• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMKN 1 Depok tahun ajaran 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMKN 1 Depok tahun ajaran 2016/2017."

Copied!
415
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Bayangan titik, garis, dan bagun geometri oleh rotasi tertentu
Gambar 2.2 Bayangan titik, garis, dan bagun geometri oleh dilatasi [O,2]
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Angket Minat Belajar Siswa
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Pedoman Wawancara Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

Administrator merupakan bagian yang dapat menggunakan seluruh fasilitas dalam program dan berwenang penuh untuk memasukkan dan menelaah input serta output data di

Peneliti juga berterimakasih bagi dosen pembimbing dan dosen-dosen pengajar yang dari awal memberika ide dan dukungan dalam penyusunan skripsi Maskulinitas Pemimpin Perempuan

putusan hakim pidana, maka pemutusan hubungan kerja tersebut adalah tidak sah. dan batal demi

user id adalah nam a yang diinginkan unt uk login pada aplikasi SPSE LPSE Kab.Tanah Laut , dan Passw ord login akan di konfirm asi oleh ADM IN AGENCY m elalui em ail/

Sehubungan dengan telah berakhirnya masa sanggah terhadap Pengumuman Pemenang Seleksi Sederhana Nomor : 602.1/08/PK16/POKJA-DINKES/STG/X/2015, tanggal 12 Oktober 2015 untuk paket

Dalam perencanaan dan penyususnan Laporan Akhir yang berjudul “Implementasi IP Camera Untuk Monitoring Ruang Teori dan Lab Praktikum Berbasis Web Server di

Menurut Soewandi (2000: 52-53) paragraf yang baik memiliki enam ciri sebagai berikut. 1) Penulisan awal paragraf dilakukan dengan penulisan masuk beberapa ketukan.. 2) Satu

[r]