modul

(1)

AKHYAR JAMIL N, 97378

Rencana

Anggaran

Biaya

S

SM

M K

K

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan

Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional

(2)

KURIKULUM

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG KEAHLIAN: BIDANG KEAHLIAN: TEKNIK BANGUNAN TEKNIK BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN: PROGRAM KEAHLIAN:

TEKNIK BANGUNAN GEDUNG

KOMPETENSI:

RENCANA ANGGARAN BIAYA

MODUL / SUB-KOMPETENSI:

PENGERTIAN,UNSUR-UNSUR DAN STRUKTUR ORGANISASI

DALAMPENYELENGGARAAN PEMBANGUNAN, BESTEK, GAMBAR RENCANA,

GAMBAR KERJA

GAMBAR KERJADAN PERHIDAN PERHITUNGAN VOLUME TUNGAN VOLUME BANGUNANBANGUNAN

DAN PERHITUNGAN HARGASATUAN

WAKTU (JAM):

10 JAM

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

2012

(3)

KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR

Modul dengan judul “Rencana Anggaran Biaya” merupakan bahan ajar yang digunakan Modul dengan judul “Rencana Anggaran Biaya” merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan

sebagai panduan peserta diklatpeserta diklat (siswa) Sekolah Me(siswa) Sekolah Menengah Kejuruan nengah Kejuruan (SMK), untuk (SMK), untuk membentukmembentuk salah satu bagian dari kompetensi menghitung Rencana Anggaran Biaya sebuah bangunan atau salah satu bagian dari kompetensi menghitung Rencana Anggaran Biaya sebuah bangunan atau gedung.

gedung.

Modul ini meng

Modul ini mengetengetengahkan pedahkan pedoman-poman-pedomedoman perhitan perhitungaungann Rencana Anggaran Rencana Anggaran BiayaBiaya pekerjaan pada

pekerjaan pada Rencana AnggRencana Anggaran Biaya aran Biaya pendirian sependirian sebuah bangbuah bangunan atau unan atau gedung, gedung, yakniyakni pengertian,unsur-unsur dan struktur organisasi dalam penyelenggaraan pembangunan, bestek, pengertian,unsur-unsur dan struktur organisasi dalam penyelenggaraan pembangunan, bestek, gambar rencana, gambar kerja

gambar rencana, gambar kerja dan perhitungan volume bangunan dan perhitungan harga satuan.dan perhitungan volume bangunan dan perhitungan harga satuan.

Dengan modul ini peserta diklat dapat menghitung Rencana Anggaran Biaya pekerjaan Dengan modul ini peserta diklat dapat menghitung Rencana Anggaran Biaya pekerjaan pada rencana anggaran biaya sebuah bangunan atau gedung tanpa banyak dibantu oleh pada rencana anggaran biaya sebuah bangunan atau gedung tanpa banyak dibantu oleh instruktur.

instruktur.

Penyusun Penyusun

(4)

DAFTAR ISI DAFTAR ISI JUDUL JUDUL ... KATA PENGANTAR ... KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... DAFTAR ISI ... GLOSARIUM

GLOSARIUM / / PERISTILAHAN PERISTILAHAN ... ... PENDAHULUAN ... PENDAHULUAN ...

A.

A. DISKRDISKRIPSI IPSI JUDUL JUDUL ... B.

B. PRASYAPRASYARATRAT ... C.

C. PETUNJUPETUNJUK K PENGGUPENGGUNAAN NAAN MODUMODUL L ... D.

D. TUJUAN AKHITUJUAN AKHIR MODUL PEMR MODUL PEMBELAJARBELAJARAN...AN...

KEGIATAN BELAJAR ... KEGIATAN BELAJAR ...

a.

a. TujTujuan uan KegKegiatiatan an PemPembelbelajarajaranan ... b.

b. Uraian Uraian MaterMaterii ... c.

c. KesimKesimpulanpulan ... d.

d. TugasTugas ... e.

e. Kunci Kunci JawabaJawabann ... EVALUASI ... EVALUASI ... DAFTAR

(5)

PERISTILAHAN/GLOSARIUM PERISTILAHAN/GLOSARIUM

O

Owwnneerr :: Pihak yang berada dalam posisi pemberi tugas, pihak inilah yangPihak yang berada dalam posisi pemberi tugas, pihak inilah yang nantinya

nantinya memiliki/menggunakanmemiliki/menggunakan bangunanbangunan

K

Koonnssuullttaann :: Pihak yang berada pada posisi penerima tugas perencanaan dariPihak yang berada pada posisi penerima tugas perencanaan dari principal.

principal.

K

Koonnttrraakkttoorr :: Pihak yang juga sebagai penerima tugas dari principal tapi dalam halPihak yang juga sebagai penerima tugas dari principal tapi dalam hal mewujudkan fisik bangunan lapangan.

mewujudkan fisik bangunan lapangan.

K

Koonnssuullttaann ::Suatu pihak yang bertanggung jawab mengawasi jaSuatu pihak yang bertanggung jawab mengawasi jalannya pembangunanlannya pembangunan yang dilaksanakan oleh pemborong/pelaksana.

yang dilaksanakan oleh pemborong/pelaksana.

P

Poonnddaassii :: Bagian dasar dari sebuah bangunan yang merupakan tempatBagian dasar dari sebuah bangunan yang merupakan tempat kedududukan berdirinya sebuah bangunan.

kedududukan berdirinya sebuah bangunan.

B

Boouuwwppllaannkk :: PapanPapanukur, untukur, untuk menentuk menentukan peil/ukan peil/duga lantduga lantai danai dan letak-lletak-letak as-asetak as-as dinding bangunan.

dinding bangunan.

D

Diirreekkssi i kkeeeett :: Tempat mengkoordinasi dan mengawasi semua kegiatan pelaksanaanTempat mengkoordinasi dan mengawasi semua kegiatan pelaksanaan pekerjaan bangunan.

pekerjaan bangunan.

A

Aaannssttaammppaanngg :: Batu yang disusun sedemikian rupa, setebal 20 cm, disiram Batu yang disusun sedemikian rupa, setebal 20 cm, disiram dengan pasirdengan pasir dan air sampai padat dan celah-celah batu terisi seluruhnya.

(6)

LLeeuuffeell ::Plat atap beserta bis beton yang Plat atap beserta bis beton yang menyatu dengan tiang dan balok lantai.menyatu dengan tiang dan balok lantai.

S

Seeppttiik k ttaannkk :: Ruang (tangki) tempat menyimpan kotoran (tinja), dimana kotoranRuang (tangki) tempat menyimpan kotoran (tinja), dimana kotoran tersebut dengan

(7)

I. PENDAHULUAN I. PENDAHULUAN

A.

A. DEDESKSKRIRIPSPSII

Modul ini terdiri dari 4 kegiatan belajar, yang mencakup: perhitungan rencana anggaran Modul ini terdiri dari 4 kegiatan belajar, yang mencakup: perhitungan rencana anggaran biaya pada pendirian sebuah bangunan atau gedung.

biaya pada pendirian sebuah bangunan atau gedung.

Pada kegiatan belajar 1. memb

Pada kegiatan belajar 1. membahas tentangahas tentang pengpengertianertian,uns,unsur-unur-unsur sur dan sdan strukttrukturur organi

organisasi dalam penysasi dalam penyelengelenggaraan pegaraan pembangmbangunanunan, kegiatan , kegiatan belajar 2. belajar 2. membahas tentangmembahas tentang bestekbestek.. kegiatan belajar 3.

kegiatan belajar 3. gambagambar rer rencanancana, gam, gambar bar kerja kerja dan pdan perhiterhitungaungan von volume lume bangubangunan, nan, dandan kegiatan belajar

kegiatan belajar 4. membahas tentang4. membahas tentang perhiperhitungtungan harga saan harga satuan.tuan.

B.

B. PRPRASASYAYARARATT

Untuk mempelajari dan menguasai modul ini terlebih dahulu peserta diklat harus Untuk mempelajari dan menguasai modul ini terlebih dahulu peserta diklat harus mempunyai

mempunyai kemampuan kemampuan dalam madalam materi yang teri yang terdapat terdapat pada pada modulmodul dasar-dasarenggambardasar-dasarenggambar teknik,teknik, konstruksi gambar ba

konstruksi gambar bangunan dan gamngunan dan gambar perencanaan.bar perencanaan. Yakni semua peserta diklat Yakni semua peserta diklat telah mamputelah mampu untuk membaca gambar bestek beserta detail-detail dari gambar-gambar bestek.

untuk membaca gambar bestek beserta detail-detail dari gambar-gambar bestek.

Kemampuan awal ini sangat bermanfaat dalam menunjang penguasaan materi modul ini Kemampuan awal ini sangat bermanfaat dalam menunjang penguasaan materi modul ini secara cepat dan tepat sehingga sesuai sasaran yang diharapkan.

secara cepat dan tepat sehingga sesuai sasaran yang diharapkan.

C.

C. PETUPETUNJUNJUK PENGGUK PENGGUNAANAAN MODULN MODUL

1.

1. PelajarPelajarilah kegilah kegiatan beliatan belajar dalam majar dalam modul ini sodul ini secara beecara berurururutan karetan karena kegiana kegiatan belajtan belajarar disusun berdasarkan urutan yang perlu dilalui.

disusun berdasarkan urutan yang perlu dilalui. 2.

2. Bila anBila anda suda sudah medah mendapndapat nilat nilaiai minimminimum 65 um 65 dalam dalam latihan latihan pada pada akhir akhir kegiatkegiatan bean belajarlajar anda boleh meneruskan pada kegiatan berikutnya.

anda boleh meneruskan pada kegiatan berikutnya. 3.

(8)

4.

4. BertanBertanyalah kepyalah kepada guruada guru/pemb/pembimbinimbing anda bila mg anda bila mengalaengalami kesulimi kesulitan dalatan dalam memahamim memahami materi belajar maupun kegiatan latihan.

materi belajar maupun kegiatan latihan. 5.

5. Anda dapAnda dapat menggat menggunakaunakan buku lain yan buku lain yang sejeng sejenis bila danis bila dalam modlam modul ini kuraul ini kurang jelas.ng jelas. 6.

6. Dalam melDalam melakukan peakukan perhitrhitunganungan, anda haru, anda harus melaks melakukan perhukan perhitungitungan denan dengan tepagan tepat dant dan menyesuaikan satuan yang tepat pada setiap perhitungan.

menyesuaikan satuan yang tepat pada setiap perhitungan. 7.

7. PerhitPerhitungan ungan harus sharus sesuai esuai dengadengan ukuran ukuran yang adn yang ada pada gama pada gambar bebar bestek.stek.

D.

D. TUJTUJUAN UAN AKHAKHIRIR

Setelah mengikuti proses pembelajaran tentang gambar rencana, gambar kerja dan Setelah mengikuti proses pembelajaran tentang gambar rencana, gambar kerja dan perhitungan volume bangunan, siswa diharapkan dapat :

perhitungan volume bangunan, siswa diharapkan dapat : 1)

1) MeMenjnjelaelaskskan an tetentntanang g gagambmbarar rerencncananaa 2)

2) MemMemahaahami rinmi rinciacian gambn gambar besar bestek datek dan memn membacbaca gamba gambar detar detailail 3)

3) MemMemahaahami mi bagbagian-ian-bagbagian ian gamgambar bar detdetailail 4)

4) MenMengidgidententifiifikaskasi bahi bahan-an-bahbahan yan yang dang diguigunaknakanan 5)

5) MemMembacbaca ga gambambar rar rencencana ana dan dan gamgambar bar detdetailail 6)

6) MenMenghghituitung ng volvolume ume pekpekerjerjaan aan perpersiasiapanpan 7)

7) MenMenghghituitung vong volumlume peke pekerjerjaan baan betoneton/di/dindindingng 8)

8) MenMenghghituitung ng volvolume ume pekpekerjerjaan aan kapkap/at/atapap 9)

9) MeMengnghihitutung vong volulume peme pekekerjrjaan paan plalafofonn 10)

10) MenghMenghitung voitung volume pelume pekerjakerjaan plestan plesteraneran 11)

11) MenghMenghitung itung volumvolume pekee pekerjaan lrjaan lantaiantai 12)

12) MenghMenghitung volitung volume pekeume pekerjaan pinrjaan pintu/lantu/lantaitai 13)

13) MenghMenghitung voitung volume pelume pekerjakerjaan pengan pengecatanecatan 14)

14) MenghMenghitung volitung volume pekerume pekerjaan perlejaan perlengkapngkapan dalaman dalam 15)

(9)

II. PEMBELAJARAN II. PEMBELAJARAN

KEGIATAN BELAJAR KEGIATAN BELAJAR

a

a.. TuTujjuauan Pen Pembmbelelaajajararann

Setelah mengikuti proses pembelajaran tentang gambar rencana, gambar kerja & Setelah mengikuti proses pembelajaran tentang gambar rencana, gambar kerja & perhitungan volume rumah tinggal type 45, siswa diharapkan dapat

perhitungan volume rumah tinggal type 45, siswa diharapkan dapat :: 1)

1) MenMenjeljelaskaskan an tententantang g gamgambar bar renrencancanaa 2)

2) MemMemahaahami rinmi rinciacian gambn gambar besar bestek datek dan memn membacbaca gamba gambar detar detailail 3)

3) MemMemahaahami mi bagbagian-ian-bagbagian ian gamgambar bar detdetailail 4)

4) MenMengidgidententifiifikaskasi bahi bahan-an-bahbahan yan yang dang diguigunaknakanan 5)

5) MeMembmbacaca gaa gambmbarar rerencncanana daa dan gan gambmbar dar detetailail 6)

6) MenMenghghituitung ng volvolume ume pekpekerjerjaan aan perpersiasiapanpan 7)

7) MenMenghghituitung vong volumlume peke pekerjerjaan baan betoeton/dn/dindindinging 8)

8) MenMenghghituitung ng volvolume ume pekpekerjerjaan aan kapkap/at/atapap 9)

9) MeMengnghihitutung vong volulume peme pekekerjrjaan paan plalafofonn 10)

10) MenghMenghitung voitung volume pelume pekerjakerjaan plestan plesteraneran 11)

11) MenghMenghitung itung volumvolume pekee pekerjaan lrjaan lantaiantai 12)

12) MenghMenghitung vitung volume polume pekerjekerjaan pintaan pintu/lanu/lantaitai 13)

13) MenghMenghitung voitung volume pelume pekerjakerjaan pengan pengecatanecatan 14)

14) MenghMenghitung volitung volume pekerume pekerjaan perlejaan perlengkapangkapan dalamn dalam 15)

15) MenghMenghitung volitung volume pekeume pekerjaan perlrjaan perlengkapengkapan luaran luar

b

b.. UUrraaiiaan Mn Maatteerrii

Gambar rencana menggambarkan bentuk

Gambar rencana menggambarkan bentuk konstruksi rencana suatu bangunan.konstruksi rencana suatu bangunan.

Pengertian Volume Pekerjaan Pengertian Volume Pekerjaan

Volume pekerjaan adalah menghitung jumlah banyaknya volume pekerjaan dalam satu Volume pekerjaan adalah menghitung jumlah banyaknya volume pekerjaan dalam satu satuan.

satuan.

Uraian volume pekerjaan adalah menguraikan secara rinci dala

Uraian volume pekerjaan adalah menguraikan secara rinci dalam menghitung besar volumem menghitung besar volume masing-masing pekerjaan sesuai dengan gambar bestek dan detail.

(10)

Adapun uraian pekerjaannya yaitu : Adapun uraian pekerjaannya yaitu :



 Pekerjaan persiapanPekerjaan persiapan 

 Pekerjaan beto/dindingPekerjaan beto/dinding 

 Pekerjaan kap/atapPekerjaan kap/atap 

 Pekerjaan plafonPekerjaan plafon 

 Pekerjaan plesteranPekerjaan plesteran 

 Pekerjaan lantaiPekerjaan lantai 

 Pekerjaan pintu/jendelaPekerjaan pintu/jendela 

 Pekerjaan pengecatanPekerjaan pengecatan 

 Pekerjaan perlengkapan dalamPekerjaan perlengkapan dalam 

 Pekerjaan perlengkapan luarPekerjaan perlengkapan luar

Menghitung Volume Pekerjaan Menghitung Volume Pekerjaan

P

Peekkeerrjjaaaann RRuummuuss

1.

1. PePekekerjarjaan an PePersirsiapapanan

1)

1) a. pea. pembmberersisihahan lapn lapanganganan b. pemasangan bouwlank b. pemasangan bouwlank 2)

2) PePengngggalaliaiann a.

a. GaGalilian tan tananah pah ponondadasisi

b.

b. UrUrugugan an kekembmbalalii 3)

3) PasPas. Po. Pondndasasi pi pada ada babatutu a.

a. UUrruuggaan pn pasasiirr

V= Luas = panjang x lebar V= Luas = panjang x lebar V= Keliling = 2 (p+1) V= Keliling = 2 (p+1)

V= Luas penampang galian x jumlah V= Luas penampang galian x jumlah panjang pondasi

panjang pondasi V= ¼

V= ¼ vvoluvvolume gme galianalian

V= luas penampang urugan x jumlah V= luas penampang urugan x jumlah

(11)

b.

b. AanAanststamampapang ng babatu tu kalkalii

c.

c. PaPas. s. PoPondndasasi pi padada ba batatuu kakalili

2.

2. PePekekerjarjaan ban beteton/on/didindindingng

1)

1) BeBetoton bn berertutulalangng a.

a. BBeettoon n sslloooof f

b.

b. TiTianang pg prarakktitiss

cc.. RReenng g bbaallookk

2)

2) BeBetoton n tak tak bebertrtululanangg a.

a. BeBetoton cn coor 1 r 1 : 2 : 2 : 3: 3 b

b.. BBaak k mmaannddii cc.. NNeeuutt/u/ummppaatt

panjang podasi panjang podasi

V= luas penampang aanstampang x V= luas penampang aanstampang x jumlah panjang pondasi

jumlah panjang pondasi

V= luas penampang pondasi x jumlah V= luas penampang pondasi x jumlah panjang pondasi

panjang pondasi

V= jumlah panjang sloof x luas V= jumlah panjang sloof x luas penampang sloof

penampang sloof

V= tinggi tiang x luas penampang tiang x V= tinggi tiang x luas penampang tiang x banyak tiang

banyak tiang

V= jumlah panjang reng balok x luas V= jumlah panjang reng balok x luas penampang reng balok

penampang reng balok

V= luas bidang x tebal V= luas bidang x tebal

V= luas penampang bak x tinggi bak V= luas penampang bak x tinggi bak V= tinggi neut x

V= tinggi neut x luas pnmpng x bnyk neutluas pnmpng x bnyk neut

P

3

3)) DDiinnddiinngg a.

a. PaPas. s. TeTemmbobok 1 k 1 : 2: 2

b.

b. PaPas. s. TeTemmbobok 1 k 1 : 4: 4

4

4)) KKuusseenn a.

a. KuKusesen pn pinintutu dadan jn jenendedelala

b.

b. MeMememeni ni kakayu yu yangyang menyentuh pasangan

menyentuh pasangan

V= luas pas. Tembok 1 : 2 = panjang V= luas pas. Tembok 1 : 2 = panjang dinding x tinggi

dinding x tinggi

V= luas pas. Tembok 1 : 4 = panjang V= luas pas. Tembok 1 : 4 = panjang dinding x tinggi

dinding x tinggi

V= panjang kusen seluruhnya x luas V= panjang kusen seluruhnya x luas penampang

penampang

V= panjang kayu yang menyentuh V= panjang kayu yang menyentuh pasangan x lebar kusen= luas daun

pasangan x lebar kusen= luas daun telinga

(12)

cc.. BBoouutt/a/annggkkeerr

3.

3. PePekekerjrjaaaan kapn kap/a/atatapp

1)

1) PePekekerjrjaan kaan kududa-a-kukuda kada kayuyu

a.

a. Pek. Kuda-kuda kayu/mPek. Kuda-kuda kayu/m33

b.

b. Pas. Gording/mPas. Gording/m33

c.

c. Pas ruiter/mPas ruiter/m

d.

d. Pas. Rangka atap/mPas. Rangka atap/m22

e.

e. Pek. Residu kuda-kuda/mPek. Residu kuda-kuda/m22

f.

f. Pek. Angker/mPek. Angker/m22

g.

g. Pek. Papan lisplankPek. Papan lisplank

2

2)) PPaass. A. Attaapp

a.

a. Pas. Atap genteng metalPas. Atap genteng metal

b.

b. Pas. Pas. Perabung Perabung gentenggenteng metal

metal

c.

c. Pas. Bola-bolaPas. Bola-bola

V= panjang bout angker x berat 1 buah V= panjang bout angker x berat 1 buah bout x banyak bout

bout x banyak bout

V= volume kuda-kuda kayu 5/10 V= volume kuda-kuda kayu 5/10

V= lebar penampang kayu x tinggi V= lebar penampang kayu x tinggi penampang kayu x jumlah pig konstruksi penampang kayu x jumlah pig konstruksi kuda-kuda kayu yang sama ukurannya kuda-kuda kayu yang sama ukurannya

V= panjang papan ruiter dalam meter V= panjang papan ruiter dalam meter V= (luas atap x kell kayu) :

V= (luas atap x kell kayu) : cos 30°cos 30° V= panjang semua kuda2 x kell kayu V= panjang semua kuda2 x kell kayu

V= panjang bout angker x berat 1 buah V= panjang bout angker x berat 1 buah bout x banyak bout

bout x banyak bout

V= panjang papan lisplank x lebar kayu V= panjang papan lisplank x lebar kayu

V= luas bidang atap V= luas bidang atap V= luas perabung V= luas perabung V= panjang bola-bola V= panjang bola-bola P Peekkeerrjjaaaann RRuummuuss 4.

4. PePekekerjrjaaaan n plplafafonon

1)

1) BaBalolok pk plalafofonn a.

a. RaRangngka pka plalafofon dn dalalamam

b.

b. RaRangngka pka plalafofon ln luauarr

2)

2) ReResisidu du rarangngka ka plplafafonon

V= luas keseluruhan ruangan yang akan V= luas keseluruhan ruangan yang akan dipasang plafon

dipasang plafon V= lua

V= luas kess keselurueluruhan rhan ruangauangann yang yang akanakan dipasang plafon

(13)

a.

a. RaRangngka pka plalafofon dn dalalamam

b.

b. RaRangngka pka plalafofon ln luauarr

3)

3) MeMemamasasang ng plplafafonon a.

a. MeMemamasasang ng plplafafonond d alalaa b.

b. MeMemamasasang ng plplafafon on luluarar c.

c. LeLes ps pininggggir ir plplafafon on luluarar

5.

5. PePekekerjarjaan an plplestesteraerann

1)

1) PePekekerjrjaaaann plplesesteteraran 1 : 2n 1 : 2

2)

2) PePekekerjrjaan aan plplesesteteraran 1 : 4n 1 : 4

3)

3) AfAfwawarkrkining bg betetonon

6.

6. PePekekerjrjaaaan n lalantntaiai 1)

1) UrUrugugan dan dibibawawah ah lanlantataii a.

a. UrUrugugan an tantanah ah babawah wah lalantntaiai

b.

b. UrUrugugan pan pasasir bir bawawah lah lanantataii tinggi 5 cm/m

tinggi 5 cm/m22

V= panjang kayu rangka plafon dalam x V= panjang kayu rangka plafon dalam x keliling kayu

keliling kayu

V= panjang kayu rangka plafon luar x V= panjang kayu rangka plafon luar x keliling kayu

keliling kayu

Luas plafon dalam/m Luas plafon dalam/m22 Luas plafon luar/m Luas plafon luar/m22

Panjang les pinggir plafon/m Panjang les pinggir plafon/m

V= luas pas. Tembok 1 : 2 di atas la

V= luas pas. Tembok 1 : 2 di atas lantai x 2ntai x 2 V= luas

V= luas pas. Tempas. Tembok 1 : 4 diatas labok 1 : 4 diatas lantai x 2ntai x 2 V= keliling kolom x tinggi kolom x jumlah V= keliling kolom x tinggi kolom x jumlah kolom

kolom

V= panjang urugan tanah x tinggi urugan V= panjang urugan tanah x tinggi urugan tanah

tanah

V= panjang urugan pasir x tinggi urugan V= panjang urugan pasir x tinggi urugan pasir

pasir

P

2)

2) PaPasasangngan an lalantntaiai a.

a. PaPasasangngan lan lanantatai kei kerja rja 1:1:3:3:55 tinggi 5 cm/m

tinggi 5 cm/m22 b.

b. PaPas. Ls. Lanantatai kei keraramimik 30k 30/3/300

V= luas pas. Lantai kerja V= luas pas. Lantai kerja

V= luas pas. Lantai keramik bagian V= luas pas. Lantai keramik bagian

(14)

(ruangan) (ruangan) c.

c. PaPas. s. LaLantntai ai kekeraramimik 3k 30/0/3030 (teras)

(teras) d.

d. PaPas. Ls. Lanantatai kei keramramik Wik WC/C/KMKM

7.

7. PePekekerjarjaan Pan Pinintu/tu/JeJendendelala

1)

1) PekPekerjerjaan aan pinpintu/tu/jenjendeldelaa a.

a. PaPas. s. PiPintntu pu pananil il dodoubublele untuk 60 cm

untuk 60 cm b.

b. PaPas. Ps. Pinintu ptu pananil Pil P1 = 81 = 80 c0 cmm c.

c. PaPas ps pinintu tu fifibrbre Pe P2 W2 WC/KC/KMM d.

d. PaPas. s. PiPintntu pu pananil il PJPJ22 e.

e. PaPas. Js. Jenendedela rla ranangkgka + ka + kacacaa 3 mm

3 mm f.

f. PaPas. s. PaPapapan vn venentitilalasi si P1P1

2)

2) PekPekerjerjaan aan penpenggaggantuntung/ng/kunkuncici a.

a. PePek. k. KuKuncnci ti tananam am pipintntuu utama PJ1

utama PJ1 b.

b. PePek. Kk. Kununci tci tananam pam pinintu Ptu PJ2J2 c.

c. PePek. k. KnKnc tc tnam nam pnpntu tu kmkmr Pr PJ1J1 d.

d. PePek. k. EnEngsgsel el pipintntuu e.

e. PePek. Ek. Engngsesel jel jendndelelaa f.

f. PPeekk. . KKaiait t aannggiinn g.

g. PaPas. Ts. Tanangagan2 jn2 jenendedelala h

h.. GGeerreennddeell ppiinnttuu

ruangan ruangan

V= luas pas. Lantai keramik bagian teras V= luas pas. Lantai keramik bagian teras

V= luas pas. Lantai keramik bagian WC V= luas pas. Lantai keramik bagian WC

Luas pasangan pintu Luas pasangan pintu

Luas pasangan pintu Luas pasangan pintu Luas pasangan pintu Luas pasangan pintu

Luas pasangan pintu dan jendela Luas pasangan pintu dan jendela Luas pasangan rangka jendela Luas pasangan rangka jendela

Panjang papan x tebal papan x banyak Panjang papan x tebal papan x banyak papan x n papan x n ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah P Peekkeerrjjaaaann RRuummuuss

(15)

8.

8. PePekekerjrjaaaan n pepengngececataatann 1)

1) CaCat t didindndiingng

2

2)) CCat at ppllaafofonn 3

3)) CCat at mmininyyakak a

a.. KKuuzzeenn b

b.. CCaat t ppiinnttuu cc.. CCaatt vveennttiillaassii d.

d. RaRangngka jka jenenddelelaa e

e.. CCaat lt liissppllaannkk

9.

9. PekPekerjerjan an PerPerlenlengkagkapan pan daldalamam 1)

1) InInststalalasasi i liliststririkk a.

a. PaPas. s. TiTititik lk lamampupu b.

b. PaPas. s. StStop op kokontntakak c.

c. PaPas. s. LaLampmpu Su S1 21 20 w0 watattt d.

d. PaPas. Ls. Lamampu pu pipijajar 30 r 30 wawatttt e.

e. PaPas. s. MCMCB 1 B 1 grgrououpp f.

f. PaPas. s. SaSakekelalar r tutungnggagall

2)

2) PePek. k. SaSaninitatair ir gagandndaa a.

a. PaPas. Is. Insnstatalaslasi aii air ber bersrsih Øih Ø ½”

½” b.

b. PasPas. i. instnstalaalasi si air air kotkotor or Ø 4Ø 4”” c.

c. PaPas. Is. Insnstatalaslasi aii air bur buanangagan Øn Ø 3”

3” d.

d. PaPas. s. KlKlososet et jojongngkokokk e.

e. PaPas. s. KrKran an aiair Ø r Ø ½”½” f.

f. PaPas. s. BaBak ak air ir fifibrbre ue ukukurarann

Total luas plesteran 1:2 +luas plesteran Total luas plesteran 1:2 +luas plesteran 1:4 + afwerking beton

1:4 + afwerking beton Luas plafon dalam + luar Luas plafon dalam + luar

Total luas kuzen Total luas kuzen Total luas pintu Total luas pintu

Total luas rangka ventilasi Total luas rangka ventilasi Total luas rangka jendela Total luas rangka jendela Total luas lisplank

Total luas lisplank

……. Titik ……. Titik ……. Titik ……. Titik ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Unit ……. Unit ……. Buah ……. Buah = ……. M = ……. M11 = ……. M = ……. M11 = ……. M = ……. M11 ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Buah ……. Unit ……. Unit ……. Unit ……. Unit ……. Buah ……. Buah

(16)

60.60.80 cm 60.60.80 cm g.

g. PaPas. Ms. Mejeja daa dapupur lar lapipiss kramik

kramik

……. Buah ……. Buah

P

10.

10. PekerjPekerjaan perlenaan perlengkapagkapan luarn luar 1)

1) PekPek. Se. Septiptictactank knk kapaapasitsitas 1as 155 orang + resapan

orang + resapan 2)

2) PePek. k. HaHalalamamann 1.

1. RaRababat t kekeririkkilil 2.

2. PePek. k. TanTanah ah huhumumus ts tananamam 3.

3. PePek. k. TaTamaman n bubungngaa 3

3)) PPasas. . PPagagarar a.

a. PaPagagar dr dapapur + ur + pipintntu pu pagagarar b.

b. PaPagagar sar sampmpining kg kiririi c.

c. PaPagagar sr samampiping ng kakananann

……. Unit ……. Unit

Luas

Luas rabatrabat kerikikerikil ml m22 Volume pekerjaan m Volume pekerjaan m33 ……. Ls (lumpsum) ……. Ls (lumpsum) ……. M ……. M11panjangpanjang ……. M ……. M11panjangpanjang ……. M ……. M11panjangpanjang cc.. KKeessiimmppuullaann

Volume pekerjaan adalah menghitung jumlah banyaknya volume pekerjaan dalam Volume pekerjaan adalah menghitung jumlah banyaknya volume pekerjaan dalam satu satuan.Dalam

satu satuan.Dalam menghitung menghitung besar volubesar volume masing-masing me masing-masing pekerjaan,pekerjaan, perhitungannyaperhitungannya harus sesuai dengan gambar bestek dan detail.

harus sesuai dengan gambar bestek dan detail.

d

d.. TTuuggaass

Soal-soal : Soal-soal : 1)

1) JelaskaJelaskan pengertn pengertian volumian volume pekerjaan bese pekerjaan beserta conerta contohnytohnya !a ! 2)

2) JelaskaJelaskanlah pennlah pengertigertian uraian volan uraian volume pekerume pekerjaan.jaan. 3)

(17)

Tugas : Tugas :

Hitunglah besar volume masing-masing pekerjaan berdasarkan gambar bestek rumah Hitunglah besar volume masing-masing pekerjaan berdasarkan gambar bestek rumah tinggal type 45 yang telah diberikan !

tinggal type 45 yang telah diberikan !

e.

e. KuKuncnci i JaJawawababann

1)

1) Yang Yang dimaksdimaksud dud dengan engan volumvolume peke pekerjaan erjaan adalah adalah ::

menghitung jumlah banyaknya volume pekerjaan dalam

menghitung jumlah banyaknya volume pekerjaan dalam satu satuan.satu satuan. C

Coonnttooh h :: VVoolluumme e ppoonnddaassi i bbaattu u kkaallii = = 225 5 mm 33 V

Voolluumme e aattaapp = = 11440 0 mm33 2)

2) Uraian volUraian volume pekeume pekerjaan adarjaan adalah menglah menguraikauraikan secara rinn secara rinci dalam meci dalam menghitnghitung besung besarar volume masing-masing pekerjaan sesuai dengan gambar bestek dan

volume masing-masing pekerjaan sesuai dengan gambar bestek dan detail.detail. 3)

3) AdapAdapun urun uraian aian pekpekerjerjaanaannya ynya yaitaitu :u :



 Pekerjaan kap/atapPekerjaan kap/atap 

f.

f. LiLittererataturur/R/Refefererenenssii

1)

1) IbrahiIbrahim, Bakhtim, Bakhtiar.ar. (1994(1994). Renca). Rencana dan Estimna dan Estimate Real of Costate Real of Cost, Penerbi, Penerbit Bumi Aksarat Bumi Aksara.. 2)

(18)

III. EVALUASI III. EVALUASI

MA

MATA PTA PELELAJAJARARANAN : R: RENENCACANSNSA ANA ANGGGGARARAN AN BIBIAYAYAA K

KEELLAASS ::XXII

S

SEEMMEESSTTEERR : : IIIII I ((TTIIGGAA)) A

ALLOOKKAASSI I WWAAKKTTUU : : 2 2 X X 445 5 MMEENNIITT JJUUMMLLAAH H SSOOAALL : : 110 0 ((TTUUJJUUHH))

SOAL SOAL

1)

1) Apa yanApa yang dimg dimaksud aksud dengdengan renan rencana cana anggaanggaran bran biaya?iaya? 2)

2) Apa Apa yanyang dg dimaimaksuksud dd dengengan aan anggnggaraaran bn biayaiaya?? 3)

3) DalammDalammpenyupenyusunasunan RAB n RAB ada 2 cada 2 cara yanara yang dag dapat dpat dilakukilakukan, can, coba jeoba jelaskanlaskan!! 4)

4) JelaJelaskaskan pen perberbedaadaan ben beststek daek dan gamn gambar bbar bestestek !ek ! 5)

5) JelaJelaskaskan caran cara-ca-cara pelra pelaksaksanaanaan pekan pekerjerjaan peaan pembambangungun !n ! 6)

6) JelaskJelaskan pan pengeengertian rtian voluvolume pme pekerjekerjaan aan beserbeserta cta contoontohnya hnya !! 7)

7) JelaJelaskaskanlanlah penh pengergertiatian urain uraian volan volumume pekee pekerjarjaan.an. 8)

8) JelaskJelaskanlah anlah uraian uraian volumvolume pekee pekerjaan rjaan dalam dalam membumembuat seat sebuah buah bangubangunan.nan. 9)

9) JelaskJelaskanlahanlah apa yaapa yang ding dimaksumaksud dend dengan agan analisa nalisa bahan bahan suatsuatu peku pekerjaanerjaan, bes, beserta certa contoontohnya?hnya? 10)

10) Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan analisa uJelaskanlah apa yang dimaksud dengan analisa upah suatu pekerjaan, beserta copah suatu pekerjaan, beserta contohnya?ntohnya?

KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN

1)

1) Yang Yang dimaksdimaksud deud dengan ngan rencrencana anana anggaraggaran bian biaya adaya adalah :lah :



 Perhitungan banyaknyaPerhitungan banyaknya biaya yang diperlukan ubiaya yang diperlukan untuk bahan dan untuk bahan dan upah, serta biaya-biayapah, serta biaya-biaya

lain yang berhubungan dengan pelaksanaan bangunan atau proyek tersebut lain yang berhubungan dengan pelaksanaan bangunan atau proyek tersebut 2)

2) Yang Yang dimaksdimaksud dud dengan engan angganggaran aran biaya biaya adalaadalah :h :



 Harga dari bangunan yang dihitung dengan teliti, cermat dan Harga dari bangunan yang dihitung dengan teliti, cermat dan memenuhi syaratmemenuhi syarat

3)

(19)



 Anggaran Biaya Kasar (Taksiran), sebagai pedomannya digunakan harga satuannya tiapAnggaran Biaya Kasar (Taksiran), sebagai pedomannya digunakan harga satuannya tiap

meter persegi luas lantai. Namun anggaran biaya kasar dapat juga sebagai pedoman meter persegi luas lantai. Namun anggaran biaya kasar dapat juga sebagai pedoman dalam penyusunan RAB yang dihitung secara

dalam penyusunan RAB yang dihitung secara telititeliti



 Anggaran Biaya Teliti, proyek yang dihitung dengan teliti dan cermat sesuai denganAnggaran Biaya Teliti, proyek yang dihitung dengan teliti dan cermat sesuai dengan

ketentuan dan syarat-syarat penyusunan anggaran biaya. ketentuan dan syarat-syarat penyusunan anggaran biaya. 4)

4) BesteBestek adalah perak adalah peraturaturan dan syarat-syn dan syarat-syarat pelarat pelaksanaaksanaan suatu pekan suatu pekerjaan baerjaan bangunangunan ataun atau proyek. bestek merupakan suatu peraturan yang mengikat atau uraian pekerjaan yang proyek. bestek merupakan suatu peraturan yang mengikat atau uraian pekerjaan yang diuraikan sedemikian rupa, terinci cukup jelas dan mudah dipahami. Bestek dibagi atas : diuraikan sedemikian rupa, terinci cukup jelas dan mudah dipahami. Bestek dibagi atas : Peraturan umum, Peraturan administrasi, Peraturan dan teknis

Peraturan umum, Peraturan administrasi, Peraturan dan teknis 5)

5) CarCara-ca-cara pelara pelaksaksanaanaan pemban pembangangunaunan yaitn yaitu :u :



 Dikerjakan sendiri, yaitu : pekerjaan yang dapat dilakukan langsung baik pengadaanDikerjakan sendiri, yaitu : pekerjaan yang dapat dilakukan langsung baik pengadaan

bahan dan pengaturan tenaga dapat dilakukan si pemilik, seperti bangunan yang bahan dan pengaturan tenaga dapat dilakukan si pemilik, seperti bangunan yang sederhana.

sederhana.



 DiborDiborongkaongkan sebagiann sebagian, yaitu : , yaitu : pemipemilik menyedilik menyediakan bahan-bahakan bahan-bahan danan dan pelakspelaksanaananaan

pekerjaan diserahkan kepada

pekerjaan diserahkan kepada pemborong dengan perhitungan persentase pengawasan.pemborong dengan perhitungan persentase pengawasan.



 Pelelangan, yaitu : pemberian pekerjaan dengan cara menyeleksi pemborong yang akanPelelangan, yaitu : pemberian pekerjaan dengan cara menyeleksi pemborong yang akan

melaksanakan pekerjaan pelelangan ini khususnya dilaksanakan untuk bangunan melaksanakan pekerjaan pelelangan ini khususnya dilaksanakan untuk bangunan pemerintah atau milik bersama.

pemerintah atau milik bersama. 6)

6) Yang Yang dimaksdimaksud dud dengan engan volumvolume pee pekerjaakerjaan adan adalah lah ::

menghitung jumlah banyaknya volume pekerjaan dalam satu satuan. menghitung jumlah banyaknya volume pekerjaan dalam satu satuan.

C

Coonnttooh h :: VVoolluumme e ppoonnddaassi i bbaattu u kkaallii = = 225 5 mm 33 V

Voolluumme e aattaapp = = 11440 0 mm33 7)

7) Uraian vUraian volumolume pekerje pekerjaan adalaaan adalah mengh menguraikan uraikan secarsecaraa rinci drinci dalam mealam menghitnghitung beung besar volsar volumeume masing-masing pekerjaan sesuai dengan gambar bestek dan detail.

masing-masing pekerjaan sesuai dengan gambar bestek dan detail. 8)

8) AdaAdapun pun urauraian pian pekeekerjaarjaannynnya yaita yaitu :u :



(20)



9)

9) AnalisAnalisa bahan suata bahan suatu pekerjau pekerjaan adalah : mengan adalah : menghitunhitung banyakng banyaknya volumya volume masing-masine masing-masingg bahan, serta biaya yang digunakan.

bahan, serta biaya yang digunakan. Contoh :

Contoh : Bahan Bahan 1.2 m

1.2 m33bbaattu u kkaallii @@ RRp p 6600000 0 = = RRpp77220000 0.

0.12 12 totong ng sesememen @ n @ 17170 k0 kg = g = 4,4,070712 12 zakzak @ R@ Rp 4p 450500 = 0 = Rp Rp 1818.3.31212,7,755 0.522

0.522 33ppaassiirr @ @ RRp p 6600000 0 = = RRp p 33..113322 = Rp 28. 653,75 = Rp 28. 653,75 10)

10) Analisa upah suatu pekerjaan adalah : mengAnalisa upah suatu pekerjaan adalah : menghitung banyaknya tenaga yang hitung banyaknya tenaga yang diperlukan, sertadiperlukan, serta biaya yang

biaya yang dibutuhkandibutuhkan untuk untuk pekerjaan tersebut.pekerjaan tersebut. Contoh : Contoh : Upah Upah 1 1,,22 TTuukkaanng g bbaattuu @ @ RRp p 33..55000 0 = = RRp p 44..220000 0

0,,1122 KKeeppaalla a ttuukkaanng g bbaattuu @ @ RRp p 44..00000 0 = = RRp p 448800 0 0,,552222 PPeekkeerrjjaa @ @ RRp p 22..55000 0 = = RRp p 99..000000 0 0,,1188 MMaannddoorr @ @ RRp p 33..55000 0 = = RRp 6p 63300 = Rp 14. 310 = Rp 14. 310

(21)

PET

PETUNJUNJUKUK PENPENILAIILAIANAN

N

NOO AASSPPEEKK IINNDDIIKKAATTOORR SKORSKOR MAKSIMAL MAKSIMAL

SKOR YANG SKOR YANG

DICAPAI

DICAPAI KETKET

1

1 SSooaal l NNoo. . 11 TTeerrjjaawwaab b BBeennaarr 1100 2

100 SSooaal l NNoo. . 1100 TeTerrjjaawwaab b BBeennaarr 1100 JJUUMMLLAAH H SSKKOOR R MMAAKKSSIIMMAALL 110000 SSYYAARRAAT T SSKKOOR R MMIINNIIMMAAL L LLUULLUUSS 7700 JUMLAH SK

JUMLAH SKOR YANG DAOR YANG DAPATPAT DICAPADICAPAII KESIMPULAN

KESIMPULAN LULUS/LULUS/

TIDAK LULUS TIDAK LULUS

Padang,

Padang, Maret Maret 20122012 Mengetahui,

(22)

K

Keeppaalla a SSeekkoollaahh,, GGuurru u yyaanng g BBeerrssaannggkkuuttaann,,

((...)) AAKKHHYYAAR R JJAAMMIIL L NN NIM. 97378/2009 NIM. 97378/2009 IV. PENUTUP IV. PENUTUP DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA 1)

1) P3GT, BukP3GT, Buku Rencana Anu Rencana Anggaraggarann JurusJurusan Gambar Baan Gambar Bangunangunan P3GT. Bandn P3GT. Bandung.ung. 2)

2) Ibrahim, Bakhtiar. Buku Ibrahim, Bakhtiar. Buku Rencana dan Rencana dan Estimate Real oEstimate Real of Cost, Pef Cost, Penerbit Bumi nerbit Bumi Aksara.Aksara. 3)

3) S.W. Renngo. (20S.W. Renngo. (2006). Menghitu06). Menghitung Biaya Membung Biaya Membuat Rumah, Pat Rumah, Penerbit Penebenerbit Penebar Swadaya.ar Swadaya. 4)

4) KimprKimpraswil, Dafaswil, Daftar Harga Sattar Harga Satuan Analisuan Analisa Bahan dan Upaha Bahan dan Upah 5)

5) KimpraKimpraswil, Daswil, Daftar Harftar Harga Bahan ga Bahan EceranEceran 6)

6) Rudi Gunawan Ir. Rudi Gunawan Ir. : PENGANTAR ILMU : PENGANTAR ILMU BANGUNAN, Penerbit BANGUNAN, Penerbit CV. Pelajar BanduCV. Pelajar Bandung 1967.ng 1967. 7)

7) Soed. DirjosaputSoed. Dirjosaputra : PETUNJUK ra : PETUNJUK UNTUK PEMBORONG, UNTUK PEMBORONG, Penerbit Bharata Penerbit Bharata Jakarta 1972.Jakarta 1972. 8)