• Tidak ada hasil yang ditemukan

A K H I R J A B A T A N

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "A K H I R J A B A T A N"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

MEMORANDUM

A K H I R

J A B A T A N 

PEMBANTU 

REKTOR 

BIDANG 

AKADEMIK 

2000 ­ 2006 

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

(2)

K

K

a

a

t

t

a

a

P

P

e

e

n

n

g

g

a

a

n

n

t

t

a

a

r

r

Buku  Memorandum  Akhir  Jabatan  Pembantu  Rektor  Bidang  Akademik  2000­2006  Universitas  Brawijaya  adalah  buku  laporan  kegiatan Pembantu Rektor Bidang Akademik Universitas Brawijaya dua  periode,  yaitu  periode  2000­2004  dan  periode  2005­2006.  Buku  ini  dimaksudkan  sebagai  laporan  kepada  Rektor  tentang  kemajuan  dan  permasalahan  bidang  akademik  selama  kurun  waktu  2000­2006,  serta  usulan  program  untuk  mengatasi  permasalahan­permasalahan  yang  terjadi.  Selain  itu,  buku  ini  akan  diserahkan  kepada  Pembantu  Rektor  Bidang  Akademik  periode  2007­2010  pada  saat  serah  terima  jabatan,  dengan  harapan  bahwa  buku  tersebut  dapat  digunakan  sebagai  acuan  dalam membuat program dan kebijakan di bidang akademik. 

Banyak  kemajuan  yang  telah  diraih  oleh  Universitas  Brawijaya  selama tahun 2000­2006, baik di  bidang pendidikan, penelitian  maupun  pengabdian  kepada  masyarakat.  Namun  demikian,  beberapa  permasalahan  juga  timbul  dan  belum  dapat  diatasi  sepenuhnya  selama  periode  tersebut.    Untuk  itu,  dalam  buku  ini  dipaparkan data­data  yang  berisi  kemajuan  serta  permasalahan­permasalahan  yang  terjadi  dan  diikuti oleh usulan proram untuk penyelesaiannya. 

Saya  bersama  tim  penyusun  telah  berupaya  untuk  menyajikan  buku ini sebaik baiknya dan selengkap­lengkapnya. Walaupun demikian,  mungkin saja ada hal­hal  yang terlewatkan dan kurang  mengena.  Untuk  itu, saya mohon maaf yang sebesar­besarnya. 

Kepada  segenap  sivitas  akademika,  saya  mengucapkan  terima  kasih atas partisipasinya selama saya  menjabat selaku Pembantu Rektor  Bidang Akademik.  Saya mohon maaf apabila selama saya menjabat ada  hal­hal  yang  tidak  berkenan.  Saya  sangat  berharap  mudah­mudahan  buku  ini  berguna  bagi  kemajuan  Universitas  Brawijaya  di  masa  mendatang.  Malang, 5 Pebruari 2007  Pembantu Rektor Bidang Akademik  Periode 2000­2006  Ttd.  Prof. Dr. Ir. Yogi Sugito

(3)

D

D

a

a

f

f

t

t

a

a

r

r

I

I

s

s

i

K

a

t

P

e

n

g

a

n

t

a

r

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

i

D

a

f

t

a

I

s

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

i

i

P

e

n

d

a

h

u

l

u

a

n

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

KEDUDUKAN PEMBANTU REKTOR ________________________________1  TUGAS PEMBANTU REKTOR BIDANG AKADEMIK __________________1  PENETAPAN PEMBANTU REKTOR BIDANG AKADEMIK 2000­2006  ___2 

H

a

s

i

Y

a

n

D

i

c

a

p

a

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

JUMLAH PROGRAM STUDI________________________________________3  EVALUASI PROGRAM STUDI BERDASARKAN EVALUASI DIRI  (EPSBED) _________________________________________________________4  PERKEMBANGAN AKREDITASI PROGRAM STUDI __________________4  PROMOSI PENDIDIKAN ___________________________________________5  PERKEMBANGAN CARA SELEKSI MASUK  _________________________6  PERKEMBANGAN SISTEM DAFTAR ULANG AKADEMIK  ____________7  PERKEMBANGAN PEMINAT DAN YANG DITERIMA_________________8  PERINGKAT UNIBRAW DI SPMB PADA TAHUN 2006 _________________9  PERKEMBANGAN JUMLAH MAHASISWA BARU ___________________10  PERKEMBANGAN JUMLAH MAHASISWA KESELURUHAN  _________10  PERKEMBANGAN KURIKULUM  __________________________________11  PERKEMBANGAN JUMLAH DOSEN UB MENURUT PENDIDIKAN  TERTINGGI  _____________________________________________________12  DOSEN BERANGKAT SEKOLAH DI DALAM DAN LUAR NEGERI_____12  DOSEN SELESAI SEKOLAH DALAM DAN LUAR NEGERI____________13  DOSEN SEDANG SEKOLAH DALAM DAN LUAR NEGERI____________13  PERKEMBANGAN LAMA STUDI LULUSAN  ________________________14  PERKEMBANGAN IPK LULUSAN__________________________________14  PERKEMBANGAN AEE ___________________________________________15

(4)

PERKEMBANGAN JUMLAH WISUDAWAN _________________________15  PENGEMBANGAN SIM­PT TEKNOLOGI INFORMASI  _______________16  PROGRAM HIBAH KOMPETISI (PHK) BAAK _______________________16  KARTU MAHASISWA_____________________________________________18  PUSAT JAMINAN MUTU __________________________________________18  PENYELENGGARAAN PROGRAM PASCASARJANA  ________________20  KERJASAMA AKADEMIK  ________________________________________20 

P

e

r

m

a

s

a

l

a

h

a

D

a

U

s

u

l

a

P

r

o

g

r

a

m

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

2

(5)

P

P

e

e

n

n

d

d

a

a

h

h

u

u

l

l

u

u

a

a

n

n

KEDUDUKAN PEMBANTU REKTOR 

Dalam  Statuta  Universitas  Brawijaya,  yang  ditetapkan  oleh  Menteri  Pendidikan  Nasional  pada  tanggal  17  Mei  2002,  menyebutkan  bahwa  dalam  melaksanakan  tugasnya  Rektor  dibantu  oleh  beberapa  Pembantu  Rektor.    Para  Pembantu  Rektor  diangkat  dan  diberhentikan  oleh  Rektor  atas  pertimbangan  Senat  Universitas.  Rincian  tugas  Rektor  dan  Pembantu  Rektor  diatur  dalam  organisasi  dan  tatakerja  universitas.  Masa  jabatan  Rektor  dan  Pembantu  Rektor  adalah  4  tahun  dan  dapat  diangkat kembali dengan ketentuan tidak boleh lebih dari dua kali masa  jabatan berturut­turut. 

Keputusan  Rektor  Universitas  Brawijaya  Nomor  074/SK/2006  tentang  Organisasi  dan  Tatakerja  Universitas  Brawijaya,  menyatakan  bahwa  Rektor Universitas  Brawijaya  dalam  melaksanakan  tugas  sehari­  hari  dibantu  oleh  empat  Pembantu  Rektor,  yaitu  Pembantu  Rektor  Bidang  Akademik,  Pembantu  Rektor  Bidang  Administrasi  Umum,  Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan, dan Pembantu Rektor Bidang  Perencanaan dan Kerjasama. 

TUGAS PEMBANTU REKTOR BIDANG AKADEMIK 

Sesuai dengan pasal 8 ayat 1 dalam  Keputusan Rektor Universitas  Brawijaya  Nomor  074/SK/2006  tentang  Organisasi  dan  Tatakerja  Universitas Brawijaya,  Pembantu Rektor Bidang Akademik  mempunyai  tugas  membantu  Rektor  dalam  memimpin  pelaksanaan  pendidikan,  penelitian  dan  pengabdian  kepada  masyarakat.    Untuk  melaksanakan  tugas  tersebut  Pembantu  Rektor  Bidang  Akademik  berfungsi  mengkoordinasikan,  memantau  dan  mengevaluasi  kegiatan­kegiatan  di  lingkungan Universitas yang meliputi: 

a.  perencanaan,  pelaksanaan,  pengembangan  dan  evaluasi  pendidikan,  penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; 

b.  pembinaan tenaga kependidikan; 

(6)

d.  pelaksanaan  inventarisasi  kegiatan  pendidikan,  penelitian  dan  pengabdian kepada masyarakat; 

e.  pelaksanaan  kegiatan  monitoring  dan  evaluasi  pelaksanaan  proses  belajar mengajar setiap semester; 

f.  pelaksanaan evaluasi sistem penerimaan mahasiswa baru; 

g.  pengendalian  standarisasi  dan  atau  baku  mutu  pendidikan  akademik  dan profesional. 

PENETAPAN PEMBANTU REKTOR BIDANG AKADEMIK 2000­  2006 

Prof.  Dr.  Ir.  Yogi  Sugito  dilantik  oleh  Rektor  pada  tanggal  11  Nopember  2000  selaku  Pembantu  Rektor  Bidang  Akademik  periode  2000­2004,  berdasarkan  SK  Mendiknas  No  ../SK/2000.  Selanjutnya,  berdasarkan  SK  Rektor  Universitas  Brawijaya  No.  135/SK/2004  tertanggal  10  Nopember  2004  tentang  Pemberhentian  dan  Pengangkatan/Pengangkatan  Kembali  Pembantu  Rektor  I  Bidang  Akademik  Dalam  Rangka  Penyesuaian  Masa  Tugas  Pembantu  Rektor  Universitas Brawijaya, Prof. Dr. Ir. Yogi Sugito diangkat kembali selaku  Pembantu Rektor Bidang  Akademik  yang  berlaku sampai dengan bulan  Juni  2006.  Penunjukan  Prof.  Dr.  Ir.  Yogi  Sugito  selaku  Pejabat  Pembantu Rektor Bidang  Akademik Universitas Brawijaya berdasar  SK  Rektor  Universitas  Brawijaya  070/SK/2006  sampai  dengan  ditetapkannya Pembantu Rektor Bidang Akademik yang baru.

(7)

H

H

a

a

s

s

i

i

l

l

Y

Y

a

a

n

n

g

g

D

D

i

i

c

c

a

a

p

p

a

a

i

i

JUMLAH PROGRAM STUDI 

Jumlah program studi di Universitas Brawijaya berjumlah 90 buah  yang tersebar di 12 Fakultas/Program. 

Tabel  1.  Perkembangan  Jumlah  Fakultas/Program  dan  Program  Studi menurut Jenjang Pendidikan  TAHUN 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Fakultas/Prog. 11 11 11 12 12 12 12 D1 ­ 2 3 2 1 1 1 D3 16 16 16 14 15 15 15 S1 40 40 41 43 44 44 44 S2 13 17 17 17 17 17 18 Sp1 5 5 5 5 7 7 7 S3 3 5 5 5 5 5 5 Jumlah PS 79 85 87 86 89 89 90  Catatan:  Jumlah PS D­1 menurun  Jumlah PS D­3 dan PS pascasarjana relatif tetap.  Program studi S­1 terus bertambah jumlahnya.  Program studi baru S­1 :  Tahun 2002/2003  : Ilmu Komputer (FMIPA)  Tahun 2003/2004  : Perpajakan (FE) (hanya berlangsung 1 tahun  angkatan)  Tahun 2004/2005  : 1. Gizi Kesehatan (FK)  : 2. Ilmu Komunikasi (PIS)  : 3. Sosiologi (PIS)  Tahun 2005/2006  : Teknik Industri (FT)  Tahun 2006/2007  : PS S­2 Ilmu Kimia 

Mengingat  banyaknya  peminat    telah  diusulkan  pembukaan  beberapa PS baru jenjang S­1  antara lain:

(8)

PS  Hubungan  Internasional  (PIS),  PS  Fsikologi  (PIS),  PS.Teknik  Informatika  (FT).  Mengingat  minat  masyarakat  terhadap  program  diploma  semakin  menurun,  serta  memperhatikan  visi  UB,  maka  dimasa  mendatang jumlah program diploma secara bertahap harus dikurangi.  EVALUASI PROGRAM STUDI BERDASARKAN EVALUASI  DIRI (EPSBED) 

Berdasarkan SK No. 034/DIKTI/Kep/2002, maka semua Perguruan  Tinggi  harus  melaporkan  penyelenggaraan  kegiatan  proses  belajar  mengajarnya  selama  satu  semester  dan  harus  dilaporkan  selambat­  lambatnya 1 (satu) bulan setelah akhir semester. 

Untuk  mendukung  kelancaran  dalam  proses  pelaporan  di  semua  program  studi  yang  ada,  Universitas  Brawijaya  telah  membentuk  tim  teknis  universitas  yang  melibatkan  Fakultas  Pertanian,  Fakultas  MIPA,  Fakultas  Ekonomi,  Fakultas  Teknik,  Puskom  dan  Bagian  Pendidikan  Kantor Pusat. 

Tim  ini  bertugas  melakukan  sosialisasi,  pelatihan,  dan  pendampingan bagi operator fakultas dalam menyusun laporan EPSBED  yang diserahkan ke DIKTI. 

Penyampaian  laporan  program  studi  tersebut  menjadi  dasar  bagi  DIKTI  untuk  memberikan  pelayanan  dan  pemberian  bantuan  seperti  pendirian  program  studi  baru,  Program  Hibah  Kompentisi,  program  TPSDP,  serta  sebagai  masukan  Badan  Akreditasi  Nasional  dalam  pengajuan permohonan akreditasi. 

PERKEMBANGAN AKREDITASI PROGRAM STUDI 

Berdasarkan Gambar 1 maka dapat dikemukakan hal­hal sebagai  berikut:

·  Terjadi  peningkatan  jumlah  PS  yang  memperoleh  Akreditasi  A,  dari 10 pada tahun 2000 menjadi 19 pada akhir tahun 2006. ·  Nilai akreditasi C untuk PS di Universitas Brawijaya telah tidak 

ada lagi.

·  Beberapa  Fakultas  memperoleh  nilai  Akreditasi  A  untuk  semua  PS  nya,  tetapi  ada  fakultas  yang  PS  nya  belum  satupun  memperoleh Akreditasi A.

·  Nilai  Akreditasi  PS  Ilmu  Kedokteran  telah  habis  masa  berlakunya, untuk itu segera dilakukan pembaharuan.

(9)

·  PS yang belum waktunya mengusulkan akreditasi sebanyak 7 PS,  yaitu  PS  Teknik  Industri  (FT),  Ilmu  Keperawatan  (FK),  Ilmu  Gizi (FK), Ilmu Komputer (FMIPA), PS Sastra Inggris (Program  Bastra), PS Sosiologi (PIS), PS Ilmu Komunikasi (PIS).

·  Untuk  meminimalisir  kesalahan  atas  usulan  penilaian  akreditasi  oleh  PS,  maka  sebelum  di  kirim  ke  DIKTI  usulan  dikoreksi  terlebih  dahulu  oleh  Tim  Pusat  Jaminan  Mutu  Universitas  Brawijaya..  Perkembangan Nilai Akreditasi Program Studi S­1  10  10  10  10  11  13  19  20  20  23  23  23  24  18  10  20  30  40  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  J u mla Gambar 1. Perkembangan Nilai Akreditas PS S1  PROMOSI PENDIDIKAN 

Untuk  lebih  mengetahui  secara  mendalam  tentang  Universitas  Brawijaya dan kota Malang, selama ini selalu dilakukan promosi melalui  Open  House,  brosur/liflet  dan  mengundang  Kepala  Sekolah  SMA  se  Jatim.  Namun  mulai  tahun  akademik  2005/2006  diperluas  dengan  pembentukan  tim  promosi  UB  yang  bekerjasama  dengan  Diknas  kota  dan  Kabupaten  se  Jawa  Timur  dan  beberapa  kota  di  luar  jawa  untuk  mengadakan promosi/sosialisasi ke siswa SMU dan koordinator sekolah.  Untuk tahun 2006, promosi lebih diperluas ke berbagai kota dan instansi  di luar jawa.

(10)

Tabel 2. Media Promosi UB  NO  Media  TAHUN  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  1  Liflet / Brosur Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö 2  Media Elektronik Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö 3  Kerjasama dgn Instansi Ö Ö Ö Ö 4  Kerjasama dgn sekolah Ö Ö 5  Open House Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö 6  Mendatangi sekolah2 Ö Ö 

Kota  yang  pernah  dikunjungi  tim  promosi  untuk  sosialisasi:  Bontang,  Cilegon,  Jakarta,  Semarang,  Denpasar,  Banyuwangi,  Jember,  Probolinggo,  Pasuruan,  Gresik,  Bojonegoro,  Lamongan,  Sidoarjo,  Surabaya,  Kertosono,  Jombang,  Madiun,  Pacitan,  Tulungagung,  Blitar,  Kediri,  dan  Kota  Malang.  Untuk  tahun  2007  telah  disusun  kota­kota  yang akan dikunjungi, yaitu 7 kota di Jawa Timur, 6 instansi di Jakarta,  13 Kota di luar Jawa dan 5 instansi di luar Jawa. 

PERKEMBANGAN CARA SELEKSI MASUK 

Jalur seleksi masuk menjadi mahasiswa di Universitas Brawijaya telah berkembang, terutama untuk mahasiswa S1 pada tahun ajaran 2006/2007. Sampai dengan tahun 2002, di UB terdapat program S1 ekstensi, namun sejak tahun 2003 maka jalur penerimaan dirubah menjadi SPMK. 

Tabel 3. Tempat Test Seleksi Masuk 

No  Seleksi  TAHUN 

2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006 

1  PSB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB 

2  SPMB  Nasional  Nasional  Nasional  Nasional  Nasional  Nasional  Nasional 

3  EKSTENSI  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  ­  ­  ­  ­ 

4  SPMK  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB 

5  SPKS  ­  ­  ­  ­  ­  ­  di Inst & 

UB 

6  SPKIns  ­  ­  ­  ­  ­  ­  di 

Instansi 

7  SPKD  ­  ­  ­  Pemda  ­  ­  ­ 

8  SPI  Malaysia  Malaysia  Malaysia  Malaysia  Malaysia  Malaysia  Malaysia 

9  SAP  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB  Lokal UB 

(11)

Pada tahun ajaran 2006/2007 jalur‐jalur seleksi masuk S1 UB yaitu PSB, SPMB, SPMK, SPKS, SPKIns, SAP dan SPI. Untuk seleksi masuk ke Program Diploma, masih tetap menggunakan test tulis melalui SPMD.

Mulai tahun 2007/2008 yang berminat memilih PS Pendidikan Dokter melalui jalur seleksi SPKS diwajibkan memilih salah satu dari dua bahasa pengantar dalam perkuliahan yaitu Bahasa Inggris atau Bahasa Indonesia. 

PERKEMBANGAN SISTEM DAFTAR ULANG AKADEMIK  Sampai  dengan  tahun  2001,  daftar  ulang  administrasi  akademik  dipusatkan  di  suatu  tempat  yaitu  di  Samantha  Krida.    Data  masih  dikelola  secara  manual  menggunakan  komputer.  Sejak  tahun  2002,  daftar  ulang  mahasiswa  dilakukan  di  masing­masing  Fakultas  secara  online,  artinya  data  telah  dikoleksi  secara  terpusat  melalui  aplikasi  komputer yang dinamakan SIREGI. 

Mulai  tahun  2005,  pembayaran  uang  untuk  daftar  ulang  mahasiswa  lama dapat dilakukan secara online  melalui  berbagai cabang  Bank  BTN  di  seluruh  Indonesia  menggunakan  layanan  Campus  E­  Banking, sedangkan untuk mahasiswa baru masih secara manual melalui  Bank  BNI.  BNI  kemudian  menerapkan  layanan  yang  lebih  tersebar  untuk mahasiswa baru namun belum online realtime mulai tahun 2006. 

Penerimaan  mahasiswa  baru  melalui  jalur  SAP  dapat  dilaksanakan  pada  semester  ganjil  dan  genap.  Aturan  ini  diberlakukan  sejak tahun akademik 2004/2005. 

Tabel 4. Perkembangan Sistem Daftar Ulang 

NO  TAHUN  SISTEM  TEMPAT 

2000  Manual UB  Samantha Krida  2001  Manual UB  Samantha Krida  2002  Online ­ Lokal UB  Fakultas/KP  2003  Online ­ Lokal UB  Fakultas/KP  2004  Online ­ Lokal UB  Fakultas/KP  2005  Online – Campus E­Banking  Seluruh Indonesia  2006  Online – Campus E­Banking  Seluruh Indonesia

(12)

Mulai  tahun  2006  telah  diterapkan  sistem  SPP  progressif  dalam  arti bahwa mahasiswa yang tidak lulus tepat waktu akan membayar SPP  lebih  mahal.  SPP  proporsional  berdasarkan  kemampuan  ekonomi  orangtua mahasiswa direncanakan diterapkan pada  mahasiswa angkatan  2007/2008 dan seterusnya.  PERKEMBANGAN PEMINAT DAN YANG DITERIMA  6 .4 5 6   1 .3 2 2   6 .7 1 2   1 .2 6 7   1 2 .2 1 3   1 .4 0 5   4 .3 8 7   8 6 1   4 .0 5 7   1 .1 1 7   2 .8 8 9   1.03 5   1 .8 6 4   8 3 6   ­  2.000  4.000  6.000  8.000  10.000  12.000  14.000  J u m la h  ( o ra n g 2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Peminat dan Diterima Program Diploma  Peminat  Diterima  Gambar 2. Perkembangan Jumlah Peminat dan Diterima Program  Diploma  5 6 .1 4 2   5 .8 6 1   49 .3 0 9   5 .3 5 8   49 .1 4 7   6 .1 7 5   47 .7 1 0   5 .0 9 5   46 .9 0 5   5 .7 9 0   42 .8 6 7   6 .0 4 7   4 2 .5 4 3   6 .2 6 6   ­  10.000  20.000  30.000  40.000  50.000  60.000  J u m la h  ( o ra n g 2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Peminat dan Diterima Program S1  Peminat  Diterima  Gambar 3. Perkembangan Jumlah Peminat dan Diterima Program S1

(13)

5 0 8   3 7 8   6 0 1   4 7 0   87 7   6 3 2   7 9 4   5 9 6   8 5 9   7 5 1   6 6 9   6 0 7   83 7   8 3 7   ­  500  1.000  J u m la h  ( o ra n g 2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Peminat dan Diterima Pascasarjana  Peminat  Diterima  Gambar 4. Perkembangan Jumlah Peminat dan Diterima Program  Pascasarjana  PERINGKAT UNIBRAW DI SPMB PADA TAHUN 2006 

Universitas  Brawijaya  ternyata  semakin  memperoleh  pengakuan  masyarakat.    Hal  ini  dapat  ditunjukkan  dengan  semakin  baiknya  peringkat  untuk  skore  SPMB.  Untuk  kelompok  IPS,  UB  menduduki  peringat  3  besar  nasional.  UB  menduduki  peringkat  5  besar  nasional  untuk kelompok IPA. 

Tabel 5. Peringkat SPMB 

Kelompok IPA

No Perguruan Tinggi  Rataan

Institut Teknologi Bandung  590,97 Universitas Indonesia  564,86 Universitas Airlangga  653,73 Institut Teknologi 10 Nopember  547,29 5 UNIVERSITAS BRAWIJAYA 539,68  Kelompok IPS  1  Universitas Indonesia  571,18  2  Universitas Airlangga  550,80 3 UNIVERSITAS BRAWIJAYA 549,94  4  Universitas Gadjah Mada  535,76 Universitas Negeri Malang  528,41

(14)

PERKEMBANGAN JUMLAH MAHASISWA BARU  1379  4770  381  1334  5425  585  861  4707  623  867  4667  719  838  5020  483  655  5388  837  2000  4000  6000  8000  J um la h  ( o ran g 2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Mahasiswa Baru 

Diploma  Sarjana  Pasca­sarjana 

6.880  6.341  6.253  6.191  7.344  6.530  Gambar 5. Perkembangan Jumlah Mahasiswa Baru  PERKEMBANGAN JUMLAH MAHASISWA KESELURUHAN  4.803  18.732  1.593  4.851  20.754  1.544  4.370  21.610  1.710  3.735  22.931  1.915  3.251  22.859  1.884  2.892  23.388  1.877  2.508  23.566  2.274 0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 Ju m lah  m ah as isw (o ran g 2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Mahasiswa

Diplom a Sarjana Pascasarjana 25.128 

28.581  27994  28.157  28.348  27.690 

27.149 

(15)

PERKEMBANGAN KURIKULUM 

Kualitas  lulusan  menjadi  penentu  utama  keberlangsungan  hidup  suatu  Perguruan Tinggi.  Program Pengembangan.  a.  Perbaikan sarana belajar mengajar (PBM)  b.  Penyempurnaan kurikulum yang berkualitas dan efisien  c.  Penerapan PBL dan SCL  d.  Mempersiapkan jurusan berstandar internasional.  Program Pengembangan kurikulum dan PBM 

a.  Penerapan  KBK  dan  muatan  nasional  serta  muatan  universitas  menuju Sarjana yang berkualitas 

b.  Perubahan kurikulum  menjadi  lebih efisien :  mengurangi  jumlah  MK dan menghilangkan MK yang kurang relevan 

c.  Penerapan PBM yang mengacu kepada : PBL dan SCL.  d.  Pembukaan kelas Berbasa Inggris 

e.  Pengembangan “soft skills” bagi mahasiswa dan dosen. 

Kebijakan  pemberlakuan  ketentuan  bahwa  mahasiswa  S1  harus  menguasai  bahasa  Inggris  dan  komputer  dimulai  tahun  2003/2004  dengan  dicantumkannya  aturan  tersebut  di  Buku  Pedoman  Pendidikan.  Mahasiswa  S1  harus  memiliki  sertifikat  Bahasa  Inggris  dengan  nilai  TOEFL  ekivalen  minimal  450  yang  diakui  sebagai  syarat  menempuh  ujian  tugas  akhir  Program  Sarjana.  Mahasiswa  juga  dipersyaratkan  memiliki  sertifikat  kursus  Kompuetr  minimal  2  program  aplikasi  sebelum menempuh ujian tugas akhir. 

Pemberlakuan  matakuliah  Kapita  selekta  kewirausahaan  yaitu  MK  Dasar  Komunikasi,  Leadership,  dan  Kewirausahaan  yang  diharapkan  memberikan  nilai  lebih  kepada  lulusan  diberlakukan  sejak  2003/2004.

(16)

PERKEMBANGAN JUMLAH DOSEN UB MENURUT  PENDIDIKAN TERTINGGI  382  642  140  388  646  146  317  707  162  265  799  207  265  799  207  431  707  260  414  763  259  200  400  600  800  1000  1200  1400  1600  J u m la h  D o s e n  ( o ra n g 2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Dosen Biasa  Menurut Pendidikan Tertinggi  S3  S2  S1  1.186  1.224  1.271  1.398  1.436  1.164  1.180  Gambar 7. Perkembangan Jumlah Dosen UB Menurut Pendidikan  Tertinggi.  DOSEN BERANGKAT SEKOLAH DI DALAM DAN LUAR  NEGERI  25  15  25  31  14  20  15  8  8  24  12 13  10  15  20  25  30  35  J um la (ora ng 2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Dosen  Yang Berangkat Studi Lanjut  S2  S3  Gambar 8. PerkembanganJumlah Dosen Studi Lanjut

(17)

DOSEN SELESAI SEKOLAH DALAM DAN LUAR NEGERI  28  42  27  40  18  30  16  18  26  10  23  10  15  20  25  30  35  40  45  J u m la (ora ng 2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Dosen Selesai Studi Lanjut  S2  S3  Gambar 9. Perkembangan Jumlah Dosen Selesai Studi Lanjut  DOSEN SEDANG SEKOLAH DALAM DAN LUAR NEGERI  70  22  62  21  96  19  105  23  97  18  117  33  97  14  116  36  63  10  122  43  70  12  123  42  46  19  97  37  50  100  150  200  250  300  Ju m lah  Do se n  ( o ran g 2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Perkembangan Jumlah Dosen  Yang Sedang Studi Lanjut  S3­Luar Negeri  S3­Dalam Negeri  S2­Luar Negeri  S2­Dalam Negeri  265  238  247  199  263  175  243  Gambar 10. Perkembangan Jumlah Dosen Sedang Studi Lanjut

(18)

PERKEMBANGAN LAMA STUDI LULUSAN  4,47  4,24  4,68  4,67  4,51  4,58  T a h u 2000/2001 2001/2002  2002/2003  2003/2004 2004/2005  2005/2006  Ta hun Akade mik  Rata­rata Lama Studi Lulusan Strata­1  Gambar 11. Rata­Rata Lama Studi Lulusan S1  PERKEMBANGAN IPK LULUSAN  3,03  3,05  3,09  3,11  3,11  3,12  3,11  2,3  2,6  2,9  3,2  P e rs e n  ( % 2000  2002  2002  2003  2004  2005  2006  Tahun

Perkembangan IPK Lulusan S‐1 

(19)

PERKEMBANGAN AEE  3 6 ,9 2 8 ,7 4   3 9 ,8 2 9 ,8 3 3 ,7 4 0 ,2 1   1 6 ,9 1 5 ,2 1   1 6 ,5 1 6 ,6 1 5 ,5 1 6 ,4 6   3 2 ,4 3 2 ,2 9   4 2 ,7 4 5 ,2 3 1 ,8 3 2 ,1 6   9 ,5 7 ,5 7 ,5 9   0,00  10,00  20,00  30,00  40,00  50,00  P ers en  ( %

Diploma 3  Strata 1  Strata 2  Strata 3 

Produktivitas Lulusan Menurut  Angka Efisiensi Edukatif (AEE)  2000/2001  2001/2002  2002/2003  2003/2004  2004/2005  2005/2006  Gambar 13. Produktivitas Lulusan Menurut AEE  PERKEMBANGAN JUMLAH WISUDAWAN  1.307  2.188  356  1.212  2.361  403  1.100  2.805  728  1.083  3.792  732  1.129  3.559  505  1.083  3.792  732  481  1.572  244  1.000  2.000  3.000  4.000  5.000  6.000  J u m la h  ( o ra n g 2000 /200 2001 /200 2002 /200 2003 /200 2004 /200 2005 /200 2006 /200 Perkembangan Wisudawan  Pasca­  sarjana  S1  Diploma  Gambar 14. Perkembangan Wisudawan  *) tahun 2006/2007 masih dilakukan 2 kali wisuda dari rata­rata 4­5 kali  wisuda per tahunnya.

(20)

PENGEMBANGAN SIM­PT TEKNOLOGI INFORMASI ·  Terjadi peningkatan jumlah backbone Serat Optik.

·  Wereless  yang  ada  di  fakultas  yang  selama  ini  untuk  backup  daftar  ulang  menjadi  non  aktif  karena  telah  berfungsinya  sistem  E­banking mulai tahun 2005.

·  Peningkatan  bandwidth  dari  256  menjadi  768  Kbps  pada  tahun  2005,  kemudian  diperbesar  menjadi  1768  Kbps  tahun  2006  ternyata  belum  sebanding  dengan  peningkatan  jumlah  komputer  terkoneksi, rata­rata 1000 komputer perharinya tahun 2006, yang  berarti  hanya  sekitar  1,5  Kbps  per  komputer.  Pada  awal  tahun  2007,  bandwidth  ditingkatkan  menjadi  3  MBps  dan  akan  ditambah sekitar bulan Oktober 2007 menjadi 7 MBps.

·  Semua  Fakultas  telah  mengaplikasikan  Sistem  Registrasi  Online  (SIREGI), Sistem Wisuda Online (SIUDA) dan Sistem Pelaporan  Online (SIMPEL).

·  Untuk  SIAKAD  dan  SIAM,  ternyata  belum  semua 

Fakultas/program  mengintegrasikannya,  atau  baru    6  dari  13  Fakultas/Program yang terintegrasi.

·  Registrasi  Administrasi  (Pembayaran  SPP)  yang  diawali  dengan  manual, online Intranet Unibraw sampai  menggunakan Campus  E­Banking telah berjalan sejak semester Genap 2005/2006. ·  Registrasi  Administrasi  untuk  Program  Pascasarjana  mulai 

semester Genap 2006/2007 menggunakan Campus E­Banking.  PROGRAM HIBAH KOMPETISI (PHK) BAAK 

Pada Tahun 2006 BAAK  memperoleh Program Hibah Kompetisi PCPT  SP4 dari DIKTI untuk : 

­  Peningkatan  kualitas  layanan  data  akademik  dan  kemahasiswaan  dengan beberapa kegiatan meliputi : ·  Pengembangan aplikasi system informasi akademik berbasis web ·  Pembuatan desain program pengembangan SIAKAD ·  Pembelian peralatan ·  Renovasi ruang ruangan ·  Pembelian furniture

(21)

Tabel 7. Perkembangan SIAKAD 

NO  FAKULTAS  TAHUN 

2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  1  HUKUM  ² ² ² ² : : :  2  EKONOMI  ² ² ² ² ² ² ²  3  FIA  ² ² ² ² ² ² ²  4  PERTANIAN  ² ² ² ² : : :  5  PETERNAKAN  ² ² ² ² : : :  6  TEKNIK  ² ² ² ² ² ² ²  7  KEDOKTERAN  ² ² ² ² ² ² ²  8  PERIKANAN  ² ² ² ² : : :  9  MIPA  ² ² ² ² : : :  10  TEKN.PERTANIAN  ² ² ² ² : : :  11  BASTRA  ² ² ² ² ² ² ²  12  PIS  ² ² ² ² ² ² ²  13  PASCA  ² ² ² ² ² ² ² ² = Lokal Faklultas  : = online ·  Pembelian buku

·  Memberikan  pelatihan  MS  office  kepada  staf  BAAK  dan  Kasubbag akademik dan operator  dilingkungan Fakultas. 

­ Peningkatan kualitas kepemimpinan dan manajemen internal

·  Mengirim  6  orang  staf  BAAK  ke  ITS  untuk  magang  bidang  database dan 2 Orang ke UI bidang SDM.

·  Mendatangkan  staf  ahli  TQM  yang  diikuti  oleh  staf  BAAK  dan 

Kasubbag  Akademik  dan  Kasubbag  Kemahasiswaan 

dilingkungan Unibraw.

·  Lokakarya    tentang  peningkatan  kualitas  manajemen  internal  yang diikuti oleh  pimpinan Universitas dan Fakultas. 

Program  kegiatan  tahun  pertama  sudah  100%  dilaksanakan  dengan  capaian akhir tahun 100% juga. 

(22)

·  Studi  banding  yang  melibatkan  staf  BAAK  dan  Kasubbag  Pendidikan dilingkungan Unibraw ke UI dan ITB. ·  Lokakarya sosialisasi penggunaan fitur­fitur SIAKAD. ·  Pengembangan staf dengan mengirim staf BAAK untuk kursus  komputer ·  Lokakarya TQM bagi pimpinan  KARTU MAHASISWA

·  Registrasi  tahun  2000  dan  2001  setiap  mahasiswa  mengisi  biodata induk baru dibaca di PUSKOM untuk cetak KTM kertas. ·  Mulai  tahun  2002  KTM  dicetak  langsung  pada  saat  registrasi 

administrasi.

·  Dimulai dari angkatan tahun 2003 sampai sekarang KTM beralih  ke  Barkode  sedangkan  untuk  mahasiswa  2002  dan  sebelumnya  sampai  sekarang  masih  pakai  kertas,  yang  dicetak  setelah  mahasiswa registrasi. 

PUSAT JAMINAN MUTU 

Sesuai  KPPTJP  IV  DIKTI  2003­2010  bahwa  mutu  pendidikan  tinggi  harus  memilihi  jaminan/standar  yang konsisten dan keberlanjutan  sehingga  stakeholders  memperoleh  kepuasan,  maka  pada  tanggal  12  Februari  2005  di  Universitas  Brawijaya  dibentuk  Pusat  Jaminan  Mutu  (PJM)  melalui  SK  Rektor  UB  No.  017/A/SK/2005,  yang  kemudian  diperbarui  oleh  SK  rektor  UB  No.  056/SK/2006.  PJM­UB  ini  menggantikan  peran  Benefit  Monitoring  and  Evaluation  (BME)  yang  bertugas sejak tahun 2003. 

Mutu  perguruan  tinggi  dicapai  secara  bertahap  dan  harus  terus  menerus  ditingkatkan  (continous  improvement).  PJM  mengembangkan  Sistem  Penjaminan  Mutu  Akademik  (SPMA)  agar  mutu  UB  sesuai  perkembangan iptek dan kebutuhan tenaga profesional di era global.  Deskripsi tugas PJM dalam SK Rektor No.050/SK/2006 didasarkan pada  ketentuan DIKTI: 

1.  Mengembangkan  prosedur  kerja  baku  (Standard  Operation 

Procedure atau SOP) untuk : 

a.  Menjamin  mutu  dan  seleksi  internal  proposal  PHK  dari  DIKTI  (TPSDP, SP4, PHK A, B, I­MHERE dan lain­lain)

(23)

b.  Menjamin  mutu  pelaksanaan  PHK  DIKTI  tersebut  melalui  Monevin. 

c.  Pendampingan pada saat visitasi PHK dari DIKTI 

d.  Menjamin mutu Penelitian & Pengabdian pada Masyarakat  e.  Menjamin  mutu  usulan  akreditasi  PS/Institusi  melalui 

pendampingan. 

2.  Melakukan  monevin  uji  coba  serta  implementasi  manual  mutu  kegiatan akademik 

3.  Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Akademik UB 

4.  Pengembangan  praktek  baik  dari  suatu  unit  penerima  PHK  ke  unit  yang lain.  Gambar 15. Kedudukan PJM di dalam Struktur Organisasi UB.  SENAT  UNIVERSITAS  REKTOR  PEMBANTU  REKTOR I  PUSAT  JAMINAN  MUTU  (PJM)  SENAT  FAKULTAS  DEKAN  PEMBANTU  DEKAN I  TIM  AUDITOR  GUGUS  JAMINAN  MUTU  (GJM)  KETUA 

JURUSAN  JAMINAN UNIT 

MUTU  (UJM)

(24)

Kegiatan PJM Maret s/d Juni 2006. 

a.  Pelatihan manajemen Keuangan bagi Bendahara PHK A2 dan A3.  b.  Training Reviewer Internal di UB. 

c.  Semiloka  Standarisasi  Penyusunan  dan  Monev  PHK,  untuk  PS  yang belum pernah mendapat PHK. 

d.  Semiloka Standarisasi Kualifikasi Reviewer Monevin PHK.  e.  Semiloka Peningkatan Akreditasi PS S­1. 

PENYELENGGARAAN PROGRAM PASCASARJANA

·  Sesuai  dengan  SK  rektor  No.030/SK/2006  tanggal  27  Februari  2006 tentang penyelenggaraan PPS­UB.

·  Berdasarkan  SK  tersebut  PR­I  membentuk  Tim  Penyusunan  Petentunjuk Pelaksanaan Pengalihan PPS ke Fakultas dengan SK  Rektor No. 096A/SK/2006.

·  Mulai  Semester  Ganjil  2006/2007  penyelenggaraan  PPS­UB  dialihkan ke Fakultas kecuali Teknik dan Kedokteran masih tetap  diselenggarakan di Pascasarjana. 

KERJASAMA AKADEMIK 

Bekerjasama  dengan  8  perguruan  tinggi  negeri  se  Jawa  Timur  yang tergabung dalam PULSE dimungkinkan terjadinya alih kredit yang  ditempuh  mahasiswa  dari  PTN  tersebut  dan  telah  diberlakukan  sejak  tahun 2007. 

Rintisan  Kelas  Internasional  dimulai  tahun  2007  bekerjasama  dengan Kentucky University, USA. 

Program  Double  degree  bagi  mahasiswa  S2  telah  dilakukan.  Double  degree  PS  S­2  Administrasi  Publik  (FIA)  telah  dimulai  tahun  2005  bekerjasama  dengan  BAPPENAS.    Bekerjasama  dengan  BKLN  Depdiknas  UB  juga  menyelenggarakan  double  degree  mahasiswa  S2  untuk PS Perencanaan Pendidikan (FT), PS Bioteknologi Perikanan dan  Kelautan (Faperik), dan PS Bioteknologi Agroindustri (FP) mulai tahun  2006. 

Bekerjasama  dengan  Waseda  Univ.  Japan  dengan  sponsor  dari  Japan  Bank  for  International  Cooperation  (JBIC)  menyelenggarakan  entrepreneurship  education  yang  dimulai  tahun  2007  untuk

(25)

mempersiapkan  Universitas  Brawijaya  menuju  Entrepreneural  University.

(26)

P

P

e

e

r

r

m

m

a

a

s

s

a

a

l

l

a

a

h

h

a

a

n

n

D

D

a

a

n

n

U

U

s

s

u

u

l

l

a

a

n

n

P

P

r

r

o

o

g

g

r

r

a

a

m

m

1.  Pembukaan  dan  penutupan  program  studi  belum  fleksibel,  karena 

UB  masih  menjadi  perguruan  tinggi  negeri  yang  belum  BHP.  Evaluasi  terhadap  program­program  studi  yang  kurang  diminati  dan  kurang  berorientasi  terhadap  pembangunan  nasional  untuk  segera  dilakukan dalam rangka menyongsong perubahan UB menjadi BHP.  2.  Program  EPSBED  masih  diisi  secara  manual  karena  belum 

terintegrasi  dengan  SIAKAD  UB  di  beberapa  fakultas.    Pengisian  EPSBED secara manual  berdampak terhadap kelambatan pelaporan,  ketidak  lengkapan  dan  kurang  akuratnya  data,  serta  diperlukan  petugas  khusus  untuk  pengisian  data.    Disarankan  agar  integrasi  SIAKAD di fakultas­fakultas yang belum dapat segera dilakukan.  3.  Walaupun  beberapa  PS  mengalami  peningkatan  nilai  akreditasi, 

namun  pada  PS  S­1  tertentu  terjadi  penurunan  peringkat  akreditasi,  bahkan  ada  PS  S­1  yang  nilai  akreditasinya  telah  kadaluwarsa  dan  belum  diajukan  pembaharuannya.  Nilai  akreditasi  untuk  PS  S2,  hampir  seluruhnya  telah  kadaluwarsa,  serta  beberapa  PS  S­2  juga  belum  terakreditasi.  PS  program  Diploma  belum  ada  yang  terakreditasi.      Disarankan  agar  perolehan  nilai  akreditasi  menjadi  program utama Program Studi, baik S­1, S­2, S­3 maupun Diploma.  4.  Mengingat  peminat  masuk  UB  mayoritas  dari  daerah  yang  relatif 

dekat dengan Malang, dan mengingat persaingan untuk mendapatkan  calon  mahasiswa  yang  berkualitas  maka  sangat  diperlukan  adanya  promosi pendidikan dengan pendanaan yang cukup. 

5.  Program seleksi masuk melalui non SPMB perlu diperbesar porsinya  untuk  meningkatkan  mutu  calon  mahasiswa  dan  meningkatkan  sumber pendanaan melalui SPP proporsional. Tujuannya agar terjadi  subsidi silang antara yang mampu dengan yang kurang mampu.  6.  Daftar ulang sebaiknya dilakukan melalui sistem online realtime dan 

terintegrasi  dengan  SIAM  dan  SIAKAD  untuk  semua  fakultas  dan  Bank, untuk efisiensi dan akurasi data. 

7.  Mengingat  bahwa  kurikulum  berbasis  kompetensi  belum  diimplementasikan  di  seluruh  PS  S­1,  untuk  itu  disarankan  agar

(27)

dilakukan  program  sosialisasi,  pengembangan  dan  pengaplikasian  KBK di PS­PS S­1. 

8.  Pendataan  studi  lanjut  dosen  dalam  negeri,  uatamanya  yang  melanjutkan  studi  dengan  biaya  sendiri  sering  terkendala  karena  dosen enggan melapor. 

9.  Perlu  dipacu  agar  kualitas  lulusan  meningkat  dengan  cara  mempercepat  lama  studi,  meningkatkan  AEE,  meningkatkan  IPK,  meningkatkan  kemampuan  bahasa  Inggris,  penguasaan  TI  dan  memperbesar  jiwa  kewirausahaan,  dan  meningkatkan  daya  saing  dalam  memperoleh  kesempatan  kerja  dengan  mengaktifkan  Job  Placement Center. 

10. Keberadaan  PJM  masih  di  tingkat  Universitas,  walaupun  rancangannya telah dibuat agar PJM  juga berada di tingkat Fakultas  dan  Jurusan.  Untuk  itu,  perlu  segera  direalisasikan  pembentukan  GJM di Fakultas dan UJM di Jurusan. 

11.  Perlu  diperluas  kerjasama  akademik,  baik  untuk  program  double  degree,    Sister  University  atau  program  kerjasama  lainnya  dengan  Universitas  terkemuka  di  luar  negeri  untuk  mewujudkan  keinginan  UB  agar  masuk  peringkat  500  besar  dunia.  Selain  itu,  kerjasama  dengan  instansi  diharapkan  agar  UB  dapat  memperoleh  calon  mahasiswa yang lebih berkualitas.

(28)

P

P

e

e

n

n

u

u

t

t

u

u

p

p

Banyak  kemajuan  yang  telah  diperoleh  di  bidang  akademik  di  Universitas  Brawijaya  selama  kurun  waktu  2000  –  2006.  Walaupun  demikian,  masih  banyak  pula  permasalahan­permasalahan  yang  belum  dapat dituntaskan selama kurun waktu tersebut. 

Tantangan  tidak  hanya  datang  dari  dalam  negeri,  namun  dalam  era  global  sekarang  ini  tantangan  terbesar  datang  dari  negara  lain.  Kualitas  calon  mahasiswa,  kualitas  proses  belajar  mengajar,  kualitas  lulusan  selalu  berkait  erat.  Untuk  meningkatkan  daya  saing  bangsa,  kualitas  dan  relevansi,  kesehatan  organisasi,  akuntabilitas  dan  otonomi,  utamanya  dalam  kaitan  dengan  bidang  akademik,  maka  seluruh  civitas  akademika UB masih perlu bersama­sama bekerja keras.

Gambar

Tabel  1.  Perkembangan  Jumlah  Fakultas/Program  dan  Program  Studi menurut Jenjang Pendidikan  TAHUN  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  Fakultas/Prog
Tabel 2. Media Promosi UB  NO  Media  TAHUN  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  1  Liflet / Brosur  Ö  Ö  Ö  Ö  Ö  Ö  Ö  2  Media Elektronik  Ö  Ö  Ö  Ö  Ö  Ö  Ö  3  Kerjasama dgn Instansi  Ö  Ö  Ö  Ö  4  Kerjasama dgn sekolah  Ö  Ö  5  Open House
Tabel 4. Perkembangan Sistem Daftar Ulang 
Tabel 5. Peringkat SPMB  Kelompok IPA
+4

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa indikator keandalan adalah menyediakan jasa sesuai yang dijanjikan, keandalan dalam penanganan masalah layanan konsumen, melaksanakan jasa dengan benar pada

Ketebalan pada setiap konsentrasi berbeda – beda, ini disebabkan karena reaksi yang tidak stabil menyebabkan banyaknya posfat sekunder dan tersier menjadi lumpur

Kelompok Jabatan Fungsional adalah Pegawai Negeri Sipil pada Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Siak yang diberi tugas, tanggungjawab, wewenang dan hak oleh

Lihat saja bayaran Allah untuk “pekerjaan” yang satu ini, pekerjaan tahajjud; siapa yang shalat dua rakaat di tengah malam, khairun minaddunyaa wa maa fiihaa, maka baginya lebih

Bapepam dan LK Berarti Bapepam dan Lembaga Keuangan yang merupakan penggabungan dari Bapepam dan Direktorat Jenderal Lembaga Keuangan (DJLK), sesuai dengan Keputusan

Bauran pemasaran berpengaruh terhadap keputusan pembelian konsumen, karena bauran pemasaran adalah suatu strategi yang digunakan dalam bidang pemasaran untuk

Semua zat ini dicirikan oleh rantai samping poliisoprenoid.di dalam mitokondria, Q terdapat dalam jumlah stoikiometrik berlebihan yang jauhlebuh besar dibandingkan

Seorang wanita, usia 50 tahun, datang ke puskesmas dengan keluhan kaki tidak dapat berjalan sejak 3 minggu yang lalu. Riwayat sebelumnya pasien sering keputihan berbau