• Tidak ada hasil yang ditemukan

ALLAH MENCABUT ILMU DENGAN MEWAFATKAN ULAMA Oleh: Mustari, S.Ag, MA I. PENDAHULUAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ALLAH MENCABUT ILMU DENGAN MEWAFATKAN ULAMA Oleh: Mustari, S.Ag, MA I. PENDAHULUAN"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Ulama adalah salah satu sumber ilmu dan sebagai pembimbing umat agar terhindar dari ketersesatan. Membimbing dan memberi penerangan terhadap hal-hal yang menjadi kebutuhan dalam kehidupan diantaranya cara ibadah, cara bergaul, bermuamalah yang sesuai dengan ajaran Islam. Para ulama dapat dimisalkan sebagai lampu-lampu hidayah, utusan pembawa petunjuk, dan orang-orang kepercayaan Allah Swt., diantara makhluk-makhluk-Nya setelah Nabi,. Para ulama yang dimaksud dalam pemisalan tersebut adalah ulama yang memahami agama Islam dengan baik. Allah Swt., memberikan mereka pemahaman yang luas, logika yang tinggi, dan hati mereka penuh dengan kesadaran-kesadaran ilmu. Tanpa ilmu pengetahuan yang memadai, tentu para ulama tidak dapat menjalankn amar makruf dan nahi munkar.

Tugas ulama memang berat, sebgai pewaris para Nabi untuk melanjutkan misi ajaran agama Allah Swt., di bumi. Para ulama dengan istiqamah dan keikhlasan yang harus menjadi karakter utamanya terus harus tergenerasi dengan baik, agar energi penerangan dalam kehidupan umat senantiasa terpelihara baik.

Salah satu upaya kaderisasi kelangsungan ulama yang sesuai dengan harapan Allah Swt., yaitu mampu mengemban amanat untuk melaksanakan ajaran agama Islam secara lengkap dan kemudian menyebarluaskannya. Ini dilakukan dengan cara, harus rajin menghadiri majelis dan dekat dengan para ulama. Jadi walaupun ulama meninggal ada pengganti ulama berikutnya sehingga ilmu tidak tercabut dari permukaan bumi, ilmu akan selalu menjadi berkah dan amal shaleh bagi yang menuntutnya, serta selalu bermanfaat untuk orang yang mengamalkannya.

(2)

Meninggalnya seorang ulama, merupakan salah satu cara Allah Swt., mencabut keberadaan ilmu di bumi hingga pada akhirnya tidak tersisa lagi ilmu yang dapat menerangi kehidupan manusia. Sebagaimana Nabi Saw., telah mengisyaratkan hal tersebut dalam sabdanya;

ِقْبُ ي َْلَ اَذِإ َّتََّح ِءاَمَلُعْلا ِضْبَقِب َمْلِعْلا ُضِبْقَ ي ْنِكَلَو ِداَبِعْلا ْنِم ُوُعِزَتْنَ ي اًعاَزِتْنا َمْلِعْلا ُضِبْقَ ي َلَ َوَّللا َّنِإ

اوُّلَضَأَو اوُّلَضَف ٍمْلِع ِْيَْغِب اْوَ تْ فَأَف اوُلِئُسَف ًلَاَّهُج اًسوُءُر ُساَّنلا َذََّتَّا اًمِلاَع

Terjemahnya :

"Sesungguhnya Allah tidaklah mencabut ilmu sekaligus mencabutnya dari hamba, akan tetapi Allah mencabut ilmu dengan cara mewafatkan para ulama hingga bila sudah tidak tersisa ulama maka manusia akan mengangkat pemimpin dari kalangan orang-orang bodoh, ketika mereka ditanya mereka berfatwa tanpa ilmu, mereka sesat dan menyesatkan".

Penulisan makalah ini adalah dalam rangka meneliti kesyahihan hadis tersebut serta dapat mengetahui kualitas dan derajat hadis tersebut untuk kemungkinan dapat dijadikannya hujjah.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang yang telah dikemukakan, maka rumusan masalah yang akan menjadi sasaran pembahasan makalah ini adalah untuk menelusuri bagaimana kualitas hadis tentang Allah Swt., mencabut ilmu dengan mewafatkan ulama. Dalam rangka terarah dan sistimatisnya pembahasan makalah ini maka ditetapkan sub-sub rumusan masalah yang akan menajadi tahapan pembahasan sebagai berikut :

1. Bagaimana takhrij hadis tentang Allah mmencabut ilmu dengan mewafatkan ulama?

2. Bagaimana I’tibar sanad hadis tentang Allah mmencabut ilmu dengan mewafatkan ulama?

(3)

II. PEMBAHASAN

A. Takhrij Hadis

Pada kegiatan takhrij al-hadis yang dilakukan dalam rangka penyusunan makalah ini dipilih penggunaan metode, yakni dengan menelusuri kata-kata dalam matan hadis dengan alat bantu “Mu’jam Mufahras li Alfazh

al-Hadits al-Nabawi”. Dalam rangka menemukan matan hadis berikut :

ِقْبُ ي َْلَ اَذِإ َّتََّح ِءاَمَلُعْلا ِضْبَقِب َمْلِعْلا ُضِبْقَ ي ْنِكَلَو ِداَبِعْلا ْنِم ُوُعِزَتْنَ ي اًعاَزِتْنا َمْلِعْلا ُضِبْقَ ي َلَ َوَّللا َّنِإ

اوُّلَضَأَو اوُّلَضَف ٍمْلِع ِْيَْغِب اْوَ تْ فَأَف اوُلِئُسَف ًلَاَّهُج اًسوُءُر ُساَّنلا َذََّتَّا اًمِلاَع

Kata yang ditelusuri adalah kata َوَّللا dan َمْلِع yang terdapat dalam matan

hadis, dan berdasarkan hasil penelurusan tersebut diperoleh data sebagai berikut :

a. Penelusuran dengan kata وَّللا adalah :

Sunan |Al-Darimi, kitab al-Muqaddimah bab 261

b. Penelusuran dengan kata مْلِع adalah :

Shahih Bukhari, kitab al-Ilmu bab 24, kitab al-I‟tisham bab 7; Shahih Muslim kitab Ilmu bab 12 dan 14; Sunan al-Turmuzi kitab Ilmu bab 5; Sunan Ibnu Maja kitab Muqaddimah bab 8; Sunan |Al-Darimi, kitab

al-Muqaddimah bab 26; Musnad Ahmad bin Hambal juz 2 bab 162 no. 190,

2032

Dari data-data yang telah dikemukakan ini diperolehlah susunan sanad dan matan hadis berikut ini :

1

Arnold John Wensinck, et al, Concordance et Indices De La Tradition Musulmane, diterjemahkan ke dalam Bahasa Arab oleh Muhammad Fu‟ad „Abd. al-Baqy dengan judul al-Mu’jam

al-Mufahras li Alfazh al-Hadits al-Nabawi, (Leiden: E.J. Brill, 1967) Jilid 1 h. 83 2

(4)

1. Riwayat Imam al-Bukhari

ِنْب ِوَّللا ِدْبَع ْنَع ِويِبَأ ْنَع َةَوْرُع ِنْب ِماَشِى ْنَع ٌكِلاَم ِنَِثَّدَح َلاَق ٍسْيَوُأ ِبَِأ ُنْب ُليِعاَْسِْإ اَنَ ثَّدَح

َلاَق ِااَعْلا ِنْب وِرْمَع

َمْلِعْلا ُضِبْقَ ي َلَ َوَّللا َّنِإ ُلوُقَ ي َمَّلَسَو ِوْيَلَع ُوَّللا ىَّلَص ِوَّللا َلوُسَر ُتْعَِسْ

ُساَّنلا َذََّتَّا اًمِلاَع ِقْبُ ي َْلَ اَذِإ َّتََّح ِءاَمَلُعْلا ِضْبَقِب َمْلِعْلا ُضِبْقَ ي ْنِكَلَو ِداَبِعْلا ْنِم ُوُعِزَتْنَ ي اًعاَزِتْنا

اوُّلَضَأَو اوُّلَضَف ٍمْلِع ِْيَْغِب اْوَ تْ فَأَف اوُلِئُسَف ًلَاَّهُج اًسوُءُر

3 Terjemahnya :

Telah menceritakan kepada kami Isma'il bin Abu Uwais berkata, telah menceritakan kepadaku Malik dari Hisyam bin 'Urwah dari bapaknya dari Abdullah bin 'Amru bin Al-'Ash berkata; aku mendengar Rasulullah Saw., bersabda: "Sesungguhnya Allah tidaklah mencabut ilmu sekaligus mencabutnya dari hamba, akan tetapi Allah mencabut ilmu dengan cara mewafatkan para ulama hingga bila sudah tidak tersisa ulama maka manusia akan mengangkat pemimpin dari kalangan orang-orang bodoh, ketika mereka ditanya mereka berfatwa tanpa ilmu, mereka sesat dan menyesatkan".

ِدَوْسَْلْا ِبَِأ ْنَع ُهُرْ يَغَو ٍحْيَرُش ُنْب ِنَْحَّْرلا ُدْبَع ِنَِثَّدَح ٍبْىَو ُنْبا ِنَِثَّدَح ٍديِلَت ُنْب ُديِعَس اَنَ ثَّدَح

ُلوُقَ ي ُوُتْعِمَسَف وٍرْمَع ُنْب ِوَّللا ُدْبَع اَنْ يَلَع َّ َح َلاَق َةَوْرُع ْنَع

َمَّلَسَو ِوْيَلَع ُوَّللا ىَّلَص َِّبَِّنلا ُتْعَِسْ

ِءاَمَلُعْلا ِضْبَ ق َعَم ْمُهْ نِم ُوُعِزَتْنَ ي ْنِكَلَو اًعاَزِتْنا ُهوُمُكاَطْعَأ ْنَأ َدْعَ ب َمْلِعْلا ُعِزْنَ ي َلَ َوَّللا َّنِإ ُلوُقَ ي

ف َنوُّلِضَيَو َنوُّلِضُيَ ف ْمِهِيْأَرِب َنوُتْفُ يَ ف َنْوَ تْفَ تْسُي ٌلاَّهُج ٌساَن ىَقْ بَيَ ف ْمِهِمْلِعِب

4

2. Riwayat Imam Muslim

ِنْب وِرْمَع َنْب ِوَّللا َدْبَع َتْعَِسْ ِويِبَأ ْنَع َةَوْرُع ِنْب ِماَشِى ْنَع ٌريِرَج اَنَ ثَّدَح ٍديِعَس ُنْب ُةَبْيَ تُ ق اَنَ ثَّدَح

ُلَوُقَ ي ِااَعْلا

اًعاَزِتْنا َمْلِعْلا ُضِبْقَ ي َلَ َوَّللا َّنِإ ُلوُقَ ي َمَّلَسَو ِوْيَلَع ُوَّللا ىَّلَص ِوَّللا َلوُسَر ُتْعَِسْ

3

Abu Abdullah Muhammad ibn Ismail ibn Ibrahim ibn Mughirah Ja‟fi ibn Bardizbah al-Bukari, Shahih Bukhari, (Semarang: Maktab Toha Putra, Juz. 1), h. 33

4

(5)

َذِإ َّتََّح ِءاَمَلُعْلا ِضْبَقِب َمْلِعْلا ُضِبْقَ ي ْنِكَلَو ِساَّنلا ْنِم ُوُعِزَتْنَ ي

ا َْلَ ْ ُرْ تَ ي اًمِلاَع َذََّتَّا ُساَّنلا اًسوُءُر

ًلَاَّهُج

اوُلِئُسَف

اْوَ تْ فَأَف

ِْيَْغِب

ٍمْلِع

اوُّلَضَف

اوُّلَضَأَو

5

ُوَثَّدَح ِدَوْسَْلْا اَبَأ َّنَأ ٍحْيَرُش وُبَأ ِنَِثَّدَح ٍبْىَو ُنْب ِوَّللا ُدْبَع اَنَرَ بْخَأ ُِّبِيِجُّتلا َيََْيَ ُنْب ُةَلَمْرَح اَنَ ثَّدَح

َلاَق ِْيَْ بُّزلا ِنْب َةَوْرُع ْنَع

َلَِإ اَنِب ٌّراَم وٍرْمَع َنْب ِوَّللا َدْبَع َّنَأ ِنَِغَلَ ب ِتِْخُأ َنْبا اَي ُةَشِئاَع ِلِ ْتَلاَق

ُوُتْلَءاَسَف ُوُتيِقَلَ ف َلاَق اًيِْثَك اًمْلِع َمَّلَسَو ِوْيَلَع ُوَّللا ىَّلَص ِِّبَِّنلا ْنَع َلََحْ ْدَق ُوَّنِإَف ُوْلِئاَسَف ُوَقْلاَف ِّ َْلْا

ىَّلَص َِّبَِّنلا َّنَأ َرَكَذ اَميِف َناَكَف ُةَوْرُع َلاَق َمَّلَسَو ِوْيَلَع ُوَّللا ىَّلَص ِوَّللا ِلوُسَر ْنَع اَىُرُكْذَي َءاَيْشَأ ْنَع

َمْلِعْلا ُعَفْرَ يَ ف َءاَمَلُعْلا ُضِبْقَ ي ْنِكَلَو اًعاَزِتْنا ِساَّنلا ْنِم َمْلِعْلا ُعِزَتْنَ ي َلَ َوَّللا َّنِإ َلاَق َمَّلَسَو ِوْيَلَع ُوَّللا

َنوُّلِضُيَو َنوُّلِضَيَ ف ٍمْلِع ِْيَْغِب ْمُهَ نوُتْفُ ي ًلَاَّهُج اًسوُءُر ِساَّنلا ِ ِقْبُ يَو ْمُهَعَم

6

3. Riwayat Imam al-Turmuzi

اَنَ ثَّدَح

ُنوُراَى

ُنْب

َقَ ْسِإ

ُِّااَدْمَْاا

اَنَ ثَّدَح

ُةَدْبَع

ُنْب

َناَمْيَلُس

ْنَع

ِماَشِى

ِنْب

َةَوْرُع

ْنَع

ِويِبَأ

ْنَع

ِدْبَع

ِوَّللا

ِنْب

وِرْمَع

ِنْب

ِااَعْلا

َلاَق

َلاَق

ُلوُسَر

ِوَّللا

ىَّلَص

ُوَّللا

ِوْيَلَع

َمَّلَسَو

َّنِإ

َوَّللا

َلَ

ُضِبْقَ ي

َمْلِعْلا

اًعاَزِتْنا

ُوُعِزَتْنَ ي

ْنِم

ِساَّنلا

ْنِكَلَو

ُضِبْقَ ي

َمْلِعْلا

ِضْبَقِب

ِءاَمَلُعْلا

َّتََّح

اَذِإ

َْلَ

ْ ُرْ تَ ي

اًمِلاَع

َذََّتَّا

ُساَّنلا

اًسوُءُر

ًلَاَّهُج

اوُلِئُسَف

اْوَ تْ فَأَف

ِْيَْغِب

ٍمْلِع

اوُّلَضَف

اوُّلَضَأَو

7

4. Riwayat Imam Ibnu Maja

اَنَ ثَّدَح

وُبَأ

ٍبْيَرُك

َلاَق

اَنَ ثَّدَح

ُدْبَع

ِوَّللا

ُنْب

َسيِرْدِإ

ُةَدْبَعَو

وُبَأَو

َةَيِواَعُم

ُدْبَعَو

ِوَّللا

ُنْب

ٍْيَُْ

ُدَّمَُ َو

ُنْب

ٍرْشِب

ح

و

اَنَ ثَّدَح

ُدْيَوُس

ُنْب

ٍديِعَس

َلاَق

اَنَ ثَّدَح

ُّ ِلَع

ُنْب

ٍرِهْسُم

ُكِلاَمَو

ُنْب

ٍسَنَأ

ُ ْفَحَو

ُنْب

َةَرَسْيَم

ُبْيَعُشَو

ُنْب

َقَ ْسِإ

ْنَع

ِماَشِى

ِنْب

َةَوْرُع

ْنَع

ِويِبَأ

ْنَع

ِدْبَع

ِوَّللا

ِنْب

وِرْمَع

ِنْب

ِااَعْلا

َّنَأ

َلوُسَر

ِوَّللا

ىَّلَص

ُوَّللا

ِوْيَلَع

َمَّلَسَو

َلاَق

َّنِإ

َوَّللا

َلَ

ُضِبْقَ ي

َمْلِعْلا

اًعاَزِتْنا

ُوُعِزَتْنَ ي

ْنِم

ِساَّنلا

ْنِكَلَو

5 Imam Abi Hasan Muslim bin Hajjaj, Shahih Muslim, (Semarang: Maktab Dahlan,

Indonesia, Juz. 4), h. 2058

6

Ibid, h. 2059

7

Abu Isa Muhammad ibn Isa ibn Saura ibn Musa ibn Dhahar al-Sulami al-Bughi al-Tirmidzi,

(6)

ُضِبْقَ ي

ُمْلِعْلا

ِضْبَقِب

ِءاَمَلُعْلا

اَذِإَف

َْلَ

ِقْبُ ي

اًمِلاَع

َذََّتَّا

ُساَّنلا

اًسوُءُر

ًلَاَّهُج

اوُلِئُسَف

اْوَ تْ فَأَف

ِْيَْغِب

ٍمْلِع

اوُّلَضَف

اوُّلَضَأَو

8

5. Riwayat Imam al-Darimi

اَنَرَ بْخَأ

ُرَفْعَج

ُنْب

ٍنْوَع

اَنَرَ بْخَأ

ٌماَشِى

ْنَع

ِويِبَأ

ْنَع

ِدْبَع

ِوَّللا

ِنْب

وٍرْمَع

َلاَق

َلاَق

ُلوُسَر

ِوَّللا

ىَّلَص

ُوَّللا

ِوْيَلَع

َمَّلَسَو

َّنِإ

َوَّللا

َلَ

ُضِبْقَ ي

َمْلِعْلا

اًعاَزِتْنا

ُوُعِزَتْنَ ي

ْنِم

ِساَّنلا

ْنِكَلَو

ُضْبَ ق

ِمْلِعْلا

ُضْبَ ق

ِءاَمَلُعْلا

اَذِإَف

َْلَ

ِقْبُ ي

اًمِلاَع

َذََّتَّا

ُساَّنلا

اًسوُءُر

ًلَاَّهُج

اوُلِئُسَف

اْوَ تْ فَأَف

ِْيَْغِب

ٍمْلِع

اوُّلَضَف

اوُّلَضَأَو

9

6. Riwayat Imam Ahmad bin Hambal

ِنَِثَّدَح

َيََْيَ

ْنَع

ٍماَشِى

ُه َ ْمَأ

اَنْ يَلَع

ِنَِثَّدَح

ِبَِأ

ُتْعَِسْ

َدْبَع

ِوَّللا

َنْب

وٍرْمَع

ْنِم

ِويِف

َلَِإ

َِّ

ُلوُقَ ي

ُتْعَِسْ

َلوُسَر

ِوَّللا

ىَّلَص

ُوَّللا

ِوْيَلَع

َمَّلَسَو

ُلوُقَ ي

َّنِإ

َوَّللا

َلَ

ُضِبْقَ ي

َمْلِعْلا

اًعاَزِتْنا

ُوُعِزَتْنَ ي

ْنِم

ِساَّنلا

ْنِكَلَو

ُضِبْقَ ي

َمْلِعْلا

ِضْبَقِب

ِءاَمَلُعْلا

َّتََّح

اَذِإ

َْلَ

ْ ُرْ تَ ي

اًمِلاَع

َذََّتَّا

ُساَّنلا

َءاَسَ ُر

ًلَاَّهُج

اوُلِئُسَف

اْوَ تْ فَأَف

ِْيَْغِب

ٍمْلِع

اوُّلَضَف

اوُّلَضَأَو

10

B. I‟tibar Sanad Hadis

Untuk memperjelas kualitas hadis yang sementara diteliti, perlu melakukan I’tibar al-sanad yakni untuk mempelihatkan para periwayat yang terlibat dalam rangkaian sanad hadis, sekaligus untuk menunjukkan persambungan setiap sanad hingga sampai kepada Nabi Saw., sehingga dapatlah

8

Abu Abdillah Muhammad ibn Yazid al-Raba‟I al-Qazwini ibn Maja, Sunan Ibnu Maja (Semarang: Maktab Dahlan, Indonesia, Juz. 1), h. 20

9

Abu Muhammad Abdullah ibn Abdurrahman ibnal-Fadl ibn Barham al-Tamimi al-Darimi,

Sunan Al-Darimi, (Semarang, Maktab Dahlan Indonesia, Juz. 1), h. 77 10

Abu Abdullah Ahmad ibn Muhammad ibn Hambal ibn Hilal ibn Asad Syaibani al-Marwazi, Musnad Ahmad ibn Hambal, (Semarang: Maktab Toha Putra,)

(7)

diketahui bahwa hadis yang dikaji berstatus sebagai hadis mutawatir atau hadis ahad, bahkan diketahui pula kedudukannya sebagai hadis shahih atau dha‟if.

Untuk penggambaran persambungan sanad suatu hadis, perlu dibuatkan skema seluruh sanad hadis yang dikaji atau diteliti. Dalam skema tersebut akan nampak jalur-jalur yang menghubungkan antara periwayat yang satu dengan yang lainnya, dengan menunjukkan lambang periwayatan yang digunakan oleh periwayat hadis, disamping itu akan terlihat ada atau tidak adanya muttabi atau sanad pendukung, maupun syahid atau sanad pendukung dari golongan sahabat.

Perhatikan skema sanad hadis berikut :

(8)

SKEMA SANAD HADIS لاق – لوقي -تعسْ نع نع نع نع نع نع نع نع نع نع نع نِثدح نِثدلْاق انثدح انثدح انثدح لاق انثدح لاق انبرخا انثدح نِثدح نِثدح انبرخا نِثدح انثدح انثدح انثدح انثدح

لوسرلا

للها

لص

للها

هيلع

ملسو

يراخبلا ملسم يذمرتلا هجام نبا ًمرادلا دمحا ىس ٌوا ًب ا ن ب ل ٌع امس ا كل ام رٌبزلا نب ةورع حٌ رش ن ب ن مح رلادب ع رٌ رج دٌل ت ن ب د ٌع س ب هو ن ب س ير دا نب الله دب ع نا مس لس ن ب ةدب ع ب هو ن ب الله دبع دٌع س ن ب ة بٌت ق دٌ عس ًب ٌج تلا ًح ٌ ن ب ة لمرح ًنادمهلا قح سا نب ن ورا ه بٌرك وبا ً حٌ حٌ رش وب ا ةو رع ن ب م اش ه دو سلأ ا ً با نو ع نب رف عج صاعلا نبورمع نب اللهدبع (و) ةدب ع (و) ر شب نب دم حم (و) ري من نب الله دبع (و) تيو اعم ىبا دٌعس نب دٌوس ره سم نب ي لع (و) س نا نب كل ام (و) ةر سي م نب صف ح (و) ق حس ا نب ب يعش ةشْءْاع

(9)

Pada skema di atas juga diketahui bahwa tahammul ada al-hadis (lambang yang digunakan para periwayat hadis) yang digunakan perawi hadis bervariasi, yakni haddatsana, haddatsani, akhbarana, qala haddatsana, qala

haddatsani, qala sami’tu, qala, dan an. Ini menunjukkan bahwa perawi hadis

menggunakan metode yang berbeda-beda.

Dari skema sanad hadis tersebut tampak dengan jelas bahwa dari sembilan jalur yang ada dari enam orang mukharrij bahwa :

1. Sanad hadis pada riwayat Bukhari pada jalur Ismail adalah; (1) Isma'il bin Abu Uwais (2) Malik (3) Hisyam bin 'Urwah (4) bapaknya (5) Abdullah bin 'Amru bin Al 'Ash.

2. Sanad hadis pada riwayat Bukhari pada jalur Ismail adalah; (1) Sa'id bin Talid (2) Ibn Wahb (3) Abdurrahman bin Syuraikh (4) Abul Aswad (5) 'Urwah (6) Abdullah bin Amru

3. Sanad hadis pada riwayat Imam Muslim, pada jalur Qutaibah adalah; (1) Qutaibah bin Sa'id (2) Jarir (3) Hisyam bin 'Urwah (4) bapaknya; (5) 'Abdullah bin 'Amr bin Al 'Ash

4. Sanad hadis pada riwayat Imam Muslim, pada jalur Harmalah adalah; (1) Harmalah bin Yahya At Tujibi; (2) 'Abdullah bin Wahb (3) Abu Syuraih (4) Abul Aswad (5) 'Urwah bin Az Zubair (6) 'Aisyah (7) 'Abdullah bin 'Amr 5. Sanad hadis pada riwayat Imam Al-Turmuzi, adalah; (1) Harun bin Ishaq al

Hamdani (2) 'Abdah bin Sulaiman (3) Hisyam bin Urwah (4) Bapaknya (5) Abdullah bin 'Amru bin al 'Ash

6. Sanad hadis pada riwayat Imam Ibnu Maja, pada jalur Abu Kuraib adalah; (1) Abu Kuraib (2) [Abdullah bin Idris dan 'Abdah dan Abu Mu'awiyah dan Abdullah bin Numair dan Muhammad bin Bisyr]. (3) Hisyam bin Urwah (4) Bapaknya (5) Abdullah bin 'Amru bin Al 'Ash

7. Sanad hadis pada riwayat Imam Ibnu Maja, pada jalur Suwaid adalah (1) Suwaid bin Sa'id (2) [Ali bin Mushir dan Malik bin Anas dan Hafsh bin Maisarah dan Syu'aib bin Ishaq] (3) Hisyam bin Urwah (4) Bapaknya (5) Abdullah bin 'Amru bin Al 'Ash

(10)

8. Sanad hadis pada riwayat Imam Al-Darimi, adalah; : (1) Ja'far bin 'Aun (2) Hisyam (3) ayahnya (4) Abdullah bin 'Amr

9. Sanad hadis pada riwayat Imam Ahmad bin Hambal, adalah; Sanad hadis pada riwayat Imam Al-Turmuzi, adalah; (1) Yahya (2) Hisyam (3) bapakku, (4) Abdudllah bin Amru

Melalui skema sanad tersebut dapat diketahui bahwa tidak ditemukan adanya syahid karena hanya satu orang dari kalangan sahabat yang meriwayatkan tampak dalam skema, akan tetapi terdapat banyak muttabi’ diantaranya adalah; (1) Hisyam bin Urwah muttabi-nya adalah Abul Aswad; (2) Abul Aswad

muttabi-nya adalah Hisyam bin Urwah; (3) Malik muttabi-nya adalah Jarir, Abu

Syuraih, Abdullah bin Idris dkk, Ali bin Mushir dkk, Ja‟far bin Aun, Yahya, Abda bin Sulaiman; (4) Jarir muttabi-nya adalah, Malik, Abu Syuraih, Abdullah bin Idris dkk, Ali bin Mushir dkk, Ja‟far bin Aun, Yahya, Abda bin Sulaiman; (5) Abu Syuraih, muttabi-nya adalah Malik, Jarir, Abdullah bin Idris dkk, Ali bin Mushir dkk, Ja‟far bin Aun, Yahya, Abda bin Sulaiman; (6) Abdullah bin Idris dkk muttabi-nya adalah Jarir, Abu Syuraih, Malik, Ali bin Mushir dkk, Ja‟far bin Aun, Yahya, Abda bin Sulaiman; (7) Ali bin Mushir dkk muttabi-nya adalah Jarir, Abu Syuraih, Abdullah bin Idris dkk, Malik, Ja‟far bin Aun, Yahya, Abda bin Sulaiman; (8) Ja‟far bin Aun muttabi-nya adalah Jarir, Abu Syuraih, Abdullah bin Idris dkk, Ali bin Mushir dkk, Malik, Yahya, Abda bin Sulaiman; (9) Yahya muttabi-nya adalah Jarir, Abu Syuraih, Abdullah bin Idris dkk, Ali bin Mushir dkk, Ja‟far bin Aun, Malik, Abda bin Sulaiman; (10) Abda bin Sulaiman

muttabi-nya adalah Jarir, Abu Syuraih, Abdullah bin Idris dkk, Ali bin Mushir

dkk, Ja‟far bin Aun, Yahya, Malik.

Sanad dari seluruh mukharrij tersebut yang melalui sembilan jalur sanad kesemuanya bertemu pada tabaqah kedua yakni Urwah bin Zubair dari Abdullah bin Amru bin Ash.

Jika diperhatikan skema sanad hadis di atas menunjukkan bahwa hadis tersebut dari segi kualitas jumlah periwayat, hadis ini dapat digolongkan sebagai

(11)

hadis Gharib sebab pada tabaqah sahabat, tabi‟in maupun tabi’it tabi’in hanya terdapat satu orang periwayat.

C. Penelitian Hadis

Berdasarkan kegiatan takhrij dari seluruh jalur sanad dapat diketahui bahwa semua berstatus sebagai hadis marfu‟, karena sahabat (sanad terakhir) menyandarkan kepada Nabi Saw. Dengan menyatakan: menyaksikan dan mendengar langsung peristiwa dan perkataan Nabi Saw., hal ini menunjukkan bahwa matan hadis tersebut berasal dari perbuatan dan ucapan Nabi Saw.

1. Penelitian Sanad

Dalam kegiatan penelitian sanad ini dilakukan penilaian pada salah satu jalur sanad yang dipilih, dengan mengemukakan pendapat ulama hadis terhadap setiap periwayat yang terlibat dalam periwayatan hadis, baik dari segi nama gurunya (tempat menerima hadis), dan nama muridnya (orang yang menerima hadis dari padanya), maupun komentar para kritikus hadis tentang kredibilitas (pujian atau celaan) atasnya. Hal ini dimaksudkan sebagai bahan perbandingan terhadap jalur sanad periwayat lain yang meriwayatkan hadis yang diteliti.

Untuk penelitian ini dipilih salah satu jalur sanad yakni Riwayat al-Turmuzi, dengan pertimbangan bahwa dari seluruh murarrij yang melahirkan sembilan jalur sanad yang ada pada hadis yang diteliti, menurut penilaian para ulama al-Turmuzi menduduki rangking urutan keempat setelah Bukhari.

Sanad hadis yang diteliti adalah sanad riwayat al-Turmuzi melalui Harun bin Ishaq al Hamdani; 'Abdah bin Sulaiman; Hisyam bin Urwah; Urwah bin Zubair; dan Abdullah bin 'Amru bin al-'Ash. Abdullah bin 'Amru bin al-'Ash sebagai sanad terakhir yang berstatus sebagai sahabat tidak lagi diberi penilaian atasnya, karena para ulama sepakat bahwa para sahabat adalah bersifat adil, demikian juga Imam al-Turmuzi sebagai mukharrij, tidak diberi penilaian atasnya, karena ulama telah bersepakat atas keadilan dan ke-dhabiht-an para

(12)

dikritik tentang kredibilitasnya adalah (1) Harun bin Ishaq al Hamdani (2) 'Abdah bin Sulaiman (3) Hisyam bin Urwah (4) Urwah bin Zubair;

1) Harun bin Ishaq al-Hamdani

a) Nama lengkapnya : Harun bin Ishaq bin Muhammad

Tinggal di kota Kufah, wafat tahun 257H

b) Kuniyahnya : Abu Qasim

c) Gurunya antara lain : 'Abdah bin Sulaiman, Abdu Rahman bin

Muhammad bin Zaid, Abd Razaq bin Hammam, Abdullah bin Idris bin Yazid bin Abd Rahman, Muhammad bin Ismail bin Muslim, Muhammad bin Abdul Wahab

d) Muridnya antara lain : Ibnu Maja, Turmuzi, Nasa‟i

e) Komentas kritik ulama

Nama Kritikus Hadis Lafal Pujian (Ta‟dil) Lafal Celaan (Jarh)

Abu Hatim Shaduq

Al-Nasa‟i Tsiqah

Ibnu Hibban Disebut dalam ats-Tsiqaat

Ibnu Hajar Asqalani Shaduq

Adz-Dzahabi Tsiqah ahli ibadah

Dengan melihat komentar kritikus hadis terhadap Harun bin Ishaq bin Muhammad sebagian memberi pujian dengan penilaian tsiqah, tetapi ada pula yang memberi penilaian shaduq yang berarti memiliki sikap jujur terhadap yang diberitakan (diriwaayatkan) dan tidak bermasalah, dengan demikian dapat dinyatakan bahwa Harun bin Ishaq bin Muhammad termasuk periwayat kepercayaan yang dapat diterima (shaduq atau jujur dan dhabith).

(13)

2) 'Abdah bin Sulaiman

a) Nama lengkapnya : 'Abdah bin Sulaiman

Tinggal di kota Kufah, wafat tahunn 187H

b) Kuniyahnya : Abu Muhammad

c) Gurunya antara lain : Ismail bin Abi Khalid, Hisyam bin Urwah,

Hajjaj bin Dinar, Sufyan bin Said bin Masruq, Shalih bin Shalih bin Muslim, Thalhah bin Yahya bin Thalhah bin Abdullah, Asham bin Sulaiman, Abd Rahman bin Zayid, Abd Azis bin Umar bin Abd Azis bin Marwan, Abd. Malik bin Abi Sulaiman, Abdullah bin Umar bin Hafshah bin Asham bin Umar bin Khattab, Muhammad bin Ishaq bin Yasir.

d) Muridnya antara lain : Ibrahim bim Musa bin Yazid, Harun bin Ishaq

bin Muhammad, Ishaq bin Ibrahim bin Habib bin Syahid, Ishaq bin Ismail, Hasan bin Ismail bin Sulaiman, Abdullah bin Said bin Hushain, Abdullah bin Umar bin Muhammad, Abdullah bin Muhammad bin Abi Syaibah Ibrahim bin Utsman, Utsman bin Muhammad bin Ibrahim bin Utsman, Ali bin Hasan bin Sulaiman. e) Komentas kritik ulama :

Nama Kritikus Hadis Lafal Pujian (Ta‟dil) Lafal Celaan (Jarh)

Ahmad bin Hambal Tsiqah tsiqah

Yahya bin Ma‟in Tsiqah

Muhammad bin Said Tsiqah

Al-Ajli Tsiqah

Ibnu Hajar Asqalani Tsiqah tsabat

Ai-Daruqutni Tsiqah

(14)

Dengan melihat komentar kritikus hadis terhadap 'Abdah bin Sulaiman terdapat sebagian besar memberi pujian dengan penilaian tsiqah, dengan demikian dapat dinyatakan bahwa 'Abdah bin Sulaiman termasuk periwayat yang tsiqah dan dhabith.

3) Hisyam bin Urwah

a) Nama lengkapnya : Hisyam bin Urwah bin Zubair bin Awwam

Tinggal di kota Kufah, wafat tahun 145H

b) Kuniyahnya : Abu Mundzir

c) Gurunya antara lain : Urwah bin Zubair, Husain bin Abdullah, bin

Abdullah bin Abbas, Shalih bi Abi Shalih, Aisyah binti Abu Bakar al-Shiddiq, Abd Rahman bin Said, Abd Rahman bin Qasim bin Muhammad bin Abu Bakar al-Shiddiq, Abdullah bin Abd Rahman bin Auf, Abdullah bin Urwah bin Zibair bin Awwam, Abdullah bin Abd Rahman bin Rafii‟, Utsman bin Urwah bin Zibair bin Awwam.

d) Muridnya antara lain : 'Abdah bin Sulaiman, Ibnu bin Yazid, Ibrahim

bin Said bin Ibrahim bin Abd Rahman bin Auf, Ibrahim bin Muhammad bin Harits bin Asma‟, Abu Bakar, Ismail bin Yunus bin Abi Ishaq, Ja‟far bin Sulaiman, Hasan bin Ibrahim bin Abdullah, halid bin Harits, Daud bin Abd Rahman, Daud bin Atha‟, Said bin Abd Rahman bin Abdullah, Syu‟bah bin Hajjaj bin Warid, Sulaiman bin Yazid, Syuaiban bin Ishaq bin Abd Rahman.

(15)

e) Komentas kritik ulama :

Nama Kritikus Hadis Lafal Pujian (Ta‟dil) Lafal Celaan (Jarh)

Muhammad bin said Tsiqah tsabat

Abu Hatim Tsiqah imam fil hadits

Ya‟qub bi Syaibah Tsiqah tsabat

Al-Ajli Tsiqah

Ibnu Hibban Muttaqin Hafidz

Ibnu Hajar Asqalani Tsiqah faqih

Dengan melihat komentar kritikus hadis terhadap Hisyam bin Urwah pada umumnya memberi pujian dengan penilaian tsiqah, dengan demikian dapat dinyatakan bahwa Hisyam bin Urwah termasuk periwayat kepercayaan (tsiqah atau adil dan dhabith).

4) Urwah bin Zubair

a) Nama lengkapnya : Urwah bin Zubair bin Awwam bin Khuwalid

bin Asad bin Abd Izzi bin Qushai

Tinggal di kota Madinah, wafat tahun 93H

b) Kuniyahnya : Abu Abdullah

c) Gurunya antara lain : Abdullah bin Amri bin Ash, Asma‟ binti Abu

Bakar al-Shiddiq, Busyairi bin Abi Mas‟ud, Jabir bin Abdullah bin Amru, Hajjaj bin Hajjaj bin Malik, Hamzah bin Mughirah bin Syu‟bah, Ramalah binti Abi Sufyan, Zubair bin Awwam bin Khaulid, Zaidi bin Khalid, Zainab binti Abi Salamah bin Abdul Asad, Said bin Malik, Sa‟id bin Zaidi bin Amru, Sufyan bin Abdullah, Aisyah binti Abu Bakar al-Shiddiq, Abd Rahman bin Said, Abd

(16)

Rahman bin Auf bin Abd Auf bin Abdu bin Harits, Abdullah bin Ja‟far bin Abi Thalib.

d) Muridnya antara lain : Hisyam bin Urwah bin Zubair bin Awwam,

Ibrahim bin Uqbah bin Isa, Abu Bakar bin Abdullah bin Abi Jahim, Abu Bakar bin Muhammad bin Amru bin Hizam, Ismail bin Abi Hakim, Salim bin Gilan, Said bin Ibrahim bin Abd Rahman bin Auf, Sa‟id bin Khalid bin Amru bin Utsman bin Affan, Salamah bin Dinar, Sulaiman bin Yasir, Shalih bin Hasan. e) Komentas kritik ulama :

Nama Kritikus Hadis Lafal Pujian (Ta‟dil) Lafal Celaan (Jarh)

Al-Ajli Tsiqah

Ibnu Hajar Asqalani Tsiqah

Ibnu Hibban Disebut dalam ats-Tsiqat

Dengan melihat komentar kritikus hadis terhadap Urwah bin Zubair bin Awwam pada umumnya memberi pujian dengan penilaian tsiqah, dengan demikian dapat dinyatakan bahwa Urwah bin Zubair bin Awwam termasuk periwayat kepercayaan (tsiqah atau adil dan dhabith).

2. Penelitian Matan

Matan hadis yang diteliti pada dasarnya tidak memiliki pertentangan dengan ayat-ayat Qur‟an, tetapi justeru menjadi penjelasan (bayan) bagi al-Qur‟an. Matan hadis ini bericara tentang pentingnya kedudukan ulama dalam kehidupan masyarakat yang diibaratkan sebagai pelita yang menjadi penerang jalan dalam kehidupan agar tidak tersesat.

Berdasarkan hasil takhrij dan i’tibar, diketahui bahwa hadis tersebut diriwayatkan oleh enam orang mukharrij melalui sembilan jalur yang kesemuanya bertemu pada Urwah bin Zubair dari Abdullah bin Amru bin Ash

(17)

dan sampai kepada Rasulullah Saw. Setelah dilakukan penelusuran mengenai kualitas pribadi dan kapasitas intelektual yang terlibat pada periwayatan hadis tersebut menurut Ibnu Hajar al-Asqalani seluruh jalur sanad marfu‟ dan

periwayatnya tsiqah11

D. Kualitas Hadis

Dengan memperhatikan berbagai pendapat yang berkaitan dengan penelitian hadis, baik yang berkaitan dengan penelitian sanad maupun penelitian matan, dapat disimpulkan bahwa hadis riwayat al-Turmuzi, melalui; Harun bin Ishaq al Hamdani; 'Abdah bin Sulaiman; Hisyam bin Urwah; Urwah bin Zubair; Abdullah bin 'Amru bin al-'Ash, maupun seluruh jalur yang diriwayatkan oleh para mukharrij pada hadis yang sedang diteliti adalah berkualitas shahih karena setiap sanad pada umumnya dinilai oleh kritikus hadis sebagai hadis tsiqah, walaupun ada satu, dua kritikus memberi komentar shaduq tetapi kritikus yang lain menyatakan tsiqah.

11

(18)

III. PENUTUP A. Kesimpulan

Kesimpulan akhir dari usaha tahqiq al-hadis tentang anak yang meninggal dunia dalam usia yang kanak-kanak dapat menjadi penolong bagi ibunya (orang tuanya) untuk tidak terkena azab neraka :

1. Hasil kegiatan takhrij dan i’tibar menunjukkan bahwa hadis yang menjadi obyek kajian makalah ini terdapat pada; Shahih Bukhari, Shahih Muslim, Sunan Ibnu Majah, Sunan al-Turmuzi, Musnad Ahmad bin Hanbal, dan Sunan al-Darimi berdasarkan petunjuk kamus hadis al-Mu’jam.

2. Dari hasil penelitian sanad pada jalur al-Turmuzi diperoleh data bahwa sanadnya marfu’ karena jalur periwayatannya sampai kepada Nabi Saw., melalui sahabat Abdullah bin 'Amru bin al-'Ash, dimana seluruh periwayat dalam jalur sanad tersebut dinilai oleh kritikus hadis tsiqah. Sehingga dapat dinyatakan hadis ini shahih dan dapat diterima.

3. Kandungan hadis ini akan menjadi motivasi agar setiap muslim senantiasa menuntut ilmu, menggali pengetahuan dari para ulama sehingga tercipta kesinambungan regenerasi pemahaman tentang Islam, sebab kematian ulama karena mendapat panggilan Rahmat Allah Swt., menjadi penyebab tercabutnya ilmu pengetahuan di bumi.

B. Saran-saran

Karena terbatasnya ilmu dan kemampuan penulis serta ketersediaan literatur yang dibutuhkan, maka tentunya makalah ini jauh dari kesempurnaan, olehnya itu kritik dan saran membangun dengan lapang dada dan hati terbuka penulis sambut sebagai uluran tangan dan sedekah pemikiran. Akhirnya penulis memohon kepada Allah Swt., untuk memberikan hidayah, inayah kepada semua pihak yang turut membantu terselesaikannya makalah ini.

(19)

DAFTAR PUSTAKA

Abd. Wahhab Khallab, „Ilm Ushul Fiqh (Jakarta: Majelis A‟la Indonesia li al-Dakwah al-Islaiyah, 1972)

Abu Abd Rahman Ahmad Ibn Syu‟aib Ibn Ali ibn Abu Bakar Ibn Sinan Nasai, Sunan

al-Nasa’i, (Semarang: Maktab Toha Putra, 1930)

Abu Abdillah Muhammad ibn Yazid al-Raba‟I al-Qazwini ibn Maja, Sunan Ibnu Maja (Semarang: Maktab Dahlan, Indonesia)

Abu Abdillah Muhammad ibn Yazid al-Raba‟i al-Qazwini, Sunan Ibnu Maja, (Semarang, Maktab Dahlan Indonesia)

Abu Abdullah Ahmad ibn Muhammad ibn Hambal ibn Hilal ibn Asad Syaibani al-Marwazi, Musnad Ahmad ibn Hambal, (Semarang: Maktab Toha Putra, Juz 4)

Abu Abdullah Malik ibn Anas ibn Malik ibn Abi Amir ibn Amr bin Harits ibn Gaiman ibn Kutai Ibn Amr ibn Harits Al-Asbahi, Tanwiru al-Hawalik (Muaththa), (Semarang: Maktab Toha Putra)

Abu Abdullah Muhammad ibn Ismail ibn Ibrahim ibn Mughirah Ja‟fi ibn Bardizbah al-Bukari, Shahih Bukhari, (Semarang: Maktab Toha Putra)

Abu Daud Sulaiman ibn Asyas ibn Ishaq ibn Basyir ibnSyihad ibn Amr ibn Amran al-Azdi al-Sijsitani, Sunan Abi Daud, (Semarang, PT. Toha Putra)

Abu Isa Muhammad ibn Isa ibn Saura ibn Musa ibn Dhahar al-Sulami al-Bughi al-Tirmidzi,

Sunan Tirmidzi, (Semarang, Maktab Dahlan Indonesia)

Abu Muhammad Abdullah ibn Abdurrahman ibnal-Fadl ibn Barham al-Tamimi al-Darimi,

Sunan Al-Darimi, Kitab Nikah. Bab 20 no. 2115, (Semarang, Maktab Dahlan Indonesia)

Ahmad Ibn Hajar al-Asqalani, Tahzib al-Tahzib, (Beirut Libanon)

Arnold John Wensinck, et al, Concordance et Indices De La Tradition Musulmane, diterjemahkan ke dalam Bahasa Arab oleh Muhammad Fu‟ad „Abd. al-Baqy dengan judul al-Mu’jam

al-Mufahras li Alfazh al-Hadits al-Nabawi, (Leiden: E.J. Brill, 1967)

Azmi, Studies in Early Hadith Literature,

Departemen Agama Republik Indonesia, al-Qur’an dan terjemah, (Jakarta: CV. Pustaka Agung Harapan, 2006)

H. Endang Soetari AD, Ilmu Hadits, (Bandung, Amal Bakti Press, Cet.II, 1997)

Imam Abi Hasan Muslim bin Hajjaj, Shahih Muslim, (Semarang: Maktab Dahlan, Indonesia)

Imam Hafidz Abi Abbas Muhammad binAbbas bin Surat al-Turmuzi, Sunan al-Turmuzi, (Jakarta: Maktab Dahlan, Indonesia)

M. Quraish Shihab, Membumikan al-Qur’an, (Cet. II; Bandung: PT. Mizan Pustaka, 2007) Mahmud al-Thahhan, Ushul al-Takhrij wa Dirasah al-Asanid, (Dar al-Kutub al-Salafiyah, Kairo, 1982)

Nawir Yuslem, Ulumul Hadis, (Jakarta, PT. Mutiara Sumber Widya, 1997)

Shalah Din Ahmad Adhabi, Manhaj Naql Matn Hadis, (Cet. II; Kairo: Dar al-Afaq al-Jadidah, 1983)

Referensi

Dokumen terkait

Kita dapat memperkirakan bahwa pada saat itu, Nazaret telah sedemikian rupa diabaikan sehingga tidak ada hal baik yang dapat diharapkan muncul dari mereka yang tinggal di

Pengaturan arus feedforward dan pengaturan modulasi (Space Vector Pulse Width Modulation / SVPWM) dengan mengaplikasikan kontroller logika fuzzy digunakan dalam

Metode optimasi yang digunakan di sini adalah metode heuristik yang dapat memberikan solusi yang dekat dengan optimum untuk jaringan besar dalam waktu cukup cepat, terdapat

Hasil penelitian pada penelitian ini dari hasil dan pembahasan dapat di simpulkan bahwa Kernel Dot, Kernel Multiquaric, Kernel Neural tidak tepat digunakan untuk

Dari hasil penelitian yang dilakukan mulai dari tahap awal hingga pengujian, penerapan sistem prediksi pemenang lelang dengan algorithma k-NN dan manhattan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis protozoa yang hidup pada feses dalam usus, insang dan sisik ikan Gurami (Ospronemus gouramy Lacepede) di Budidaya Tambak

Hasil eksperimen dengan neural network dengan indikator yang ada dan data set dengan varibel x1-x12 dan target sebagai label,sehingga didapat arsitektur jaringan terbaik

Alvarezii di sekitar Pulau Panjang sudah mendekati daya dukungnya (50 Ha) karena penanaman yang ada sudah mencapai luasan lebih dari 40 hektar dengan sistem penanaman