1
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL SURGA KECIL DI ATAS AWAN KARYA KIRANA KEJORA
SKRIPSI
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Strata Satu Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
oleh
YELISA ANGGEL VALENTINA 1211109233
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN
5
MOTTO
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak
menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah (Thomas Alfa Edison).
Keberhasilan dapat diraih dengan kerja keras, kesabaran dan semangat (Penulis).
Kesabaran akan membuahkan hasil yang tidak ada batasnya dan hitunganNya (Q.S. Az-Zumar : 10).
6
PERSEMBAHAN
Teriring rasa syukur kepada Allah SWT, karya sederhana ini penulis mempersembahkan kepada :
Ayah, Ibu dan Nenek tercinta yang telah memberikan doa serta dukungan dalam penyusunan skripsi ini, sehingga dapat terselesaikan dengan baik. Bapak/Ibu dosen PBSI, yang telah memberikan ilmu, bimbingan dan
arahannya selama menempuh perkuliahan di UNWIDHA semoga Tuhan membalas dengan kebaikan yang berlipat.
Drs. Erry Pranawa, M. Hum. dan Drs. Ngumarno, M. Hum. dosen pembimbing skripsi yang selalu berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan.
Sahabat dan teman-teman seperjuangan Ririn Restu, Erna Hidayati, Adhatya, Ria Mugti, Egy, Ayu, Niken, Rina, Ari, Viki, Nopana dan teman-teman lainya.
Kakak sepupu Tina Ayu Ningtyas, yang rela berbagi laptop setiap hari untuk menyelesaikan skripsi ini.
Pradewa Ratma Putra, yang selalu sabar menemani saya dan menyemangati dalam menyusun skripsi, sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Staf Perpustakaan Universitas Widya Dharma Klaten, yang selalu ringan tangan membantu melengkapi sumber referensi.
Pembaca yang budiman.
7
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat ALLAH SWT yang telah memberikan rahmat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalam Novel Surga Keil di Atas Awan karya Kirana Kejora” dengan baik. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan
skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan baik tanpa bantuan dari berbagai pihak . Oleh karena itu, atas terselesaikannya skripsi ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Drs. H. Udiyono, M. Pd. selaku Dosen fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Dharma Klaten yang telah mendukung penulis hingga skripsi ini selesai.
2. Drs. Erry Pranawa, M. Hum. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia sekaligus pembimbing I yang telah sabar membimbing dan mendukung penulis,sehingga skripsi ini selesai.
3. Drs. Ngumarno, M. Hum. selaku dosen pembimbing II yang selalu senantiasa memberikan arahan kepada penulis dengan sabar.
4. Seluruh staf pengajar Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan bekal ilmu sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini.
Skripsi ini hasil karya penulis. Oleh sebab itu, penulis dapat mempertanggungjawabkan isi maupun bentuk skripsi ini sepenuhnya. Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi penulis lain maupun bagi semua pihak yang memerlukan.
Klaten, September 2016
Penulis
8
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERSETUJUAN ... ii
PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATAPENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... viii
ABSTRAK ... x
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 4
C. Pembatasan Masalah ... 4
D. Rumusan Masalah ... 4
E. Tujuan Penelitian ... 5
F. Manfaat Penelitian ... 5
G. Penegasan Judul ... 5
H. Sistematika Penulisan ... 6
BAB II LANDASAN TEORI A. Hakikat Sastra... 8
B. Pengertian Novel ... 9
C. Unsur-unsur Novel ... 10
D. Nilai-nilai Pendidikan ... 16
9
BAB III METODELOGI PENELITIAN
A. Metodologi Penelitian ... 19
B. Variabel Penelitian ... 19
C. Sumber Data ... 19
D. Teknik Pengumpulan Data ... 20
E. Teknik Analisis Data ... 20
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Analisis Unsur Intrinsik Novel Surga Kecil di Atas Awan ... 22
1. Tema ... 22
2. Alur atau Plot ... 23
3. Tokoh dan Penokohan ... 26
4. Lataratau Setting ... 32
5. Amanat ... 38
6. Sudut Pandang ... 39
7. Gaya Bahasa ... 39
B. Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalan Novel Surga Kecil di Atas Awan Karya Kirana Kejora. ... 40
1. Nilai Pendidikan Moral ... 40
2. Nilai Pendidikan Sosial ... 44
3. Nilai Pendidikan Religius ... 46
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. SIMPULAN ... 49
B. SARAN ... 50
DAFTAR PUSTAKA ... 52
LAMPIRAN ... 54
10
ABSTRAK
Yelisa Anggel Valentina. ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL SURGA KECIL DI ATAS AWAN KARYA KIRANA KEJORA. Skripsi. Klaten : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Widya Dharma Klaten, September 2016.
Pendidikan merupakan kunci utama dalam meningkatkan kualitas kemajuan bangsa. Peningkatan kualitas bangsa juga dipengaruhi oleh peningkatan sumber daya manusia. Salah satu cara untuk mengembangkan kualitas bangsa adalah dengan peningkatan mutu pendidikan. Perumusan masalah penelitian ini adalah : (1) Bagaimana struktur novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora. (2) Bagaimana nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : 1. Struktur novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora. 2. Nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Metode yang digunakanadalah metode diskriptif. Sumber data adalah Novel Surga Kecil di Atas Awan dan data yang diambil adalah kalimat yang mengandung nilai pendidikan dalam novel Surga Kecil di Atas Awan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan dengan metode diskriptif analitik yaitu : Tahap deskripsi data, yang meliputi kegiatan mendiskripsikan. Tahap analisis data, dengan cara menganalisis data secara terperinci. Tahap interpretasi data, dengan cara membuat penafsiran terhadap data yang sudah dianalisis. Tahap penarik kesimpulan.
Berdasarkan analisis nilai-nilai pendidikan dalam novel Surga Kecil Di Atas Awan karya Kirana Kejora, terdapat nilai-nilai pendidikan yang bermanfaat bagi para pembaca. Nilai-nilai pendidikan tersebut yaitu : (a) nilai moral, (b) nilai pendidikan sosial, (c) nilai pendidikan religiu.
1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sastra merupakan ungkapan pribadi manusia yang berupa pengalaman, pemikiran, perasaan, ide atau gagasan, semangat atau kepercayaan dalam suatu bentuk gambaran kehidupan yang konkret dan membangkitkan pesona dengan alat bahasa. Sebuah karya sastra tidak lepas dari pengarang yang menuliskannya. Pengarang tidak lepas dari paham-paham atau pikiran-pikiran, bahkan pandangan dunia pada jamannya dan ia tidak lepas dari kondisi sosial budayanya (Sumardjo dan Saini, 1988:3).
Menurut Ratna (2008:80) karya sastra dibedakan atas puisi, drama, dan prosa. Prosa sendiri terbagi menjadi prosa lama dan prosa baru. Prosa lama terdiri dari mitos, dongeng, legenda, hikayat, dan tambo. Prosa baru terdiri dari cerpen, roman, dan novel.
Novel sebagai salah satu bentuk prosa baru merupakan karya imajinatif yang mengisahkan sisi utuh problematika kehidupan seseorang atau beberapa tokoh (Abdul Rani, 2004:85). Selain itu, novel merupakan karya fiksi yang ditulis secara naratif yang biasanya dalam bentuk cerita. Sebuah novel bercerita tentang tokoh-tokoh dan tingkahlaku mereka dalam kehidupan sehari-hari.
Menurut Sayuti (2000:10) Novel cenderung bersifat expansed “meluas”. Jika cerpen lebih mengutamakan intensitas, novel yang baik cenderung menitikberatkan munculnya complexity “kompleksitas”. Novel juga memungkinkan adanya penyajian secara panjang lebar mengenai tempat (ruang) tertentu. Oleh karena itu, tidak
2
mengherankan jika posisi manusia dalam masyarakat menjadi pokok permasalahan yang selalu menarik perhatian para novelis.
Karya sastra yang berupa novel memusatkan perhatian pada kehidupan dalam suatu saat, dalam suatu masyarakat. Novel menceritakan salah satu segi kehidupan sang tokoh yang benar-benar istimewa yang mengakibatkan terjadinya perubahan nasib.
Di dalam sebuah novel terdapat masalah di sekitar masyarakat yang dapat diambilnilai-nilai yang bermanfaat bagi kehidupan. Nilai-nilai tersebut berupa nilai pendidikan, nilai ketuhanan (agama/religius), nilai sosial, dan nilai moral. Nilai pendidikan sangat bermanfaat bagi masyarakat/pembaca dan dapat menjadikan manusia berperilaku sebagai manusia sewajarnya.
Novel dalam karya sastra Indonesia merupakan pengolahan masalah-masalah sosial yang ada di masyarakat. Pengolahan sosial yang terdapat di dalam novel dapat dilakukan dengan proses apresiasi. Apresiasi sastra dilakukan untuk memahami, dan menjelaskan maksud cerita yang sebenarnya, serta mengapa cerita tersebut ada dan terjadi (Sudjiman, 1992:55).
Analisis terhadap karya sastra merupakan suatu kajian karya sastra yang berupa tanggapan atau penilaian dan penghargaan terhadap karya sastra. Hal tersebut berarti bahwa menganalisis karya sastra merupakan upaya untuk mempelajari, memahami, menanggapi, menghayati, mengapresiasi, dan menilai suatu karya sastra secara kognitif.
Novel yang dikaji dalam penelitian ini adalah Novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora yang diterbitkan oleh Euthenia pada tahun 2015 di Jakarta.
3
Novel Surga Kecil di Atas Awan menceritakan kehidupan seseorang yang sederhana dan mempunyai cita-cita luhur.
Novel Surga Kecil di Atas Awan juga menceritakan setiap kejadian dan peristiwa dengan jelas, sehingga pembaca mampu menangkap maksud cerita. Kisah yang ada di dalam novel Surga Kecil di Atas Awan sangat menarik diikuti, dan konflik yang beragam juga mampu menginspirasi para pembaca.
Novel Surga Kecil di Atas Awan karya kirana kejora memiliki nilai penting dalam pendidikan yaitu pengarang mengajak pembaca belajar menerapkan nilai-nilai yang terkandung di dalam novel Surga Kecil di Atas Awan, di kehidupan sehari-hari dan di lingkungan sekitar.
Kelebihan yang dimiliki pengarang Kirana Kejora, dalam penulisan novel Surga Kecil diAtas Awan yaitu mampu mengeksplorasikan kisah persahabatan dan pendidikan Indonesia. Kirana Kejora mengemas novel Surga Kecil di Atas Awan dengan bahasa daerah tempat tinggal tokoh tersebut dan juga menggunakan bahasa Indonesia. Membaca Novel Surga Kecil diAtas Awan membuat pembaca seolah-olah melihat realita kehidupan masyarakat yang terdapat di dalam novel Surga Kecil di Atas Awan.
4
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa penelitian ini difokuskan pada nilai-nilai pendidikan dengan judul Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalam Novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora.
B. Identifikasi Masalah
Novel Surga Kecil di Atas Awan dikaji dari beberapa macam sudut pandang,antara lain :
1. Struktur yang membangun novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora sangat kompleks.
2. Nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora sangat ditonjolkan.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diuraikan diatas, penulis membatasi masalah pada nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan judul penelitian, penulis dapat merumuskan masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana struktur novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora?
5
E. Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini yaitu :
1. Mendeskripsikan struktur novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana kejora. 2. Mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan dalam novel Surga Kecil di Atas Awan
karya Kirana kejora.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Secara Teoretis
Hasil penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan wawasan bagi pembaca tentang karya sastra khususnya tentang analisis nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Surga Kecil di Atas Awan.
2. Manfaat Praktis
Hasil Penelitian ini dapat memperluas cakrawala pengetahuan bagi pembaca, khususnya pecinta sastra mengenai nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora.
G. Penegasan Judul 1. Analisis
6
2. Nilai-Nilai Pendidikan
Pendidikan pada hakikatnya merupakan upaya membantu peserta didik untuk menyadari nilai-nilai yang dimilikinya dan berupaya memfasilitasi mereka agar terbuka wawasan dan perasaannya untuk memiliki dan meyakini nilai yang lebih hakiki, lebih tahan lama, dan merupakan kebenaran yang dihormati dan diyakini secara sah sebagai manusia yang beradab (Setiadi, 2006:114).
3. Novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora
Novel merupakan karya yang bersifat realitas dan mengandung nilai psikologis yang mendalam sehingga novel dapat berkembang dari sejarah, surat-surat, bentuk-bentuk nonfiksi atau dokumen-dokumen (Nurgiyantoro, 2013:15).
Novel Surga Kecil di Atas Awan merupakan salah satu judul novel Kirana Kejora yang diterbitkan oleh Euthenia pada tahun 2015. Novel ini mengisahkan perjuangan hidup Awan anak desa dalam novel Surga Kecil di Atas Awan yang ingin meraih cita-cita dengan pengorbanan dan usaha yang keras.
H. SistematikaPenulisan
Sistematika penulisan skripsi adalah sebagai berikut :
BAB I Pendahuluan, berisi latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, rumusan masalah, tujuan masalah, tujuan penelitian, penegasan judul, dan sistematika penulisan.
BAB II Landasan Teori, berisipengertian sastra, pengertian novel, dan pengertian nilai-nilai pendidikan.
7
BAB IV Analisis unsur-unsur instrinsik dan analisis nilai-nilai pendidikan dalam Novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora, terdiri dari nilai religius, nilai moral, nilai sosial, dan nilai budaya.
49
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
C. SIMPULAN
Dari hasil analisis terhadap novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora, maka dapat disimpulkan sebagai berikut.
1. Unsur-unsur yang terkandung di dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora, antara lain:
a) Tema novel SurgaKecil di Atas Awan karya Kirana Kejora, adalah Perjuangan seorang yang hidup disekitar lereng Gunung Lawu
b) Alur atau plot novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora menggunakan alur maju.
c) Latar atau setting utama novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora, adalah Desa Jamus Kota Ngawi.
d) Tokoh dan penokohan plot novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora, meliputi :
Awan mempunyai cita-cita yang tinggi dan semangat.
Yanu memiliki sifat malas dan berisik atau suka membuat suasana menjadi heboh.
Ibu Suci memiliki sifat semangat dan memotifasi.
Brahim Pinoto atau Ayahnya Awan memiliki sifat sederhana, bijak, dan baik. Arga memiliki sifat baik dan dia juga seorang arsitek yang menyukai sejarah e) Sudut pandang yang digunakan dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya
Kirana Kejora, adalah sudut pandang orang ketiga.
50
f) Amanat yang terdapat dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora, adalah sebagai generasi muda yang harus bisa memposisikan diri bahwasanya sebuah pendidikan tidak boleh di hentikan meskipun berada dalam sebuah desa yang jauh dari kata tertinggal.
2. Nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora, berdasarkan analisis terdiri dari tiga nilai. Nilai-nilai pendidikan tersebut yaitu :
a. Nilai pendidikan moral yaitu keprihatinan, kesetiaan, tanggung jawab, kesabaran, kejujuran dan semangat.
b. Nilai pendidikan Sosial antaralain tolong menolong, keramahan dan berhemat. c. Nilai pendidikan religius yaitubersyukur, rajin sholat dan ketabahan.
D. SARAN
Beberapa saran berikut diharapkan dapat menjadi bahan masukan yang bermanfaat bagi pihak-pihak terkait antara lain.
1. Saran kepada pembaca karya sastra
Pembaca karya sastra sebaiknya mengambil nilai-nilai positif dalam karya sastra yang telah dibaca. Novel Surga Kecil di Atas Awan adalah novel yang bagus dan bisa membangkitkan semangat, sehingga tidak ada salahnya jika membaca novel tersebut.
2. Saran kepada peneliti lain
51
Oleh sebab itu, penulis berharap pada peneliti lain agar dapat melakukan penelitian lebih mendalam lagi terhadap novel tersebut dari aspek yang berbeda, karena novel Surga Kecil di Atas Awan karya Kirana Kejora ini merupakan novel yang berkualitas
52
DAFTARPUSTAKA
Abdul Rani Suparman, dkk. 2004. Intisari Sastra Indonesia. Bandung: Pustaka Setia. Aminudin. 2013 (cet. 10). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Bartens, K. 1993.Etika.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Depdikbud.1990. Kamus Bahas Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Endraswara, Suwardi. 2003. Metodologi Penelitian Kebudayaan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Fananie, Zainuddin. 2001. Telaah Sastra. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Ismawati, Esti. 2013. Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Ombak.
Jabrohim. 2001. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hanindita Graha Widya. Kaelan.2002. Filsafat Pancasila Pandangan Hidup Bangsa Indonesia. Yogyakarta:
Paradigma.
Keraf, Gorys. 2004. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Nunang Jaya.
Nurgiantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Poerwadarminta, W. J. S. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Edisi III. Cetakan ke-4. Jakarta: Balai Pustaka.
Ratna, Nyoman Kutha, S. U. 2008. Paradigma Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rosyadi. 1995. Nilai-nilai Budaya dalam Naskah Kaba.Jakarta: CV. Dewi Sri. Sayuti, Suminto. 2000. Kajian Fiksi. Yogyakarta: Gama Media.
Setiadi, Elly. M. 2006. Ilmu Sosial dan Budaya Daerah. Jakarta: Kencana. Siswantoro, 2010.Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Soegito, A. T, dkk. 2006. Pendidikan Pancasila. Semarang: Pusat Pengembangan MKU-MKDK Uness.
53
Stanton, Robert. 2007. Teori Fiksi. Terjemahan Sugihasturi, Rossi Abi Al Irsyad. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sudjiman, Panuti. 1992. Memahami Cerita Rekaan. Jakarta: Pustaka Jaya. Sumardjo dan Saini, K. M. 1988.Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia.
