• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. Tatatertib Psikologi Terapan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. Tatatertib Psikologi Terapan"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

TATA TERTIB PRAKTEK MATA KULIAH PSIKOLOGI TERAPAN FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA 2015/2016

A. TATA TERTIB UMUM

1. Mahasiswa wajib hadir minimal 12 jam/minggu di lokasi dan wajib mengisi Lembar Monitoring (Lampiran 1)

2. Bila dalam minggu pertama setelah penerjunan ke lokasi, mahasiswa tidak mencapai wajib hadir minimal tanpa pemberitahuan, maka mahasiswa dianggap mengundurkan diri dan biaya pendaftaran tidak dapat ditarik kembali.

3. Tidak ada kegiatan praktek psikologi terapan susulan baik untuk pengarahan, perkuliahan, penanganan kasus, kunjungan maupun ujian.

4. Mahasiswa wajib melaporkan aktivitas kegiatan praktek lapangan sesuai dengan rencana program yang telah dibuat dan disetujui oleh Dosen Pembimbing Lapangan dan Dosen Pembimbing Materi diawal kegiatan praktek lapangan. 5. Selama mengikuti praktek matakuliah Psikologi Terapan, mahasiswa harus taat

mengikuti kode etik psikologi.

6. Mahasiswa harus berpakaian rapi dan berperilaku sopan selama melakukan praktek.

7. Mahasiswa wajib memakai ID card selama melaksanakan kegiatan praktek lapangan

8. Bila ada hal-hal yang ingin ditanyakan kepada Dosen Pembimbing Lapangan, mahasiswa boleh menghubungi DPL sesuai dengan kesepakatan.

9. Mahasiswa wajib menjaga kerahasiaan, nama baik profesi serta menjaga hubungan baik dengan pihak terkait dalam seluruh kegiatan praktek lapangan.

B. TATA TERTIB KHUSUS

1. Pembekalan

a. Mahasiswa wajib mengikuti seluruh aktivitas pembekalan yang dilakukan sebelum terjun ke lokasi

b. Mahasiswa wajib mempersiapkan material untuk kegiatan pembekalan

c. Mahasiswa tidak diperbolehkan datang terlambat pada setiap kegiatan pembekalan yang dilakukan

2. Pemilihan Kasus

a. Mahasiswa wajib memilih minimal tiga (3) kasus yang terdiri dari kasus Pendidikan-Perkembangan, kasus Sosial-Klinis, serta kasus Industri dan Organisasi di lokasi kegiatan. Kasus-kasus tersebut diperoleh melalui langkah-langkah sbb: 1) Survey awal dengan menggunakan teknik pengambilan data (seperti :

observasi & wawancara, angket, dsb)

2) Analisis permasalahan di lapangan dengan menggunakan teknik analisis masalah yang telah diberikan pada waktu pembekalan

3) Lokasi tempat pemilihan kasus ditentukan sendiri oleh mahasiswa dan harus di disetujui oleh Tim Pengelola dan pihak tempat praktek

4) Tim Pengelola berhak untuk menolak lokasi yang diajukan dengan pertimbangan tertentu

b. Ketiga kasus tersebut dapat diperoleh dari lokasi yang sama.

c. Mahasiswa wajib melaporkan hasil survey awal dan analisis permasalahan kepada Dosen Pembimbing Lapangan.

3. Penanganan Kasus

a. Mahasiswa wajib melaporkan segala sesuatu yang berkaitan dengan kasus kepada Dosen Pembimbing Lapangan dan menjaga kerahasiaannya.

b. Mahasiswa wajib memberikan perlakuan dari pemilihan masalah. Perlakuan dibuat seoperasional mungkin, jika berupa pelatihan harus disertakan rancangan dan materi pelatihannya.

c. Mahasiswa wajib melakukan presentasi dan konsultasi perlakuan dengan Dosen Pembimbing Materi sesuai dengan jenis kasus pada jadwal yang telah diatur. Presentasi dan konsultasi ini wajib dihadiri oleh seluruh mahasiswa peserta mata kuliah Psikologi Terapan.

d. Mahasiswa melakukan pengumpulan data dengan pihak terkait di lokasi praktek setelah ada kesepakatan.

e. Untuk melakukan observasi terhadap sarana dan prasarana di lokasi praktek hanya boleh dilakukan jika memang diijinkan oleh yang berwenang di lokasi praktek.

f. Dilarang menyalin dan membawa pulang dokumen-dokumen dari lokasi praktek kecuali telah mendapat ijin dari pihak berwenang di lokasi praktek.

4. Kegiatan Evaluasi

a. Laporan kasus harus sudah diserahkan kepada dosen pembimbing lapangan paling lambat 1 minggu setelah masa praktek berakhir sebanyak 2 rangkap (format laporan lihat di lampiran 2)

b. Komponen Evaluasi dan penilaian meliputi: 1. Nilai ujian teori tertulis (20%)

2. Nilai kegiatan praktek lapangan (rencana program, pembimbingan materi, aktivitas lapangan, dan laporan) (80%)

(2)

Lampiran 2

FORMAT LAPORAN PRAKTEK PSIKOLOGI TERAPAN

HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

A. Kasus Pendidikan-Perkembangan

I. PENDAHULUAN A. Identitas Subjek B. Latar Belakang Masalah C. Perumusan Masalah D. Tujuan Praktik

E. Metode Pengambilan Data II. HASIL PENGAMBILAN DATA

A. Observasi B. Wawancara C. Hasil Tes Psikologis D. Data Dokumentasi E. Dinamika Psikologis III. DIAGNOSIS

IV. PROGNOSIS

A. Hal-hal yang Mendukung B. Hal-hal yang Menghambat C. Kesimpulan Prognosis B. Latar Belakang Masalah C. Perumusan Masalah D. Tujuan Praktik

E. Metode Pengambilan Data II. HASIL PENGAMBILAN DATA

A. Observasi B. Wawancara C. Hasil Tes Psikologis D. Data Dokumentasi E. Dinamika Psikologis III. DIAGNOSIS

IV. PROGNOSIS

(3)

C. Kasus Psikologi Industri Organisasi

I. PENDAHULUAN

A. Identitas Kelompok/Komunitas B. Latar Belakang Masalah C. Perumusan Masalah D. Tujuan Praktik

E. Metode Pengambilan Data II. HASIL PENGAMBILAN DATA

A. Observasi B. Wawancara C. Hasil Tes Psikologis D. Data Dokumentasi E. Dinamika Psikologis III. DIAGNOSIS

IV. PROGNOSIS

A. Hal-hal yang Mendukung B. Hal-hal yang Menghambat C. Kesimpulan Prognosis V. EVALUASI KASUS

VI. TREATMENT D. Yang Diberikan

E. Yang Direkomendasikan F. Evaluasi Treatment Daftar Pustaka

Lampiran

Contoh format Halaman Judul

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK PSIKOLOGI TERAPAN

Disusun Oleh :

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCU BUANA

YOGYAKARTA (Tahun)

(4)

PENGESAHAN LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK PSIKOLOGI TERAPAN

Mengetahui dan Mengesahkan

Supervisor Lapangan Dosen Pembimbing Lapangan

………. ………

LEMBAR MONITORING AKTIVITAS (LAMPIRAN 1)

Dosen Pembimbing Lapangan :

Supervisor Lapangan :

Hari/Tgl (menit)Waktu Uraian Kegiatan Catatan & ParafDPL

(5)

Hari/Tgl (menit)Waktu Uraian Kegiatan Catatan & Paraf DPL

Mengetahui.

Supervisor Lapangan

Referensi

Dokumen terkait

Vrstniška mediacija (peer mediation) je eden od načinov, ki jih lahko šola uporabi za spodbujanje in razvijanje strpnega ter konstruktivnega razreševanja

Takalar telah dilaksanakan 2 tatanan yaitu tatanan kawasan pemukiman sarana dan prasarana sehat (tatanan 2 dan 8) yang menjadi syarat untuk ikut verifikasi Kabupaten/Kota Sehat

MAPALA UNISI hingga Great Camping V (GC V). Pada ahun 1986 berlangsung pergantian pengurus, posisi ketua MAPALA UMY dipercayakan kepada Maryono BF dari Fakultas

Akan tetapi, suatu proses pembelajaran tidak akan berjalan dengan maksimal apabila tidak didukung oleh media sebagai sarana untuk memudahkan seorang guru untuk

عطاقتلا ةقيرط فورحلاو ةيبرعلا ةيدجبلأا فورحلا نيب طلخلا اهيف نلأ عطاقتلاب ةقيرطلا هذه تيمس نيميلا نم ةيبرعلاف

 Pada kotak dialog frame properties yang muncul kembali maka pilihpada section BALOK lalu klik Add Copy of Property...cara ini akan mempercepat pemasukan data bila

Bagaimana rekomendasi pendekatan arahan desain yang sesuai dengan karakter arsitektur tropis pada bangunan rumah tinggal di Pulau

Dalam proses wawancara tersebut, saya juga bertanya kepada para pemuda yang ada di desa Tambakrejo ini, tentang relasi dalang tersebut dengan mereka dalam kehidupan setiap