RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nam (1)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Siswa didorong untuk mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi konsep pertidaksamaan linear yang telah dipelajari dari buku pegangan siswa maupun dari
-Mengaitkan materi / tema / kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk
Target Standar: Siswa dapat menjawab pertanyaan mengenai teks narrative berbentuk legenda rakyat yang sudah diperdengarkan sesuai dengan fungsi sosial, struktur, dan
Setelah siswa berlatih menjawab pertanyaan, siswa dapat menyampaikan perkiraan informasi dari teks nonfiksi berdasarkan kata-kata kunci yang terdapat pada judul dengan tepat
Baik, jika menunjukkan sudah ada usaha untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan menantang atau memberikan ide-ide dalam menyelesaiakan masalah selama proses
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat
materi sebelumnya dengan materi yang akan dilakukan pembelajaran dengan pengalaman peserta didik dalam sistem persamaan linear tiga variable; dengan mengajukan
pembelajaran dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta mampu: menerapkan karakteristik sifat elastisitas bahan
