APLIKASI MODEL AMTSILATI DALAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING (STUDI PADA MADRASAH DINIYAH PUTRI PONDOK PESANTREN ADDAINURIYAH 2 SEMARANG)

(1)

APLIKASI MODEL AMTSILATI

DALAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING

(STUDI PADA MADRASAH DINIYAH PUTRI PONDOK

PESANTREN ADDAINURIYAH 2 SEMARANG)

SKRIPSI

Disusun untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat Guna memperoleh gelar sarjana strata I dalam ilmu Tarbiyah

Disusun Oleh : Himmah Aulia 063111100

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

(2)

(3)

MOTTO

﴿

_{َﻖَﻠَﺧ}

يِﺬﱠﻟا

_{َﻚﱢﺑَر}

ِﻢْﺳﺎِﺑ

_{ْأَﺮْـﻗا}

1 ﴿

ٍﻖَﻠَﻋ

_ْﻦِﻣ

_{َنﺎَﺴْﻧِْﻹا}

_{َﻖَﻠَﺧ}

﴾

2 ﴿

_{ُمَﺮْﻛَْﻷا}

_{َﻚﱡﺑَرَو}

_{ْأَﺮْـﻗا}

﴾

3 يِﺬﱠﻟا

﴾

﴿

ِﻢَﻠَﻘْﻟﺎِﺑ

_{َﻢﱠﻠَﻋ}

4 ﴿

_{ْﻢَﻠْﻌَـﻳ}

_َْﱂ

_ﺎَﻣ

_{َنﺎَﺴْﻧِْﻹا}

_{َﻢﱠﻠَﻋ}

﴾

5 ﴾

Bacalah dengan nama Tuhanmu Yang menciptakan (1) Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah (2) Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah (3) Yang mengajar dengan perantara kalam (4) Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya (5)1

1

Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Quran dan Terjemahannya, (Semarang: CV.

(4)

PERSEMBAHAN

• Ibu Amanah Sunarni dan Bapak Anis Chamid atas doa dan kasih sayang yang selalu tercurah kepada penulis

• Kakak-kakak penulis, mbak Hijroh Maulida dan mas Hilal Maulana atas doa, dukungan dan semangat yang senantiasa menghiasi perjalanan hidup penulis

(5)

DEKLARASI

Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, penulis menyatakan bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang pernah ditulis oleh orang lain atau diterbitkan. Demikian juga skripsi ini tidak berisi satu pun pikiran-pikiran orang lain, kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan sebagai bahan rujukan.

Semarang, Desember 2010 Deklarator, Himmah Aulia NIM. 063111100

(6)

ABSTRAK

Himmah Aulia (063111100) Aplikasi Model Amtsilati dalam Pembelajaran Kitab Kuning (Studi Pada Madrasah Diniyah Putri Pondok

Pesantren Addainuriyah 2 Semarang). Skripsi. Semarang: program strata I

jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Walisongo Semarang, 2010.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aplikasi model Amtsilati dalam pembelajaran kitab kuning di madrasah diniyah putri pondok pesantren Addainuriyah 2 Semarang serta mengetahui problematika dan solusi dari problematika aplikasi model Amtsilati tersebut.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data-data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan analisis non statistik dengan metode deskriptif kualitatif dengan cara menganalisis isi hasil penelitian serta menggunakan pola berfikir induktif.

Hasil penelitian menunjukkan aplikasi model amtsilati dalam pembelajaran kitab kuning di madrasah diniyah putri pondok pesantren Addainuriyah 2 Semarang mengalami beberapa hambatan, antara lain: tingkat kemampuan santri yang beragam, sehingga mempersulit bagi santri yang memiliki potensi yang kurang pandai untuk menyelesaikan materi/jilid dengan waktu yang cepat, model amtsilati tidak dilaksanakan secara intensif karena metode lama sudah berjalan sehingga mempersulit pembagian waktu antara pembelajaran Amtsilati dan pembelajaran dengan metode klasik yang telah berjalan sebelumnya, kurangnya tenaga ustadz dan ustadzah yang menguasai model pembelajaran Amtsilati.

Solusi yang dilaksanakan madrasah diniyah putri pondok pesantren Addainuriyah 2 Semarang untuk mengatasi hambatan-hambatan aplikasi model Amtsilati dalam pembelajaran kitab kuning ini adalah dengan cara: Pertama, Penguatan materi para ustadz, Penguatan materi yang harus dilakukan oleh para ustadz ada berbagai hal yakni: Mengikuti diklat Amtsilati secara intensif dan Studi banding pelaksanaan Amtsilati. Kedua, Intensitas waktu pembelajaran. Intensitas waktu pembelajaran dilakukan dengan cara memberikan penambahan jam pembelajaran. Ketiga, Pembentukan kelompok belajar. Pembentukan kelompok belajar bertujuan untuk mendiskusikan kesulitan yang dihadapi selama proses pembelajaran.

Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan dan informasi masukan bagi mahasiswa, tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak akademisi khususnya di lingkungan fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang

(7)

KATA PENGANTAR

Bismillah, Alhamdulillah, wa sholatuwassalam ala Rosulillah. Segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan rahman rahim-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Aplikasi Model Amtsilati dalam Pembelajaran Kitab Kuning (Studi Pada Madrasah Diniyah Putri Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Semarang)” ini sebagai salah satu persyaratan menyelesaikan program sarjana strata I jurusan Pendidikan Agama Islam pada fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.

Sholawat dan salam semoga tetap tercurah kepada Rosulullah SAW, kepada keluarganya, dan para sahabatnya yang selalu setia.

Penulis menyadari dalam menyusun skripsi ini telah banyak mendapat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Dr. Sudja’i, M.Ag, Selaku dekan fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang 2. Ahmad Maghfurin, M.A, selaku dosen pembimbing I yang telah banyak

memberikan bimbingan dan pengarahan hingga selesainya skripsi ini

3. Drs. Jasuri, M.S.I, selaku dosen pembimbing II yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan hingga selesainya skripsi ini

4. Ahmad Muthohar, M.Ag, selaku ketua jurusan PAI dan dosen wali studi selama penulis belajar di bangku kuliah

5. KH. Dzikron Abdullah, pengasuh pondok pesantren Addainuriyah 2 Semarang 6. Ustadz dan ustadzah pondok pesantren Addainuriyah 2 Semarang

7. Bapak dan Ibu dosen jurusan PAI yang telah mendidik penulis selama belajar di bangku kuliah

8. Kawan-kawan Addainuriyah 2 Semarang khususnya kamar Azizah (Munir, Salma, Licha, Nuzul), kawan-kawan Khodijah dan Aisyah, Isna, Nanung, Defi, dll yang telah memberikan dukungan, semangat, dan doa hingga selesainya skripsi ini

(8)

9. Kawan-kawan keluarga besar Hijau hitam Walisongo Semarang (aL, Nafis, Faiz, dll) yang telah memberikan dukungan, semangat, dan doa hingga selesainya skripsi ini

10. Kawan-kawan PAI C angkatan 2006

11.Rekan-rekan dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan dan doa dalam penyusunan skripsi ini

Semoga skripsi ini dapat menjadi bahan dan informasi masukan bagi mahasiswa, tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak akademisi khususnya di lingkungan fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.

Semarang, Desember 2010 Penulis, Himmah Aulia

(9)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL... ... i

HALAMAN ABSTRAK... ... ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ... iii

PENGESAHAN PENGUJI... ... iv

MOTTO... ... v

PERSEMBAHAN... ... vi

PERNYATAAN... ... vii

KATA PENGANTAR... ... viii

DAFTAR ISI... ... x

DAFTAR LAMPIRAN... ... ..xiii

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 4

D. Penegasan Istilah ... 5

E. Kajian Pustaka ... 8

F. Metodologi Penelitian ... 9

BAB II : PEMBELAJARAN KITAB KUNING MODEL AMTSILATI A. Pembelajaran Kitab Kuning ... 15

1.Pembelajaran Kitab Kuning ... 15

2. Materi Kitab Kuning ... 17

3. Pelaksanaan Pembelajaran Kitab Kuning ... 19

4. Evaluasi Pembelajaran Kitab Kuning ... 20

B. Amtsilati ... 22

1. Pengertian Amtsilati ... 22

2. Sejarah Perkembangan Amtsilati ... 23

(10)

C. Pembelajarn Model Amtsilati ... 25 1. Materi ... 25 2. Model pembelajaran ... 28 3. Pelaksanaan Pembelajaran ... 30 4. Evaluasi ... 31 BAB III: PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN ADDAINURIYAH 2 SEMARANG A. Gambaran Umum Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Semarang ... 32

1.Tujuan Pendidikan ... 32

2.Keadaan Ustadz dan Santri ... 33

3.Sarana dan Prasarana ... 35

B. Pembelajaran Kitab Kuning di Madrasah Diniyah Putri Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Semarang ... 36

BAB IV: APLIKASI MODEL AMTSILATI DALAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI MADRASAH DINIYAH PUTRI PONDOK PESANTREN ADDAINURIYAH 2 SEMARANG A.Aplikasi Model Amtsilati Dalam Pembelajaran Kitab Kuning Di Madrasah Diniyah Putri Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Semarang...40 1. Materi...41 2. Waktu Pembelajaran...42 3. Tujuan...42 4. Perencanaan...42 5. Model Pembelajaran...44 6. Evaluasi...44

B.Problematika Aplikasi Model Amtsilati dalam Pembelajarn Kitab Kuning di Madrasah Diniyah Putri Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Semarang……….46

(11)

C.Solusi Problematika Aplikasi Model Amtsilati dalam Pembelajarn Kitab Kuning di Madrasah Diniyah Putri Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Semarang………..48 BAB V : PENUTUP A. Simpulan...52 B. Saran... ... .53 C. Penutup...54 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

(12)

DAFTAR LAMPIRAN

1. Pedoman wawancara 2. Pedoman observasi 3. Foto penelitian

4. Surat penunjukan pembimbing 5. Surat permohonan izin pra riset 6. Surat permohonan izin riset 7. Surat keterangan ko kulikuler 8. Transkip ko kulikuler

9. Surat melaksanakan penelitian 10.Piagam passka institut

11. Piagam passka fakultas 12.Piagam KKN

13.Daftar riwayat hidup