silabus penataan barang dagangan

SILABUS MATA PELAJARAN : PENATAAN BARANG DAGANG

Satuan Pendidikan

: SMK BISNIS MANAJEMEN

Kelas /Semester

: XI

Kompetensi Inti*

KI..1  Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya

KI..2

Menghayati   dan   mengamalkan  perilaku  jujur,   disiplin,  tanggungjawab,   peduli  (gotong   royong,   kerjasama,

toleran,   damai),   santun,   resposif   dan   pro­aktif   dan   menunjukkan   sikap   sebagai   bagian   dari   solusi   atas

berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI.3Me Mahami dan menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa

ingin tahunya  ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam    wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang

spesifik untuk memecahkan masalah.

KI.4MeMengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari

yang   dipelajarinya   di   sekolah   secara  mandiri,   dan   mampu  melaksanakan   tugas   spesifik   di   bawah

pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi_Waktu Sumber Belajar

1.1    Memahami nilai­nilai  keimanan dengan  menyadari hubungan  keteraturan dan  kompleksitas alam  terhadap kebesaran  Tuhan yang 

menciptakannya  1.2    Mendeskripsikan 

1.3    Mengamalkan nilai­nilai  keimanan sesuai dengan  ajaran agama dalam  kehidupan sehari­hari  2.1     Menunjukkan perilaku 

ilmiah (memiliki rasa  ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati­ hati; bertanggung jawab;  terbuka; kritis; kreatif;  inovatif dan peduli  lingkungan) dalam  aktivitas sehari­hari  sebagai wujud  implementasi sikap  dalam melakukan  percobaan dan  berdiskusi  2.2     Peduli terhadap 

keselamatan diri dan  lingkungan dengan  menerapkan prinsip dan  keselamatan kerja saat  melakukan kegiatan  penetaan barang dagang 

3.1  Mendiskripsikan  pengertiann  Penataan produk

41Mengklasifikasikan bentuk  pentaan produk. 

Penataan Produk  Pengertian pentaan 

produk

 Ruang lingkuPena

Taan  produk

Mengamati: 

Mempelajari   bku   teks

dan   sumber

lainnya(   bahan   dari internet   dan   kliping   ) tentang   pengetian   dan ruanglingk   ppenataan barang dagang

Tes tertulis:

Menilai kemampuan kognitif   tentang konsep   pengertian penataan produk

Unjuk kerja :

Menilai kemampuan diskusi/presentasi

  5 X 3Jp  Buku paket  ekonomi  Kemendikb ud

Menanya : 

Mengajukan   pertanyaan yang   berkaitan dengan pengertian     penataan produk

Dan   ruang   lingkup penataan produk

Mengeksplorasi:   Mengumpulkan

data/informasi tentang   pengertian penataan produk dan ruang lingkupnya

Mengasosiasi :   Menganalisis dan 

menyimpulkan   informasi/data serta  membuat  

pengertianp  penataan produk   dan ruang lingkup  penataan produk.   Mengklasifikasi 

bentuk­bentuk   penataan penataan  produk 

Mengomunikasikan:  hasil   analisis   dan simpulan     tentang konsep dasar pengertian prnataan   roduk   dan ruang lingkup

 

dalam     menyajikan pengertian penataan produk.

  

3.2 Meng analisisi

tujuan Penataa

Produk

4.2 Mengevaluasi

tujuan penataan

produk

Tujuan penataan produk   bagi

1. Syart penataan produk 2. Desain produk

3. Tujuan display bagi  penjual

4. Tujuan display bagi  pembelii

Mengamati

Mempelajari buku  texs ,maupun sumber  lain (internet,kliping  observasi kepasar dan  mall )

Menanya

Mengajukan pertanyaan  yang berkaitan dengan  tujuan penataan produk Dan mamfaat penataan  produk bagi penjual dan  pembeli.

Eksperimen/explore Memgumpulkan data  Yang  berkaitan dgn  tujuan dan maafaat  penataan produk.

Asosiasi

Membandingkan dan  mrngolah data yang  diperoleh dari berbagai  sumber sumber 

informasi tentang  tujuan penataan barang dagang.

Komunikasi Menyajikan hasil  kesimpulan 

(mempresentasikan  ,tujuan penataan produk

 Tes Tertulis

Menilai kemampuan kognitif   tentang konsep   tujuan penataan produk

Observasi Ceklist lembar  pengamatan pasar

Portofolio

Laporan tertulis  kelompok

Tes

Tes tertulis  bentuk  uraian 

8 X 3jp Dra.Devi Puspitasari  M.PdPemasa ran barang  dan jasa  Aryaduta  2010 Kuncoro 

Mudrajad  (2003)Metod e Riset  untuk bisnis dan Ekonomi BSE 

Penjualan  Dra.Devi  Puspita  SariM.Pd  DEPDIKNAS  2008

KotlerManaje men 

Dan mamfaat penataan  produk ditinjau dari  penjual dan pembeli

3.3 Menklasifikasi Jenis­          jenis Produk yang akan    ditata  

4.3 Melakukan 

pengelompokkan jenis­ jenis prodak yang akan di  display

Materi

Jenis­jenis produkyang  akan ditata  

Penataan secara vertical  Penataan secara  horizontal

Mengamati  Membaca  buku  teks(internet pasar ) maupun sumber lainnya  tentang klasifikasi Dan penggolongan  barang yang akan ditata

Menanya: 

Mengajukan pertanyaan yang  yang berkaitan  dengan  penggolongan  barang  yang akan  ditata. Menanyakan  bebtuk penataan  vertical.horizontal. Mengasosiasi :  Membedakan 

penggolangan  penataan vertical dan horizont Mengokomunikasikan : Mempresentasikan hasi  diskusi tentang 

penggolongan jenis­ peroduk dan penataan  vertical dan horizontal.

Tes  tertulis : Menilai kemampuan kognitif   tentang penggolongan   jenis­ jenis   produk.dan penataan   secara horizontal.,vertical

Unjuk kerja : Menilai kemampuan diskusi/presentasi  jenis­jenis 

penggolongan  produk

Dan penataan  secara vertical dan  horizontal.

3.4

Mengidentifikasi SOP

penataan produk

4.4

Mendisplay produk

sesuai SOP peruhaan

Materi

1. Pengertian SOP 2. SOP penataan produk 3. Lay out/Tata letak toko 4. Teknik pemajangan

barang.

5. Peralatan Display yang dipakai.

Mengamati: 

Melakukan observasi  kepasar­pasar plaza dan mencari sumber lain  internet dan buku yang  relaevan

Menanya: 

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan  Tata letak,danteknik  pemajangan serta  peralatan yang dipkai  pada saat mendisplay.

Mengeksplorasi:  Mengumpulkan 

data/informasi tentang  lay ouy.peralatan yang  dipakai pada saat  menndisplay

Mengasosiasi:  

Mengelompokan  barang yang akan ditata sesuai  layout  dan teknik yang  akan dipakai.

Mengomunikasikan 

Tes tertulis :

Menilai kemampuan kognitif tentang  teknik pemajangan  barang .dan 

peralatan display.

Unjuk kerja:  Menilai kemampuan diskusi/presentasi  dalam taknik  pemajangan .

9X3jp _Buku paket  Pengantar  ekonomi dan Bisnis  Kemendikbu d

Buku  Ekonomi Media massa

Hasil observasi  dan  analisi di presentasikan 

 

3.5

Mengidentifikas

i pelabelan

produk

4.5

Melakukan proses

pelabelan produk

Pelabelan Produk 1. Pengertian label 

produk 2. Fungsi label 

3. Jenis label/ barcode 4. Teknik pelabelan 

produk

Mengamati

 Mempelajari buku tek ,dan petunjuk 

penggoperasian  labeling .dan  observasi ke  swalayan .  Menanya

Menanyakan cara  memakai labeling yang  benar

Eksperimen/explore Memgumpulkan data  cara­cara pemasangan Labeling

Asosiasi

Mengolah   dan  mengelomkokan data  cara –cara pemasangan 

Tugas

Menilai kemampuan kognitif tentang  labeling

Observasi

Unjuk kerja

Demonstrasi  pemasangan   labeling.

Tes

Tes tertulis  bentuk  uraian 

labeling

Komunikasi Menyajikan hasil  kesimpulan teknik  pemasangan labeling.

3,6 Melakukan Pengamatan  berkala pada Display

4.6 Menyusun kembali  penataan produk sesuai  dengan SOP perusahaan

Pengamatan Display  Berkala

1. Evaluasi Display  produk 

2. Identifikasi perubahan  display produk

3. Sikap dalam 

memonotor penataan  produk

.

Mengamati

Mencari sumber buku  teks. Internet , obsevasi  kepasar.plaza. 

Menanya

Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal  yang berkaitan dengan  identifikasi  

kerusakan ,perubahan  letak display produk.

Eksperimen/explore Memgumpulkan data  ,informasi yangberkaita  Perubahan dan 

kerusakan display. Sikap­sikap yang hrs  dilakuakan dalam  mengatasi perubahan  produk.

Asosiasi

Membandingkan data   dan informasi  yang  diperoleh

  

Observasi Ceklist lembar  observasi pasar

Portofolio Laporan tertulis  kelompok

Tes

Tes tertulis  bentuk  uraian 

Komunikasi Menyajikan hasil 

analisis dalam mengatsi  perubahan display.