RENCANA MUTU PEMBELAJARAN IMUNOLOGI

(1)

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

IMUNOLOGI

DISUSUN OLEH:

Tiara Mega Kusuma, M.Sc., Apt

NIK

108606050

PROGRAM STUDI FARMASI (S1)

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG

2017

(2)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI FARMASI (S1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah KODE Rumpun MK Bobot( sks )/

Semester

TglPenyusunan Imunologi KPT0605230 Ilmu Biomedik Dasar 2 / 4 Maret 2017

OTORISASI DosenPengembang RPS Koordinator MK Ka. Program Studi

Tiara Mega Kusuma., M.Sc., Apt NIK. 108606050

Fitriana Yuliastuti ., M.Sc.,Apt

NIK.

138506110

Tiara Mega Kusuma, M.Sc., Apt _{NIK. 108606050} CapaianPembelajaran CapaianPembelajaranLulusan

P.01 Menguasai konsep teoritis farmasetika, farmakologi, farmakoterapi, farmasi klinik, toksikologi, farmakoekonomi, farmakovigilance, DRP (Drug Related Problems), Interaksi obat, EBM (Evidence-based Medicine), POR (Pengobatan Obat Rasional), Undang-Undang kefarmasian, Kode etik profesi farmasi.

P.07 Menguasai konsep teoritis Farmasi Fisika, Formulasi & Teknologi Sediaan Farmasi, Evaluasi mutu Sediaan Farmasi, Farmasi Industri, GMP (Good Manufacturing Practice), GLP (Good Laboratory Practice), Quality Risk Management, Regulasi Farmasi.

P.09 Menguasai konsep teoritis berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kefarmasian, riset, dan pengembangan diri

CapaianPembelajaran Mata Kuliah

(3)

M.02 Menguasai mekanisme imunologi

Diskripsi MK Mata kuliahImunologiberisipokokbahasanmengenai antigen, antibodi, mekanismeresponimun, seldan organ yang berperandalamsistemimun, jenissistemimun (innate dan adaptive immune), responimunselulerdanhumoral, imunoglobulindansintesisnya, interaksi antigen-antibodi, strukturdanfungsisitokin, penyakitautoimun, antibodimonoklonal, prinsiphipersensitivitas, prinsipterapikanker, imunoterapi.

MateriPembelajaran 1. Pendahuluan

2. Molekul pengenal antigen 3. Inisiasi respon imun 4. Maturasi sel limfosit 5. Sistem komplemen 6. Imunomodula-tor& sitokin 7. Imunomodula-tor& sitokin 8. Imunitas seluler dan humoral

9. Respon imun dalam sistem pertahanan dan penyakit 10. Penyakit yand disebabkan respon imun

11. Antibodi monoklonal

12. Terapi imunoglobin intravena 13. Imunoterapi

14,15,16. Vaksin dan sera

PengalamanBelajar Melalui mata kuliah ini mahasiswa mampu menguasai mengenai antigen dan antibodi, terapi kanker, autoimun dan hipersensitivitas.

Pustaka UTAMA

1. Karnen G, Bratawidjaja, 1988. ImmunologiDasar, Penerbit FKUI, Jakarta

2. Asuten K.F., Burakoff S.J., Rosen F.S., Strom T.B.,2001, Therapeutic Immnulogy, 2nd_{Ed., Blackwell Science.}

USA.

3. Roitt I., Brostoff J., and Male D., 1998, Immunology 5th_{Ed., Mosby, London.}

4. Roitt I., 1997, Essential Immunology, 9th_{Ed., Blackwell Co., London}

(4)

-

Media Pembelajaran PerangkatLunak : PerangkatKeras : LCD &Proyektor Team teaching Metty Azalea., M.Sc.,Apt

(5)

MATRIKS PERKULIAHAN Perte muan ke Sub CP – MK ( KemampuanAkhir yang diharapkan ) Indikator KriteriadanBentukPen ilaian

MetodePembelajaran MateriPembelajaran BobotPeni laian (%) 1 Pendahuluan • Ketepatan menjelaskan tentangKedudukan dan peran imunologi dalam ilmu kefarmasian. • Ketepatan menjelaskan tentang Sifat-sifat umum respon imun • Ketepatan menjelaskan tentang Sistem imun sel dan jaringan Kriteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Tulisan makalah • Presentasi

• Kuliah & Diskusi,

[TM:1x(2 x50”)]

• Tutorial dan pelaporan

[BT+BM: 1x(2x60”)]

• Tugas-1: Menyusun ringkasan tentang Kedudukan dan peran imunologi dalam ilmu kefarmasian[1x(2x60”) ]

1.Kedudukan dan peran imunologi dalam ilmu kefarmasian.

2.Sifat-sifat umum respon imun

3.Sistem imun sel dan jaringan 10 2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Molekul pengenal antigen • Ketepatan menjelaskan tentang Molekul reseptor antigen • Ketepatan menjelaskan tentang Struktur molekul MHC Kelas I dan IIesensial Kriteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Tulisan makalah • Presentasi

[TM:1x(2 x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-2: Menyusun ringkasan tentang Molekul pengenal antigen[1x(2x60”)] 1.Molekul reseptor antigen 2.Struktur molekul MHC Kelas I dan II 10

(6)

3 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Inisiasi respon imun

• Ketepatan menjelaskan tentang Pengenalan, pemrosesan, presentasi antigen • Ketepatan menjelaskan tentang Presentasi antigen kepada sel T Kriteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Tulisan makalah • Presentasi

[TM:1x(2x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-3: Menyusun ringkasan tentang Inisiasi respon imun[1x(2x60”)] 1.Pengenalan, pemrosesan, presentasi antigen 2.Presentasi antigen kepada sel T 10 4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Maturasi sel limfosit

• Ketepatan menjelaskan tentang Maturasi dan aktivasi sel B • Ketepatan menjelaskan tentang Maturasi dan aktivasi sel T Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Tulisan makalah • Presentasi

[TM:1x(2x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)]

• Tugas-4: Menyusun ringkasan tentang Maturasi sel

limfosit[1x(2x60”)]

1.Maturasi dan aktivasi sel B

2.Maturasi dan aktivasi sel T 10 5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Sistem komplemen • Ketepatan menjelaskan tentang Sistem komplemen • Ketepatan menjelaskan tentang Pengaturan sistem komplemen • Ketepatan menjelaskan Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Tulisan makalah • Presentasi

[TM:1x(2x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)]

• Tugas-5: Menyusun ringkasan tentang Sistem komplemen[1x(2x60”)] 1.Sistem komplemen 2.Pengaturan sistem komplemen 3.Fungsi biologis protein-protein komplemen 10

(7)

tentang Fungsi biologis protein-protein komplemen 6 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Imunomodula-tor& sitokin • Ketepatan menjelaskan tentang Imunomodulator • Ketepatan menjelaskan tentang sifat umum sitokin Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Presentasi • Penyusunan laporan kasus

[TM:1x(2x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-6: Menyusun ringkasan tentang Imunomodula-tor& sitokin[1x(2x60”)] 1.Imunomodulator 2.Sifat umum sitokin

10 7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Imunomodula-tor& sitokin • Ketepatan menjelaskan tentang Peran sitokin dalam mediasi imunitas innate dan adatif • Ketepatan menjelaskan tentang Sitokin dalam stimulasi pembentukan sel hemopoetik Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Presentasi • Penyusunan laporan kasus

[TM:1x(2x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)]

• Tugas-7: Menyusun ringkasan tentang Peran sitokin dalam mediasi imunitas innate dan adatif[1x(2x60”)]

1.Peran sitokin dalam mediasi imunitas innate dan adatif

2.Sitokin dalam stimulasi pembentukan sel

hemopoetik

10

8 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Imunitas seluler dan humoral • Ketepatan menjelaskan tentang Mekanisme imunitas seluler • Ketepatan menjelaskan tentang Mekanisme Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Presentasi • Laporan kasus

[TM:1x(2x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)]

• Tugas-8: Menyusun ringkasan tentang Imunitas seluler dan humoral[1x(2x60”)] 1.Mekanisme imunitas seluler 2.Mekanisme imunitas humoral 10

(8)

imunitas humoral 9 Mahasiswa mampu

menjelaskantentangR espon imun dalam sistem pertahanan dan penyakit • Ketepatan menjelaskan mengenai Respon imun terhadap agen patogen (mikroorganisme

dan virus), tumor, dan transplantasi organ Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Penyusunan laporan studi kasus • Presentasi

[TM:1x(2 x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)]

• Tugas-9: Menyusun ringkasan tentangRespon imun dalam sistem pertahanan dan penyakit[1x(2x60”)]

1.Respon imun terhadap agen patogen

(mikroorganisme dan virus), tumor, dan transplantasi organ 10 10 Mahasiswa mampu menguasai tentang Penyakit yang disebabkan respon imun • Ketepatan menjelaskan tentang Autoimunitas • Ketepatan menjelaskan mengenai Hipersensitivitas Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Penyusunan laporan studi kasus • Presentasi

[TM:1x(2 x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-10: Menyusun ringkasan tentang Penyakit yand disebabkan respon imun[1x(2x60”)] 1.Autoimunitas 2.Hipersensitivitas 10 11 Mahasiswa mampu menguasai tentang Antibodi monoklonal • Ketepatan menjelaskan tentang Proses pembuatan antibodi monoklonal • Ketepatan menjelaskan tentang Antibodi monoklonal sebagai agen Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Penyusunan laporan studi kasus • Presentasi

[TM:1x(2 x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-11: Menyusun ringkasan tentang Antibodi monoklonal[1x(2x60” )] 1.Proses pembuatan antibodi monoklonal 2.Antibodi monoklonal sebagai agen diagnostik dan terapi

(9)

diagnostik dan terapi 12 Mahasiswa mampu menguasai tentang Terapi imunoglobin intravena • Ketepatan menjelaskan tentang Pembuatan dan karakterisasi imunoglobulin intravena • Ketepatan menjelaskan tentang Aplikasi klinis • Ketepatan menjelaskan tentang Adverse Reaction Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Penyusunan laporan studi kasus • Presentasi

[TM:1x(2x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-12: Menyusun ringkasan tentang Terapi imunoglobin intravena[1x(2x60”)] 1.Pembuatan dan karakterisasi imunoglobulin intravena 2.Aplikasi klinis 3.Adverse Reaction 10 13 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Imunoterapi • Ketepatan menjelaskan tentang Definisi imunoterapi • Ketepatan menjelaskan tentang Imunoterapi penyakit kanker • Ketepatan menjelaskan tentang Imunoterapi penyakit degeneratif Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Penyusunan laporan studi kasus • Presentasi

[TM:1x(2x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-13: Menyusun ringkasan tentang Imunoterapi[1x(2x60” )] 1.Definisi imunoterapi 2.Imunoterapi penyakit kanker 3.Imunoterapi penyakit degeneratif 10

(10)

menguasai tentang Vaksin dan sera

menjelaskan tentang Definisi, karakterisasi dan penggolongan vaksin • Ketepatan menjelaskan tentang Produk vaksin dan sera • Ketepatan menjelaskan tentang Kombinasi vaksin • Ketepatan menjelaskan tentang Peran adjuvant Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Penyusunan laporan studi kasus • Presentasi [TM:1x(2 x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-14: Menyusun ringkasan tentangVaksin dan sera[1x(2x60”)] dan penggolongan vaksin

2.Produk vaksin dan sera

3.Kombinasi vaksin 4.Peran adjuvant

15 Mahasiswa mampu menguasai tentang Vaksin dan sera

• Ketepatan menjelaskan tentang Kombinasi vaksin • Ketepatan menjelaskan tentang Peran adjuvant Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Penyusunan laporan studi kasus • Presentasi

[TM:1x(2 x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)] • Tugas-15: Menyusun ringkasan tentangKombinasi vaksin[1x(2x60”)] 1.Kombinasi vaksin 2.Peran adjuvant 10 16 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Vaksin dan sera

• Ketepatan

menjelaskan tentang Studi kasus dalam imunisasi Kreteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test: • Penyusunan laporan studi kasus • Presentasi

[TM:1x(2 x50”)]

[BT+BM: 1x(2x60”)]

• Tugas-15: Menyusun ringkasan tentangStudi kasus dalam

imunisasi[1x(2x60”)]

1.Studi kasus dalam imunisasi

(11)

(12)

RANCANGAN TUGASMAHASISWA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG FAKULTAS ILMU KESEHATAN

POGRAM STUDI FARMASI (S1)

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH IMUNOLOGI

KODE KPT0605230 sks 2 SEMESTER 4

DOSEN PENGAMPU

Fitriana Yuliastuti, M.Sc., Apt Metty Azalea, M.Sc.apt

BENTUK TUGAS

MAKALAH

JUDUL TUGAS

Tugas 1. Makalah Kedudukan dan peran imunologi dalam ilmu kefarmasian

Tugas 2. Makalah Molekul pengenal antigen

Tugas 3. Makalah Inisiasi respon imun

Tugas 4. Makalah Maturasi sel limfosit Tugas 5. Makalah Sistem komplemen Tugas 6. Makalah Imunomodula-tor& sitokin

Tugas 7. Makalah Peran sitokin dalam mediasi imunitas innate dan adatif Tugas 8. Makalah Imunitas seluler dan humoral

Tugas 9. Makalah Respon imun dalam sistem pertahanan dan penyakit Tugas 10. Makalah Penyakit yand disebabkan respon imun

Tugas 11. Makalah Antibodi monoklonal

Tugas 12. Makalah Terapi imunoglobin intravena Tugas 13. Makalah Imunoterapi

Tugas 14. Makalah Vaksin dan sera Tugas 15. Makalah Kombinasi vaksin

Tugas 16. Makalah Studi kasus dalam imunisasi

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Kedudukan dan peran imunologi dalam ilmu kefarmasian 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Molekul pengenal antigen

3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Inisiasi respon imun 4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Maturasi sel limfosit 5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Sistem komplemen 6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Imunomodula-tor& sitokin

7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Peran sitokin dalam mediasi imunitas innate dan adatif 8. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Imunitas seluler dan humoral

9. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Respon imun dalam sistem pertahanan dan penyakit 10. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Penyakit yand disebabkan respon imun

11. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Antibodi monoklonal

12. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Terapi imunoglobin intravena 13. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Imunoterapi

(13)

15. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Kombinasi vaksin

16. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Studi kasus dalam imunisasi

DISKRIPSI TUGAS

1. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Kedudukan dan peran imunologi dalam ilmu kefarmasian

2. MahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenaiMolekul pengenal antigen

3. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Inisiasi respon imun

4. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Maturasi sel limfosit

5. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Sistem komplemen

6. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Imunomodula-tor& sitokin

7. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Peran sitokin dalam mediasi imunitas innate dan adatif

8. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Imunitas seluler dan humoral

9. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Respon imun dalam sistem pertahanan dan penyakit

10. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Penyakit yand disebabkan respon imun

11. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Antibodi monoklonal

12. MahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenaiTerapi imunoglobin intravena

13. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Terapi imunoglobin intravena

14. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Vaksin dan sera

15. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Kombinasi vaksin

16. Mahasiswamembentukkelompokdiskusidanmembahasmengenai Studi kasus dalam imunisasi

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Merumuskanmasalah

2. Memilihdanmerancangmetodeanalisissumbermateri

3. Menyusunmakalah

4. Menyusunbahan& slide presentasimakalah;

5. Presentasi dikelas.

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. ObyekGarapan: PenyusunanMakalahAnalisis

b. BentukLuaran:

1. Makalah ditulisdengan MS Word dengansistematikadan format sesuaidenganstandarpelaporan, dikumpulkandengan format ekstensi (*.rtf), dengansistematikanama file: (Tugas-01-Makalah – Nama Kelompok.rtf);

2. Slide Presentasi PowerPoint, terdiridari : Text, grafik, tabel, gambar, animasiataupun video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkandlmbentuksoftcopy format ekstensi (*.ppt),

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN a. Ringkasanhasilkajianmakalah (bobot 20%)

Ringkasanmakalahdengansistematikadan format yang telahditetapkan, kemutakhiranreferensi (5 tahunterakhir), kejelasandanketajamanmeringkas, konsistensidankerapiandalamsajiantulisan.

b. Makalah(30%)

1. KetepatansistematikapenyusunanmakalahsesuaidenganstandarpenulisanBahasa Indonesia;

2. KetepatantatatulismakalahsesuaidenganejaanbahasaIndonesiayang benardansesuaidenganstandar APA dalampenyajiantabel, gambar, penulisanrujukandanpenisansitasi;

3. Konsistensidalampenggunaanistilah,warna(jikaada)simboldanlambang;

(14)

5. Kelengkapanpenggunaanfitur-fituryangadadalamMSWorddalampenulisandansajianmakalah. c. PenyusunanSlidePresentasi(bobot20%)

Jelasdankonsisten, Sederhana&inovative, menampilkangambar&bloksistem,tulisanmenggunakan font yang mudahdibaca, jikadiperlukandidukungdengangambardanvedio clip yang relevant.

d. Presentasi (bobot30%)

Bahasakomunikatif, penguasaanmateri, penguasaanaudiensi, pengendalianwaktu (15 menitpresentasi + 5 menitdiskusi), kejelasan&ketajamanpaparan, penguasaan media presentasi.

JADWAL PELAKSANAAN

MakalahImunologi Dilaksanakan di akhir sesi perkuliahan

LAIN LAIN

Bobotpenilaiantugasiniadalah 20% dari 100% penilaianmatakuliahini; Akan dipilih 3 makalahterbaik;Tugasdikerjakandandipresentasikansecaramandiri;

DAFTAR RUJUKAN

1. Karnen G, Bratawidjaja, 1988. ImmunologiDasar, Penerbit FKUI, Jakarta

2. Asuten K.F., Burakoff S.J., Rosen F.S., Strom T.B.,2001, Therapeutic Immnulogy, 2nd_{Ed., Blackwell}

Science. USA.

3. Roitt I., Brostoff J., and Male D., 1998, Immunology 5th_{Ed., Mosby, London.}

4. Roitt I., 1997, Essential Immunology, 9th_{Ed., Blackwell Co., London}

FORMAT PENILAIAN AKHIR

ASPEK BOBOT

TUGAS 60%

EVALUASI 40%