• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MERODA DENGAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 SUMAMPIR KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PURBALINGGA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MERODA DENGAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 SUMAMPIR KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PURBALINGGA."

Copied!
145
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Meroda (Sumber : Sayuti Sahara, 2003: 9.50)
Gambar 2.  Skema Siklus Penelitian Sumber : Daryanto (2011: 31)
Tabel 1. Data Kolaborator
Tabel 3. Lembar Observasi Pengamatan Pembelajaran Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan penelitian ini : (1) minat terhadap modifikasi pembelajaran permainan bola voli pada siswa kelas IV, V, dan VI SD Sedan 01 Kec. Rembang terhadap bola voli

Yoyo Bahagia, dkk (2005:57), mengemukakan bahwa “untuk bermain atletik tidak dikenal batas usia, Sekolah Dasar sampai dengan perguruan tinggi permainan atletik

Salah satu faktor penunjang pendidikan dan membantu anak dalam pertumbuhan dan perkembangannya adalah pendidik. Seorang pendidik perlu memahami tentang kondisi

Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa melalui pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar lempar tangkap bola dalam permainan bola

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR L EMPAR TANGKAP. BOLADALAM PERMAINAN ROUNDE RS MELALUI

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh pada siswa kelas lima Sekolah Dasar Negeri 1 Sumberejo Kecamatan Wadaslintang Kabupaten Wonosobo

Dari hasil analisis yang diperoleh, terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata- rata hasil

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan melalui proses pengkajian berdaur yang terdiri empat tahapan yaitu