PENGEMBANGAN BAHAN AJAR HANDOUT SISTEM PENERIMA TELEVISI DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
(2) mendeskripsikankeefektifan penggunaan handout materi pokok Peristiwa Rengasdengklok dan perumusan teks proklamasi sebagai bahan ajar sejarah Indonesia bagi
Penelitian ini dirancang untuk menghasilkan bahan ajar yang mampu membantu siswa dalam memahami materi keadaan alam di Indonesia. Bahan ajar ini diharapkan bermanfaat dan
Penelitian ini diharapkan dapat mempermudah siswa dalam mempelajari dan memahami materi yang diberikan guru melalui penerapan hasil analisis kebutuhan pengembangan bahan
Produk akhir bahan ajar yang dikembangkan adalah menghasilkan isi materi bahan ajar berupa materi, contoh, dan penugasan memahami cerpen, (2) dalam bahan ajar disajikan
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk menghasilkan bahan ajar Handout bernuansa etnomatematika melalui permainan tradisional Dam-daman dalam memahami materi garis
Kreativitas dan inovasi guru dalam menyikapi realitas tersebut secara sederhana dapat diterapkan dalam penyusunan dan pengembangan bahan ajar berbentuk handout
Produk hasil pengembangan berupa bahan ajar berbasis kearifan lokal. Materi bahan ajar disusun berdasarkan standar isi KTSP IPA kelas 4 pada SK Memahami hubungan antara
Penulis merancang bahan ajar digital dengan gaya yang minimalis, menarik, dan bahasa yang lebih mudah sehingga bisa mempermudah siswa-siswi SMK Kartini Batam dalam memahami materi
