SURAT TUGAS
Nomor : 1751/3.01/UBSI/IX/2020Rektor Universitas Bina Sarana Informatika, dengan ini menugaskan kepada :
Saudara/i yang nama-namanya tercantum dalam lampiran surat tugas ini.
Sebagai Peserta pada kegiatan Webinar “Penulisan Jurnal Untuk Dosen Pemula” Program Studi Periklanan Universitas Bina Sarana Informatika, yang akan dilaksanakan pada:
Hari/Tanggal : Kamis, 3 September 2020 Waktu : 10.00 s/d 11.30 WIB Tempat : Live Via Zoom Meeting
Demikian penugasan ini agar dapat dijalankan sebagaimana mestinya. Atas perhatian dan kerjasamanya kami mengucapkan terima kasih.
Jakarta, 2 September 2020 Rektor,
Dr. Mochamad Wahyudi, MM, M.Kom, M.Pd
Tembusan : 1. Divisi SDM
Lampiran Surat Tugas Nomor : 1751/3.01/UBSI/IX/2020 Tanggal : 2 September 2020
DAFTAR PESERTA KEHADIRAN WORKSHOP PENULISAN JURNAL UNTUK DOSEN PEMULA UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
3 SEPTEMBER 2020 | 10.00 - 11.30 WIB
No NIP Nama Keterangan
1 201103235 Eddy Kusnadi, S.I.Kom, MM Host
2 201306302 Christopher Yudha Erlangga, S.I.Kom,MM Peserta
3 201203337 Jusuf fadilah, M.I.Kom Peserta
4 200909558 Silvina Mayasari, M.Si Peserta
5 201909270 Arina Muntazah, S.Pd., M.I.Kom Peserta
6 200010429 Dedy Syahyuni Peserta
7 201109750 Roynaldi Arista, S.I.Kom Peserta
8 201709183 Rosiana Andhikasari, M.I.Kom Peserta
9 200609974 Heri Afianto, S.Pd, MM Peserta
10 202003073 Yusni Mirat La Ode Peserta
11 201710271 Laurensia Retno Peserta
12 201003001 Eka Puspita Sari, M.Kom Peserta
13 201002902 Iin Soraya, S. Sos, MM Peserta
14 201002894 Amalliah,M.I.Kom Peserta
15 201002909 Robbikal Muntaha Meliala, S.Sos, M.I.Kom Peserta
16 201503086 Edi Wijaya M.I.Kom Peserta
17 202003010 Rindana Intan Emeilia, S.Sos., M.I.Kom Peserta 18 201403099 Venessa Agusta Gogali, S.I.Kom, MM Peserta
19 200809798 Nanang Lidwan, MA Peserta
20 201909276 Delis Meta Tiana, AMK, S.Pd Peserta 21 201507201 Helmi Ivan Taruna,SE MBA Ak CA Peserta
22 202003011 Novalia, M.I.Kom Peserta
23 201909123 Ferrari Lancia, M.I.Kom Peserta
24 201403077 Ichsan Widi Utomo, S.I.Kom, MM Peserta
25 201703043 Rakhmat Hadi Sucipto, MBA Peserta
26 201203034 Mareta Puri Rahastine, S.Sn, M.I.Kom Peserta
27 200903200 Apriyanto, M.Kom Peserta
28 201104390 Elpa Hermawan Peserta
29 201410311 Fauzi Syarief, S.I.Kom, MM Peserta
30 199510112 Nurzalinar Joesah,SE,MM Peserta
31 201903056 Dito Anjasmoro, S.I.Kom Peserta
32 201809133 Riastri Novianita, M.I.Kom Peserta
33 201003992 Taat Kuspriyono, S.Sn, MM Peserta
34 201303140 Angga Pradipta Baskoro, S.I.Kom, MM Peserta
35 201209677 Sultan Himawan, M.I.Kom Peserta
Rektor,
Diberikan Kepada:
Robbikal Muntaha Meliala, S.Sos, M.I.Kom
Atas partisipasinya Sebagai:Peserta
Dalam kegiatan:
Workshop
Penulisan Jurnal Untuk Dosen Pemula
Pada Tanggal:
3 September 2020
Melalui Zoom Video Conference
Universitas Bina Sarana Informatika
Rektor
LAPORAN WEBINAR
“PENULISAN JURNAL UNTUK DOSEN PEMULA”
Disusun Oleh:
Nama: Robbikal Muntaha Meliala, S.Sos, M.I.Kom
NIDN : 0327078703
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BAHASA
PROGRAM STUDI PENYIARAN
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
TAHUN 2020
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Kegiatan
Dosen adalah profesi yang prestigious. Namun, dibalik itu terdapat kewajiban dosen yang berbeda dengan seorang guru. Kewajiban itu disebut sebagai tridharma perguruan tinggi. Tridharma ini terdiri dari aktivitas pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan kegiatan penunjang lainnya. Kegiatan penelitian adalah kegiatan yang dianggap sebagian besar dosen adalah kegiatan yang paling menantang dibandingkan komponen aktivitas tridharma lainnya. Apalagi jika ini dilakukan setiap semester untuk memenuhi beban kinerja dosen (BKD).
Pemerintah mewajibkan bagi dosen untuk melakukan tridharma perguruan tinggi sesuai Undang Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, UU Nomor 14 RI tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan PP RI nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. Informasi ini perlu terus disosialisasikan kepada setiap dosen apalagi kepada dosen pemula. Sebagian dosen pemula sukar membedakan antara pengertian artikel dan jurnal, lalu bagaimana cara menuangkan hasil penelitian kita dalam bentuk artikel ilmiah yang hanya dibatasi beberapa halaman saja, bahkan maksimal hanya 10 halaman dan siap diterbitkan pada jurnal nasional. Tulisan yang diterbitkan juga bukan tulisan sekedar fiktif tapi tulisan hasil pemikiran factual dan penelitian yang tentunya mempunyai perbedaan dalam penyajiannya, dimulai dari diksi (pemilihan kata), alur penulisan dan sub sistematika penulisan.
Kondisi pandemi Covid 19 yang sudah dinyatakan Word Health Organization (WHO) sejak Maret 2020 lalu hingga sekarang juga menjadi tantangan tersendiri bagi dosen untuk terus berkarya. Di tengah tuntutan pemerintah untuk menghindari kerumunan dan menjaga jarak serta membatasi aktivitas di luar rumah, sehingga perguruan tinggi pun perlu menerapkan sistem kerja dari rumah (work from home) bagi karyawan dan dosennya.
Berawal dari latar belakang tersebut, Program Studi Periklanan Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) tak menyerah dalam memberdayakan kemampuan dosen pemulanya walau dalam situasi pandemic covid 19. Salah satu alternatif yang dipilih adalah mengadakan seminar dalam jaringan internet (webinar) tentang Penulisan Jurnal
untuk Dosen Pemula. Kegiatan ini diharapkan menjadi sarana diskusi antara dosen pemula dan dosen senior dalam mensosialisasikan kegiatan penelitian dosen untuk menulis dan menerbitkannya dalam jurnal ilmiah.
Hal ini juga dianggap sebagai strategi bagi perguruan tinggi, khususnya Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) untuk menjaga dan mengembangkan kualitas dosennya dalam menghadapi persaingan dunia pendidikan skala nasional. Perguruan tinggi yang baik akan dilihat juga dari banyaknya hasil penelitian atau pemikiran dosen dan mahasiswanya yang telah terbit di jurnal nasional non akreditasi dan terakreditasi serta jumlah sitasi dari publikasi karya ilmiah tersebut.
1.2. Maksud dan Tujuan Kegiatan
Kegiatan webinar ini bermaksud untuk memberikan perkenalan kepada dosen pemula tentang aktivitas menulis artikel ilmiah di jurnal penelitian.
Tujuan dari webinar ini adalah memberikan motivasi dan memberdayakan kemampuan menulis artikel ilmiah kepada dosen pemula dalam memenuhi kewajiban tridharma dosen setiap semesternya. Artikel ilmiah tersebut didapatkan dari hasil penelitian atau pemikiran dosen itu sendiri dan dapat berkolaborasi dengan dosen lain maupun dengan mahasiswa kita.
BAB II
LAPORAN KEGIATAN 2.1. Bentuk Kegiatan
Kegiatan Webinar ini dilakukan secara Online (dalam jaringan internet)
2.2. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan webinar dilaksanakan pada:
Hari : Kamis
Tanggal : 3 September 2020
Waktu : 10.00 WIB s.d 11.30 WIB
Penyelenggara : Program Studi Periklanan Universitas Bina Sarana Informatika
Media : Join Zoom Meeting
https://zoom.us/j/98492539248?pwd=VWlJL2l0bUc1dktCeDZPZFpm amdpZz09
Meeting ID: 984 9253 9248 Passcode: 368880
Kegiatan webinar ini menghadirkan Narasumber ibu W i d a r t i , M . I . K o m dan moderator Ibu Dina Andriana, M.I.Kom dan Host adalah Eddy Kusnadi, S.I.Kom, MM. Sebelum narasumber menyampaikan materi, Kaprodi Periklanan Universitas Bina Sarana Informatika yaitu Bapak Jusuf Fadillah, M.I.Kom menyampaikan terlebih dahulu sambutan dan urgensi dari webinar ini secara garis besar kepada dosen pemula. Selanjutnya, moderator mempersilahkan narasumber yaitu ibu Widarti, M.I.Kom selaku chief editor (redaktur) dari Jurnal Ilmu Komunikasi (J-IKA) Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) untuk menyampaikan materinya.
Isi materi workshop menjelaskan 1. Pendahuluan
Jurnal diartikan sebagai Publikasi ilmiah yang mengandung informasi tentang kegiatan dan hasil kegiatan dalam bidang ilmu tertentu, publikasi periodik dalam bentuk artikel yang diterbitkan secara berkala, dalam hal ini biasanya jurnal diterbitkan pada interval waktu tertentu seperti setiap 4 bulan atau setiap 1 tahun.
Jurnal ditulis sebagai bentuk sarana komunikasi, diskusi antara pihak-pihak yang terlibat dalam bidang keilmuan yang sama, sifat jurnal dan berbasis pada jurusan dan program studi.
2. Menulis Jurnal
Bahan apa yang akan dijadikan tulisan ? (Perencanaan 1) Apakah memiliki kebiasan membaca dan menulis? (Evaluasi 1)
Apakah referensi cukup? (Evaluasi 2)
Memilki waktu dan fokus untuk menulis? (Evaluasi 3) Ciri-Ciri Tulisan Jurnal :
Objektif : menulis sesuai fakta yang dilihat dan ditemukan saat di lapangan Rasional : dapat diterima oleh akal sehat dan logika saat menulis
Kritis : Berpikir secara mendasar sampai pada akar permasalahan dan tidak mudah percaya Hanya dengan satu sumber.
Aktual (up to date) : Hal baru atau yang sedang hangat dibicarakan
Akumulasi pengetahuan baru : berhubungan dengan inovasi contoh ditemukan vaksin covid 19 Pengamatan empirik : pengamatan dengan uji statistik dan dapat diuji kebenarannya
Pengembangan gagasan baru : pengamatan dengan perbandingan dua fenomena atau lebih Untuk mendapat inovasi jawaban permasalahan
Sumber Tulisan Jurnal :
Penelitian lapangan : observasi partisipan
Uraian konseptual : Hasil wawancara, studi pustaka dan dokumentasi
Rangkuman hasil riset (skripsi, tesis, disertasi) : teknik studi pustaka dan dokumentasi Review gagasan : dokumentasi dari jurnal penelitian sebelumnya
3. Komponen Tulisan Jurnal : Judul Abstrak Pendahuluan Kajian literatur Metode Pembahasan Penutup Referensi Biodata Penulis Judul :
Mencerminkan masalah yang dibahas Memiliki daya tarik (provokatif)
Judul tidak boleh memiliki makna ganda.
Disarankan tidak boleh lebih dari 12 kata jurnal berbahasa Indonesia dan lebih dari 10 kata jurnal berbahasa Inggris.
Abstrak dan Kata Kunci :
Abstrak adalah ringkasan (bukan kesimpulan) yang ditulis secara padat, menampilkan isu-isu pokok dan alternatif pemecahan,terdiri dari 200 kata, bukan komentar dari penulis, spasi tunggal
Pada kalimat pertama sebutkan tujuan penulisan/paper (artikel ini bertujuan menjelaskan/menggambarkan/menganalisis. Kalimat kedua berisi konteks untuk mendukung kalimat pertama. Kalimat ketiga tambahkan argumentatif. Kalimat keempat penekanan jurnal.
Manfaat kata kunci sebagai filing and searching, kategorisasi dan clustering tulisan dalam rumpun ilmu tertentu. Dokumentasi bagi dunia riset.
Pendahuluan :
Memberikan gambaran pada pembaca tentang topik atau isu atau juga pendekatan yang digunakan penulis
Konteks berisi fenomena atau permasalahan, mengandung beberapa hal menarik (pertanyaan baru, kontroversi karena tawaran pandangan baru)
Pendahuluan juga harus menjelaskan mengapa topik penelitian dianggap penting untuk dilakukan.Bagian ini diakhiri dengan tujuan penelitian.
Kajian Literatur :
Bagian ini berisi kajian terhadap penelitian sebelumnya serta teori-teori yang relevan. Metode :
Metode penelitian merupakan prosedur/tahapan dan teknik penelitian. Antara satu penelitian dengan penelitian yang lain, prosedur dan tekniknya akan berbeda.
Pembahasan :
Bagian ini memuat data (dalam bentuk ringkas), analisis data dan interpretasi terhadap hasil. Pembahasan dilakukan dengan mengkaitkan studi empiris atau teori untuk interpretasi. Ilustrasi hasil penelitian dapat berupa grafik/tabel/gambar yang diberi keterangan secukupnya agar mudah dimengerti.
Penutup :
Penegasan sikap penulis atas tinjauan yang digunakan, keterbatasan tulisan, saran rekomendasi. Bagian ini memuat simpulan dan sarantanpadibuatsub judul. Simpulan menjawab tujuan, bukan mengulang teoridan tidakberisidata statistik(angka, presentase). Menyatakan hasil penelitian secara ringkas. Saran merupakan penelitian lanjutan yang dirasa masih diperlukan untuk penyempurnaan hasil penelitian.
Referensi :
Diusahakan hanya memuat rujukan yang benar-benardisebut dalam uraian artikel. Ditempatkan dibagian akhir artikel
Tidak perlu dikelompokkan berdasarkan buku, jurnal, koran, ataupun berdasarkan tipe publikasi lainnya.
Contoh :
Baran, Stanley. J. 2003. Introduction to Mass Communication and Media: Media Literacy and
Culture. Terjemahan. Jakarta: Salemba Humanika. Biodata Penulis :
Disampaikan bentuk paragraph berisikan nama penulis, lata rbelakang pendidikan, ketertarikan penelitian, dan perhargaan yang pernah didapat. Maksimal150 kata.
Contoh :
Widarti, M.I.Kom. Dosen Akademi Komunikasi BSI Jurusan Periklanan. Selain itu menjadi Staff di LPPM BSI dan juga Chief Editor Jurnal J-IKA.
Tips yang harus dilakukan dalam menulis jurnal : 1. Lakukan pemilihan topik yang tepat
2.Penelitian belum dilakukan sebelumnya, bila pun ada penelitian sebelumnya cari angle pemasalahan yang berbeda
3.Gunakan literatur yang valid, bisa mencari dari Google Scholar, Buku, Tesis, Disertasi dan artikel Tips yang tidak boleh dilakukan dalam menulis jurnal :
1.Copy paste dari penelitian sebelumnya (karena hal ini melanggar hukum) 2.Cenderung mengulang-ngulang satu paragraf yang isinya sama
3.Jurnal seharusnya ditulis "Straight to the point“ (jangan berbelit-belit)
Bukti Dokumentasi Webinar
Foto 1 saat Kaprodi Periklanan Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) yaitu bapak Jusuf Fadillah, M.I.Kom memberikan sambutan di awal acara pada (3/9/2020)
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Tridharma dosen harus dilakukan setiap semester. Salah satu isi dari tridharma yang dimaksud adalah kegiatan meneliti dan menulis. Kegiatan menulis artikel ilmiah hingga sampai saat ini masih menjadi momok bagi sebagian dosen karena berbagai alasan, diantaranya dosen masih pemula pada perguruan tinggi, keterbatasan referensi yang dimiliki dan kebingungan untuk memulai dari mana dalam menulis artikel ilmiah. Oleh karena itu, Program Studi Periklanan menjembatani masalah ini dengan mengadakan webinar bagi dosen pemula agar dapat menyelesaikan hambatan-hambatan tersebut untuk meneliti dan menulis artikel ilmiah dan dipublikasikan pada jurnal nasional.
Kegiatan menulis terdiri dari tiga prinsip dasar yaitu membuat pendahuluan, isi dan penutup. Sementara disisi lain, setiap dosen perlu memahami bahwa setiap redaksi jurnal mempunyai kebijakan tersendiri dalam mengembangkan tiga prinsip dasar penulisan tersebut pada artikelnya setiap terbit. Oleh karena itu, sebelum memulai menulis, setiap dosen hendaknya memahami template atau gaya sistematika penulisan yang diinginkan pada redaksi jurnal yang dituju. Adapun beberapa hal penting yang akan dinilai redaksi atau reviewer suatu jurnal dalam mempublikasikan karya ilmiah kita terdiri dari unsur kebaruan masalah yang diangkat, jumlah referensi atau daftar pustakan yang dipakai, penulisan judul yang sesuai dan
straight to the point dan metode penelitian yang dipilih setiap penulis.
3.2 Saran
Saran yang dapat diajukan dari kegiatan webinar ini adalah agar tetap dilanjutkan pada periode berikutnya dengan penambahan bobot materi menulis yang lebih dalam. Webinar dapat menghadirkan tambahan narasumber lain agar perspektif menulis ilmiah yang disampaikan lebih beragam diterima peserta webinar.
Menulis memang bukan kegiatan mudah, tapi tak dapat kita juga katakan sebagai kegiatan sulit selama setiap penulis berniat untuk belajar dan tidak takut untuk mencoba menyampaikan gagasan baru dalam artikel ilmiahnya. Kemampuan literasi dari setiap penulis-lah yang pada akhirnya menentukan kredibilitas karya ilmiah yang diterbitkan pada jurnal penelitian.
