasil validitas diketahui yang memenuhi kriteria validitas sebanyak
17 soal dari 20 soal yang diujikan dengan nomor soal 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 15, 16,
17, 18, 19, dan 20. Dan terdapat 3 soal tidak valid dengan nomor soal 9, 11, dan 14. Untuk
item soal yang tidak valid tersebut kemudian dibuang atau diperbaiki kembali sehingga pada
soal evaluasi yang digunakan adalah soal yang valid. Dalam tindakan siklus II sendiri
Hasil Uji Reliabilitas Soal Siklus II Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items N of Items
.753 .878 20
Berdasarkan hasil uji reliabilitas instrumen yang digunakan untuk evaluasi Siklus II
dapat diketahui bahwa reliabilitasnya 0.753 sehingga masuk dalam kriteria reliabilitas dapat
LAMPIRAN 5
Soal Evaluasi Siklus 1
1. Ikan laut merupakan hasil pekerjaan dari seorang… a. Petani
b. Pedagang
c. Nelayan
d. Nahkoda
2. Jenis pekerjaan dikelompokkan menjadi dua yaitu pekerjaan yang menghasilkan…dan…
a. Gaji dan pesangon b. Uang dan jasa
c. Barang dan jasa d. Uang dan barang
3. Orang yang tidak memiliki pekerjaan disebut…
a. Tuna karya b. Tuna wisma c. Tuna netra d. Tuna aksara
4. Nelayan merupakan jenis pekerjaan yang bisa kita jumpai di wilayah… a. Dataran tinggi
b. Dataran rendah c. Perairan
d. Perkotaan
5. Mayoritas masyarakat yang tinggal di dataran tinggi bekerja sebagai…
a. Nelayan b. Petani c. Guru d. Masinis
6. Orang yang mengemudikan kereta api disebut…
a. Pilot b. Nahkoda c. Masinis d. Niaga
7. Orang yang bertugas menjaga keamanan dan keutuhan negara adalah…
a. Pengusaha b. TNI c. Bupati d. Hakim
8. Berdasarkan gambar disamping, jenis pekerjaan yang sesuai adalah…
a. Jaksa c. Guru
b. Polisi d. Hakim
9. Mikroskop adalah alat yang biasa digunakan oleh…
a. Hakim
b. Saintis / Ilmuwan c. Apoteker
d. Pengusaha
10.“Melindungi, mengayomi dan melayani masyarakat” merupakan motto dari…
a. Tukang parkir c. Buruh
11.Alat transportasi apa yang dikemudikan oleh nahkoda…
a. Perahu b. Kapal laut c. Gethek d. Kapal terbang
12. Gambar disamping merupakan orang yang
bekerja sebagai…
a. Pemadam kebakaran b. Petugas pos
c. Tim SAR
d. Polisi
13.Perhatikan pernyataan berikut ini: 1. Petani tembakau
2. Karyawan pabrik 3. Pemandu wisata
4. Nelayan
5. Petugas kehutanan
Dari nama-nama pekerjaan diatas, manakah yang termasuk jenis pekerjaan yang berada di dataran tinggi…
a. 1, 2 dan 4 c. 2,3 dan 4
b. 1, 3 dan 5 d. 2,3 dan 5
14.Manakah yang termasuk peralatan yang sering digunakan oleh dokter…
a. c.
b. d.
15.Siapakah yang mendapat julukan sebagai “pahlawan tanpa tanda jasa”…
a. Bidan c. Akuntan
16.Apa pekerjaan dari kondektur..
a. Orang yang meminta dan menerima uang dari penumpang b. Orang yang berjualan di terminal
c. Orang yang bekerja memperbaiki bus d. Orang yang menumpang bus
17.Pekerja apa saja yang ada didalam pesawat… a. Pilot, co-pilot dan pramuniaga b. Pilot, pramugari dan pramuniaga c. Pilot, pramugari dan kondektur d. Pilot, co-pilot dan pramugari 18.Apa kepanjangan dari PNS…
a. Pegawai negeri swasta b. Pegawai negeri sipil c. Pekerja negeri sipil d. Pemerintah negeri sipil
19.Dibawah ini merupakan alat yang biasa digunakan oleh petani, kecuali…
a. c.
b. d.
20.Dibawah ini adalah pekerjaan yang sering beraktivitas di dalam ruangan, kecuali... a. Petugas bank
Soal Evaluasi Siklus 2
1. Dibawah ini manakah yang merupakan hasil dari seorang pengrajin kayu?
a. Baju dan celana c. Meja dan kursi
b. Ban mobil d. Batu bata
2. Apa sebutan dari toko yang menjual almari meja dan kursi?
a. Mebel c. Dealer
b. Apotek d. Kedai
3. Apa yang dimaksud dengan pekerjaan yang menghasilkan jasa?
a. Pekerjaan yang memberikan pelayan dalam bentuk non-benda yang memberikan kepuasaan kepada konsumennya.
b. Pekerjaan yang menjual sesuatu dalam bentuk benda. c. Pekerjaan yang menawarkan suatu produk benda tertentu.
d. Pekerjaan yang menghasilkan suatu produk yang dapat dilihat dan dirasakan.
4. Dari gambar dibawah ini manakah pekerjaan yang bergerak di bidang transportasi….
a. c.
b. d.
5. Kota Temanggung merupakan kota yang terkenal dengan tembakaunya. Mayoritas masyarakat disana bekerja sebagai petani tembakau. Dalam hal ini kota temanggung termasuk kota yang perekonomiannya bergerak pada sector….
a. Transportasi c. Pertanian
b. Edukasi d. Peternakan
6. Dibawah ini merupakan pekerjaan yang berada di lingkungan pantai yang manghasilkan jasa….
a. Nelayan c. Pedagang
b. Penjaga pantai d. Juru foto
7. Saat di pasar tradisional sering kita jumpai pekerja atau kuli panggul yang bertugas mengangkat dan memindahkan barang. Pekerjaan tersebut merupakan pekerjaan yang mengandalkan….
a. Otot dan tenaga c. Bakat
8. Salah satu usaha untuk menciptakan lapangan pekerjaan sendiri adalah dengan…. a. Melamar pekerjaan di suatu perusahaan
b. Berwirausaha
c. Mencari pekerjaan di internet
d. Menjadi seorang buruh atau karyawan
9. Bahan dasar dari pembuatan kain adalah….
a. Kayu ulin c. Tanah liat
b. Bunga kapas d. Pohon karet
10. Gambar disamping merupakan produk yang
dihasilkan oleh pengerajin gerabah. Bahan dasar dalam pembuatan gerabah adalah….
a. Kayu c. Kuningan
b. Semen d. Tanah liat
11.Di daerah Cepogo Boyolali sering diadakan pertunjukan kesenian reog. Orang yang bekerja dalam kesenian tersebut bisa juga disebut sebagai….
a. Aktor c. Paranormal
b. Seniman tari d. Dukun
12.Dibawah ini merupakan tujuan dari orang yang bekerja sebagai pemain music, kecuali….
a. Hiburan c. Mengekspresikan diri
b. Mencari nafkah d. Membuat kegaduhan
13.Perhatikan jenis pekerjaan dibawah ini: 1. Dosen
2. Guru 3. Tentor
4. Penjaga sekolah
Dari keempat jenis pekerjaan tersebut manakah pekerjaan yang bergerak dibidang pendidikan….
a. 1,2 dan 4 c. 1,2 dan 3
b. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4
14.Alat yang digunakan oleh pekerja di penambangan pasir untuk mengeruk pasir adalah….
a. Escalator c. Traktor
b. Eskavator d. Generator
15.Dibawah ini manakah yang merupakan pekerjaan yang menuntut bakat….
a. Guru c. Hakim
16.Apakah definisi dari montir….
a. Orang yang pekerjaanya berhubungan dengan pertanian biasanya bekerja di lading.
b. Orang yang pekerjaanya berkaitan dengan hewan ternak biasanya bekerja di kandang.
c. Orang yang pekerjaanya berhubungan dengan mesin biasanya bekerja di bengkel.
d. Orang yang pekerjaanya berkaitan dengan bus biasanya bekerja di terminal ataupun jalanan.
17.Petani sayur sering kita jumpai di daerah….
a. Perkotaan c. Pantai
b. Pegunungan d. Pedesaan
18.Petugas yang bekerja memberi pertolongan saat terjadinya bencana alam disebut….
a. Polisi c. Tim SAR
b. BNN d. KPK
19. Gambar disamping merupakan jenis pekerjaan yang
menghasilkan….
a. Barang c. Benda
b. Produk d. Jasa
c.
d.
20.Mikroskop adalah alat yang biasa digunakan oleh…
a. Hakim
b. Saintis / Ilmuwan c. Apoteker
LAMPIRAN 6
HASIL OBSERVASI KETERLAKSANAAN SINTAKS NUMBERED HEAD TOGETHER
LAMPIRAN 7
HASIL OBSERVASI KETERLAKSANAAN SINTAKS NUMBERED HEAD TOGETHER
LAMPIRAN 8
DATA HASIL BELAJAR TEMA BERBAGAI PEKERJAAN SUB TEMA 1 KELAS 4 SD NEGERI DRAJIDAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Hasil Belajar Tema 4 Subtema 1 Jenis-jenis Pekerjaan Siswa Kelas 4 SD Negeri Drajidan Tahun Pelajaran 2017/2018
LAMPIRAN 9
DATA HASIL BELAJAR TEMA BERBAGAI PEKERJAAN SUB TEMA 2 KELAS 4 SD NEGERI DRJAJIDAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Hasil Belajar Tema 4 Subtema 2 Pekerjaan di Sekitarku Kelas 4 SD Negeri Drajidan
Nilai Tertinggi 100
LAMPIRAN 10
LAMPIRAN 11
LAMPIRAN 12
siklus 1 pembelajaran 1 (stimulus)
Penjual: “Selamat pagi bu, ada yang bisa dibantu?”
Pembeli: “Pagi bu, saya mau beli bawang bu, Seperempat kilogram ya bu?” Penjual: “Baik bu, sebentar. Sudah jam segini tumben tidak masuk kerja bu”? Pembeli: “oh iya bu, hari ini sekolah libur bu”
Penjual: “Maaf, Ibu bekerja sebagai guru ya?”
Pembeli: “Bukan bu, saya sebagai petugas perpustakaan sekolah bu”
Penjual: “Oalah barutahu bu, bagaimana bertugas sebagai petugas perpustakaan bu?”
Pembeli: “Petugas perpustakaan juga biasa dipanggil pustakawan atau pustakawati bu, disana saya melayani membantu siswa yang akan membaca buku atau meminjam buku.”
………..
Tugas kelompok siklus 1 pembelajaran 1
Guru menyiapkan beberapa gambar yang berbeda-beda yang nantinya akan dibagikan satu persatu pada setiap kelompok. Setiap kelompok menerima satu gambar yang berbeda dengan kelompok yang lainnya. Siswa mengamati gambar dan menjawab pertanyaan dengan berdiskusi.
1. Jenis pekerjaan yang bisa ditemui di lingkungan pantai 2. Jenis pekerjaan yang bisa ditemui di lingkungan sekolah 3. Jenis pekerjaan yang bisa ditemui di lingkungan rumah sakit 4. Jenis pekerjaan yang bisa ditemui di lingkungan terminal bus 5. Jenis pekerjaan yang bisa ditemui di lingkungan pegunungan
PERTANYAAN
2. Apa yang dikerjakan?
3. Apa yang dihasilkan dari pekerjaan tersebut?
4. Apa dampak dari pekerjaan tersebut untuk masyarakat dan pekerja itu sendiri?
Tugas kelompok siklus 1 pertemuan 2
Pertanyaan:
1.
Siapa saja dan apa peran dari masing-masing pekerjaan
dalam proses pengolahan minuman teh?
2.
Tuliskan secara singkat dan jelas bagaimana proses
LAMPIRAN 13
