BAB III KESIMPULAN
Lirik lagu Quand c’est ? karya Stromae merupakan lirik lagu yang rumit namun tetap menarik. Dalam lirik lagu tersebut, terdapat banyak sekali rujukan-rujukan yang mempermudah pendengar menemukan makna dibalik lagu tersebut. Ciri khas yang dimiliki Stromae yaitu kegemarannya bermain kata ketika menulis lirik lagu dapat sangat terlihat dengan bagaimana ia memposisi kan kata cancer dan frasa quand c’est, serta bagaimana pengulangan-pengulangan kedua kata tersebut semakin memperjelas makna bahwa Stromae benar-benar secara tegas menunjukkan komunikasi yang ia lakukan dengan penyakit kanker yang merupakan mitra tuturnya dalam lagu ini.
Penggunaan homofon dari kata cancer dan frasa quand c’est ? juga membuat penegasan yang semakin kuat dalam lirik lagu tersebut. Pengulangan kedua kata dan frasa tersebut benar-benar melengkapi emosi yang ingin disampaikan oleh penutur saat melakukan pengulangan dengan mempermainkan keduanya. Terkadang, jika seseorang hanya mendengar lagunya saja, tanpa membaca liriknya, pasti tidak dapat membedakan antara bunyi cancer dan quand c’est ? namun, tanpa membaca pun, cara Stromae meletakkan keduanya tetap seakan-akan memiliki arti yang sama. Sehingga, meskipun memiliki arti yang berbeda, pendengar tetap akan bisa mengerti makna dari lagu itu sendiri.
Konteks yang terdapat dalam lirik lagu ini juga terlihat jelas setelah dilakukan analisis konteks situasional, di mana peneliti menemukan bahwa untuk menyampaikan makna yang tersembunyi dalam lirik lagu tersebut, Stromae menggunakan bagaimana pada umumnya bungkus rokok memberi peringatan terhadap orang-orang bahwa merokok dapat menyebabkan penyakit kanker. Hal tersebut sesuai dengan tujuan penutur tentang konteks yang berada di luar teks, di mana penutur mengetahui situasi tentang penyakit kanker dan mengangkat salah satu contoh yang ia temukan disekitarnya.
Setelah mengetahui konteks di luar teks lirik lagu tersebut, ditemukan juga bahwa dari sisi koteks, dapat ditarik kesimpulan bahwa makna dari referensi atau rujukan yang digunakan oleh Stromae adalah untuk menunjukkan bahwa percakapan dalam lirik lagu tersebut terjadi antara penutur dan mitra tuturnya (yang dalam hal ini adalah si penyakit kanker). Stromae juga menggunakan substitusi dalam lirik lagu tersebut untuk mempermudah pendengar memahami pembicaraan yang terjadi antara Stromae dan mitra tuturnya.
Pada dasarnya, peneliti menemukan bahwa dalam lirik lagu Quand c’est ?, Stromae banyak menggunakan perumpamaan-perumpamaan yang memiliki hubungan erat dengan pengetahuan umum masyarakat tentang penyakit kanker. Ia menyelipkan hal-hal yang sekiranya bersifat pribadi seperti ma mère ‘ibuku’ dan mon père ‘ayahku’. Dengan menyebutkan kata ‘ibuku’ dan ‘ayahku’, Stromae membuat lagu ini terasa semakin personal. Meskipun tidak ada penjelasan apakah memang benar sang
ibu atau ayah penutur terkenal penyakit kanker, namun pendekatan yang dilakukan Stromae dengan menggunakan kedua kata tersebut membuat lagu ini menjadi lebih dekat dengan masyarakat yang mungkin saja mengalami penderitaan yang sama seperti yang dituturkan dalam lagu tersebut.
Kemudian, dengan analisis tindak tutur, peneliti menemukan bagaimana penggunaan tindak tutur tertentu dalam lirik lagu Quand c’est ? dapat menunjukkan bagaimana emosi yang terendam dalam bait-bait yang dikemukakan oleh si penutur. Dengan analisis tindak tutur, peneliti dapat melihat bait manakah yang merupakan tindak tutur lokusi, yang merupakan tindak tutur yang hanya merupakan penyampaian informasi saja. Kemudian terdapat pula tindak tutur ilokusi, yang bertujuan untuk menemukan bait yang sekiranya memiliki maksud tertentu antara penutur dan petutur. Setelah itu, terdapat pula tindak tutur perlokusi yang menyebabkan lawan tuturnya bertindak sesuatu karena mendengar penutur mengemukakan sesuatu.
Pada lirik lagunya, Stromae juga menggunakan bahasa yang informal karena peneliti banyak menemukan elipsis dan élision dalam bait-bait yang ada. Elipsis dan éllision lazim ditemukan dalam penggunaan bahasa informal. Bahasa informal yang digunakan pun adalah jenis-jenis yang biasa ditemukan dalam teks-teks yang bersifat lebih enteng dan lebih dekat dengan bahasa keseharian sehingga mudah diidentifikasi oleh pembaca atau pendengarnya. Dalam data penelitian ini, penghilangan atau peluruhan yang ditemukan adalah pasangan bentuk negatif ne yaitu pas.
Hal tersebut merupakan salah satu contoh bahwa Stromae menggunakan bahasa yang informal karena memang Stromae adalah penyanyi yang terkenal dikalangan anak muda. Sehingga penggunaan bahasa informal pada lirik lagu tersebut merupakan hal yang lazim karena lebih dekat pula dengan gaya bahasa anak muda prancis. Selain penghilangan pasangan bentuk negatif seperti contoh di atas, terdapat pula peluruhan huruf vokal yang juga turut menandakan penggunaan bahasa informal dalam lirik lagu ini.
Dengan begitu, peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa makna yang terdapat dalam lirik lagu Quand c’est ? adalah bagaimana penyakit kanker yang ganas memang sangat berbahaya dan penyakit kanker adalah penyakit yang bisa menyerang siapa saja tanpa memandang usia ataupun gender. Stromae, dalam lirik lagu ini, mencoba menyampaikan rasa marah, bingung, dan frustrasinya menghadapi perkembangan penyakit kanker yang sampai saat ini belum bisa dihentikan atau diobati.
Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran yang dapat disampaikan terkait dengan analisis pragmatik untuk menemukan makna dalam lirik lagu bahasa Prancis:
• Mengenal latar belakang penutur atau penulis lebih baik, mencari informasi yang dapat mendukung bagaimana suatu wacana ditulis. Apa cerita dibaliknya, dan bagaimana efeknya dalam masyarakat.
• Memahami ilmu pragmatik lebih baik lagi, agar saat menganalisis dapat menemukan makna sesuai dengan jenis wacana yang sedang dianalisis. Bahasa merupakan ilmu yang sangat luas, jika memahami ilmu-ilmu yang dapat digunakan sebagai alat untuk menganalisis, pasti dapat memudahkan.
RÉSUMÉ
La langue est un moyen de communication dans toutes les sociétés. Quand nous allons dans un endroit, nous devons toujours avoir une bonne compréhension de la fonction de la langue locale. Nous aurons besoin d’un média pour faire interactions avec les autres. C’est pourquoi, de temps en temps, la langue se développe pour nous en utilisons. Si la langue est à l’écrit ou à l’oral, on peut l’utiliser pour communiquer avec les autre tous les jours. On ne se communique pas toujours directement à la conversation, mais aussi dans d’autre moyen, comme la poésie, le film, la chanson, etc.
Selon Maurice Grevisse dans Le bon usage (2008:11), le langage « a d’autres fonctions que la communication entre les hommes : notamment, il sert d’expression, de support à la pensée. D’autre part, dans les réalisations concrète, le contenu du message, le signifié, est d’habitude prépondérant. Mais parfois c’est la forme, le signifiant, spécialement dans l’expression littéraire, et surtout poétique ; de la l’hermétisme de certains poètes, dont les textes exigent une exégèse et se prêtent à plusieurs interprétations (surtout si la ponctuation est absente) :
A la nue accablante tu / Basse de basalte et de laves / A même les échos esclaves / Par une trompe sans vertu / Quel sépulcral naufrage (tu / Le sais, écume mais y baves) / Suprême une entre les épaves / Abolit le mât dévêtu / […] (MALLARMÉ, Poés., Autres poems et sonnets, III).
Dans la communication orale, le jeu de mots donne lui aussi plus d’importance au signifiant qu’au signifié. »
Dans cette recherche, la langue est une forme d’une chanson. Beaucoup de gens surtout les chanteurs, utilisent la chanson pour communiquer avec les autres. Normalement, certains chanteurs écrivent la parole qui a de différents messages selon le thème de la chanson elle-même. Les chanteurs ou écrivains sont libres d’utiliser la chanson comme un média pour diffuser certains messages. Par exemple, s’ils veulent parler sur la politique, la romance, ou l’histoire en particulier, et cétéra, ils peuvent utiliser la langue et créer les paroles selon ces thèmes. Les chanteurs souhaitent que les chansons peuvent être acceptées et comprises par les récepteurs. Et alors, si on peut les comprendre, il faut qu’on sait le contexte et aussi le sens de chaque chanson. Comment le contexte dans le texte a le sens que le chanteur écrit alors les écouteurs peut savoir le message.
Dans ce mémoire, les données sont tenues de la parole d’une chanson titré Quand c’est ?. C’est une parole qui a écrit par un chanteur belge qui s’appelle Paul Van Haver. Paul Van Haver est un homme qui est né en 12 mars, 1985 à Etterbeek, Brussels, en Belgique. Il a un nom de scène s’appeler Stromae. Les gens le connaissent mieux avec ce nom. Stromae est une anagramme du mot ‘maestro’. Il a commencé la carrière en 2009 avec la sortie d’une chanson s’appelée Alors on danse.
Stromae est connu pour son jeu de mots quand il écrit ses chansons. Son utilisation de ce talent paraisse dans toutes ses chansons. Il est très unique, alors
beaucoup des gens l’aiment. Il peut développer les paroles simples et les transforme aux paroles plus compliqués mais toujours intéressantes.
La chanson, Quand c’est ?, est l’une des chansons dans son deuxième album avec le titre Racine Carrée. Dans cet album, Stromae a deux chansons en forme d’homophone comme titre. Ce sont Quand c’est ? qui est l’objet de matériel du mémoire et l’autre c’est Papaoutai.
Homophone ça veut dire les mots qui se prononcent de la même façon mais ont des différents appellations et emploi. Le titre Quand c’est ? [/kãsɛ/] est
l’homophone du mot ‘Cancer’ [/kãsɛʀ/]. Alors, dans cette chanson, Stromae utilise le thème de la maladie cancer. On prononce la phrase quand c’est /kãsɛ/ et le mot cancer /kãsɛʀ/ ; alors ils ont le même phonème. Les deux ont le même son mais le diffèrent sens. L’utilisation de la forme, pas uniquement à des fines stylistiques mais aussi pour mettre un message différent. Par exemple :
Cancer, cancer
Dis-moi, quand c’est ?
Dans cette exemple, on peut savoir comment l’utilisation de mot cancer et la phrase quand c’est.
Pour analyser ce mémoire, on utilise la théorie de la pragmatique. Avec cette théorie, on peut savoir la relation entre la langue et l’utilisateur. Dans la science de la langue, il y a une branche de la linguistique qui s’appelle la théorie de la pragmatique,
elle « étudie l’utilisation du langage dans le discours, et les marques spécifiques qui attestent sa vocation discursive dans la langue ». Selon eux, comme la sémantique, la pragmatique s’occupe du sens. Elle s’en occupe pour certaines formes linguistiques telles que leur sens n’est déterminable que par leur utilisation.
Il y a trois étapes qu’on utilise dans cette recherche. Premièrement, on va collecter les données. Elles ont recueillie et notés de la parole de Quand c’est ?. La parole a été prise sur l’internet parce qu’on n’a pas trouvé l’album physique du chanteur. Deuxièmement, on note toutes les données au note du chercheur. Et puis, troisièmement, on analyse les données en utilisant la méthode d’analyse du contenu.
On analyse les données avec l’analyse pragmatique. Pour trouver le sens, on analyse dans le contexte de la parole. Pour cette recherche, on utilise la théorie de Joan Cutting dans son livre, Pragmatics dan Discours. Dans ce livre, il y a deux types d’analyser le contexte, ce sont situational contex et background knowledge context. Situational context est le contexte qui parle de la situation en dehors du texte. Background context est le contexte qui parle sur la connaissance que les deux locateurs la savent. Dans background context, il y a deux branches, ce sont culture générale et connaissance interpersonnelle. Avec culture générale, on peut savoir comment le sens dans le texte si on l’analyse avec la science générale que beaucoup de gens ont su. Et, avec connaissance interpersonnelle, on peut savoir comment le sens dans le texte si on l’analyse avec la science spécifique de locuteur.
Après ça, on utilise aussi l’analyse du cotexte. On analyse le sens avec les éléments dan le texte lui-même. On peut savoir comment Stromae utilise les différentes références, substitutions, et ellipses, pour trouver le sens dans les prononces de ‘on’, ‘tu’, et cetera. On les appelle la cohésion grammaticale. Mais, dans la cohésion lexicale, on utilise la répétition le mot général. On peut savoir que la répétition peut mettre l’accent sur le sens de la chanson. Quand il répète le mot ‘cancer’ et ‘quand c’est’, on trouve que Stromae veut nous parler comment la maladie cancer est très dangereux.
Dans cette parole, on trouve aussi les différents actes de paroles. Selon Austin, il y a trois types d’actes accomplis au langage, ce sont :
a. Un acte locutoire : il correspond au fait de dire dans le sens de produire de la parole.
b. Un acte illocutoire : que l’on accomplit en disant quelque chose
c. Un acte perlocutoire : il correspond à l’effet produit à l’interlocuteur par l’acte illocutoire.
Selon les trois types, on trouve que Stromae nous invite dans la conversation entre lui et la maladie cancer, comment il lutte avec la douleur causée par cette maladie. Il utilise la parole pour communiquer avec les lecteurs ou les écouteurs comment il pense du sujet.
La langue est très riche mais à la fais compliqué, c’est pourquoi certaines méthodes d’analyse sont nécessaires pour comprendre le sens du discours. (N’oubliez pas, le sens peut varier pour différents gens.)
