i
PENGEMBANGAN BAHAN BIMBINGAN KARIER BERBASIS
FLASH PLAYER UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIER
SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh :
FAJAR ROSYIDI
K3111030
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Fajar Rosyidi
NIM : K3111030
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGEMBANGAN BAHAN
BIMBINGAN KARIER BERBASIS FLASH PLAYER UNTUK
MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2015/2016” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan tercantum dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, April 2016 Yang membuat pernyataan
iii
PENGEMBANGAN BAHAN BIMBINGAN KARIER BERBASIS
FLASH PLAYER UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIER
SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT
TAHUN AJARAN 2015/2016
Oleh :
FAJAR ROSYIDI
K3111030
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
iv
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, April 2016
Pembimbing I
Dr. Asrowi, M.Pd NIP. 19550808 198503 1 002
Pembimbing II
v
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari :
Tanggal :
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua : Dr. Wagimin, M.Pd. ... Sekretaris : Ulya Makhmudah, S.Pd., M.Pd. ... Anggota I : Dr. Asrowi, M.Pd ... Anggota II : Rian Rokhmad H., S.Pd., M.Pd ...
Disahkan oleh :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Dekan,
vi MOTTO
A journey of thousand miles begins with a single step.
(Lao Tzu)
Raihlah ilmu, dan untuk meraih ilmu belajarlah untuk tenang dan sabar. (Umar Bin Khatab)
vii
PERSEMBAHAN
Teriring syukur kepada-Mu Ya Allah, kupersembahkan karya ini untuk: Bapak Ibuku tercinta, Kuwadi dan Syamsiyah.
Terima kasih untuk cinta, kesabaran, kasih sayang, pengorbanan, pengertian, senyum, tawa, dan cinta yang tak pernah putus menemani
langkahku.
Esthi Mursiti, Unggul Yudha, Fadhil, Zafran
Terima kasih untuk kasih sayang, ketulusan, dan begitu banyak pengorbanan yang telah kalian lakukan untukku.
Almamater
viii ABSTRAK
Fajar Rosyidi, PENGEMBANGAN BAHAN BIMBINGAN KARIER
BERBASIS FLASH PLAYER UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN
KARIER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kematangan karier siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dengan menggunakan bahan bimbingan karier berbasis flash player. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan mengadopsi konsep penelitian dan pengembangan Borg and Gall. Prosedur pengembangan dilakukan dengan studi pendahuluan, perencanaan, pembuatan produk awal, uji ahli, perbaikan produk awal, produk I, uji kelompok kecil, perbaikan produk I, produk II, uji keefektifan produk dan hasil akhir produk. Subjek uji produk adalah ahli bimbingan dan konseling, ahli teknik informatika, dan guru bimbingan dan konseling. Subjek uji keefektifan produk adalah 15 siswa kelas VIII SMP N 1 Kebakkramat. Data yang terkumpul untuk mengukur ketepatan dan kelayakan menggunakan uji ahli, sedangkan untuk keefektifan produk menggunakan angket kematangan karier.
Teknik penggumpulan data uji ahli produk yang dikembangkan menggunakan inter-rater agreement model mendapatkan nilai sebesar 0.892, dapat disimpulkan bahwa bahan bimbingan karier berbasis flash player memiliki validitas sangat tinggi. Hasil dari perhitungan Wilcoxon Signed Rank Test, maka nilai Z yang didapat sebesar -3.410 dengan p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0.001 disini terdapat probabilitas dibawah 0.05 (0.001<0.05), dengan demikian uji keefektifan bahan bimbingan karier berbasis flash player terhadap 15 siswa medapatkan hasil adanya perbedaan kematangan karier yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberi bahan bimbingan karier berbasis flash palyer. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian bahan bimbingan karier berbasis flash player untuk meningkatkan kematangan karier siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama (SMP) telah memenuhi kriteria ketepatan, kelayakan produk berdasarkan uji ahli serta terbukti efektif untuk meningkatkan kematangan karier siswa. Rekomendasi bagi guru BK bahwa pemberian layanan bimbingan karier dengan menggunakan flash player karena merupakan cara yang efektif untuk meningkatkan kematangan karier siswa.
ix ABSTRACT
Fajar Rosyidi, DEVELOPMENT OF CAREER GUIDANCE BASED ON FLASH PLAYER TO IMPROVE CAREER MATURITY FOR STUDENTS 8th GRADE IN SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT. Thesis. Faculty of Teacher and Education Training Sebelas Maret University Surakarta. March. 2016.
This research, aimed to improved career maturity of Junior High School students by using career guidance based on flash player. The method that used in this research was Research and Development (R & D). This Research and development was carried out by adopting the concept of research and development Borg and Gall. The procedure have been done by doing preliminary study, planning, first product, expert judgement, repair the first product, small group test, repair products I, product II, effectivity test and final product. Product test subject was expert guidance and counseling, expert informatics techniques, and guidance and counseling teachers. Subject test effectiveness of product were 15 students from 8th grade in SMP N 1 Kebakkramat. The collected data used to measure the accuracy and feasibility of using expert test, while the effectivity of the product used questionnaire of career maturity.
Technique of data collection expert judgement products developed by using inter-rater agreement models which gained score 0892, it could be concluded that career guidance based on flash player had a high significancy. The results of Wilcoxon Signed Rank Test, then the value of Z obtained at -3410 with p value (Asymp. Sig 2 tailed) of 0001 here there was a probability below 0:05 (0.001 <0.05), thus the effectivity of career guidance based on the flash player for 15 students obtained their results were significantly different in career maturity between before and after have been given a career guidance materials based on flash player. It could be concluded that the results of research career guidance based on flash player to improved career maturity of Junior High School is suitable and effective to enhanced the career maturity of students. Recommendation for guidance and counseling teachers, should be concern about the treatment of career guidance by using flash player because it is the effective way to enhance the career maturity for student.
x
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengembangan Bahan Bimbingan Karier Berbasis Flash Player untuk Meningkatkan Kematangan Karier.” Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pedidikan.
Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, kerjasama, pengertian dan dukungan dari berbagai pihak sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada pihak-pihak yang telah terlibat dalam menyusun skripsi ini, yaitu : 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret atas pemberian izin dalam penyusunan skripsi.
2. Dr. Asrowi, M.Pd selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret serta Pembimbing I atas izin penyusunan skripsi dan telah dengan sabar dalam memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyususan skripsi ini.
3. Rian Rokhmad Hidayat, S.Pd., M.Pd selaku dosen pembimbing II sekaligus pembimbing akademik yang memberikan saran dan arahan dalam pembimbingan sampai selesainya skrispsi ini.
4. Kepala SMP Negeri 1 Kebakkramat yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melakukan penelitian serta para guru dan staff di SMP Negeri 1 Kebakkramat.
5. Joko Pramono, S.Pd, selaku guru bimbingan dan konseling SMP Negeri 1 Kebakkramat, yang telah memberikan bimbingan dan kerjasama dalam pelaksanaan penelitian.
xi
7. Sahabat-sahabatku Bimbingan Konseling angkatan 2011, terima kasih atas semangat kebersamaan selama ini.
8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Bantuan, doa dan dukungan dari Bapak, Ibu, maupun rekan-rekan semuanya semoga mendapatkan balasan yang sesuai dari Allah SWT. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat dan menambah wawasan bagi pembaca.
Surakarta, April 2016
xii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
HALAMAN ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 3
C. Rumusan Masalah ... 3
D. Tujuan Penelitian ... 4
E. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka ... 6
1. Bimbingan Karier ... 6
a. Pengertian Bimbingan Karier ... 6
b. Tujuan Bimbingan Karier ... 7
c. Penyelengaraan Bimbingan Karier ... 8
2. Program Flash Player ... 8
a. Pengenalan Flash Player ... 8
b. Manfaat Program Flash Player ... 10
xiii
a. Pengertian Kematangan Karier ... 11
b. Aspek Kematangan Karier ... 12
c. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kematangan Karier ... 15
d. Tahap Kematangan Karier Siswa SMP ... 16
e. Hambatan dalam Kematangan Karier... 17
f. Upaya Peningkatan Kematangan Karier... 18
4. Layanan Bimbingan Karier Berbasi Flash Player untuk Meningkatan Kematangan Karier ... 20
B. Penelitian Sebelumnya yang Relevan ... 22
C. Kerangka Berpikir ... 24
D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan ... 26
E. Hipotesis ... 26
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 27
B. Prosedur Penelitian dan Pengembangan ... 28
C. Uji Produk ... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Penyajian Data Uji Coba ... 42
B. Analisis Data ... 49
C. Revisi Produk ... 51
D. Pelaksanaan Perlakuan (Treatment) ... 53
E. Pembahasan Hasil Penelitian ... 54
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 58
B. Implikasi ... 59
C. Saran ... 59
DAFTAR PUSTAKA ... 62
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Kerangka Berfikir Tentang Kematangan Karier Siswa ... 25
3.1 Bagan Prosedur Research and Development Borg & Gall ... 28
3.2 Tahap Prosedur Penelitian Dan Pengembangan ... 31
3.3 Inter-rater Agreement Model ... 29
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Instrumen Uji Ahli ... 37
3.2 Instrumen Uji Kelompok Kecil ... 37
3.3 Definisi Operasional, Aspek dan Indikator ... 38
3.4 Desain Penelitian ... 41
4.1 Hasil Penilain Konselor Sekolah ... 46
4.2 Data Kematangan Karier Kelompok Eksperimen ... 47
4.3 Saran dan Kritik dari Ahli Bimbingan Dan Konseling ... 49
4.4 Saran dan Kritik dari Ahli Teknik Informatika ... 49
4.5 Saran dan Kritik dari Calon Pengguna Produk ... 49
4.6 Saran dan Kritik dari Siswa Uji Kelompok Kecil ... 49
4.7 Descriptive Statistict Uji Wilcoxon ... 50
4.8 Wilcoxon Signed Rank Test ... 50
[image:15.595.133.506.164.444.2]xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Angket Akseptabilitas Uji Ahli ... 66
2. Kisi-Kisi Angket Kematangan Karier ... 77
3. Angket Kematangan Karier ... 80
4. Analisis Hasil Uji Coba Angket ... 83
5. Hasil Uji Reabilitas ... 84
6. Angket Kematangan Karier Valid ... 86
7. Analisis Hasil Pretest-Posttets ... 89
8. Presensi Treatment ... 92
9. Dokumnetasi Penelitian ... 95
