commit to user
iMENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENDANGAN DEPAN DALAM PENCAK SILAT MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU
PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH 2 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SKRIPSI
OLEH ALI MURSIDI
X.4610011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA 2012
commit to user
iiPERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Ali Mursidi
NIM : X.4610011
Jurusan/Program Studi : JPOK UNS/Penjaskesrek
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR TENDANGAN DEPAN DALAM PENCAK SILAT MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH 2 MASARAN SRAGEN TAHUN ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicatumkan dalam daftar pustaka
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sangsi atas perbuatan saya.
Surakarta, Oktober 2012 Yang membuat pernyataan
Ali Mursidi NIM. X.4610011
commit to user
iiiMENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENDANGAN DEPAN DALAM PENCAK SILAT MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU
PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH 2 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Oleh : ALI MURSIDI
X.4610011
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
S U R A K A R T A 2012
commit to user
iv PERSETUJUANSkripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, Oktober 2012
commit to user
v PENGESAHANSkripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Pada hari : Tanggal :
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua : Haris Nugroho, S.Pd.,M.Or
Sekretaris : Drs. H. Agustiyanto, M.Pd
Anggota I : Drs. H. Agus Margono, M. Kes
Anggota II : Febriani Fajar Ekawati, S.Pd.,M.Or
Disahkan oleh:
commit to user
vi MOTTOBarang siapa yang memberi kemudahan kepada orang lain yang sedang mengalami kesulitan, maka Allah akan memudahkan kepadanya dunia dan akhirat.
(HR. Ibnu dari Abu Hurairah)
Kerjakanlah apa yang dapat dikerjakan hari ini, karena waktu terus berjalan dan tidak akan pernah kembali lagi.
commit to user
vii PERSEMBAHANDengan penuh semangat, kupersembahkan karya ini untuk:
Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang tak terbatas dan kasih sayang yang tidak terbatas pula. Semuanya membuatku bangga memiliki orang tua seperti kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu.
-teman ku Angkatan 2010
Teman-teman Angkatan 2010 seperjuangan menempuh ilmu. Suka dan duka bisa kita lalui bersama demi meraih cita-cita masa depan yang lebih baik.
Kepada Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen beserta guru Penjasorkes, saya ucapkan terima kasih karena telah memberi bantuan dan bimbingan, sehingga saya dapat mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diterima di bangku kuliah.
commit to user
viii ABSTRAKAli Mursidi. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENDANGAN DEPAN DALAM PENCAK SILAT MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII A SMP MUHAMMADIYAH 2 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Surakarta, September 2012.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tendangan depan dalam pencak silat melalui penggunaan media alat bantu pembelajaran pada siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen tahun pelajaran 2011/2012 berjumlah 31 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Pengumpulan data dengan tes tendangan depan pencak silat dan observasi aktifitas peserta didik dan guru selama kegiatan belajar mengajar tendangan depan pencak silat dengan menggunakan alat bantu Pembelajaran. Avaliditas data dengan teknik triangulasi. Data dalam penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif adalah skor perolehan tendangan depan pencak silat, data kualitatif terdiri dari: aktivitas guru, keaktifan siswa, aktifitas siswa, dan penggunaan alat bantu. Data kuantitatif dianalisis dengan T-test sedangkan data kualitatif dianalisis dengan analisis kritis.
Pada penelitian ini menghasilkan suatu data peningkatan siswa dalam mempelajari tendangan depan menggunakan media alat bantu pembelajaran. Ketercapaian ketuntasan hasil belajar tendangan depan pencak silat dari pra siklus ke siklus 1 sebesar 38.71%. Dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 12.91%. Peningkatan ketuntasan hasil belajar secara keseluruhan dari kondisi awal ke siklus 2 sebesar 51.62%.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan: Penggunaan media alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tendangan depan pencak silat pada siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen tahun pelajaran 2011/2012.
Kata kunci : Pembelajaran tendangan depan pencak silat, media alat bantu pembelajaran, hasil belajar tendangan depan pencak silat.
commit to user
ix DAFTAR ISI Halaman JUDUL .. PERNYATAAN... PENGAJUAN .. PERSETUJUAN PENGESAHAN MOTTO ... PERSEMBAHAN ABSTRAK DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR . DAFTAR LAMPIRAN KATA PENGANTAR BAB I PENDAHULUAN A. B. C. D. ...BAB II KAJIAN PUSTAKA .
A.
1. Pencak Silat
a. Aspek-Aspek dalam Pencak Silat ...
b. Sifat-Sifat Pencak Silat .
c. Teknik dalam Pencak Silat ...
2. Serangan Pencak Silat ...
a. Hakikat Serangan dalam Pencak Silat ...
b. Seran i ii iii iv v vi vii viii ix xii xiv xv xvii 1 1 4 4 4 6 6 6 6 8 9 10 10 11
commit to user
x c. 3. Pembelajaran a. Hakikat Mengajar b. Hakikat Belajar c. Hakikat Pembelajaran d. Komponen-e. Ciri-Ciri Per f. 4. a. Hakikat b.5. Alat Bantu Tendangan Depan Pencak Silat
a. Hakikat Alat Bantu dalam Pembelajaran Tendangan .
b. Alat Bantu untuk Pembelajaran Tendangan Depan Pencak Silat
B.
BAB III METODE PENELITIAN... A. Tempat B. C. D. E. F. G. Indik H.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Surve Awal 11 13 13 14 15 17 22 24 25 25 26 27 27 28 30 32 32 33 33 33 34 34 35 35 38 38
commit to user
xi B.C. Pembahas
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan... B. C. Saran ... DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 38 50 59 59 59 60 61 63
commit to user
xii DAFTAR TABELHalaman Tabel 1. Rinsian Waktu Penelitian Tindakan Kelas... 32
Tabel 2. Alat Pengumpulan Data Penelitian Tindakan Kelas ... 34
Tabel 3. Indikator Kinerja Peneliti ... 35 Tabel 4. Prosentase Indikator Pencapaian Keberhasilan Penelitian Tindakan
Kelas ... 37 Tabel 5. Kondisi Awal Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan
Pencak Silat Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah Masaran
Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012 ... 39 Tabel 6. Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak Silat Siswa
Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen Tahun
Pelajaran 2011/2012 dari Kondisi Awal ke Siklus 1 ... 42 Tabel 7. Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak Silat Siswa
Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen Tahun
Pelajaran 2011/2012 dari Siklus 1 ke Siklus 2... 46 Tabel 8. Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak Silat Siswa
Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen Tahun
Pelajaran 2011/2012 dari Kondisi Awal ke Siklus 2 ... 48 Tabel 9. Perbandingan Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak
Silat Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen
Tahun Pelajaran 2011/2012 dari Pra Siklus ke Siklus 1 ... 50
Tabel 10. Perbandingan Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak Silat Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen
Tahun Pelajaran 2011/2012 dari Siklus 1 ke Siklus 2 ... 51 Tabel 11. Perbandingan Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak
Silat Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen
commit to user
xiiiTabel 12. Rekapitulasi Ketuntasan Hasil Belajar dan Prosentase Tendangan Depan Pencak Silat Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2
Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012 pada Pra Siklus ... 54
Tabel 13. Rekapitulasi Ketuntasan Hasil Belajar dan Prosentase Tendangan Depan Pencak Silat Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2
Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012 setelah Siklus 1 ... 55
Tabel 14. Rekapitulasi Ketuntasan Hasil Belajar dan Prosentase Tendangan Depan Pencak Silat Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2
Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012 setelah Siklus 2 ... 56
Tabel 15. Rekapitulasi Ketuntasan Hasil Belajar dan Prosentase Tendangan Depan Pencak Silat Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012 pada Pra Siklus,
commit to user
xiv DAFTAR GAMBARHalaman Gambar 1. Tendangan Depan Pencak Silat ... 13
Gambar 2. Skematis Komponen-Komponen Pembelajaran... 17
Gambar 3. Pembelajaran Tendangan Depan Pencak Silat dengan Alat
Bantu bantalan ... 29 Gambar 4. Pembelajaran Tendangan Depan Pencak Silat dengan Alat
Bantu Bola plastik ... 29 Gambar 5. Histogram Kondisi Awal Hasil Belajar Tendangan Depan
Pencak Silat sebelum Dilakukan PTK ... 40
Gambar 6. Tindakan Siklus 1 ..
Gambar 7. Histogram Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan
Pencak Silat dari Kondisi Awal ke Siklus 1 ... 43 Gambar 8. Tindakan Siklus 2 ... 45 Gambar 9. Histogram Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan
Pencak Silat dari Siklus 1 ke Siklus 2 ... 47 Gambar 10. Histogram Ketuntasan Hasil Belajar Tendangan Depan
Pencak Silat dari Kondisi Awal ke Siklus 2 ... 49
Gambar 11. Ketuntasan Hasil Belajar dan Peningkatan Tendangan
Depan Pencak Silat dari Pra Siklus ke Siklus 1 ... 51
Gambar 12. Ketuntasan Hasil Belajar dan Peningkatan Tendangan
Depan Pencak Silat dari Siklus 1 ke Siklus 2 ... 52
Gambar 13. Ketuntasan Hasil Belajar dan Peningkatan Tendangan
Depan Pencak Silat dari Pra Siklus ke Siklus 2 ... 53
Gambar 14. Ketuntasan Hasil Belajar dan Peningkatan Tendangan Depan Pencak Silat dari Pra Siklus, setelah Siklus 1 dan
commit to user
xv DAFTAR LAMPIRANHalaman
Lampiran 1. Data Tes Awal (Pra Siklus) Aspek Afektif Tendangan
Depan Pencak Sila
Lampiran 2. Data Tes Awal (Pra Siklus) Aspek Kognitif Tendangan
Lampiran 3. Data Tes Awal ( Pra Siklus ) Aspek Psikomotorik Tendangan Depan
Lampiran 4. Data Tes Awal ( Pra Sikuls ) Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak Silat...
Lampiran 5. Data Tes Aspek Afektif Tendangan Depan Pencak Silat pada
Lampiran 6. Data Tes Aspek Kognitif Tendangan Depan Pencak Silat pada
Lampiran 7. Data Tes Aspek Psikomotorik Tendangan Depan Pencak Silat pada
Lampiran 8. Data Tes Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak Silat
... .
Lampiran 9. Data Tes Aspek Afektif Tendangan Depan Pencak Silat pada Siklus 2
Lampiran 10. Data Tes Aspek Kognitif Tendangan Depan Pencak
Silat pada Siklus 2 .. .
Lampiran 11. Data Tes Aspek Psikomotorik Tendangan Depan Pencak Silat pada Siklus 2
Lampiran 12. Data Tes Hasil Belajar Tendangan Depan Pencak
Silat pada Siklus 2 ...
Lampiran 13. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .. ...
64 65 66 67 78 69 70 71 72 73 74 75 76
commit to user
xvi Lampiran 15. Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian ..Lampiran 16. Surat Ijin Penelitian dari Universitas Sebelas Maret
Lampiran 17. Surat Keterangan Penelitian dari SMP Muhammadiyah 2 Masaran
100
commit to user
xvii KATA PENGANTARDengan mengucapkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah Nya, sehingga dapat diselesaikan penulisan skripsi ini.
Disadari bahwa penulisan skripsi ini banyak mengalami hambatan, tetapi berkat bantuan dari beberapa pihak maka hambatan tersebut dapat diatasi. Oleh karena itu dalam kesempatan ini disampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. H. Mulyono, M.M., Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Waluyo, S.Pd, M.Or., Ketua Program Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan
dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Drs. H. Agus Margono, M.Kes., sebagai pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, saran dan masukan, sehingga skripsi ini terselesaikan
5. Febriani Fajar Ekawati, S.Pd., M.Or., sebagai pembimbing II yang telah memberi semangat dan dorongan serta pembimbingan skripsi, sehingga skripsi dapat tersusun dengan baik.
6. Bapak dan Ibu Dosen JPOK FKIP UNS Surakarta yang secara tulus memberikan ilmu dan masukan-masukan kepada penulis.
7. Kepala SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian.
8. Siswa kelas VII A SMP Muhammadiyah 2 Masaran Sragen tahun pelajaran 2011/2012 yang telah bersedia menjadi sampel penelitian.
commit to user
xviiiPenulis berharap semoga skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan bagi para pembaca, khususnya tendangan depan pencak silat.
Surakarta, Oktober 2012
Penulis
commit to user
ï ÞßÞ × ÐÛÒÜßØËÔËßÒ ßò Ô¿¬¿® Þ»´¿µ¿²¹ Ó¿-¿´¿¸ л²¼·¼·µ¿² Ö¿-³¿²· Ñ´¿¸®¿¹¿ ¼¿² Õ»-»¸¿¬¿² ³»®«°¿µ¿² -¿´¿¸ -¿¬« ¾¿¹·¿² °»²¼·¼·µ¿² §¿²¹ -¿²¹¿¬ ¾»®°»®¿² °»²¬·²¹ ¼¿² ¬·¼¿µ ¼¿°¿¬ ¼·°·-¿¸µ¿² ¼¿®· ¬«¶«¿² °»³¾»´¿¶¿®¿² -»½¿®¿ µ»-»´«®«¸¿²ò Ü¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² л²¼·¼·µ¿² Ö¿-³¿²· Ñ´¿¸®¿¹¿ ¼¿² Õ»-»¸¿¬¿² ¼·¿¶¿®µ¿² ¾»®¾¿¹¿· ³¿½¿³ ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ô -¿´¿¸ -¿¬«²§¿ ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· °»²½¿µ -·´¿¬ò л²½¿µ -·´¿¬ ³»®«°¿µ¿² ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· ¾¿²¹-¿ ײ¼±²»-·¿ §¿²¹ ¼·µ»²¿´ -»¶¿µ ¶¿³¿² ²»²»µ ³±§¿²¹ò Í»·®·²¹ ¼»²¹¿² °»®µ»³¾¿²¹¿² ¼¿² µ»³¿¶«¿² ¶¿³¿²ô °»²½¿µ -·´¿¬ -»µ¿®¿²¹ ·²· ³»®«°¿µ¿² -¿´¿¸ -¿¬« ³¿¬»®· л²¼·¼·µ¿² Ö¿-³¿²· Ñ´¿¸®¿¹¿ ¼¿² Õ»-»¸¿¬¿² §¿²¹ ¸¿®«- ¼·¿¶¿®µ¿² µ»°¿¼¿ °»-»®¬¿ ¼·¼·µô -»°»®¬· ¼· ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»²ò Ó¿µ-«¼ ¼¿² ¬«¶«¿² °»´¿¶¿®¿² ¾»´¿¼·®· µ»°¿¼¿ °»-»®¬¿ ¼·¼·µ §¿·¬«ô ¿¹¿® °»-»®¬¿ ¼·¼·µ ³»²¹»²¿´ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· ¼¿² ³»³°« ³»³¾»´¿ ¼·®·²§¿ ¿°¿¾·´¿ ³»²¼¿°¿¬ ¹¿²¹¹«¿² §¿²¹ ³»³¾¿¸¿§¿µ¿² ¼·®·²§¿ò Ü¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· °»²½¿µ -·´¿¬ ¼·¿¶¿®µ¿² ³¿½¿³ó³¿½¿³ ¬»µ²·µ ¼¿-¿® °»²½¿µ -·´¿¬ò Ö±¸¿²-§¿¸ øîððìæ é÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æÌ»µ²·µ §¿²¹ °»®´« ¼·µ»³¾¿²¹µ¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ ³»´·°«¬·æ øï÷ ´¿²¹µ¿¸ ¼¿² °±´¿ ´¿²¹µ¿¸ô øî÷ -·µ¿° °¿-¿²¹ ¼¿² °»²¹»³¾¿²¹¿²ô øí÷ ¬»µ²·µ ¾»´¿¿²ô øì÷ ¬»µ²·µ -»®¿²¹¿²ô øë÷ ¬»µ²·µ ¶¿¬«¸¿² ¼¿²ô øê÷ ¬»µ²·µ µ«²½·¿²ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² µ«®·µ«´«³ л²¶¿-±®µ»- ÍÓÐ µ»´¿- Ê×× -»³»-¬»® ×× ¾¿¸©¿ô -¿´¿¸ -¿¬« ¬»µ²·µ ¼¿-¿® °»²½¿µ -·´¿¬ §¿²¹ ¸¿®«- ¼·¿¶¿®µ¿² §¿·¬« ¬»µ²·µ -»®¿²¹¿²ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¶»²·-²§¿ -»®¿²¹¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ ¼·¾»¼¿µ¿² ³»²¶¿¼· ¼«¿ §¿·¬«ô °«µ«´¿² ¼¿² ¬»²¼¿²¹¿² Ö»²·- °«µ«´¿² °»²½¿µ -·´¿¬ §¿·¬«æ °«µ«´¿² ¼»°¿²ô °«µ«´¿² -¿³°·²¹ô °«µ«´¿² -¿²¹µ±´ô °«µ«´¿² ´·²¹µ¿®ô ¬»¾¿-¿²ô ¬»¾¿²¹¿²ô -¿²¹¹¿ô ¬¿³°¿®¿²ô µ»°®»¬ô ¬«-«µ¿²ô ¬±¬±µ¿²ô °¿¬«µ¿²ô ½»²¹µ®¿³¿²ô ¹»²¬«-¿²ô -·µ«¿² ¼¿² ¼±¾®¿µ¿²ò Í»¼¿²¹µ¿² ¶»²·- ¬»²¼¿²¹¿² °»²½¿µ -·´¿¬ §¿·¬«æ ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿²ô ¬»²¼¿²¹¿² -¿³°·²¹ô ¬»²¼¿²¹¿² -¿¾·¬ô ¬»²¼¿²¹¿² ¾»®°«¬¿®ô -¿°«¿²ò Ì»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² ³»®«°¿µ¿² -¿´¿¸ -¿¬« ³¿¬»®· -»®¿²¹¿² §¿²¹ ¼·¿¶¿®µ¿² °¿¼¿ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× -»³»-¬»® ×× ¼· ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² ¬¿¸«²commit to user
î °»´¿¶¿®¿² îðïïñîðïîò Ü¿®· °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °¿¼¿ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»²ô ¬»®²§¿¬¿ µ»´¿- Ê×× ß ¾»´«³ ³»²«²¶«µµ¿² ¸¿-·´ §¿²¹ ³¿µ-·³¿´ò Ü¿®· ¶«³´¿¸ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ß ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² -»¾¿²§¿µ íï §¿²¹ ¬»®¾¿¹· ¿¬¿- ïí -·-©¿ °«¬®· ¼¿² ïè -·-©¿ °«¬®¿ô ¸¿²§¿ ïï -·-©¿ §¿²¹ ¬«²¬¿- °¿¼¿ ³¿¬»®· ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¸¿-·´ µ»¬«²¬¿-¿² ¾»´¿¶¿®ô µ¸«-«-²§¿ ³¿¬»®· ¾»´¿¼·®· ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² ³»²«²¶«µµ¿² ¾¿¸©¿ô °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² §¿²¹ ¼·¾»®·µ¿² ¾»´«³ ³»²«²¶«µµ¿² ¸¿-·´ §¿²¹ ³¿µ-·³¿´ò Í»¾»²¿®²§¿ ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· °»²½¿µ -·´¿¬ ¬·¼¿µ ¸¿²§¿ ¼·¾»®·µ¿² -»½¿®¿ ®»¹«´»®ô ¬»¬¿°· ¼·µ»³¾¿²¹µ¿² ³»´¿´«· µ»¹·¿¬¿² »µ-¬®¿µ«®·µ«´»® §¿²¹ ©¿¶·¾ ¼··µ«¬· ±´»¸ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ¼¿² Ê××× ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»²ò Ò¿³«² ¼¿®· µ»¹·¿¬¿² »µ-¬®¿µ«®·µ«´»® °»²½¿µ -·´¿¬ ¼· ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² µ«®¿²¹ ³¿µ-·³¿´ ³»³¾»®·µ¿² µ±²¬®·¾«-· ¬»®¸¿¼¿° °»³¾»´¿¶¿®¿² °¿¼¿ ³¿¬»®· °»²½¿µ -·´¿¬ -»½¿®¿ ®»¹«´»®ò Õ¿®»²¿ -»¾¿¹·¿² ¾»-¿® -·-©¿ §¿²¹ ·µ«¬ µ»¹·¿¬¿² »µ-¬®¿µ«®·µ«´»® °»²½¿µ -·´¿¬ ¼· ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î ±®·»²¬¿-·²§¿ ¸¿²§¿ -»µ»¼¿® ³»²¹·µ«¬· µ»¹·¿¬¿² ©¿¶·¾ô -»®·²¹ ¬·¼¿µ ³¿-«µô µ«®¿²¹ -«²¹¹«¸ó-«²¹¹«¸ ³»²¹·µ«¬· ´¿¬·¸¿² ¼¿² ´¿·² -»¾¿¹¿·²§¿ò Ü·¬·²¶¿« ¼¿®· °»´¿µ-¿²¿¿² °»³¾»´¿¶¿®¿² °»²½¿µ -·´¿¬ ¼· ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² ¼·´¿µ-¿²¿µ¿² -»½¿®¿ µ±²ª»²-·±²¿´ò Ù«®« ³»²¶»´¿-µ¿² ¬»µ²·µ ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ô ³»³¾»®·µ¿² ½±²¬±¸ ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² ¼¿² -»´¿²¶«¬²§¿ ³»³¾»®· ¿¾¿ó¿¾¿ -·-©¿ «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² -»½¿®¿ µ´¿-·µ¿´ ¿¬¿« ¾»®-¿³¿ó-¿³¿ò Ü¿®· °»³¾»´¿¶¿®¿² §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² -»½¿®¿ µ±²ª»²-·±²¿´ ¬»®²§¿¬¿ -»¾¿¹·¿² ¾»-¿® -·-©¿ µ«®¿²¹ -»²¿²¹ô -·-©¿ ³»®¿-¿ ¶»²«¸ ¼¿² ¾±-¿²ô -·-©¿ ¶«-¬®« ¾»®½¿²¼¿ ø¹±¶»µñ¾¿¸¿-¿ Ö¿©¿÷ ¼»²¹¿² -·-©¿ ´¿·²²§¿ò Õ±²¼·-· §¿²¹ ¼»³·µ·¿² ³»²¹¿µ·¾¿¬µ¿² ¬«¶«¿² °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬·¼¿µ ¼¿°¿¬ ¬»®½¿°¿·ô -·-©¿ µ«®¿²¹ ³»²¹«¿-¿· ¬»µ²·µ ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² -»¸·²¹¹¿ ¼¿´¿³ »ª¿´«¿-·ñ°»²·´¿·¿² ¸¿-·´²§¿ ¬·¼¿µ ¬«²¬¿-ò л®³¿-¿´¿¸¿² §¿²¹ ¬»®¶¿¼· °¿¼¿ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ß ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² ¸¿®«- ¼·½¿®·µ¿² -±´«-· §¿²¹ ¬»°¿¬ò л³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² -»½¿®¿ µ´¿-·µ¿´ ¿¬¿« ¾»®-¿³¿ó-¿³¿ ¬»®²§¿¬¿ µ«®¿²¹ ³»²¿®·µ °»®¸¿¬·¿² -·-©¿ò п¼¿ «³«³²§¿ -·-©¿ ¿µ¿² ´»¾·¸ -»²¿²¹ ³»´¿µ«µ¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² ¿°¿¾·´¿ ¿¼¿ ¬¿®¹»¬ ¿¬¿« -¿-¿®¿² §¿²¹ ¸¿®«- ¼·µ»²¿·ô -»¸·²¹¹¿ ¿µ¿² ³»²¶¿¼· ´»¾·¸ -»³¿²¹¿¬òcommit to user
í Ë°¿§¿ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² °»®¸¿¬·¿² ¼¿² ³»³»²«¸· ¸¿-®¿¬ ¹»®¿µ -·-©¿ô ³¿µ¿ ¼¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ °¿¼¿ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ß ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² ¬¿¸«² °»´¿¶¿®¿² îðïïñîðïî ¼·¾«¬«¸µ¿² ¿´¿¬ ¾¿²¬« §¿²¹ ¬»°¿¬ò Í®·¶±²± Þ®±¬±-«®§±ô Í«²¿®¼· ¼¿² Óò Ú«®¯±² Øò øïççìæ îçé÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ Ü»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ¿´¿¬ ¾¿²¬« ³»²¹¿¶¿® ¿¬¿« ³»¼·¿ô °»²¹¿¶¿®¿² ¼¿°¿¬ ³»²¶¿¼· ´»¾·¸ µ±²µ®·¬ ¼¿² ³»²¿®·µô -»¸·²¹¹¿ ³«¼¿¸ «²¬«µ ¼·³»²¹»®¬· ¼¿² ¼·°¿¸¿³· ¿²¿µ ¼·¼·µò ß´¿¬ ¾¿²¬« ³»®«°¿µ¿² -¿´¿¸ -¿¬« ³»¼·¿ ¼¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² §¿²¹ -¿²¹¿¬ ¾»®°»®¿² °»²¬·²¹ «²¬«µ ³»²¼«µ«²¹ °»²½¿°¿·¿² ¬«¶«¿² °»³¾»´¿¶¿®¿²ò Ó»´¿´«· ¿´¿¬ ¾¿²¬« §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿² ¼¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² ³¿¬»®· °»³¾»´¿¶¿®¿² ´»¾·¸ µ±²µ®·¬ ¼¿² ³«¼¿¸ ¼·°¿¸¿³· -·-©¿ -»®¬¿ ´»¾·¸ ³»²¿®·µò ß´¿¬ ¾¿²¬« §¿²¹ ¼¿°¿¬ ¼·¹«²¿µ¿² «²¬«µ ³»³¾¿²¬« °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ ¿²¬¿®¿ ´¿·²æ ¾±´¿ °´¿-¬·µ §¿²¹ ¼· ¹¿²¬«²¹ ¼¿² ¾¿²¬¿´¿² ¿¬¿« ¿´¿¬ ¾¿²¬« ´¿·²²§¿ò Ò¿³«² -»¶¿«¸ ·²· ¾»´«³ °»®²¿¸ ¼·¾»®·µ¿² ¿´¿¬ ¾¿²¬« ¼¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ °¿¼¿ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ß ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² ¬¿¸«² °»´¿¶¿®¿² îðïïñîðïîò ß´¿¬ ¾¿²¬« ¼¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ ¼»²¹¿² ¾¿²¬¿´¿² §¿·¬«ô ¾¿²¬¿´¿² §¿²¹ ¼·°»¹¿²¹ ±´»¸ ¬»³¿²²§¿ ¼¿² -»´¿²¶«¬²§¿ -·-©¿ ³»´¿µ«µ¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² µ» ¿®¿¸ ¾¿²¬¿´¿² -»½¿®¿ ¾»®«´¿²¹ó«´¿²¹ò Í»¼¿²¹µ¿² ¿´¿¬ ¾¿²¬« ¾±´¿ °´¿-¬·µ §¿²¹ ¼· ¹¿²¬«²¹ ¼¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ §¿·¬«ô ¾±´¿ °´¿-¬·µ §¿²¹ ¼·¹¿²¬«²¹ô µ»³«¼·¿² -·-©¿ ³»´¿µ«µ¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² -»½¿®¿ ¾»®«´¿²¹ó«´¿²¹ò ߬¿« ¿´¿¬ ¾¿²¬« ¾±´¿ °´¿-¬·µ ¼·¹»®¿µµ¿² ø¼·¹±§¿²¹µ¿²÷ ¼¿² -»¬»´¿¸ ¾»®¿¼¿ ´«®«- ¼· ¼»°¿² -·-©¿ ³»´¿µ«µ¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² µ» ¿®¿¸ ¾±´¿ °´¿-¬·µ ¬»®-»¾«¬ò Ó»´¿´«· ³»¼·¿ ¿´¿¬ ¾¿²¬« ¼¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ ¼·¸¿®¿°µ¿² -·-©¿ ´»¾·¸ -»²¿²¹ ´»¾·¸ º±µ«- ¼¿² ¬»®¬¿²¬¿²¹ «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² §¿²¹ ½»°¿¬ ¼¿² ¿µ«®¿¬ò л³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² §¿²¹ ³»²¿®·µ °»®¸¿¬·¿² -·-©¿ô -·-©¿ ´»¾·¸ -»²¿²¹ô ³¿« ³»´¿µ«µ¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² -»½¿®¿ ¾»®«´¿²¹ó«´¿²¹ ¼¿² ¼·¸¿®¿°µ¿² ¿µ¿² ³»²·²¹µ¿µ¿² µ»³¿³°«¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ò ß°¿µ¿¸ ¾»²¿® ³»´¿´«· ³»¼·¿ ¿´¿¬ ¾¿²¬« ¾±´¿ °´¿-¬·µ §¿²¹ ¼·¹¿²¬«²¹ ¼¿°¿¬ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ¸¿-·´ ¾»´¿¶¿® ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ò ˲¬«µ ³»²¹»¬¿¸«· ¸¿´ ¬»®-»¾«¬ô ³¿µ¿ °»®´« ¼·´¿µ«µ¿² л²»´·¬·¿² Ì·²¼¿µ¿² Õ»´¿- ¼»²¹¿²commit to user
ì ¶«¼«´ô “Ó»²·²¹µ¿¬µ¿² Ø¿-·´ Þ»´¿¶¿® Ì»²¼¿²¹¿² Ü»°¿² ¼¿´¿³ л²½¿µ Í·´¿¬ Ó»´¿´«· л²¹¹«²¿¿² ß´¿¬ Þ¿²¬« л³¾»´¿¶¿®¿² °¿¼¿ Í·-©¿ Õ»´¿- Ê×× ß ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² Ì¿¸«² л´¿¶¿®¿² îðïïñîðïî”. Þò л®«³«-¿² Ó¿-¿´¿¸ Þ»®¼¿-¿®µ¿² ´¿¬¿® ¾»´¿µ¿²¹ ³¿-¿´¿¸ §¿²¹ ¼·µ»³«µ¿µ¿² ¼· ¿¬¿-ô ³¿-¿´¿¸ ¼¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼¿°¿¬ ¼·®«³«-µ¿² -»¾¿¹¿· ¾»®·µ«¬æÞ¿¹¿·³¿²¿µ¿¸ °»²¹¹«²¿¿² ¿´¿¬ ¾¿²¬« л³¾»´¿¶¿®¿² ¼¿°¿¬ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ¸¿-·´ ¾»´¿¶¿® ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ °¿¼¿ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ß ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² ¬¿¸«² °»´¿¶¿®¿² îðïïñîðïîá Ýò Ì«¶«¿² л²»´·¬·¿² Þ»®¼¿-¿®µ¿² °»®³¿-¿´¿¸¿² §¿²¹ ¬»´¿¸ ¼·µ»³«µ¿µ¿² ¼· ¿¬¿-ô °»²»´·¬·¿² ·²· ³»³°«²§¿· ¬«¶«¿² «²¬«µæ Ó»²·²¹µ¿¬µ¿² ¸¿-·´ ¾»´¿¶¿® ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ ³»´¿´«· °»²¹¹«²¿¿² ¿´¿¬ ¾¿²¬« °»³¾»´¿¶¿®¿² °¿¼¿ -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ß ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»² ¬¿¸«² °»´¿¶¿®¿² îðïïñîðïîò Üò Ó¿²º¿¿¬ л²»´·¬·¿² Ó¿-¿´¿¸ ¼¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· °»²¬·²¹ «²¬«µ ¼·¬»´·¬· ¼»²¹¿² ¸¿®¿°¿² ¼¿°¿¬ ³»³¾»®· ³¿²º¿¿¬ ¿²¬¿®¿ ´¿·²æ ïò Ó¿²º¿¿¬ ¾¿¹· ¹«®« л²¶¿-±®µ»- ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿² î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»²æ ¿ò ˲¬«µ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² µ®»¿¬·º·¬¿- ¹«®« ±®µ»- ¼¿´¿³ °»³¾»´¿¶¿®¿² л²¶¿-¿¹¿® ¼·°»®±´»¸ ¸¿-·´ ¾»´¿¶¿® §¿²¹ ±°¬·³¿´ò ¾ò ˲¬«µ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² µ·²»®¶¿ ¹«®« ¼¿´¿³ ³»²¶¿´¿²µ¿² ¬«¹¿-²§¿ -»½¿®¿ °®±º»-·±²¿´ô ¬»®«¬¿³¿ ¼¿´¿³ °»²¹¹«²¿¿² ³»¼·¿ ¿´¿¬ ¾¿²¬« °»³¾»´¿¶¿®¿²ò îò Ó¿²º¿¿¬ ¾¿¹· -·-©¿ µ»´¿- Ê×× ß ÍÓÐ Ó«¸¿³³¿¼·§¿¸ î Ó¿-¿®¿² Í®¿¹»²æ ¿ò Ó»²½·°¬¿µ¿² -«¿-¿²¿ °»³¾»´¿¶¿®¿² §¿²¹ ´»¾·¸ ³»²§»²¿²¹µ¿²ô -»-«¿· µ»³¿³°«¿² -·-©¿ ¼¿² ³»²·²¹µ¿¬µ¿² °»®¿² ¿µ¬·º -·-©¿ ¼¿´¿³ ³»²¹·µ«¬·commit to user
ë °»³¾»´¿¶¿®¿² л²¶¿-ô -»®¬¿ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ¸¿-·´ ¾»´¿¶¿® ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ò ¾ò Ü¿°¿¬ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ³·²¿¬ô ³±¬·ª¿-· ¼¿² °¿®¬·-·°¿-· -·-©¿ ¼¿´¿³ ³»²¹·µ«¬· °»³¾»´¿¶¿®¿² ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬òcommit to user
ê ÞßÞ ×× ÕßÖ×ßÒ ÐËÍÌßÕß ßò Ì·²¶¿«¿² Ы-¬¿µ¿ ïò л²½¿µ Í·´¿¬ л²½¿µ -·´¿¬ °¿¼¿ ¼¿-¿®²§¿ ³»®«°¿µ¿² °»³¾»´¿¿² ¼·®· ¼¿®· ·²-¿² ײ¼±²»-·¿ «²¬«µ ³»²¹¸·²¼¿®· ¼·®· ¼¿®· -»¹¿´¿ ³¿´¿°»¬¿µ¿ò Þ»®µ¿·¬¿² ¼»²¹¿² °»²½¿µ -·´¿¬ Í«³¿®²± øïççî ÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ л²½¿µ ³»³°«²§¿· °»²¹»®¬·¿² -»¾¿¹¿· ¹»®¿µ ¼¿-¿® ¾»´¿¼·®· §¿²¹ ¬»®·µ¿¬ °¿¼¿ °»®¿¬«®¿² ¼¿² ¼·¹«²¿µ¿² ¼¿´¿³ ¾»´¿¶¿®ô ´¿¬·¸¿² ¼¿² °»®¬«²¶«µµ¿²ò Í·´¿¬ ³»³°«²§¿· °»²¹»®¬·¿² -»¾¿¹¿· ¹»®¿µ ¾»´¿¼·®· §¿²¹ -»³°«®²¿ô §¿²¹ ¾»®-«³¾»® °¿¼¿ µ»®±µ¸¿²·¿² §¿²¹ -«½· ³«®²·ô ¹«²¿ µ»-»´¿³¿¬¿² ¼·®· ¿¬¿« µ»-»¶¿¸¬»®¿¿² ¾»®-¿³¿ô ³»²¹¸·²¼¿®µ¿² ¼·®· ¼¿®· ¾¿´¿ ¿¬¿« ¾»²½¿²¿ ø¸´³ôïçì÷ò Ó»²«®«¬ Í®·¸¿¬· É¿®§¿¬· ¼¿² ß¹«- Ó«µ¸±´·¼ øïççîæ ïë÷ ¾¿¸©¿æ °»²½¿µ -·´¿¬ ¿¼¿´¿¸ ¸¿-·´ ¾«¼¿§¿ ³¿²«-·¿ ײ¼±²»-·¿ «²¬«µ ³»³¾»´¿ ¼¿² ³»³°»®¬¿¸¿²µ¿² »µ-·-¬»²-· øµ»³¿²¼·®·¿²÷ ¼¿² ·²¬»¹®·¬¿-²§¿ ø³¿²«²¹¹¿´²§¿÷ ¬»®¸¿¼¿° ´·²¹µ«²¹¿² ¸·¼«° ¼¿² ¿´¿³ -»µ·¬¿®²§¿ «²¬«µ ³»²½¿°¿· µ»-»´¿®¿-¿² ¸·¼«° ¹«²¿ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ·³¿² ¼¿² ¬¿¯©¿ µ»°¿¼¿ Ì«¸¿² Ç¿²¹ Ó¿¸¿ Û-¿ò Ó»²«®«¬ Ê·®¼§ øîðïï÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ л²½¿µ -·´¿¬ ¿¼¿´¿¸ -«¿¬« ³»¬±¼» ¾»´¿ ¼·®· §¿²¹ ¼·½·°¬¿µ¿² «²¬«µ ³»³°»®¬¿¸¿²µ¿² ¼·®· ¼¿®· ¾¿¸¿§¿ §¿²¹ ¼¿°¿¬ ³»²¹¿²½¿³ µ»-»´¿³¿¬¿² ¼¿² µ»´¿²¹-«²¹¿² ¸·¼«°ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² °»²¼¿°¿¬ ¬»®-»¾«¬ ¼¿°¿¬ ¼·-·³°«´µ¿² ¾¿¸©¿ô °»²½¿µ -·´¿¬ ³»®«°¿µ¿² ¸¿-·´ ¾«¼¿§¿ ³¿²«-·¿ ײ¼±²»-·¿ §¿²¹ ³»³°«²§¿· ¬«¶«¿² «²¬«µ ³»³¾»´¿ ¼¿² ³»³°»®¬¿¸¿²µ¿² ¼·®· ¼¿®· -»¹¿´¿ ³¿®¿¾¿¸¿§¿ «²¬«µ ³»²½¿°¿· µ»-»´¿®¿-¿² ¼¿² µ»-»´¿³¿¬¿² ¸·¼«° ¼¿² ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ®¿-¿ ¬¿¯©¿ ¬»®¸¿¼¿° Ì«¸¿² Ç¿²¹ Ó¿¸¿ Û-¿ò ¿ò ß-°»µóß-°»µ ¼¿´¿³ л²½¿µ Í·´¿¬ л²½¿µ -·´¿¬ ³»®«°¿µ¿² ¹»®¿µ ¾»´¿¼·®· §¿²¹ -»³°«®²¿ §¿²¹ ¾»®-«³¾»® °¿¼¿ µ»®±µ¸¿²·¿² §¿²¹ -«½· ³«®²·ô ¹«²¿ µ»-»´¿³¿¬¿² ¼·®· ¿¬¿« µ»-»¶¿¸¬»®¿¿² ¾»®-¿³¿ô ³»²¹¸·²¼¿®µ¿² ¼·®·ñ³¿²«-·¿ ¼¿®· ¾¿´¿ ¿¬¿« ¾»²½¿²¿commit to user
é ¼¿² -»¹¿´¿ -»-«¿¬« §¿²¹ ¶¿¸¿¬ò Ó»²«®«¬ Ê·®¼§ øîðïï÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ л²½¿µ -·´¿¬ ³»³·´·µ· »³°¿¬ ¼¿-¿® §¿·¬« øï÷ ³»²¬¿´ -°·®·¬«¿´ô øî÷ ¾»´¿¼·®·ô øí÷ ¾«¼¿§¿ ¼¿² -»²· ¼¿² øì÷ ±´¿¸®¿¹¿ò ï÷ ß-°»µ Ó»²¬¿´ Í°·®·¬«¿´ Ó»´¿´«· «²-«®ó«²-«® °»²½¿µ -·´¿¬ -»°»®¬· «²-«® ±´¿¸®¿¹¿ô «²-«® µ»-»²·¿² ¼¿² «²-«® ¾»´¿¼·®· ¬»®-»¾«¬ô °»²½¿µ -·´¿¬ ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« -·-¬»³ ¼¿² ©¿¼¿¸ °»²¼·¼·µ¿² ¶¿-³¿²· ¼¿² ®±µ¸¿²·ò Ó»´¿´«· ´¿¬·¸¿²ó´¿¬·¸¿² §¿²¹ ¬»®¿¬«® ¼¿² µ±²¬·²§« -»±®¿²¹ °»-·´¿¬ ¼·¼·¼·µ «²¬«µ ³»²¹»³¾¿²¹µ¿² µ»¬»®¿³°·´¿²ò Ü»²¹¿² °»²¼·¼·µ¿² °»²½¿µ -·´¿¬ ¶«¹¿ ¼·¬¿²¿³µ¿² °»²¹¸¿§¿¬¿² °¿¼¿ ¿´¿³ µ»¸·¼«°¿² ¼¿² °»®¶«¿²¹¿² ¸·¼«° -»®¬¿ ¸·¼«° ¾»®³¿-§¿®¿µ¿¬ °¿¼¿ «³«³²§¿ò Í®·¸¿®¬· É¿®§¿¬· ¼¿² Ó«µ¸±´·¼ øïççî÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ л²½¿µ -·´¿¬ ³»²¹¿¶¿®µ¿² ¾«¼· °»µ»®¬· ´«¸«®ô §¿²¹ ¿¼¿ °¿¼¿ ¼¿-¿®²§¿ ¿¼¿´¿¸ ³»²¹»³¾¿²¹µ¿² -·º¿¬ ¼¿² -·µ¿° §¿²¹ -»´¿´« øï÷ ¬¿¯©¿ µ»°¿¼¿ Ì«¸¿² Ç¿²¹ Ó¿¸¿ Û-¿ô øî÷ ³»²¹¸±®³¿¬· ¸¿®µ¿¬ ³¿®¬¿¾¿¬ -»-¿³¿ ³¿²«-·¿ô øí÷ ³»´»¬¿µµ¿² µ»°»²¬·²¹¿² °»®-¿¬«¿² ¼· ¿¬¿- µ»°»²¬·²¹¿² °®·¾¿¼·ô øì÷ ³»²¹¹«²¿µ¿² ¶¿´¿² ³«-§¿©¿®¿¸ ¼· ¼¿´¿³ ³»³»½¿¸µ¿² °»®³¿-¿´¿¸¿² ¾»®-¿³¿ ¼¿² øë÷ ³»³¾»®·µ¿² ¼¸¿®³¿ ¾¿µ¬· ¾¿¹· µ»°»²¬·²¹¿² µ»-»¶¿¸¬»®¿¿² ¼¿² µ»³¿¶«¿² ³¿-§¿®¿µ¿¬ø¸´³ò ïç÷ò î÷ л²½¿µ Í·´¿¬ Í»¾¿¹¿· Þ»´¿¼·®· л²½¿µ -·´¿¬ °¿¼¿ ¼¿-¿®²§¿ ³»®«°¿µ¿² «-¿¸¿ °»³¾»´¿¿² ¼·®· ¿¹¿® -»´¿³¿¬ ¼¿®· -»®¿²¹¿² ´¿©¿²ò Ü»²¹¿² ¼»³·µ·¿² «²-«®ó«²-«® ¹»®¿µ²§¿ ¬»®¼¿°¿¬ ¼«¿ ¾¿¹·¿²ô §¿·¬« «²-«® «²¬«µ ³»²§»®¿²¹ô ¼¿² «²-«® «²¬«µ ³»³¾»´¿ ¬»®³¿-«µ «-¿¸¿ ³»²§»´¿³¿¬µ¿² ¼·®·ò л²½¿µ -·´¿¬ ײ¼±²»-·¿ ³»²¹«¬¿³¿ °»³¾»´¿¿² ¼·®· ¼¿®·°¿¼¿ ³»²§»®¿²¹ò Ñ´»¸ µ¿®»²¿ ·¬«ô °»²½¿µ -·´¿¬ ¼·-»¾«¬ -»²· ¾»´¿¼·®· ¾«µ¿² -»²· ³»²§»®¿²¹ò Õ»³¿³°«¿² ³»³¾»´¿ ¼·®· ¼¿®· µ»´±³°±µóµ»´±³°±µ °»®±®¿²¹¿² ¼¿°¿¬ ¼·³¿²º¿¿¬µ¿² «²¬«µ µ»°»²¬·²¹¿² ³»²¶¿¹¿ µ»¿³¿²¿² ¿´¿³ -»µ·¬¿®²§¿ ¿¬¿« µ»°»²¬·²¹¿² µ»¿³¿²¿² ´·²¹µ«²¹¿²ò í÷ л²½¿µ Í·´¿¬ Í»¾¿¹¿· Þ«¼¿§¿ ¼¿² Í»²·commit to user
è Ý·®· µ¸«-«- ´¿·²²§¿ ¼¿®· °»²½¿µ -·´¿¬ §¿·¬« ¾¿¹·¿² ¼¿®· µ»-»²·¿²ò Ü· ¼¿»®¿¸ó¼¿»®¿¸ ¬»®¬»²¬« ¬»®¼¿°¿¬ °»®«¾¿¸¿² ¿¬¿« ·®·²¹¿² ³«-·µ µ¸¿-ò п¼¿ µ»-»²·¿² ·²· ¬»®¼¿°¿¬ µ¿·¼¿¸óµ¿·¼¿¸ ¹»®¿µ ¼¿² ·®¿³¿ §¿²¹ ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« °»²¼¿´¿³¿² µ¸«-«-ò л²½¿µ -·´¿¬ -»¾¿¹¿· -»²· ¸¿®«-³»²«®«¬ µ»¬»²¬«¿²ô µ»-»´¿®¿-¿²ô µ»-»·³¾¿²¹¿²ô µ»-»®¿-·¿² ¿²¬¿®¿ ©·®¿³¿ô ©·®¿-¿ ¼¿² ©·®¿¹¿ò ì÷ ß-°»µ Ñ´¿¸®¿¹¿ Ü·¬·²¶¿« ¼¿®· -»¹· ±´¿¸®¿¹¿ °»²½¿µ -·´¿¬ ³»³°«²§¿· ¾¿¬¿-¿²ó ¾¿¬¿-¿² ¬»®¬»²¬« -»-«¿· ¼»²¹¿² ¬«¶«¿² ¹»®¿µ ¼¿² «-¿¸¿ «²¬«µ ³»³»²«¸· º«²¹-· ¶¿-³¿²· ¼¿² ®±µ¸¿²·ò Í«³¿®²± øïççîæ ïçê÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ Ñ´¿¸®¿¹¿ ¿¼¿´¿¸ -»¬·¿° µ»¹·¿¬¿² ¶¿-³¿²· §¿²¹ ¼·´¿²¼¿-¿· -»³¿²¹¿¬ °»®¶«¿²¹¿² ³»´¿©¿² ¼·®· -»²¼·®·ô ±®¿²¹ ´¿·² ¿¬¿« «²-«®ó«²-«® ¿´¿³ô §¿²¹ ¶·µ¿ ¼·°»®¬¿²¼·²¹µ¿² ¸¿®«- ¼·´¿µ-¿²¿µ¿² -»½¿®¿ µ»-¿¬®·¿ô -»¸·²¹¹¿ ³»®«°¿µ¿² -¿®¿²¿ °»²¼·¼·µ¿² °®·¾¿¼· §¿²¹ ¿³°«¸ò Í»³«¿ -»¹¿´¿ µ»¹·¿¬¿² ¿¬¿« «-¿¸¿ §¿²¹ ¾·-¿ ³»²¼±®±²¹ô ³»³¾¿²¹µ·¬µ¿²ô ³»²¹»³¾¿²¹µ¿² ¼¿² ³»³¾·²¿ µ»µ«¿¬¿² ¶¿-³¿²· ³¿«°«² ®±µ¸¿²· ¾¿¹· -»¬·¿° ³¿²«-·¿ ¼¿°¿¬ ¼·¹±´±²¹µ¿² -»¾¿¹¿· ±´¿¸®¿¹¿ò Ë-¿¸¿ó«-¿¸¿ «²¬«µ ³»²¹»³¾¿²¹µ¿² «²-«®ó«²-«® ±´¿¸®¿¹¿ §¿²¹ ¬»®¼¿°¿¬ °¿¼¿ °»²½¿µ -·´¿¬ -»¾¿¹¿· ±´¿¸®¿¹¿ «³«³ô ¼¿°¿¬ ¼·¾¿¹· ¼¿´¿³ ·²¬»²-·¬¿-²§¿ øï÷ ±´¿¸®¿¹¿ °»²¼·¼·µ¿²ô øî÷ ±´¿¸®¿¹¿ °®»-¬¿-·ô øí÷ ±´¿¸®¿¹¿ ®»µ®»¿-· ¿¬¿« ³¿--¿´ò ¾ò Í·º¿¬óÍ·º¿¬ л²½¿µ Í·´¿¬ л²½¿µ -·´¿¬ ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿ ¼·®· §¿²¹ ³»²¹»³¾¿²¹µ¿² ¿-°»µ ³»²¬¿´ -°·®·¬«¿´ô ¾»´¿¼·®·ô -»²· ¼¿² ¾«¼¿§¿ -»®¬¿ ±´¿¸®¿¹¿ò Ñ´»¸ µ¿®»²¿ ·¬«ô °»²½¿µ -·´¿¬ ³»³·´·µ· ½·®· ¹»®¿µ¿² µ¸«-«- §¿²¹ ¾»®¾»¼¿ ¼»²¹¿² ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· ´¿·²²§¿ò Í®·¸¿®¬· É¿®§¿¬· ú Ó«µ¸±´·¼ øïççîæ ïë÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ л²½¿µ -·´¿¬ ³»³°«²§¿· -·º¿¬ ¿²¬¿®¿ ´¿·²æ øï÷ Þ»®-·º¿¬ ¸¿´«-ô ´»²¬«µ ¼¿² ´»³¿-ô µ»µ»®¿-¿² -»-¿¿¬òcommit to user
ç øî÷ Ì·¼¿µ ³»³¾«¬«¸µ¿² ®«¿²¹¿² ´«¿-ô ¬·¼¿µ -«µ¿ ³»´±²½¿¬ ¼¿² ³»²¹¹«´·²¹ô øµ»½«¿´· °»®³¿·²¿² ¸¿®·³¿« ¿¬¿« ³±²§»¬÷ò øí÷ Ù»®¿µ¿² ¬¿²¹¿² ¸¿´«- ¼¿² -»´¿®¿-ô ¹»®¿µ¿² ¬¿²¹¿² ¼¿°¿¬ ¬»®¾«µ¿ «²¬«µ ³»³¿²½·²¹ò øì÷ Ô¿²¹µ¿¸ ®·²¹¿² µ» -»¹¿´¿ °»²¶«®«ò øë÷ Ì·¼¿µ ¾¿²§¿µ ¾»®-«¿®¿ò øê÷ л®²¿°¿-¿² ©¿¶¿®ò øé÷ Þ¿²§¿µ °»®³¿·²¿² ®»²¼¿¸ò øè÷ Ì»²¼¿²¹¿² -»¼¿²¹ó-»¼¿²¹ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² °»²¼¿°¿¬ ¬»®-»¾«¬ ³»²«²¶«µµ¿² ¾¿¸©¿ô -·º¿¬ ¼¿®· ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· °»²½¿µ -·´¿¬ §¿·¬«ô ¸¿´«-ô ´»²¬«µô ´»³¿-ô µ»µ»®¿-¿² -»-¿¿¬ô ¬·¼¿µ ³»³¾«¬«¸µ¿² ®«¿²¹¿² §¿²¹ ´«¿-ô ¹»®¿µ¿² ¬¿²¹¿² ¸¿´«- ¼¿² -»´¿®¿-ô ¹»®¿µ¿² ¬¿²¹¿² ¼¿°¿¬ ¬»®¾«µ¿ «²¬«µ ³»³¿²½·²¹ô ´¿²¹µ¿¸ ®·²¹¿² µ» -»¹¿´¿ °»²¶«®«ô ¬·¼¿µ ¾¿²§¿µ ¾»®-«¿®¿ô °»®²¿°¿-¿² ©¿¶¿®ô ¾¿²§¿µ °»®³¿·²¿² ®»²¼¿¸ ¼¿² ¬»²¼¿²¹¿² -»¼¿²¹ó-»¼¿²¹ò Í·º¿¬ó-·º¿¬ ·²·´¿¸ §¿²¹ ³»³¾»¼¿µ¿² ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· °»²½¿µ -·´¿¬ ·²· ¼»²¹¿² ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· ´¿·²²§¿ -»°»®¬· µ»³°±ô ¬¿µ»©±²¼±ô §«¼±ô µ¿®¿¬»ô §¿²¹ ³¿²¿ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· ¬»®-»¾«¬ ¾¿²§¿µ «²-«® µ»®¿-²§¿ ¼¿² ¾¿²§¿µ ³»²¹»´«¿®µ¿² -«¿®¿ò ½ò Ì»µ²·µ ¼¿´¿³ л²½¿µ Í·´¿¬ л²¹«¿-¿¿² ¬»µ²·µ ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« ´¿²¼¿-¿² «²¬«µ ³»²½¿°¿· °®»-¬¿-· §¿²¹ ¬·²¹¹· ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ò Ø¿´ ·²· µ¿®»²¿ °»²¹«¿-¿¿² ¬»µ²·µ ³»®«°¿µ¿² º¿µ¬±® °»²¬·²¹ «²¬«µ ³»²§»´»-¿·µ¿² ¬«¹¿- §¿²¹ °¿-¬· ¼¿´¿³ ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ §¿²¹ ¼·°»´¿¶¿®·²§¿ò ˲¬«µ ³»²¹«¿-¿· ¬»µ²·µ °»²½¿µ -·´¿¬ ¸¿®«- ³»´¿´«· ´¿¬·¸¿² §¿²¹ ¾¿·µ ¼¿² ¬»®¿¬«® ¼¿² ¼·´¿µ«µ¿² -»½¿®¿ -·-¬»³¿¬·- ¼¿² µ±²¬·²§«ò Ì»µ²·µ ¾»´¿¼·®· °»²½¿µ -·´¿¬ °¿¼¿ ¼¿-¿®²§¿ ³»²¹¿½« °¿¼¿ °±´¿ ¹»®¿µ ¼¿² µ¿·¼¿¸ ¬»®¬»²¬«ò Ó»²«®«¬ Ö±¸¿²-§¿¸ Ô«¾·- øîððìæ é÷ ¾¿¸©¿æ Ì»µ²·µ §¿²¹ °»®´« ¼·µ»³¾¿²¹µ¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ ³»´·°«¬·æ øï÷ ´¿²¹µ¿¸ ¼¿² °±´¿ ´¿²¹µ¿¸ô øî÷ Í·µ¿° °¿-¿²¹ ¼¿² °»²¹»³¾¿²¹¿²ô øí÷ Ì»µ²·µ ¾»´¿¿²ô øì÷ Ì»µ²·µ -»®¿²¹¿²ô øë÷ Ì»µ²·µ ¶¿¬«¸¿² ¼¿²ô øê÷ Ì»µ²·µ µ«²½·¿²ò л²¼¿°¿¬ ¬»®-»¾«¬ ³»²«²¶«µµ¿² ¾¿¸©¿ô ¬»µ²·µ ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ ¼·µ»´±³°±µµ¿² ³»²¶¿¼· »²¿³ ³¿½¿³ §¿·¬«ô ´¿²¹µ¿¸ ¼¿² °±´¿ ´¿²¹µ¿¸ô -·µ¿° °¿-¿²¹ ¼¿² °»²¹»³¾¿²¹¿²ô ¬»µ²·µ ¾»´¿¿²ô ¬»µ²·µ -»®¿²¹¿²ô ¬»µ²·µ ¶¿¬«¸¿² ¼¿²commit to user
ï𠬻µ²·µ µ«²½·¿²ò Ë°¿§¿ ³»²½¿°¿· °®»-¬¿-· §¿²¹ ¬·²¹¹· ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ô ³¿µ¿ ¬»µ²·µó¬»µ²·µ ¬»®-»¾«¬ ¸¿®«- ¼·µ«¿-¿· ¼»²¹¿² ¾¿·µ ¼¿² ¾»²¿®ò ˲¬«µ ³»²¹«¿-¿· ¬»µ²·µ °»²½¿µ -·´¿¬ô ³¿µ¿ ¸¿®«- ¼·´¿µ«µ¿² ´¿¬·¸¿² -»½¿®¿ -·-¬»³¿¬·-¼¿² µ±²¬·²§« -»®¬¿ ¬»®°®±¹®¿³ò îò Í»®¿²¹¿² л²½¿µ Í·´¿¬ ¿ò Ø¿µ·µ¿¬ Í»®¿²¹¿² ¼¿´¿³ л²½¿µ Í·´¿¬ Í»®¿²¹¿² ¼¿´¿³ ½¿¾¿²¹ ±´¿¸®¿¹¿ ¾»´¿¼·®· °»²½¿µ -·´¿¬ °¿¼¿ °®·²-·°²§¿ ³»®«°¿µ¿² °»³¾»´¿¿² ¼·®· ¼¿®· -»®¿²¹¿² ´¿©¿²ò Í«³¿®²± øïççîæ îëî÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ Í»®¿²¹¿² ¿¼¿´¿¸ «-¿¸¿ °»³¾»´¿¿² ¼·®· ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ´»²¹¿² ¿¬¿« ¬¿²¹¿² ¼¿² ¿¬¿« ¬«²¹µ¿·ñµ¿µ· «²¬«µ ³»²¹»²¿· -¿-¿®¿² ¬»®¬»²¬« °¿¼¿ ¿²¹¹±¬¿ ¬«¾«¸ ´¿©¿²ò Ø¿´ -»²¿¼¿ ¼·µ»³«µ¿µ¿² Í«½·°¬± (2007: 3.24) bahwa, “Serangan merupakan sikap membela diri dengan ´»²¹¿² ¿¬¿« ¬«²¹µ¿· «²¬«µ ³»²¹»²¿· -¿-¿®¿² °¿¼¿ ´¿©¿²ò Ü¿² ¼·´·¸¿¬ -»½¿®¿ ¿²¹¹±¬¿ ¾¿¼¿² §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿²ô -»®¿²¹¿² ¼·¾»¼¿µ¿² ³»²¶¿¼· ¼«¿ §¿·¬« -»®¿²¹¿² lengan dan serangan tungkai”.Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¼«¿ °»²¼¿°¿¬ ¬»®-»¾«¬ ¼¿°¿¬ ¼·-·³°«´µ¿² ¾¿¸©¿ô ¸¿µ·µ¿¬ -»®¿²¹¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ ³»®«°¿µ¿² «-¿¸¿ -»±®¿²¹ °»-·´¿¬ «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² °»³¾»´¿¿² ¼·®· -»®¿²¹¿² ´¿©¿² ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ´»²¹¿² ¼¿² ¬«²¹µ¿· «²¬«µ ³»²¹»²¿· -¿-¿®¿² °¿¼¿ ´¿©¿²ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¶»²·-²§¿ -»®¿²¹¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ ¼¿°¿¬ ³»²¹¹«²¿µ¿² ´»²¹¿² ¼¿² ¬«²¹µ¿·ò Í»®¿²¹¿² ³»´¿´«· ¬¿²¹¿² ¼·-»¾«¬ ¼»²¹¿² °«µ«´¿²ô -»¼¿²¹µ¿² -»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ¬«²¹µ¿· ¼·-»¾«¬ ¬»²¼¿²¹¿²ò Ø¿´ ¬»®°»²¬·²¹ ¼¿² ¸¿®«- ¼·°»®¸¿¬·µ¿² ¼¿´¿³ ³»´¿µ«µ¿² -»®¿²¹¿² §¿·¬« ¬»µ²·µ -»®¿²¹¿²ò Í«½·°¬± øîððéæ íòîë÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ ˲-«®ó«-«® §¿²¹ ¸¿®«- ¼·°»®¸¿¬·µ¿² ¼¿´¿³ ¬»µ²·µ -»®¿²¹¿² ¼· ¿²¬¿®¿²§¿ -·µ¿° ¬¿²¹¿² ¼¿² µ¿µ· -»¾¿¹¿· ¿´¿¬ -»®¿²¹¿²ô -·µ¿° ¬«¾«¸ «²¬«µ ³»²¹±²¬®±´ ¬·¬·µ ¾»®¿¬ ¾¿¼¿²ô ¼¿² -·µ¿° µ«¼¿óµ«¼¿ §¿¹ °¿¼¿ «³«³²§¿ µ«¼¿óµ«¼¿ ®·²¹¿²ò °»²¼¿°¿¬ ¬»®-»¾«¬ ³»²«²¶«µµ¿² ¾¿¸©¿ô ¸¿´ §¿²¹ ¸¿®«- ¼·°»®¸¿¬·µ¿² ¼¿´¿³ ³»´¿µ«µ¿² -»®¿²¹¿² §¿·¬«ô -·µ¿° ¬¿²¹¿² ¼¿² µ¿µ·ô -·µ¿° ¬«¾«¸ ¼¿² -·µ¿° µ«¼¿óµ«¼¿ò Õ»¬·¹¿ «²-«® ¬»®-»¾«¬ -»¾¿¹¿· ¾¿¸¿² ¿½«¿² -¿¸ ¬·¼¿µ²§¿ ³»²¼¿°¿¬µ¿² °±·²¬ ¼¿´¿³ °»®¬¿²¼·²¹¿² ¿¬¿« °»®´±³¾¿¿² °»²½¿µ -·´¿¬ò Õ¿®»²¿
commit to user
ïï -»®¿²¹¿² ³»³·´·µ· ´·²¬¿-¿² ¼¿² ¾»²¬«µ §¿²¹ ³»®«°¿µ¿² ½·®· «²¬«µ ³»³¾»¼¿µ¿² -»®¿²¹¿² §¿²¹ -¿¬« ¾»®¾»¼¿ ¼»²¹¿² -»®¿²¹¿² §¿²¹ ´¿·²²§¿ò ¾ò Í»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² Ì«²¹µ¿· Í»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² ¬«²¹µ¿· ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ ¼·²¿³¿µ¿² ¬»²¼¿²¹¿²ò Ì»²¼¿²¹¿² ³»®«°¿µ¿² -¿´¿¸ -¿¬« ¶»²·- -»®¿²¹¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ §¿²¹ ³»³·´·µ· °±·²¬ ¿¬¿« ²·´¿· §¿²¹ ´»¾·¸ ¾»-¿® ¼·¾¿²¼·²¹µ¿² -»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² °«µ«´¿²ò Ò·´¿· ¬»²¼¿²¹¿² ¼¿´¿³ °»²½¿µ -·´¿¬ °®»-¬¿-· µ¿¬»¹±®· ¬¿²¼·²¹ §¿·¬« îô -»¼¿²¹µ¿² -»®¿²¹¿² ³»´¿´«· °«µ«´¿² ²·´¿·²§¿ ïò Ì»²¼¿²¹¿² °¿¼¿ °®·²-·°²§¿ ³»®«°¿µ¿² -»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ¬«²¹µ¿·ò ß¹«- Ó¿®¹±²±ô Ó«µ¸±´·¼ô Ы®²¿³¿ ¼¿² Í¿¬§¿©¿² ¼¿´¿³ Ó±¼«´ ÐÔÐÙ øîðïïæ îç÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ Ì»²¼¿²¹¿² ¿¼¿´¿¸ -»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ¬«²¹µ¿·ñµ¿µ·ò ß¼¿°«² ¾¿¹·¿² µ¿µ· «²¬«µ ³»²»²¼¿²¹ ¼¿°¿¬ ³»²¹¹«²¿µ¿² °«²¹¹«²¹ µ¿µ·ô ¬»´¿°¿µ µ¿µ·ô «¶«²¹ µ¿µ·ô ¬«³·¬ô -·-· µ¿µ· ø°·-¿« µ¿µ·÷ ¼¿² °»®¹»´¿²¹¿² µ¿µ·ò Ó»²«®«¬ Ö±¸¿²-§¿¸ Ô«¾·- øîððìæ îê÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ Í»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² ¬«²¹µ¿· ¼¿² µ¿µ· ¬»®¼·®· ¼¿®· ¬»²¼¿²¹¿²ô sapuan, dengkulan dan sapuan”. Menurut Iman Widodo (2011) ïî Í»°¬»³¾»® 2012 dijelaskan, “Berda-¿®µ¿² ¶¿®¿µ ¼¿² °±-·-· ´¿©¿²ô -»®¿²¹¿² ¬«²¹µ¿· ¼·¾¿¹· ³»²¶¿¼· îô §¿·¬« -»®¿²¹¿² µ¿µ· §¿²¹ ´¿¦·³ ¼·-»¾«¬ ¬»²¼¿²¹¿² ¼¿² -»®¿²¹¿² ´«¬«¬ §¿²¹ ´¿¦·³ ¼·-»¾«¬ ´«¬«¬¿²ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¬·¹¿ °»²¼¿°¿¬ ¬»®-»¾«¬ ¼¿°¿¬ ¼·-·³°«´µ¿² ¾¿¸©¿ô ¬»²¼¿²¹¿² ³»®«°¿µ¿² -»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ¬«²¹µ¿· ¿¬¿« µ¿µ·ô °»®µ»²¿¿²²§¿ ¼¿°¿¬ ³»²¹¹«²¿µ¿² °«²¹¹«²¹ µ¿µ·ô ¬»´¿°¿µ µ¿µ·ô «¶«²¹ µ¿µ·ô ¬«³·¬ô -·-· µ¿µ· ø°·-¿« µ¿µ·÷ ¼¿² °»®¹»´¿²¹¿² µ¿µ·ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¬»µ²·µ ¬»²¼¿²¹¿² ¼¿°¿¬ ¼·´¿µ«µ¿² ¼»²¹¿² °±-·-· ¾¿¼¿² ¼¿² ´·²¬¿-¿²²§¿ §¿·¬« ¼»°¿²ô -¿³°·²¹ô ¾»´¿µ¿²¹ ¼¿² ¾«-«®ò ˲¬«µ ³»²¼¿°¿¬µ¿² °±·²¬ ¿¬¿« ²·´¿· §¿²¹ ³¿µ-·³¿´ ³»´¿´«· ¬»²¼¿²¹¿²ô ³¿µ¿ ¶»²·-󶻲·- ¬»²¼¿²¹¿² °»²½¿µ -·´¿¬ ¸¿®«-¼·µ«¿-¿· ¼»²¹¿² ¾¿·µò ½ò Ì»²¼¿²¹¿² Ü»°¿² л²½¿µ Í·´¿¬commit to user
ïî Ì»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² ³»®«°¿µ¿² ½¿®¿ «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² -»®¿²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ¬«²¹µ¿· §¿²¹ ¼·¿®¿¸µ¿² ´«®«- µ» ¼»°¿² «²¬«µ ³»²¹»²¿· ´¿©¿²ò Ö±¸¿²-§¿¸ Ô«¾·- øîððìæ îê÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ Ì»²¼¿²¹¿² ´«®«- ø¼»°¿²÷ ¿¼¿´¿¸ -»®¿²¹¿² §¿²¹ ³»²¹¹«²¿µ¿² -»¾»´¿¸ µ¿µ· ¼¿² ¬«²¹µ¿·ô ´·²¬¿-¿²²§¿ µ» ¿®¿¸ ¼»°¿² ¼»²¹¿² °±-·-· ¾¿¼¿² ³»²¹¸¿¼¿° µ» ¼»°¿² ¼»²¹¿² µ»²¿¿²²§¿ °¿²¹µ¿´ ¶¿®·ó¶¿®· µ¿µ· ¾¿¹·¿² ¼¿´¿³ ¼»²¹¿² -¿-¿®¿² «´«¸ ¸¿¬· ¼¿² ¼¿¹«ò Ó»²«®«¬ Í«½·°¬± øîððéæ íòîè÷ ¾¿¸©¿æ Ì»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² §¿·¬« ³»²¹¹«²¿µ¿² °¿²¹µ¿´ ¶¿®· µ¿µ·ò ß´·¾¿¾¿ øîððç÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ Ì»²¼¿²¹¿² ´«®«- ¿¬¿« ¼»°¿² §¿µ²· ¬»²¼¿²¹¿² §¿²¹ ´·²¬¿-¿²²§¿ µ» ¼»°¿² µ»²¿¿²²§¿ °¿²¹µ¿´ ¶¿®·ó¶¿®· µ¿µ· ¾¿¹·¿² ¼¿´¿³ô ¼»²¹¿² -¿-¿®¿² µ»³¿´«¿²ô «´« ¸¿¬· ¼¿² ¼¿¹«ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¬·¹¿ °»²¼¿°¿¬ ¬»®-»¾«¬ ¼¿°¿¬ ¼·-·³°«´µ¿² ¾¿¸©¿ô ¬»²¼¿²¹¿² ³»®«°¿µ¿² ½¿®¿ ³»´¿µ«µ¿² -»®¿²¹¿² ¼»²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ¬«²¹µ¿· ¼¿² µ¿µ· §¿²¹ ¼·¿®¿¸µ¿² ´«®«- µ» ¼»°¿² ¼»²¹¿² -¿-¿®¿² «´«¸ ¸¿¬·ô ¼¿¹« ¼¿² µ»´¿³«¿² ¼»²¹¿² °»®µ»²¿¿² °¿²¹µ¿´ ¶¿®· µ¿µ·ò ˲¬«µ ³»³°»®±´»¸ ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² §¿²¹ ³¿µ-·³¿´ ¸¿®«- ¼·°»®¸¿¬·µ¿² ¿¼¿´¿¸ -·µ¿° °¿-¿²¹ -»¾»´«³ ³»´¿µ«µ¿² ¬»²¿²¹¿²ò Ó»²«®«¬ ß¹«- Ó¿®¹±²±ô Ó«µ¸±´·¼ô Ы®²¿³¿ ú Í¿¬§¿©¿² øîðïïæ îç÷ ¼¿´¿³ Ó±¼«´ ÐÔÐÙ ¬»µ²·µ ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ -»¾¿¹¿· ¾»®·µ«¬æ Õ¿µ· ¬»²¼¿²¹ ¼·¿²¹µ¿¬ -»¼»³·µ·¿² ®«°¿ -»¸·²¹¹¿ ´«¬«¬ ¾»®¿¼¿ ¼· ¼»°¿² °»®«¬ô ¼¿² ¬«²¹µ¿· ¾¿©¿¸ ³»²¹¹¿²¬«²¹ò Ì»²¼¿²¹µ¿² µ» ¼»°¿² ¼»²¹¿² ´·²¬¿-¿² µ¿µ· ¼·¸»²¬¿µµ¿² ø¼·¬»²¼¿²¹µ¿²÷ µ» ¼»°¿² ¿¹¿µ µ» ¿¬¿- ø¬»®¹¿²¬«²¹ -¿-¿®¿²÷ò ß®¿¸ -¿-¿®¿² °»®µ»²¿¿² ¿¼¿´¿¸ «´« ¸¿¬· ´¿©¿²ò Í»¼¿²¹µ¿² °»®µ»²¿¿² °¿¼¿ µ¿µ· §¿²¹ ³»²»²¼¿²¹ ¿¼¿´¿¸ ¬«³·¬ ¿¬¿« «¶«²¹ µ¿µ·ò л²¼¿°¿¬ ¬»®-»¾«¬ ³»²«²¶«µµ¿² ¾¿¸©¿ô °®·²-·° ¼¿-¿® ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ §¿·¬«ô ´«¬«¬ µ¿µ· ¬»²¼¿²¹ ¼·¿²¹µ¿¬ ¼· ¼»°¿² °»®«¬ô µ»³«¼·¿² ¼·¬»²¼¿²¹µ¿² µ» ¼»°¿² ¼»²¹¿² ´·²¬¿-¿² ´«®«- ¼»²¹¿² -¿-¿®¿² «´« ¸¿¬· ¼»²¹¿² °»®µ»²¿¿² µ¿µ· ¬»²¼¿²¹ §¿·¬« ¬«³·¬ ¿¬¿« «¶«²¹ µ¿µ·ò ˲¬«µ ´»¾·¸ ¶»´¿-²§¿ ¾»®·µ«¬ ·²· ¼·-¿¶·µ¿² ·´«-¬®¿-· ¬»²¼¿²¹¿² ¼»°¿² °»²½¿µ -·´¿¬ -»¾¿¹¿· ¾»®·µ«¬æcommit to user
ïí Ù¿³¾¿® ïò Ì»²¼¿²¹¿² Ü»°¿² л²½¿µ Í·´¿¬ øÍ«³¾»®æ¸¬¬°æññ©©©ò¹±±¹´»ò½±ò·¼ñ-»¿®½¸á¯ã¬»²¼¿²¹¿²õ¼»°¿²õ°»²½¿µõ-·´¿¬ú¸´÷ íò л³¾»´¿¶¿®¿² ¿ò Ø¿µ·µ¿¬ Ó»²¹¿¶¿® Ó»²¹¿¶¿® °¿¼¿ ¼¿-¿®²§¿ ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« ¿µ¬·ª·¬¿- ¿¬¿« °»®¾«¿¬¿² §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² ±´»¸ ¹«®«ò Ü¿®· µ»¹·¿¬¿² ³»²¹¿¶¿® ¬»®-»¾«¬ ¬»²¬« ¿¼¿ -·-©¿ §¿²¹ ¾»´¿¶¿®ò Í»°»®¬· ¼·«²¹µ¿°µ¿² ØòÖò Ù·²±ô Í«©¿®²·ô Í«®·°¬±ô Ó¿®§¿²¬± ¼¿² Í«¬·¶¿² øïççèæ íð÷ ¾¿¸©¿æ ×-¬·´¿¸ °»³¾»´¿¶¿®¿² -¿³¿ ¼»²¹¿² ·²-¬®«½¬·±² ¿¬¿« °»²¹¿¶¿®¿²ò л²¹¿¶¿®¿² ³»³°«²§¿· ¿®¬· ½¿®¿ ø°»®¾«¿¬¿²÷ ³»²¹¿¶¿® ¿¬¿« ³»²¹¿¶¿®µ¿²ò Þ·´¿ °»²¹¿¶¿®¿² ¼·¿®¬·µ¿² -»¾¿¹¿· °»®¾«¿¬¿² ³»²¹¿¶¿® ¬»²¬« ¿¼¿ §¿²¹ ³»²¹¿¶¿® §¿·¬« ¹«®« ¼¿² ¿¼¿ §¿²¹ ¼·¿¶¿® ¿¬¿« §¿²¹ ¾»´¿¶¿® §¿·¬« -·-©¿ò Ó»²¹¿¶¿® ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« °®±-»- §¿²¹ µ±³°´»µ-ò Ù«®« ¾»®°»®¿² ¬·¼¿µ ¸¿²§¿ -»µ»¼¿® ³»²§¿³°¿·µ¿² ·²º±®³¿-· µ»°¿¼¿ -·-©¿ô ¬»¬¿°· ¶«¹¿ ¾»®«-¿¸¿ ¿¹¿® -·-©¿ ³¿« ¾»´¿¶¿®ò Õ¿®»²¿ ³»²¹¿¶¿® -»¾¿¹¿· «°¿§¿ §¿²¹ ¼·-»²¹¿¶¿ô ³¿µ¿ ¹«®« ¬»®´»¾·¸ ¼¿¸«´« ¸¿®«- ³»³°»®-·¿°¿µ¿² ¾¿¸¿² §¿²¹ ¿µ¿² ¼·-¿¶·µ¿² µ»°¿¼¿ -·-©¿ò Ë°¿§¿ §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² ¹«®« ¬»®-»¾«¬ ¿¹¿® ¬«¶«¿² §¿²¹ ¬»´¿¸ ¼·®«³«-µ¿² ¼¿°¿¬ ¼·½¿°¿·ò Þ»®µ¿·¬¿² ¼»²¹¿² ³»²¹¿¶¿® Ø«-¼¿®¬¿ ¼¿² Í¿°«¬®¿ øîðððæ í÷ ³»²§¿¬¿µ¿²æ Ó»²¹¿¶¿® ¿¼¿´¿¸ «°¿§¿ ¹«®« ¼¿´¿³ ³»³¾»®·µ¿² ®¿²¹-¿²¹¿²ô ¾·³¾·²¹¿²ô °»²¹¿®¿¸¿²ô ¼¿² ¼±®±²¹¿² µ»°¿¼¿ -·-©¿ ¿¹¿® ¬»®¶¿¼· °®±-»- ¾»´¿¶¿®ò ß®¿¸ §¿²¹ ¿µ¿² ¼·¬«¶« ¼¿´¿³ °®±-»- ¾»´¿¶¿® ¿¼¿´¿¸ ¬«¶«¿² °»³¾»´¿¶¿®¿² §¿²¹ ¬»´¿¸ ¼·®«³«-µ¿² ¹«®« ¼¿² ¼·µ»¬¿¸«· ±´»¸ -·-©¿ò Ø¿´ -»²¿¼¿ ¼·µ»³«µ¿µ¿² Ϋ-´· Ô«¬¿² øïçèè÷ ¾¿¸©¿æcommit to user
ïì Ó»²¹¿¶¿® ³»®«°¿µ¿² -»°»®¿²¹µ¿¬ µ»¹·¿¬¿² -»²¹¿¶¿ ¼¿² ¾»®»²½¿²¿ ¼¿®· -»-»±®¿²¹ ¿¬¿« °»®-±² øÐ÷ §¿²¹ ³»³·´·µ· µ»´»¾·¸¿² °»²¹»¬¿¸«¿² ¿¬¿« µ»¬»®¿³°·´¿² «²¬«µ ¼·-¿³°¿·µ¿² µ»°¿¼¿ ±®¿²¹ ´¿·² -»¾¿¹¿· -¿-¿®¿² ¿¬¿« ±¾§»µ øÑ÷ô §¿²¹ ¾»´«³ ¾»®µ»³¾¿²¹ °»²¹»¬¿¸«¿²ô µ»¬»®¿³°·´¿² ¿¬¿« ¾¿¸µ¿² -·º¿¬ó-·º¿¬ ¾·±´±¹·- ¬»®¬»²¬«ô ¼¿² ·²º±®³¿-· ¿¬¿« µ»¬»®¿³°·´¿² ·¬« ¼·-¿³°¿·µ¿² ³»´¿´«· -¿´«®¿² ¿¬¿« ³»¬±¼» ¬»®¬»²¬«ô §¿²¹ µ»³«¼·¿² ³»²¼¿°¿¬ ®»-°±² ¼¿®· ±¾§»µ -»µ¿´·¹«-¾»®°»®¿² -»¾¿¹¿· -«¾§»µ ø¸´³òíéê÷ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² °»²¹»®¬·¿² ³»²¹¿¶¿® §¿²¹ ¼·µ»³«µ¿µ¿² ¼«¿ ¿¸´· ¬»®-»¾«¬ ¼¿°¿¬ ¼·-·³°«´µ¿² ¾¿¸©¿ô ³»²¹¿¶¿® ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« µ»¹·¿¬¿² §¿²¹ µ±³°´»µ- §¿²¹ ¼· ¼¿´¿³²§¿ ¬»®¼¿°¿¬ ¾»¾»®¿°¿ µ±³°±²»² §¿²¹ -¿´·²¹ ¾»®µ¿·¬¿² §¿²¹ ¾»®¬«¶«¿² «²¬«µ ³»³°»²¹¿®«¸· ¿¬¿« ³»²·²¹µ¿¬µ¿² °»²¹»¬¿¸«¿² ¿¬¿« µ»¬»®¿³°·´¿² -·-©¿ ³»²¶¿¼· ´»¾·¸ ¾¿·µò ¾ò Ø¿µ·µ¿¬ Þ»´¿¶¿® Þ»´¿¶¿® ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« °®±-»- °»®«¾¿¸¿² ¬·²¹µ¿¸ ´¿µ« -»¾¿¹¿· ¿µ·¾¿¬ ¿¼¿²§¿ ·²¬»®¿µ-· ¿²¬¿®¿ ·²¼·ª·¼« ¼»²¹¿² ´·²¹µ«²¹¿²²§¿ò Þ»®µ¿·¬¿² ¼»²¹¿² ¾»´¿¶¿®ô Í´¿³»¬± øïççëæ î÷ ³»²§¿¬¿µ¿² ¾¿¸©¿æ Þ»´¿¶¿® ·¿´¿¸ -«¿¬« °®±-»- «-¿¸¿ §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² -»-»±®¿²¹ «²¬«µ ³»³°»®±´»¸ -«¿¬« °»®«¾¿¸¿² ¬·²¹µ¿¸ ´¿µ« §¿²¹ ¾¿®« -»½¿®¿ µ»-»´«®«¸¿²ô -»¾¿¹¿· ¸¿-·´ °»²¹¿´¿³¿²²§¿ -»²¼·®· ¼¿´¿³ ·²¬»®¿µ-· ¼»²¹¿² ´·²¹µ«²¹¿²²§¿ò Ó»²«®«¬ Ó«¸¿³³¿¼ ß´· (2004: 14) bahwa, “Belajar dapat diartikan sebagai proses perubahan perilaku akibat interaksi dengan lingkungan”.Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¾¿¬¿-¿² ¾»´¿¶¿® §¿²¹ ¼·µ»³«µ¿µ¿² ¼«¿ ¿¸´· ¬»®-»¾«¬ ¼¿°¿¬ ¼·-·³°«´µ¿²ô µ»¹·¿¬¿² ¾»´¿¶¿® ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« °®±-»- §¿²¹ ¬»®¶¿¼· ¼· ¼¿´¿³ ¼·®· ³¿-·²¹ó³¿-·²¹ ·²¼·ª·¼«ò Í»-»±®¿²¹ ¼·µ¿¬¿µ¿² ¬»´¿¸ ¾»´¿¶¿® -»-«¿¬«ô ¿°¿¾·´¿ ¬»®¼¿°¿¬ °»®«¾¿¸¿²ó°»®«¾¿¸¿² §¿²¹ ¾»®-·º¿¬ ´»¾·¸ ¾¿·µ ¼¿®·°¿¼¿ -»¾»´«³²§¿ò л®«¾¿¸¿² ¬»®-»¾«¬ ¿²¬¿®¿ ´¿·² µ»¬»®¿³°·´¿²ô °»²¹»¬¿¸«¿²ô µ»½¿µ¿°¿²ô µ»¾·¿-¿¿² ¼¿² -·µ¿°ò Ø¿-·´ ¾»´¿¶¿® ·²· ¾»®-·º¿¬ °»®³¿²»²ô -»¸·²¹¹¿ ¬·¼¿µ ¿µ¿² ½»°¿¬ ¸·´¿²¹ò ˲¬«µ ³»²½¿°¿· ¸¿-·´ ¾»´¿¶¿® §¿²¹ ³¿µ-·³¿´ô ³¿µ¿ °»®´« ¼·¬»®¿°µ¿² °®·²-·°ó°®·²-·° °»³¾»´¿¶¿®¿² §¿²¹ ¬»°¿¬ò Ó»²«®«¬ ß¹«- Õ®·-¬·§¿²¬± øîðïðæïîë÷ ³»²§¿¬¿µ¿² ¾¿¸©¿ -»¶«³´¿¸