FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABI MATA KULIAH
Nam a M at a Kuliah : Teori dan M et odologi Sejarah Kode M at a Kuliah : PSJ420
SKS : 4 SKS
Sem est er 6 : 6
M at a Kuliah Prasyarat : a. Dasar-Dasar Ilm u Sejarah b. Hist oriografi
Prodi/ Jurusan : Pendidikan Sejarah
Dosen : Rhom a Dw i Aria Yuliant ri, M . Pd
I. DESKRIPSI M ATA KULIAH
M elalui m at a kuliah ini m ahasisw a diharapkan dapat m enganalisis t eori dan konsep yang t erkait dengan prosedur penelit ian sejarah, bent uk penelit ian sejarah, m et ode, dan m et odologi sejarah. Bahasan m at a kuliah ini m eliput i pengert ian met odologi dan m et ode sejarah, fakt a, konsep, t eori, pendekat an dan ilm u bant u sejarah. Selain it u mahasisw a diharapkan dapat m engaplikasikan penelit ian sejarah dengan menggunakan m et ode sejarah.
II. STANDAR KOM PETENSI M ATA KULIAH
M ahasisw a m am pu m enganalisis prosedur penelitian sejarah, bent uk penelit ian sejarah, m et ode dan m et odologi sejarah. M ahasisw a m am pu m engaplikasikan penelit ian sejarah.
III. SUM BER BACAAN
1. C. Behan M cCullagh, Logic of Hist ory Perpekt if Posmodernisme, ab. Arya W. Wirayuda,2010, Yogyakart a: Lilin Persda Press.
2. Georg G. Iggers, Hist oriography in t he Tw ent iet Cent ury; From Scient ific Object ivit y t o t he Posmodern Challenge, 2005, Am erika: Weslayan Universit y Press.
5. ______, Penjelasan Sejarah, 2008, Yogyakart a: Tiara W acana.
6. Suhart ono W. Pranot o, Teori & M et odologi Sejarah, 2010, Yogyakart a: Graha Ilm u. 7. Soedjat m oko, dkk, Hist oriografi Indonesia: Sebuah Pengant ar, 1995, Jakart a: Gram edia.
IV. RENCANA KEGIATAN
M inggu ke
Kompetensi Dasar M ateri Pokok Strategi
Perkuliahan
Sumber Bahan/ Referensi
1.
Pengertian dan Ruang
Lingkup
M enjelaskan kont rak kuliah dan t ugas.
Pengert ian M et ode dan M et odologi sejarah secara um um .
Ceram ah/ disk usi
2. M enganalisis kosep M et odologi Sejarah
Tahapan dalam m et ode Sejarah t opik dalam penelitian sejarah I
Jenis-jenis sejarah Jenis-jenis kajian yang
berkem bang dalam hist oriografi
3,4
4. M enganalis penem uan t opik dalam penelitian sejarah II
Cara m endapat kan t em a penelit ian sejarah
Prakt ek I. m enem ukan t em a dan t opik yang dalam penelit ian sejarah I
Diskusi Tugas
3,4
5. M enganalis penem uan t opik dalam penelitian sejarah III
Prakt ek II m enem ukan t em a dan
Pengert ian Heurist ik Jenis Sum ber Sejarah
3,4,6
7. M enganalis
Pengum pulan Sum ber Sejarah II
Jenis Sum ber
Cont oh sum ber prim er Cont oh sum ber sekunder
3,4,6
8. M enganalisis Sum ber Sejarah II
Jenis Sum ber Sejarah lisan Penerapan sejarah lisan
Present asi, Diskusi, Ceram ah
3,4,6
9. M engaplikasikan Prakt ek Heuristik II
Prakt ek II. Pengum pulan sum ber sejarah I
Prakt ek lapangan
3,4,6,7
10. M engaplikasikan Prakt ek Heuristik II
Prakt ek II. Pengum pulan sum ber sejarah II
Prakt ek lapangan
3,4,6,7
11-12. M enganalisis fakt a dalam sum ber sejarah
Krit ik sum ber
M enem ukan fakt a sejarah
Present asi, Diskusi,
dan int erpret asi dalam
sejarah Int epret asi dalam sejarah
Kredibelit as sejarah
Ceram ah
13. M enganalisis hist oriografi
Berbagai m asalah dalam hist oriografi dan subjekt ifit as
Sejarah diskripsi dan sejarah analisis
Plagiarism e
Ceram ah, diskusi
3,4,6,7
14. M enganalisis hist oriografi
Logika dalam m enulis Tat a t ulis dan penggunaan Bahasa Ilmiah
M enulis proposal penelit ian
3,4,6,7
15. M enganalisis kebenaran sejarah
Kebenaran sejarah 3,4,6,7
16. M id Sem est er 17. M enganalisis
kebenaran dalam sejarah
Kebenaran dalam sejarah Present asi, Diskusi, Ceram ah
3,4,6,7
18. M enganalisis pendekat an dalam sejarah
Pendekat an Ilm u-ilm u sosial Ilm u bant u sejarah
Guna t eori dalam analisis sejarah
Present asi, Diskusi, Ceram ah
3,4,6,7
19. M enganalisis sejarah polit ik
M unculnya sejarah polit ik
Penggunaan t eori politik dalam penelit ian sejarah
Present asi, Diskusi, Ceram ah
3,4,6,7
20. M enganalisis sejarah sosial, ekonom i
M unculnya Sejarah sosial, ekonom i
Fungsi ilm u sosial dan ekonom i dalam sejarah
Penggunaan t eori sosial dan at au ekonom i dalam penelit ian sejarah
Present asi, Diskusi, Ceram ah
3,4,6,7
21. M enganalisis sejarah kebudayaan,
int elekt ual, dan pendidikan
Hubungan sejarah int elekt ual dengan ment ifac.
Sejarah kebudayaan
Sejarah Pendidikan
Present asi, Diskusi, Ceram ah
3,4,6,7
22. M enganalisis sejarah w anit a
Sejarah w anit a
Pendekat an gender
Present asi, Diskusi, Ceram ah
3,4,6,7
23. M engaplikasikan hist oriografi I
M enulis proposal penelit ian Present asi Diskusi
hist oriografi I Diskusi 25. M engaplikasikan
hist oriografi I
M enulis proposal penelit ian Present asi Diskusi
3,4,6,7
26. M engaplikasikan hist oriografi I
M enulis proposal penelit ian Present asi Diskusi
3,4,6,7
27. Ujian akhir sem est er
V. EVALUASI
Dibuat Oleh :
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd NIP. 198207042010122004
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis
dari Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa Oleh :
Ketua Jurusan Pendidikan Sejarah
M. Nur Rokcman, M. Pd NIP. 1966082219992031002
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Part isipasi Kuliah 10
2 Tugas-t ugas 15
3 Present asi 15
4 Ujian Tengah Sem est er 30
5 Ujian Akhir Sem est er 30
