• Tidak ada hasil yang ditemukan

MundlicherAusdruck SILSAP.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MundlicherAusdruck SILSAP."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

DESKRIPSI M ATA KULIAH M ündlicher Ausdruck III

JR 422, M ündlicher Ausdruck III: S1, 2 Sks, Semester VI

M at a kuliah M ündlicher Ausdruck III m erupakan salah satu M ata Kuliah Keahlian Program St udi (M KK Program St udi) yang w ajib diikuti oleh sem ua m ahasisw a Program Pendidikan Bahasa Jerm an pada sem est er IV. Set elah m engikuti perkuliahan ini m ahasisw a diharapkan m am pu berkomunikasi dalam bahasa Jermansetara dengan tingkat GER B2/ C1 dengan menggunakan ujaran-ujaran untuk berdiskusi, berargumentasi, memberi saran,

mengemukakan kritik, dan meyakinkan seseorang. Dalam perkuliahan ini dibahas t ent ang temakehidupan sehari-hari penutur asli bahasa Jerman. Pelaksanaan kuliah m enggunakan pendekat an komunikatif dalam bentuk berm ain peran, t anya jaw ab dan latihan. Unt uk

(2)

SILABUS

1. Identitas M ata Kuliah

Nama M ata Kuliah : M ündlicher Ausdruck III

Nomor Kode : JR 422 Bobot Sks : 2 Sks. Sem est er / Jenjang : VI/ S1

Kelom pok M at a Kuliah : M at a Kuliah Perluasan dan Pendalam an

(M KPP) Jurusan : Pendidikan Bahasa Jerm an

Program St udi : Pendidikan Bahasa Jerm an St at us M ata Kuliah : W ajib

M at a Kuliah Prasyarat : M ündlicher Ausdruck II

Dosen/ Kode Dosen : Dra. Lersianna Sa ragih, M Pd./ 0671

2. Tujuan

Set elah m engikut i perkuliahan ini, m ahasisw a diharapkan m ampu

berkomunikasi dalam bahasa Jermansetara dengan tingkat GER C1 dengan menggunakan ujaran-ujaran untuk berdiskusi, berargumentasi, memberi saran, mengemukakan kritik, dan meyakinkan seseorang.

3. Dekripsi Isi

Dalam m ata kuliah M ündlicher Ausdruck III ini dibahas t ent ang temakehidupan sehari-hari penutur asli bahasa Jerman

4. Pendekatan Pembelajaran

(3)

M etode : Kom unikatif

Tugas : M elatihRedemittel dan berbicaradengansesam am ahasisw a. M edia : Lapt op, Beam er, Kärt chen, Bilder

5. Evaluasi

Kehadiran dan part isipasi di kelas

Tugas-t ugas

UTS

UAS

……….

6. Rincian M ateri Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I

M em bahas:

1) Tujuanm atakuliah 2) Ruanglingkupm at akuliah

3) Kebijakanpelaksanaanperkuliahan 4) Kebijakanpenilaianhasilbelajar 5) Tugas yang harusdiselesaikan

6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensialdalam pelaksanaanperkuliahan.

Pertemuan II – VII M em bahas :

(4)

2) Präsent at ioneinesZeitungs-art ikels

3) W ohngem einschaft

4) GeldaufRädern

5) Redem it telzuBegrü

βungen

6) GeistundSeele

Tugas : ...

Pertemuan VIII : Ujian Tengah Sem ester (UTS) Pertemuan IX – XV

M em bahas :

1) Et w asaushandeln

2) Klassenum frage zum ThemaKarriere

3) Gehalt

4) Kurzvortrag zum Them aSt rafm ündigkeit von Kindern

5) W issenschaft

6)

7)

Tugas : ...

Pertemuan XVI : Ujian Akhir Sem ester (UAS): Tes Tert ulis

7. Buku Sumber:

1. Perlm ann-Balm e, M ichaela et al. 2010. em neu Abschlusskurs. LehrbuchIsm aning: Hueber Verlag

(5)

3. . Orth-Cham bah et .al 2004. em Lehrerhandbuch.Ism aning: Hueber Verlag 4. Frey, Evelyn. 2007. Fit fürs Goethe-Zertifikat B2. Ism aning: Hueber Verlag

No.: FPBS/ FM -7.1/ 08

Lampiran 9.8.Sistematika SAP

(6)

M ATA KULIAH : M ündlicher Ausdruck III

KODE : JR 422

Dra. Lersianna Saragih, M Pd./ 0671

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERM AN

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2011

LEM BAR VERIFIKASI DAN VALIDASI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

M ündlicher Ausdruck II

(7)

Dra. Lersianna Saragih, M Pd./ 0671

Bandung, 27 Januari2011

M enyetujui KetuaJurusan,

……… NIP. ………..

Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikat or ,

(8)

TujuanPembelajaranKhusus PokokBahasan/ Sub PokokBahasan

Proses Pembelajaran TugasdanLatihan Evaluasi Sumberdan M edia

Pertem uan

ke-1:Pengantar perkuliahan

M em bicarakan SAP dan Silabus

Pertem uan ke-2: M ahasisw a m ampu m enyusun pidat o

Redem itt el zur

Redew iedergabe

Kegiat an Aw al M enjelaskan kata kunci

‘Redew iedergabe’ Kegiat an Inti: M enyusun pidato dan mengerjakan latihan

Kegiat an Akhir: M empresentasikan

Pertem uan ke-3: M ahasisw a m ampu m enyusun artikel koran.

Präsent at ion eines Zeit ungs-artikels

Kegiat an Aw al Asosiogramm tentang

‘Zeitungsartikels’

Kegiat an Inti:

M embuat presentasi tentang artikel yang terdapat dari koran atau majalah, mengerjakan latihan Kegiat an Akhir:

AB, S. 16 Sumber: LB Lekt. 1 hal 16, AB, S. 16 M edia :

(9)

M engumpulkan artikel dari koran lain, dan

mempresentasikan di depan kelas. Pertem uan ke-4:

M ahasisw a m ampu m enjelaskan st atistik yang terdapat dalam halam an 20.

Lebenshalt ungskosten Kegiat an Aw al

M enjelaskan ‘Redemittel’ Kegiat an Inti:

M enjelaskan statistik yang terdapatdalam gambar,

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M embandingkan

Pertem uan ke-5: M ahasisw a m ampu m enjelaskan kat a-kat a yang berhubungan dengan

‘W ohngem einschaft ‘,

W ohngem einschaft Kegiat an Aw al

M enjelaskan kata-kata kunci yang berkaitan dengan ‘W ohngemeinschaft‘. Kegiat an Inti:

(10)

m em aham i t eks dan m am pu berm ain peran.

kata dan

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Bermain peran

Pertem uan ke-6: M ahasisw a m ampu m engenal tatakram a yanng berlaku di Jerm an.

Redem itt el zu Begrü

βungen

Kegiat an Aw al M enjelaskan kata-kata kunci yang berhubungan dengan

‘Begrüßungen’ Kegiat an Inti: M endeskripsikan gambar yang terdapat pada halaman 49 dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Bermain peran

AB, S. 46 Sumber : LB Lekt . 4 hal 49, AB, S. 46 M edia :

‘Kärtchen’

Pertem uan ke-7: M ahasisw a m ampu m em aham i idiom -idiom yang berhubungan dengan ‘Geist und Seele’.

Geist und Seele Kegiat an Aw al

M enjelaskan arti kata ‘Geist und Seele’

(11)

idiom-idiom dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M embuat laporan kelompok

Pertem uan ke-8: UTS Pertem uan ke-9:

M ahasisw a m ampu m encapai kesepakat an dalam sebuah

perdebat an.

Et w as aushandeln Kegiat an Aw al

M enjelaskan arti kata-kata yang berhubungan dengan tema. Kegiat an Inti: M engerjakan tugas dan bermain peran Kegiat anAkhir:

(12)

M ahasisw a m ampu berdiskusi tent ang ‘Penghasilan dan pengeluaran’ seorang pekerja.

M enjelaskan kata-kata kunci tentang ‘Geha lt’

Kegiat an Inti:

M embahas tabel dan mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M engerjakan laporan mandiri

6 6 hal 73, AB, S. 69 M edia : Papan t ulis

Pertem uan ke-12: M ahasisw a m ampu m enyusun sebuah ceram ah

Kurzvortrag zum Them a

St rafm ündigkeit von Kindern

Kegiat an Aw al Persiapan membuat ceramah

Kegiat anInt i: M enyusun sebuah ceramah dan

mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: Presentasi ceramah

AB, S. 82 Sumber : LB Lekt . 7 hal 84, AB, S. 82 M edia :

‘Kärtchen’

Pertem uan ke-13: M ahasisw a m ampu Kegiat an Inti:

(13)

M ahasisw a m ampu m enyusun sebuah pidat o.

sebuah pidato. Kegiat an Inti: M enyusun sebuah pidato.

Kegiat an Akhir: Present asi Pertem uan ke-15:

M ahasisw a m engenal dunia t eater Jerm an.

Bildbeschreibung zum Thema Theat er

Kegiat an Aw al M embicarakan gambar

Kegiat an Inti: m em bandingkan kedua gambar dengan bantuan ‘Redem itt el’

Kegiat an Akhir: M em bandingkan teat er di Jerm an dan di Indonesia.

AB, S. 99 Sumber : LB Lekt 9 hal 113, AB, S. 99

M edia : LCD

Gambar

gambar yang
Mahasiswa mengenal dunia teater Jerman. gambar Kegiatan Inti:

Referensi

Dokumen terkait

Demikian pengumuman ini dibuat agar para peserta penyedia jasa yang turut mengikuti kegiatan Pengadaan Langsung untuk pekerjaan tersebut dapat manjadi maklum,

Sehubungan dengan Evaluasi Dokumen Kualifikasi Pengadaan Jasa Konstruksi Paket Pekerjaan Peningkatan Jalan Meranti - Parek, maka dengan ini kami mengundang

[r]

04.2/SRT/PL/PEDU- PDT/VIII/2012 tanggal 2 Agustus 2012, Panitia Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah pada Satuan Kerja Pembinaan Ekonomi dan Dunia Usaha di Lingkungan Kementerian

• Kasus Prita Mulyasari; Kasus Diki Candra;. Kasus Musni

02.A2/BA-PMB.BI/PL/PEDU-PDT/VIII/2012 tanggal 16 Agustus 2012, Panitia Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Satuan Kerja Pembinaan Ekonomi dan Dunia Usaha di Lingkungan

More specifically, chapter IV outlines some of the ways in which States are increasingly censoring information online, namely through: arbitrary blocking or filtering of content;

Berdasarkan surat penetapan pelelangan gagal Kegiatan Operasional BLUD, Pekerjaan Pembangunan Gedung CATHLAB RSUD Kardinah Tahun Anggaran 2017 nomor : 005 / ULP-PKCAT /VI