• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Diskusi Refleksi Kasus Rs Grasia-edit

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Laporan Diskusi Refleksi Kasus Rs Grasia-edit"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN DISKUSI REFLEKSI KASUS LAPORAN DISKUSI REFLEKSI KASUS

DI RUANG SRIKANDI RS JIWA GHRASIA PROVINSI DIY DI RUANG SRIKANDI RS JIWA GHRASIA PROVINSI DIY A.

A. LaLatatar r BelBelakakangang Di

Dik!k!i i re"re"lekleki i kaka! ! #DR#DRK$ K$ %er%er!&a!&akan kan !a!at! t! %et%et'(e '(e &e%&e%)el)ela*aa*aran ran (al(ala%a% %ere"lekikan &engala%an tenaga ke&era+atan

%ere"lekikan &engala%an tenaga ke&era+atan ,ang,ang akt!al (an %enarik (ala% %e%)erikan akt!al (an %enarik (ala% %e%)erikan (an

(an %en%engelgel'la 'la a!a!-an -an ke&eke&era+ra+ataatan n (i (i la&la&angaangan n %el%elal!al!i i !a!at! t! (i(ik!i k!i kelkel'%&''%&'k k ,an,angg %enga! &a(a &e%a-a%an tan(ar ,ang (iteta&kan.

%enga! &a(a &e%a-a%an tan(ar ,ang (iteta&kan. Di R!ang Srikan(i RS Ji+a Gr

Di R!ang Srikan(i RS Ji+a Gr-aia Pr'/ini DIY -aia Pr'/ini DIY aat ini %era+at aat ini %era+at 00 &aien e!ai00 &aien e!ai ka&ai

ka&aita. ta. DiantDiantara 00 ara 00 &aie&aien ,ang n ,ang (ira+(ira+at ter(a&at at! &aieat ter(a&at at! &aien ,ang n ,ang %en!r%en!r!t &an(angan!t &an(angan ka%i %er!&akan &aien ,ang !nik. Paien ini tela- 0 kali (ira+at (i RS Ji+a Pr'/ini (an ka%i %er!&akan &aien ,ang !nik. Paien ini tela- 0 kali (ira+at (i RS Ji+a Pr'/ini (an ke)

ke)et!et!lan lan *!g*!ga a (!a (!a kalkali i (ir(ira+aa+at t (i (i R!anR!ang g SriSrikankan(i. (i. PaPaien ien )er)eriniiniiaial l 1Nn1Nn.E2 .E2 (eng(enganan (ia

(iagn'gn'a a %e(%e(i i FF.0.03.4 3.4 DD DD F.F.04.504.56 6 (an (an (ia(iagn'gn'a a ke&eke&era+ra+ataatan n ,an,ang g %!n%!n!l !l 7$ 7$ De"De"iiiitt  &eara+atan

 &eara+atan (iri8 9'ileting (an (iri8 9'ileting (an )er-ia6 )er-ia6 0$ 0$ Gangg!an Gangg!an &r'e &r'e &ikir. Pera+at &ikir. Pera+at )era%a )era%a (engan(engan  &ikiater

 &ikiater (an (an ('kter ('kter r!angan r!angan %eraa %eraa !(a- !(a- %e%)erikan %e%)erikan &era+atan &era+atan &a(a &a(a &aien &aien iniini e%aki%al %!ngkin akan teta&i &aien ini ti(ak %en!n*!kkan &er)aikan teta&i %engala%i e%aki%al %!ngkin akan teta&i &aien ini ti(ak %en!n*!kkan &er)aikan teta&i %engala%i ke%!n(!ran. Pera+at (ala% %e%)erikan a!-an ke&era+atan &a(a &aien 1Nn.E2 %er!*!k  ke%!n(!ran. Pera+at (ala% %e%)erikan a!-an ke&era+atan &a(a &aien 1Nn.E2 %er!*!k  (ari Stan(ar A!-an Ke&era+atan ,ang

(ari Stan(ar A!-an Ke&era+atan ,ang a(a (i RS a(a (i RS Ji+a Gr-aia Pr'/ini DIY.Ji+a Gr-aia Pr'/ini DIY.

Ole- karena it!6 ka%i %ena%&ilkan ka! &a(a &aien 1Nn.E2 ini &a(a (ik!i Ole- karena it!6 ka%i %ena%&ilkan ka! &a(a &aien 1Nn.E2 ini &a(a (ik!i re"

re"lekleki i kaka!. !. Ka%Ka%i i )er)er-ar-ara& a& %en%en(a&a(a&at t %a%a!ka!kan n (ar(ari i &i-&i-ak:&ak:&i-ai-ak k terterkait kait agaagar r (a&a(a&att %e%)erikan a!-an ke&era+atan &a(a &aien 1Nn.E2 (engan -ail ,ang %aki%al.

%e%)erikan a!-an ke&era+atan &a(a &aien 1Nn.E2 (engan -ail ,ang %aki%al. B

B. . 99!!**!!aann 7.

7. ;enge%;enge%)angkan &r)angkan &r'"ei'"ei'nalit'nalita &eraa &era+at (ala% %+at (ala% %e%)erie%)erikan a!-akan a!-an ke&era+n ke&era+atan.atan. 0.

0. SaSalala- - aat! t! +a+a-an-ana a !n!nt!t!k k %e%en,n,eleeleaaikikan an %a%aaalala- - (e(engangan n %e%engngaa! ! &a&a(a (a ttanan(ar (ar  ke&era+atan

ke&era+atan ,ang ,ang tela- tela- (iteta&kan.(iteta&kan. <

<.. ;;aann""aaaatt 7.

7. ;en;eningingkatkatkan kan aktakt!al!aliaiai &i &eraera+at+at.. 0.

0. ;e%;e%)ang)angkitkitkan %'kan %'ti/ti/ai )eai )ela*la*ar &erar &era+ata+at.. 5.

5. Bela*aBela*ar !nr !nt!k t!k %eng-a%eng-argai rgai ker*aker*aa%a a%a ti% ti% kee-akee-atan.tan. =.

=. ;e%)e;e%)erikan kerikan kee%&ate%&atan in(ian in(i/i(! !nt/i(! !nt!k %eng!k %engel!arkel!arkan &en(a&an &en(a&at tan&at tan&a %eraa %eraaa tertekan.

tertekan. 3.

3. ;e%;e%)eri)erikan %kan %a!a!kan kekan ke&a(a &&a(a &i%&i%&inainan !ntn !nt!k8!k8 a$

a$ PeningPeningkatan Skatan SD; &erD; &era+at #a+at #&elati&elati-an6 &en-an6 &en(i(ika(i(ikan )erkn )erkelan*!telan*!tan$an$  )$

 )$ Pen,e%&!rnaan SOP (an SAK Pen,e%&!rnaan SOP (an SAK  $

$ PengPenga(aaa(aan (an &ern (an &er)ai)aikan akan aranrana (an &raa (an &raararana.ana. D. Pelakanaan

D. Pelakanaan

Pelakanaan (ik!i re"leki ka! (ilak!kan &a(a 8 Pelakanaan (ik!i re"leki ka! (ilak!kan &a(a 8

(2)
(3)

Hari>tanggal 8 Ra)!6 77 A&ril 0470

Wakt! 8 4?.44 @ 74.54 WIB

9e%&at 8 R!ang Srikan(i RS Ji+a Gr-aia Pr'/ini DIY

Peerta 8

7. Ka.Bi( Ke&era+atan 0. S!Bi(.;!t! Ke&era+atan 5. Pikiater R. Srikan(i =. Ka.Intalai Ra+at Ina& 3. Ket!a SP;;K 

. K'%ite ke&era+atan . Se%!a Ke&ala R!ang

C. Se%!a Sta" &era+atan (i R.Srikan(i. Pen,a*i 8 El%i K!ntari

;'(erat'r 8 Sri,at!n O)er/er 8 Fitri Fita+ati  N't!len 8 P!(*i Hat!ti

Pr'e &elakanaan 8

Dik!i re"leki ka! (i)!ka 'le- Ke&ala R!ang Srikan(i 8 I)! N!ning Sri

Wa-,!ni6SS9. Ke%!(ian (ilan*!tkan (engan &en,a*ian 1A!-an ke&era+atan &a(a  &aien Nn.E2

Wakt! ,ang (i)!t!-kan !nt!k %elak!kan kegiatan tere)!t ?4 %enit (engan &erinian e)agai )erik!t8

a. Pe%)!kaan 8 3 %enit

 ). Pen,a*ian 8 73 %enit . 9an,a *a+a)>(ik!i 8 4 %enit (. Pen!t!&>kei%&!lan 8 74 %enit E. Hail Dik!i

Hail &en,a*ian tela- %e%)erikan )e)era&a %a!kan (an &ertan,aan (ari &eerta6 antara lain 8

7. I)! In(arti W #Kar! R.Bi%a$ 8 &aien !(a- la%a akitn,a6 e*ak ta-!n 0440 !(a- 74 ta-!n6 e-ingga rentang akit !(a- la%a (an %er!&akan akit ,ang kr'ni. Hal ini

(4)
(5)

ter%a!k (ari e&ertiga &aien ,ang ti(ak )ia e%)!- t'tal6 a&alagi (!k!ngan kel!arga ,ang k!rang.

0. B&.Eka S!+artana #Kar! R.UGD$ 8 (iarankan !nt!k %e%)erikan !ti &a(a &aien agar &aien )ia )erk!%&!l (engan kel!arga karena ri+a,at &aien ,ang )el!%  &erna- &!lang ke r!%a- e*ak la%a #&aien tinggal (i &anti (an %'n('k (i RS Ji+a$ (an ela%a (ira+at &aien (iteng'k 'le- kel!arga -an,a at! kali ,ang )era%aan (engan "a%ili, gat-ering ,ang (ia(akan )e)era&a +akt! ,ang lal! (i R. Srikan(i. 5. I)! Kri%a+ati #Kati% R.Ari%)i$ 8 Paien !(a- la%a (i)eri tera&i ')at ti&ikal

e-ingga %en,e)a)kan ke%!n(!ran k'gniti". Hal ini %!ngkin ,ang %en,e)a)kan ter*a(in,a ke%!n(!ran &a(a &aien.

=. B&. N,'%an S #Kati% R.Nak!la$ 8 Se-ar!n,a kel!arga %e%)erikan (!k!ngan ,ang k''&erati". Pengala%an (i R.Nak!la a(a ka! &aien e&erti ini6 teta&i ri+a,at %'n('k )ar! &erta%a (an %er!&akan &en(erita ak!t6 erta a(an,a kel!arga ,ang %en(!k!ng (engan ering %eneng'k &aien. Se-ingga %en,e)a)kan &aien )ia  )er-ail &era+atann,a (an %engala%i &er)aikan.

3. I)! S!,at%i #Kar! R. S-inta$ 8 ;e%)erikan aran )a-+a &aien (ite%&atkan (i R!angan tere(iri (an (ikel!arkan ketika &aien akan %an(i6 BAB6 BAK6 ;akan ata! kegiatan tertent! e-ingga )ia %e%)atai akti/ita &aien ,ang k '%&!li".

. I)! N!ning #Kar! R.Srikan(i$ 8 Ber&en(a&at )a-+a +ala!&!n &aien !(a- la%a akitn,a (an kr'ni6 %ai- )er-ara& &aien )ia %engala%i &er)aikan karena (ari k'gnit" &aien %ai- )aik6 'rientai &aien *!ga )aik6 -an,a &erilak! ,ang %engala%i %aala-.

. B&.S!(i-ar*' #S!).Bi( ;!t! Ke&era+atan$ 8 %e%)eri %a!kan )a-+a &aien %!ngkin )ia (ilak!kan tera&i relakai !nt!k %e%&er)aiki k'nentrai &ikiran (an %e%)!at &aien ti(ak %elak!kan kegiatan ,ang (i!lang:!lang. 9era&i relakai ini  *!ga &erl! (!k!ngan kel!arga6 e-ingga tera&i ini )ia (iter!kan ata! (ilak!kan

'le-kel!arga.

C. En(ang R #&era+at R.Srikan(i$8 ;enga*ari &aien teknik relakai -ar! %eli-at k'n(ii &aien.

?. P!(*i H #Kati% R.Srikan(i$ 8 ;enan,akan tentang (iagn'a %e(i6 a&aka- &aien ini (engan F.03.4 #ki'a"ekti" ti&e %anik$ Jika (ili-at e*ak &aien %a!k (i R.Srikan(i  &aien ti(ak %en!n*!kkan ge*ala %anik #-i&erakti"6 l'g'r-'e6 (ll$ teta&i ter*a(i %aala- &a(a &aien ,ang ering %elak!kan rit!al tertent! ,ait! &a(a aat (i ka%ar  %an(i &aien elal! %an(i )erkali:kali6 ng')'k:')'k + )er!lang:!lang6 (ll. A&aka-ini %er!&akan ge*ala ')ei k'%&!li"6 ,ang %er!&akan re&'n (ari kee%aan Hal ini )erkaitan )agai%ana (engan tera&i %e(i ,ang (i)erikan

74. Dr. K! S!%artina-6S&KJ #Pikiater R.Srikan(i$ 8 ;e%)eri &en*elaan ekalig! %e%)erikan %a!kan 8

a. R!%a- akit )el!% &erna- %elak!kan k!n*!ngan r!%a-6 !nt!k %engeta-!i  )agai%ana k'n(ii kel!arga ,ang %e%)!at &aien ti(ak %en(a&at (!k!ngan.  ). Kel!arga k!rang k''&erati" (ala% %e%)erikan (!k!ngan &a(a &aien6

(6)
(7)

. Per*alanan ki'"renia *ika ak!t ge*ala &'iti" %eningkat6 (ala% &er*alanan +akt! ge*ala &'iti" ini %en!r!n (an ge*ala negati" %eningkat. O)at ti&ikal )ia %enekan ge*ala &'iti"6 teta&i ti(ak %a%&! %enekan ge*ala negati" e-ingga akan %ela*! ter!. Se-ingga &aien ini (i)erikan ')at ti&ikal agar %enekan ge*ala  &'iti" ,ang a(a &aien. K'gniti" %engala%i ke%!n(!ran )!kan karena ')at

ti&ikal teta&i karena &er*alanan &en,akitn,a. Pa(a &aien ini ,ang %engala%i gangg!an a(ala- &engen(alian i%&!ln,a ,ang !(a- r!ak.

(. Penanganan &a(a &aien ini6 elain ')at ti&ikal ,ang (i)erikan -ar! (ik'%)inai (engan tera&i &erilak!6 tera&i re-a)ilitai6 (an (!k!ngan kel!arga ,ang )aik.

e. 9era&i re-a)ilitai e)aikn,a (ilak!kan *!ga (i 're -ari6 teta&i -ar! a(a lingk!ngan ,ang %en(!k!ng !nt!k terlakanan,a tera&i re-a)ilitai ini.

". 9era&i &erilak! (engan %e%)erikan re+ar( (an &ani%ent. 9i(ak (iarankan %e%)erikan re+ar( ,ang %eni%)!lkan %aala-. Bent!k re+ar( ,ang )ia (i)erikan a(ala- %ana*e%en &'la %akan ,ang te&at.

g. Unt!k elan*!tn,a tera&i %e(i ,ang (i)erikan akan (iganti e!ai k'n(ii &aien. -. U!l !nt!k &i%&inan 8 Dala% &er)aikan ge(!ng6 ke(e&an (i-ara&kan !nt!k

le)i-%e%&er-atikan ekat:ekat r!angan6 e&erti (i r!angan tertent! a(a ka%ar &aien ,ang ter&ia- 'le- ekat (engan ka%ar %an(i.

77. B&.A%in S #Ka.Bi( Ke&era+atan$ 8 ;e%)erikan a&reiai &'iti" &a(a R.Srikan(i tela- %elak!kan (ik!i re"leki ka! (an (i-ara&kan (i r!angan:r!angan lain *!ga  )ia %elak!kan. Se%!a %a!kan (i-ara&kan )ia (itin(ak lan*!ti6 e&erti !nt!k 

k!n*!ngan r!%a- #-'%e /iite$ )ia (i!!lkan %elal!i Bi(ang Pela,anan ;e(ik6 !!lan )ent!k r!angan akan (ia%&aikan ke *a*aran %ana*e%en6 (ala% %e%)erikan  &ani%ent &a(a &aien (engan &rini& ti(ak %en,akiti.

70. B&.Unang S #Ket!a SP;KK$ 8 Dik!i re"leki ka! %er!&akan R9L (ari SP;KK. Yang &erl! (i&er-atikan (ala% (ik!i re"leki ka! ini a(ala- %enga%)il ata! %ene%!kan %aala- (an %enari 'l!in,a. +akt! ,ang (ig!nakan (ala% (ik!i  &erl! (iat!r e-ingga *ela +akt! ,ang (i)!t!-kan. Keg iatan (ik!i re"leki ka! ini  )ia (ilak!kan eara ter*a(+al. Hail (ik!i re"leki ka! ini &erl! (itin(ak lan*!ti

(engan &en,e%&!rnaan SPO (an SAK ,ang terkait.

75. Dr.S!la%i6 S&KJ #Ka.Intalai Rana&$ 8 %en(!k!ng a(an,a tera&i relakai ,ang (ilak!kan &a(a &aien6 ke%!(ian &erl! (ili-at ke%)ali tera&i %e(i ,ang (i)erikan. F. Kei%&!lan (an Renana 9in(ak Lan*!t

7. Kei%&!lan 8

Dik!i re"leki ka! tela- )er*alan )aik (an lanar6 &eerta akti" %e%)erikan  &ertan,aan6 &en(a&at6 %a!kan. Pa(a ka! &aien 1Nn.E2 ini ter*a(i gangg!an &a(a  &engen(alian i%&!ln,a ,ang r!ak e-ingga &erl! (i)erikan )e)era&a tera&i ,ang %en(!k!ng6 (iantaran,a tera&i %e(i ,ang e!ai6 tera&i &erilak!6 tera&i k'gniti"6 tera&i re-a)ilitai6tera&i lingk!ngan6(an tera&i relakai erta a(an,a (!k!ngan (ari kel!arga.

(8)
(9)

D!k!ngan kel!arga ,ang k!rang k''&erati" &erl! (ilak!kan k!n*!ngan r!%a- #-'%e /iite$.

0. Renana 9in(ak Lan*!t

a. H'%e /iite (i!!lkan %elal!i Bi(ang Pela,anan ;e(ik   ). 9era&i re-a)ilitai (ilak!kan *!ga &a(a 're -ari

. Pern,e%&!rnaan SAK ,ang a(a6 ter!ta%a )erkaitan (engan tera&i &erilak!. (. Pen,!!nan SPO tera&i &erilak!6 tera&i k'gniti"6 (ll

e. Pe%)erian re+ar( (engan %ana*e%en &'la %akan ". Pe%)erian &ani%ent (engan &rini& ti(ak %en,akiti.

(10)

Referensi

Dokumen terkait

Perendangan secara tertutup banyak dilakukan oleh pabrik atau industri-industri pembuatan kopi bubuk untuk mempercepat proses perendangan.� Perendangan secara tertutup

(2) Dalam hal Anggota KPU Kabupaten/Kota berhenti antar waktu dan calon Anggota KPU Kabupaten/Kota urutan peringkat berikutnya dari hasil pemilihan yang dilakukan oleh

Penelitian kompetensi komunikasi lintas budaya dalam adaptasi budaya mahasiswa asing pada pendidikan multikultural sangat penting dilakukan karena minat para

Tahap pertama merupakan tahap penepungan dari bahan baku beras patah dan menir , dilanjutkan dengan percobaan pembuatan bihun menggunakan ekstruder, tahap kedua

Bukti kontrak pengalaman paling sedikit 1 (satu) pekerjaan sebagai Penyedia dalam kurun waktu 4 (empat) tahun terakhir, baik di lingkungan pemerintah maupun swasta termasuk

Membekali Diri dengan Ilmu.seorang pendidik maka pastinya membutuhkan ilmu-ilmu baru yang nantinya bisa diterapkan dalam mengajarnya, tehnik dan metode pembelajaran

PENGARUH ECONOMIC VALUE ADDED, MARKET VALUE ADDED, DAN CASH VALUE ADDED TERHADAP RETURN SAHAM(Studi Empiris Pada perusahaan sektor industri Pertambangan yang Terdaftar di Bursa..

Untuk Menguji periode sebelum pengumuman bond rating secara parsial berpengaruh positif terhadap return saham pada Perusahaan Sektor Keuangan. yang go public