KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER SMP KAB.GROBOGAN MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER : VII/2 TAHUN PELAJARAN : 2016/2017
N O
KOMPETENSI
DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
NO. SOA L
KUNC I
1. 11.1
Mengungkap kan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca
Riwayat tokoh
Disidiakan kutipan biografi dapat menentukan identitas tokoh
1
Karya tokoh
Disidiakan kutipan biografi tokoh dapat menentukan karya yang dihasilkan tokoh
2
Keahlian tokoh
Disediakan nama-nama tokoh siswa dapat menentukan bidang keahlian tokoh
3
Keistimewaan tokoh
Disediakan kutipan biografi tokoh siswa dapat menentukan keistimewaan tokoh
4
Keteladadn tokoh
Disediakan biografi tokoh tokoh siswa dapat menentukan hal-hal yang dapat diteladani.
5
Alasan
mengidolakan tokoh
Disediakan biografi tokoh siswa dapat menentukan alas an mengidolakan seorang tokoh 6
Disediakan biografi tokoh siswa dapat menentukan sikap tokoh dalam menghadapi masalah
7
2. 11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks
Isi paragraf
Disediakan paragraf siswa dapat menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan paragraf.
8
Kalimat utama paragraf
Disediakan paragraf yang terdiri 4-5 kalimat yang bernomor siswa dapat
menentukan kalimat utama paragraf.
9
Gagasan utama paragraf
Disediakan paragraph yang terdiri 4-5 kalimat siswa dapat menentukan gagasan utama
paragraf. 10
Jenis paragraf Disediakan paragraf siswa dapat menentukan jenis paragraf.
Simpulan paragraf
Disediakan paragraf siswa dapat menentukan simpulan paragraf.
12
Menjawab pertanyaan
Disediakan paragraf siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf
13
Kslimat utama paragraf
Disediakan paragraf yang dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat utama melengkapi paragraf
14
3 11.3 Menemukan informasi secara cepatdari
tabel/diagram yang dibaca.
Isi tabel
Disediakan tabel/diagram siswa dapat menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan tabel.
15
Disediakan tabel/diagram siswa dapat menentukan jumlah akhir
data . 16
Disediakan tabel/diagram siswa dapat menentukan data yang
mengalami kenaikan/puncak. 17 Disediakan tabel/diagram siswa dapat menentukan pernyataan
yang berhubungan dengan data. 18
Simpulan tabel/diagram
Disediakan tabel/diagram siswa dapa menentukan simpulan tabel/diagram
19
Menyunting
Disediakan 1 kalimat siswa dapat menentukan hasil perbaikan penggunan huruf kapital
20
Penggunaan huruf kapital
Disediakan 4 kalimat siswa dapat menentukan penggunaan
tanda baca yang tepat. 21
Kalimat efektif
Disediakan 4 kalimat siswa dapat menentukan kalimat paling efektif.
22
Penggunaan Imbuhan
Disediakan 4 kalimat, siswa dapat menentukan penggunaan imbuhan se- yang berarti satu dengan tepat.
23
Disediakan satu kalimat siswa dapat menentukan makna
imbuhan me-N pada kalimat 24
Kata ganti
Disediakan paragraf rumpang yang menggunakan kata ganti, siswa dapat melengkapi dengan kata ganti yang tepat.
25
Kalimat langsung dan tak langsung
Disediakan kalimat tak langsung siswa dapat
menentukanperubahan menjadi kalimat langsung
26
dapat menentukan penulisan kalimat langsung yang benar. 12. 1 Mengubah
teks wawancara menjadi teks narasi
Wawancara
Disediakan langkah-langkah wawancara secara acak siswa dapat menentukan urutan wawancara yang tepat.
28
Disediakan tema wawancara, siswa dapat menentukan kalimat pertanyaan wawancara yang sesuai dengan tema.
29
Disediakan teks wawancara siswa dapat menentukan tokoh yang diwawancarai/narasumber
30
Disediakan teks wawancara siswa dapat menentukan isi/tema wawancara
31
Disediakan teks
wawancara/dialog siswa dapat menentukan simpulan
wawancara.
32
Disediakan teks wawancara siswa dapat menentukan bentuk narasi yang tepat. 33
Tatacara bertelepon
Disediakan tata urutan bertelepon secara acak, siswa dapat menentukan urutan bertelepon yang benar.
34
Disediakan dialog bertelepon yang dirumpangkan, siswa dapat melengkapi dialog yang rumpang.
35
Disediakan dialog bertelepon, siswa dapat menentukan isi percakapan telepon.
36
Menulis pesan singkat sesuai dengan isi menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun
Pesan
singkat/memo
Disediakan ilustrasi tentang kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan pesan singkat sesuai dengan ilustrasi.
37
Disediakan teks memo, siswa
dapat menentukan isi memo . 38
Kata panggilan, sapaan dan gelar
Disediakan 4 kalimat siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata sapaan yang tepat.
39
Disediakan 4 kalimat siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata panggilan yang tepat.
40
16.1 Menulis kreatif puisi tentang
keindahan alam
Menulis puisi Disediakan sebuah puisi keagamaan siswa dapat menentukan tema puisi.
41
Disediakan sebuah puisi siswa dapat menentukan suasana puisi.
Disediakan sebuah puisi , siswa dapat menentukan amanat
puisi. 43
Disediakan sebuah puisi, siswa
dapat menentukan tema puisi. 44
Menemukan realitas
kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak (asli atau terjemahan)
Realita kehidupan dalam cerita
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan tema dari
cerpen tersebut 45 Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan karakter tokoh cerpen tersebut
46
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar waktu cerpen tersebut
47
Disajikan kutipan cerita anak , siswa dapat menentukan hubungan latar dengan realitas sosial.
48
Disajikan sebuah kutipan cerita anak , siswa dapat menentukan nilai agama/moral dalam kutipan cerita tersebut
49
Disajikan kutipan cerita anak , siswa dapat menentukan amanat cerita anak.
50
Disediakan kutipan cerita anak siswa dapa menuliskan 2 pesan moral yang terdapat cerita.
51
Disediakan teks wawancara siswa dapat mengubah menjadi bentuk narasi.
52
Disediakan ilustrasi rencana kegiatan kepala sekolah dapat menulis memo berdasarkan ilustrasi
53
Disediakan kutipan tokoh pendidikan , siswa dapat menulis tiga hal yang dapat diteladani dari tokoh pendidikan.
54
Disediakan tabel/Digram siswa dapat menentukan 4
kalimat/pernyataan yang berhubungan dengan tabel/diagram.
55
Purwodadi, Maret 2016 Penyusun
