MINAT DITINJA Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar Siswa Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 2 Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.

(1)

MINAT DITINJA E S F SISWA ME U DARI PR KONOMI O SMA NEGE Unt FAKULTA UNIVERS ELANJUTK RESTASI B ORANG TU ERI 2 SRAG

tuk memenu Guna m S Pendid A A S KEGURU ITAS MUH KAN STUD BELAJAR S UA PADA S GEN TAHU

SKRIPSI uhi sebagian mencapai de SarjanaS-1

dikan Akun

ALFIANTI 210 080 124

UAN DAN I HAMMADIY

2012

I KE PERG SISWA DAN SISWA KEL UN AJARAN n persyarat erajat ntansi 4 ILMU PEN YAH SURA GURUAN T N STATUS

(2)

PERSETUJUAN

\II\.{T

SISWA

MELANJUTKAN

_STUDI

KE

_PERGURUAN

TINGGI

DITINJAU DARI

PRESTASI

BELAJAR

_{SISWA DAN STATUS SOSIAL}

EKONOMI

ORANG

TUA

PADA SISWA

KELAS XI

_IPS

SNIA

NEGERI2

SRAGEN

TAHUN AJARAN 2OII/20I2

Dipersiapkan dan Disusun Oleh:

ALFIANTI

A2t0

080124

Telah Disetujui _{dan Disyahkan oleh pernbirnbing}

i

dan pernbirnbing

II

untuk Diperlahankan

Dit.

Capan Dewan Fenguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ihnu pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Mengetahui,

Pembimbing

I

_Pembimbing

II

\_

D_r.S a bar

Narimo.MM..M.pd

Tanggal:

(3)

PENGESAIIAN

MINAT

SISWA

MELANJUTKAN

STUDI KE PBRGURUAN

TINGGI

DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA DAN STATUS SOSIALEKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS

XI

_IPS

SMA

NEGERI2

SRAGEN TAHUN AJARAN 2OII/20I2

Yang Dipersiapkan _{dan Disusun OIeh:}

ALFIANTI

A2r0

080124

Telah Dipertahankan di Depan Dewan penguji

Pada Tanggal: ....

Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat

Susunan Dewan penguji

Dr. Sabar Narimo,MM.,M.pd

Drs.H. Djalal Fuadi,

MM

Prof. Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si

(...

...-...)

(,

-"' ;;*":."

unlv€

Surakarta,

Muhammadiyah Surakarta

uruan dan Ilmu Pendidikan

l.

2.

1

(4)

PERNYATAAN

Dengan

ini

saya menyatakan bahwa dalam skripsi

ini

tidak terdapat karya

yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan

di

suatu Perguruan

Tinggi

dan sepanjang pengetahuan saya

juga

tidak terdapat karya atau pendapat

yarrg pernah

ditulis

atau diterbitkan oleh ot'arlg lain, kecuali

iang

secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka..

Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas,

maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.

Surakarta,

Oktober20l2

ALFIANTI

A 210 080 124

(5)

v

MOTTO

Janganlah kamu takut bermimpi besar, sebab orang yang tak punya mimpi berarti

tidak mempunyai cita-cita dan masa depan

(Mario Teguh)

Lebih baik Kita terlambat dari pada tidak sama sekali

(Penulis)

Hidup bukan suatu masalah yang harus dipecahkan , melainkan suatu proses yang

harus dijalankan

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Karyatulis sederhana ini dengan ketulusan hati akan kupersembahkan kepada :

1.

Ayah dan Ibu, sebagai ungkapan rasa hormat dan baktiku, terima

kasih atas kasih sayang perhatian, dukungan serta rangkaian do’a yang

selalu mengiringi setiap langkahku agar aku dapat menggapai cita-cita dan

impianku,

2.

Mb Zhita dan Alisa ,Kakak dan adikku yang selalu memberikan

aku semangat dan do’a kepadaku,

3.

Seseorang yang telah memberiku semangat, perhatian kepada ku

4.

Teman-teman seperjuangan

5.

Temam-teman Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikumWr.Wb.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat, hidayah, dan Inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul: “MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN

TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012”

Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna

memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis

menyadari bahwa terwujudnya skripsi ini karena adanya bantuan dari berbagai

pihak, maka pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih

kepada:

1. Bapak Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mengizinkan

untuk mengadakan penelitian.

2. Bapak Drs.H.Djalal Fuadi, MM, selaku ketua program studi Pendidikan

Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan serta selaku

pembimbing II yang telah memberikan arahan dan motivasi dalam

penyusunan skripsi ini.

3. Bapak Dr.Sabar Narimo,MM.,M.Pd , selaku pembimbing I yang penuh

kesabaran membimbing, mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Bapak Prof. Dr. Yetty Sarjono, M. Si, selaku pembimbing akademik

sekaligus pembimbing tamu yang telah bersedia meluangkan waktunya.

5. Bapak Drs. Sunaryo, selaku kepala Sekolah SMA Negeri 2 Sragen yang

(8)

viii

6. Bapak Joko Widagdo, S.Pd, selaku guru akuntansi yang telah membantu

dalam penelitian.

7. Siswa siswi SMA Negeri 2 Sragen khususnya kelas XI IPS yang telah

bersedia menjadi sampel dalam penelitian.

8. Kedua otang tuaku yang selalu memberi perhatian, dukungan serta do’a

yang selalu mengiringi setiap langkahku.

9. Kakak dan adikku yang telah memberi semangat dan do’a kepadaku.

10. Teman-teman yang telah membantu dalam penyusunan skripsi.

11. Sahabat-sahabatku (Arnis, Rezky, Desi, Teha, Eny, Nadia ) yang telah

memberi semangat.

12. Seluruh pihak yang terkait dalam penyusunan skripsi yang tidak dapat

penulis sebutkan satu per satu.

Demikian penulisan Skripsi ini, penulis merasa masih banyak dan jauh

dari kesempurnaan, maka kritik dan saran yang membangun selalu penulis

harapkan. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat, baik bagi penulis sendiri

maupun bagi pembaca.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Surakarta, Oktober 2012

(9)

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

ABSTRAK ... xviii

BAB I PENDAHULUAN A.LatarBelakangMasalah ... 1

B.IdentifikasiMasalah . ... 6

C.PembatasanMasalah ... 6

D.PerumusanMasalah ... 7

E.TujuanPenelitian ... 7

F.ManfaatPenelitian ... 8

(10)

x BAB II LANDASAN TEORI

A.MinatSiswaMelanjutkanStudiKePerguruanTinggi ... 11

1. Definisi Minat . ... 11

2. Definisi Perguruan Tinggi ... 12

3. Macam-macam Minat ... 13

4. Faktor-faktor Timbulnya Minat ... 13

5. Faktor-faktor Hilangnya Minat... 14

6. Indikator Minat ... 15

B.PrestasiBelajarSiswa ... 15

1. Definisi Prestasi ... 15

2. Definisi Belajar ... 16

3. Definisi Prestasi Belajar Siswa ... 17

4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa ... 18

C.Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 19

1. Definisi Status ... 19

2. Definisi Sosial ... 19

3. Definisi Ekonomi ... 20

4. Definisi Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 20

5. Faktor-faktor Yang Menentukan Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 20

6. Indikator Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 22

(11)

xi

1. Hubungan prestasi belajar siswa terhadap minat siswa

melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi ... 22

2. Hubungan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi ... 23

3. Hubungan prestasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi ... 24

E.Kerangka Pemikiran ... 24

F.Hipotesis ... 26

BAB III METODE PENELITIAN A.Definisi Metode Penelitian ... 27

B.Jenis Penelitian ... 28

C.Tempat dan Waktu Penelitian ... 28

1. Tempat Penelitian ... 28

2. Waktu Penelitian ... 28

D.PopulasI, Sampel dan Sampling ... 29

1. Populasi ... 29

2. Sampel ... 29

3. Sampling ... 30

E.VariabelPenelitian ... 31

F.Sumber data ... 32

G.TeknikPengumpulan Data ... 32

(12)

xii

1. Uji Validitas... 35

2. Uji Reliabilitas ... 36

I. UjiPrasaratAnalisis ... 37

1. Uji Normalitas ... 37

2. Uji Linearitas ... 38

J. TeknikAnalisis Data ... 39

1. Analisis Regresi Berganda ... 39

2. Uji t ... 39

3. Uji F ... 42

4. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) ... 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.GambaranUmumSMA Negeri 2 Sragen ... 45

1.SejarahBerdirinyaSMA Negeri 2 Sragen ... 45

2.Visi dan Misi SMA Negeri 2 Sragen... ... 47

3.Tujuan SMA Negeri 2 Sragen ... 48

4.Struktur Organosasi Sekolah ... 49

B.Hasil Uji Coba Instrumen ... 50

1.Uji Validitas ... 50

2.Uji Reliabilitas ... 52

C.UjiPrasyaratAnalisis ... 52

1.Uji Normalitas ... 52

(13)

xiii

D.Analisis Data ... 54

1. Analisis Regresi Linear Berganda ... 54

2. Uji t ... 56

3. Uji F ... 60

4. Koefisien Determinasi ... 62

5. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) ... 62

E.Pembahasan ... 63

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.Kesimpulan ... 67

B.Saran ... 68

DAFTAR PUSTAKA

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

1. Tabel 3.1 Teknik Pengambilan Sampel ... 31

2. Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket ... 34

3. Tabel 4.1 Uji Validitas Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua 51 4. Tabel 4.2 Uji Validitas Angket Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ... 51

5. Tabel 4.3 Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Angket ... 52

6. Tabel 4.4 Rangkuman Hasil Uji Normalita Data ... 53

7. Tabel 4.5 Rangkuman Hasil Uji Linearitas ... 54

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 2.1 Paradigma Penelitian ... 25

2. Gambar 3.1 Kurve Kriteria Pengujian Uji t Pengaruh Prestasi Belajar

Siswa terhadap Minat Siswa melanjutkan Studi ke

Perguruan Tinggi ... 40

3. Gambar 3.2 Kurve Kriteria Pengujian Uji t Pengaruh Status Sosial

Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan

Studi ke Perguruan Tinggi ... 42

4. Gambar 3.3 Kurve Kriteria Pengujiian Uji F ... 43

5. Gambar 4.1 Struktur Organisasi Sekolah ... 50

6. Gambar 4.2 statistikuji t pengaruhprestasibelajarsiswaterhadap

minatsiswa. ... 58

7. Gambar 4.2. statistikuji t pengaruhstatus sosialekonomi

orangtuaterhadapminatsiswa melanjutkan studi

ke perguruan tinggi. ... 60

8. Gambar 4.3. statistikuji F pengaruhprestasibelajarsiswa

dan status sosialekonomi orang tuasecara

bersama-samaterhadapminatsiswa melanjutkan

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran 1 Angket Penelitian Status Sosial Ekonomi dan Minat

Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ... 73

2. Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out. ... 79

3. Lampiran 3 Skor Hasil Try Out Angket Untuk Variabel Status

Sosial Ekonomi Orang Tua ... 80

4. Lampiran 4 Uji Validitas Try Out Angket Untuk Variabel Status

Sosial Ekonomi Orang Tua ... 81

5. Lampiran 5 Uji Reliabilitas Try Out Angket Untuk Variabel

Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 82

6. Lampiran 6 Skor Hasil Try Out Minat Siswa Melanjutkan

StudiKe Perguruan Tinggi ... 83

7. Lampiran 7 Uji Validitas Try Out Minat Siswa Melanjutkan

8. Lampiran 8 Uji Reliabilitas Try Out Minat Siswa Melanjutkan

9. Lampiran 9 Daftar Nama Responden Sampel86

10. Lampiran 10 Skor Angket Penelitian Untuk Status Sosial Ekonomi

Orang Tua ... 89

11. Lampiran 11 SkorAngket Penelitian Untuk Minat Siswa

Melanjutkan StudiKe Perguruan Tinggi ... 93

12. Lampiran 12 Standar Deviasi ... 97

13. Lampiran 13 Normalitas ... 101

14. Lampiran 14 Linearitas Prestasi Belajar Terhadap Minat Siswa

Melanjutkan Studi Keperguruan Tinggi ... 103

15. Lampiran 15 Linearitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua

Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi

Keperguruan Tinggi ... 105

16. Lampiran 16 Uji Analisis Regresi Berganda ... 107

(17)

xvii

18. Lampiran 18 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ... 112

19. Lampiran 19 Nilai Kritis L untuk Uji Liliefors ... 113

20. Lampiran 20 Tabel Nilai F ... 114

21. Lampiran 21 Tabel Distribusi t ן Untuk Dua Arah... 115

(18)

xviii

ABSTRAK

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG

TUA PADA SISWA KELAS XI IPS

SMA NEGERI 2 SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012

Alfianti. A210080124. Program StudiPendidikanEkonomiAkuntansi. FakultasKeguruandanIlmuPendidikan, UniversitasMuhammadiyah Surakarta, 2012.

Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahui: 1) Untukmengetahuiadakahpengaruhprestasibelajarsiswaterhadapminatsiswamelanjutkanstudi

kePerguruanTinggipadasiswakelas XI IPS SMA Negeri 2 SragenTahunAjaran 2011/2012. 2) Untukmengetahuiadakahpengaruh status sosialekonomi orang tuaterhadapminatsiswamelanjutkanstudikePerguruanTinggipadasiswakelas XI IPS SMA

Negeri 2 SragenTahunAjaran 2011/2012. 3) Untukmengetahuiadakahpengaruhprestasibelajarsiswadan status sosialekonomi orang

tuaterhadapminatsiswamelanjutkanstudikePerguruanTinggipadasiswakelas XI IPS SMA Negeri 2 SragenTahunAjaran 2011/2012.

Penelitianinitermasukjenispenelitiandeskriptifkuantitatifdenganpenarikankesimpula nmelaluianalisisstatistik. Populasidalampenelitianiniadalahsemuasiswakelas XI IPS SMA Negeri 2 Sragentahunajaran 2011/2012.Sampeldiambilsebanyakadalah90 siswa.Data yang diperlukandiperolehmelaluiangketdandokumentasi.Angketsebelumnyadiujicobakandandiuj ivaliditassertadiujireliabilitas.Teknikanalisis data yang digunakanadalahanalisisregresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dansumbanganrelatifdanefektif.

Hasilanalisisregresimemperolehpersamaangarisregresi: Y = 71,999 + 0, 338 X1+ 0,

195 X2. Persamaanmenunjukkanbahwaminatsiswadipengaruhiolehprestasibelajarsiswadan

status sosialekonomi orang tua.Kesimpulan yang diambiladalah: 1) ”Ada prestasibelajarsiswaterhadapminatsiswamelanjutkanstudikePerguruanTinggipadasiswakela s XI IPS SMA Negeri 2 SragenTahunAjaran 2011/2012” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung> ttabel, yaitu 3,515

>2,000 dan nilai signifikansi< 0,05, yaitu 0,001 dengansumbanganefektifsebesar31,56%.

2) “Adapengaruh status sosialekonomi orang tuaterhadapminatsiswamelanjutkanstudikePerguruanTinggipadasiswakelas XI IPS SMA

Negeri 2 SragenTahunAjaran 2011/2012 ” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung> ttabel, yaitu 2,257 >2,000 dan nilai

signifikansi< 0,05, yaitu 0,004 dengansumbanganefektifsebesar 22,64%. 3) “Adapengaruhprestasibelajarsiswadan status sosialekonomi orang tuaterhadapminatsiswamelanjutkanstudikePerguruanTinggipadasiswakelas XI IPS SMA

Negeri 2 SragenTahunAjaran 2011/2012 ” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung> Ftabel, yaitu 12,493>3,150 dan

nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,542 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh prestasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua secara bersama-sama terhadap minat siswa adalah sebesar 54,2%, sedangkan 45,8% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.