01_INSTRUMEN MONEV KUR2013_KEPALA SEKOLAH_KOMP_BUKU

(1)

Tanggal :___-___-2014

MONITORING DAN EVALUASI

PROSES PENGADAAN DAN KETERSEDIAAN BUKU

KURIKULUM 2013

A.

DATA RESPONDEN (KEPALA SEKOLAH) 1 Nama

2 Usia tahun tanggallahir: bulan: Tahun:

3 JenisKelamin L/P

4 Pendidikan 5 NUPTK

B.

DATA UMUM SEKOLAH

1 Nama Sekolah NPSN

2

Alamat sekolah

a. Kabupaten b. Provinsi

3 Jenis sekolah 1. Negeri 2. Swasta (lingkari salah satu)

5 Jumlah guru a. Berpendidikan min. S1 : ___________ orang b. Berpendidikan< S1 : ___________ orang

6 Jumlah Guru Bersertifikat ... Orang

7

Sarana dan prasarana yang dimiliki

(beri tanda √ jika memiliki)

Radio Televisi Komputer, LCD Intranet (LAN) Internet Telepon Sarana kesenian

Sarana olah raga Sarana ibadah Perpustakaan

Laboratorium komputer Laboratorium IPA Laboratorium bahasa Laboratorium ...

8 Akreditasidan status

Akreditasi :

A B Status

Eks RSBI Non Eks RSBI

C.

DATA SEKOLAH TERKAIT DENGAN KETERSEDIAAN BUKU KURIKULUM 2013 1. Data jumlah rombel, siswa dan guru

Jenjang Pendidikan SD

Kelas I II III IV V VI

Jumlah Rombel Jumlah Siswa (total)

beragama Islam beragama Kristen beragamaKatolik beragama Hindu

(2)

Beragama buddha Beragama Konghucu Jumlah Guru Kelas Jumlah Guru Agama Islam Jumlah Guru Agama kristen Jumlah Guru Agama Katolik Jumlah Guru Agama Hindu Jumlah Guru Agama Buddha Jumlah Guru Agama Konghucu Jumlah Guru Olahraga

2. Data kebutuhan buku dan pembelian/penerimaan N

o

Kelas JudulBuku KEBUTUHAN (Eks) Pembelian/

penerimaan

Jumlah Jumlah

1 I

2. Kegemaranku 3. Kegiatanku

4. Keluargaku

A

G

A

M

A

5. Agama Islam dan Budi Pekerti 6. Agama Kristen dan Budi Pekerti

7. Agama Katolikdan Budi Pekerti

8. Agama Hindu dan Budi Pekerti

9. Agama Buddha dan Budi Pekerti

10. Agama Khonghucudan Budi Pekerti 2. Kegemaranku

3. Kegiatanku 4. Keluargaku

A

G

A

M

A

5. Agama Islam dan Budi Pekerti 6. Agama Kristen dan Budi Pekerti

8. Agama Hindu dan Budi Pekerti 9. Agama Buddha dan Budi Pekerti

10. Agama Khonghucudan Budi Pekerti

1. HidupRukun

2. Bermain di Lingkunganku 3. TugaskuSehari-hari 4. AkudanSekolahku

A

G

A

M

A

5. Agama Islam dan Budi Pekerti 6. Agama Kristen dan Budi

Pekerti

8. Agama Hindu dan Budi Pekerti 9. Agama Buddha dan Budi

(3)

N o

penerimaan

1. HidupRukun

2. Bermain di Lingkunganku 3. TugaskuSehari-hari 4. AkudanSekolahku

A

G

A

M

A

5. Agama Islam dan Budi Pekerti 6. Agama Kristen dan Budi

Pekerti

8. Agama Hindu dan Budi Pekerti 9. Agama Buddha dan Budi

Pekerti

1. IndahnyaKebersamaan 2. SelaluBerhematEnergi 3.

PeduliterhadapMakhlukHidup 4. BerbagaiPekerjaan 5. Pahlawanku

A

G

A

M

A

6. Agama Islam dan Budi Pekerti

7. Agama Kristen dan Budi Pekerti

1. IndahnyaKebersamaan 2. SelaluBerhematEnergi 3.

PeduliterhadapMakhlukHid up

4. BerbagaiPekerjaan 5. Pahlawanku

A

G

A

M

A

1. Benda-benda di LingkunganSekitar Kita 2. PeristiwadalamKehidupan 3.

(4)

N o

penerimaan

akat

4. SehatItuPenting 5. BanggasebagaiBangsa

Indonesia

1. Benda-benda di LingkunganSekitar Kita 2. PeristiwadalamKehidupan 3.

KerukunandalamBermasyar akat

4. SehatItuPenting 5. BanggasebagaiBangsa

Indonesia

D.

KETERSEDIAAN BUKU KURIKULUM 2013

1. Bagaimana cara pengadaan buku yang dilakukan oleh sekolah Bapak/Ibu? 1 Pembelian langsung 2 Dikirim penerbit 3 Dikoordinir oleh

dinas

4 Lainnya: ... 2. Berapakah harga buku kurikulum 2013 yang Bapak/Ibu peroleh?

1 kurangdari HET 2 Sesuai HET 3 Lebih dari HET

3. a. Apakah pada saat tahun ajaran baru dimulai, Buku Siswa Kurikulum 2013 sudah tersedia sesuai kebutuhan? 1 Belum tersedia sama

sekali

2 Sudah tersedia, namun kurang

3 Sudah tersedia, sesuai jumlah

4 Sudah tersedia, lebih

b. Apakah pada saat tahun ajaran baru dimulai, Buku GuruKurikulum 2013 sudah tersedia sesuai kebutuhan? 1 Belum tersedia sama

sekali

2 Sudah tersedia, namun kurang

3 Sudah tersedia, sesuai jumlah

4 Sudah tersedia, lebih

4. Jika buku belum tersedia, mohon dijelaskan penyebabnya! Penjelasan:

... ...

5. Jika buku sudah tersedia namun kurang jumlahnya, mohon dijelaskan penyebabnya!

(5)

6. Jika buku sudah tersedia tepat sesuai jumlah, mohon dijelaskan mekanisme apa yang digunakan untuk hasil yang baik

tersebut!

Penjelasan:... ...

7. Jika buku sudah tersedia namun lebih jumlahnya, mohon dijelaskan penyebab dan pemanfaatannya!

Penjelasan:... ...

E.

KUALITAS FISIK BUKU KURIKULUM 2013

1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu terhadap tata letak buku kurikulum 2013?

1 Sangat tidak bagus 2 Tidak bagus 3 bagus 4 Sangat bagus Penjelasan:... ...

2. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu terhadap tata warna buku kurikulum 2013?

3. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu terhadap ilustrasi gambar pada buku kurikulum 2013?

4. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu terhadap keterbacaan buku kurikulum 2013?

5. Apakah pada buku kurikulum 2013 yang Bapak/Ibu terima ada halaman yang terlewat?

1 Tidak ada 2 ada

Penjelasan:... ...

6. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu terhadap tata letak buku kurikulum 2013?

F.

Lain-lain

Catatan khusus (misalnya kekurangan, kesulitan mendapatkan buku untuk sekolah-sekolah tertentu dsb)

... ... ... ... ... ... ... ...