• Tidak ada hasil yang ditemukan

Index of /KULIAH2015-2016/PraktJARKOM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Index of /KULIAH2015-2016/PraktJARKOM"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Tugas Teori Subnetting(1)

Lengkapilah tabel netmask berikut ini :

No Netmask(dalam Desimal) Netmask (Dalam binari)

0 0.0.0.0 /0 00000000.00000000.00000000.00000000

1 128.0.0.0 /1 10000000.00000000.00000000.00000000

2 192.0.0.0 /2 11000000.00000000.00000000.00000000

3 224.0.0.0 /3 11100000.00000000.00000000.00000000

… … … …

(2)

Tugas Teori Subnetting(2)

Berdasarkan gambar 3.3 berikan nomor IP dan netmask setiap komputer,

berikan nomor IP yang paling efisien.

Jaringan C

Jumlah Host =25

Jaringan D

Jumlah Host =10

Jaringan E

Jumlah Host =12

Jaringan F Jumlah Host =9

Jaringan A

Internet

Jaringan B

R1

R2 R3

R4 R5

Referensi

Dokumen terkait

• Guru memberikan bimbingan bagi siswa yang belum mampu menyebutkan kegiatan kerjasama yang mencerminkan makna bersatu dalam keberagaman di sekolah dan

sumber daya secara lebih efisien Penentuan waktu proyek •  Penentuan waktu pengenalan produk •  Kesiapan teknologi •  Kesiapan pasar •  persaingan Rencana produk

b. kekuasaan kehakiman merupakan kekuasaan yang merdeka bebas dari pengaruh kekeuasaan pemerintah, yang berarti telah dianut asas peradilan.. yang bebas dan tidak

Memenuhi  Sebagaimana dijelaskan pada indikator 2.1.1.a Rencana Kerja Usaha Pemanfaatan Hasil Hutan Kayu dalam Hutan Alam (RKUPHHK-HA) pada Hutan Produksi yang

Berdasarkananalisiskualitatifdiketahui:bahwa tanggung jawab Notaris dalam pelaksanaan pendaftaran Jaminan Fidusia merupakan tanggung jawab seorang penerima kuasa, dalam

Pada saat uji coba ini dipilih salak kelas tiga yang harganya murah. Proses penggorengan dicoba sebanyak tiga kali. Sebelumnya salak disiapkan kemudian dikupas dan

Dari penggunaan teknologi yang baru khususnya untuk masyarakat Oesao maka hal yang dievaluasi adalah koefisien keseragaman (CU), debit sprinkler, cara penyiraman menggunakan

Dalam kegiatan pembelajaran termasuk pembelajaran mandiri selalu dijumpai adanya peserta didik yang mengalami kesulitan dalam mencapai standar kompetensi,