• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Pengaruh Camel Dan Suku Bunga SBI Terhadap Jumlah Penyaluran Kredit Pada Bank Umum Konvensional Go Public Di Indonesia Periode 2011-2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Pengaruh Camel Dan Suku Bunga SBI Terhadap Jumlah Penyaluran Kredit Pada Bank Umum Konvensional Go Public Di Indonesia Periode 2011-2014"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$ %

&'#! (

! " # # $%& '!( &)% )!) (*&

+ # " # , # + - * ,

, # # , ,

, # # ./ ./ 0- 1 ,

# $%& '!( &)% )!) (*& +

# " # , # - * # " # # # # - " # 2 " # 2 # 3 # # " # - 4 # " 2 # # # -2 # '!( + &)% # 3 # " # , $%& )!) (*& # 3 # " # , -5 5 2 & 5 ! , 5 % ! -) * # , # # ' - , # , # # # - ' / 667 # , # , # , , # , , 3 # , , - * # , 3 , # , , , , # , # , , - % , # , 3 , 2 , # , - 8* .// 906:- ) # " , - *" & 8.//;: # , # # , # " -# , # 2 , # # # , , , # - ( # , # # # , # # # - , # - * " # , # , $% ( 8 ! # " # $% ( " # # , ' " 8./ : 8.// : 2 8.//9: & , ! 8./ :-# # # # # , % # # $%& # # '!( # , # &)% # , # )!) # # (*& , # $% (- + 3 # # # 3 , #

(2)

" # , # 5 , + - ,

$%& '!( &)% )!) (*& + # # ./ ./ 0

# # #

& * ) # # ! # + + + , # - ,( "." ! / 0

- 5 $%& '!( &)% )!) (*&

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

(3)

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

(4)

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

(5)

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

-" # 8$%& '!( &)% )!) (*& +: # " # , 8? " 66 :-> ! , # # E # # E. # # E9 3 # # E0 , )# # ! # )# # # E # # E; + # # 4 5 5 3

(6)

85 & : ) - " J 3 K 3 K -& 9.. 9.9 ; 9 <. 90< / /// & <09 .7/ < 0 <90 /; ;/9 ;9 - * # 1 ! , 8 , & # :

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

(7)

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

(8)

# # + " # , # " # - ! 2 # # # 3 , + # '!( &)% + # " " # # " # # -9 # # " # , , $%& )!) (*&- * # # , 2 " , # 3 # # # # , # # " # " # , - # " , # # " -% , # # # # , # , # # - 4 # , , , , # # # -# !& -# ' , , * # , * # # # , - ! # # ./ ./ 0- ) # , # # , # -.- ! # , # # , 3 8 : # # - , 2 # # # " # # -9- ! " # 3 # # # , , # 3 # 3 0- ! " 2 # 3 3 8 " 3:-1 , , * # , , # ,1 # # # - # # # # # , # " - * # " # , 2 -.- ! # # " , # # , , -9- 1 # , # , # " 2 # # # , # # # -0- * # " 2 # 3 3 8 " 3: 8 % , 4 - .// - ! " ' ' # :% '

(9)

--% * - + " (+ " % ; " ! " < ' ,--= , > 011? = 3 " & - .//7" ' ' ! " " " -+ " - .//;- " " - ! # -- .//7-- + " ( + " % ; ! " " " *$ ; ! @ % ; 2 !' ! 2 ! " * # -$ ' 8./ .:- ! " ( ! % ) % * -4 - .//7-A % + " ' ! " : % B ; ! " C D " ' & % 1 ; .//7-? P + - .//;- " ) $ $$- ! * # + 3 2 & 2 1 - 9 ' - 0 %# ./ - :% 3 3 :% 3 ! " ' # 2 3 3 %3 2 8 %: # 2-+ ' - ./ - @ ! " " # $ $ %& ! 5 - .//7- ! " ; - & " ! -5 % # 5 $ ! " @ 3 2 2 2 1 - 9- ' - 0- , ./ 9 + - !#- 9; J ? #-) , ) $ - ./ .- A ! % ) ! " # ) + (' 8 6< ./ /: A ! % ,-./ /- + " (+ " C % ; 2 " ; " - 8 # + ! .// .//6:- ! " * # -! - ./ 9-@ " ! " ' ' # ! # !-%- % % " ; % E % ; " ' % 011-(01,, -& % - ./ ;- F # ) ) ' ! " " + + 3 + 2 2 2 8+++ : + + 2 , + ! & *" - .//;- " ; ! "- 5 " .//;-& - 8./ : * 3 $% ( Q # 3 2 + " 3 2 # , 2 # + ' .906 0 7. # + ' .906 6<6 1 - . + - / !- ; . ;;0 * - .// - 2 ; # ; 2 " " -+ ' " ! ./ G $ * $ $!' D H 3 2 2 + 2 & 2 - - < ##- <-% .// R $ % I ' ! " # G$H $% % + J "S 3 + 2 2 2 2 - - ##- <7 70-- .//;70-- % % + ! - # T2

Referensi

Dokumen terkait

Dan tak lupa shalawat serta salam semoga dilimpahkan kepada junjunan kita Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa iman dan islam kepada kita semua yang telah

If the users choose one of the rows, the system will display result form that contains picture of name, profile, figure, recommendation number and similarity

Tunggu Pelayanan di Rekam Medis Rawat Jalan RSU Haji Surabaya. Universitas

Dari pengertian mahar di atas, dapat disimpulkan bahwa mahar itu merupakan suatu pemberian yang diwajibkan kepada calon suami untuk diberikan kepada calon istri

Siswa dapat untuk mengikuti tahapan pembuatan topeng dan menguasai keterampilan membentuk dan mewarnai topeng dengan cukup baik. Siswa sedikit dibantu untuk mengikuti

didapatkan 3 faktor yang mempengaruhi mahasiswa Universitas Katolik Sogijapranata dalam keputusan pembelian laptop merek Axioo dan dengan menggunakan alat analisis deskriptif

Masih banyak lagi istilah-istilah (idioms) dalam Bahasa Indonesia di mana maknanya tidak tepat yang dapat dicari, tetapi bagi penulis yang menggunakan studi kualitatif

Jika adik menonton televisi, pada saat atau pada waktu yang bagai mana. Pada jam yang