• Tidak ada hasil yang ditemukan

"Angin Gandrung", Rasa Cinta Dalam Senandung Sunda.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan ""Angin Gandrung", Rasa Cinta Dalam Senandung Sunda."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Pikiran Rakyat

•.~~~ m-£"~~~u

YXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

JIHGFEDCBA

S e n i n

o

S e l a s a

o

R a b u • K a m i s

o

J u m a t

o

S a b t u

0

M i n g g u

2

3

(D

5 6 7 8 9

10

11

12

13

14

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

O J a n O P e b

o

M a r O A p r O M e i O J u n O J u l O A g s O S e p O O k t

eNov

"Angin

Gandrung",

Rasa Cinta Dalam

Senandung Sunda

C

ERITA

c i n t a d a l a m s a s t r a S u n d a . s e j a k b a h e u l a h i n g g a a y e u n a s e l a l u m e n d a p a t t e m p a t y a n g t e r h o r m a t . P e r n a k - p e r n i k b a t u r s a s u m u r , s a d a p u r , s a -k a s u r , s a g u b e r n u r , a t a u s a d u l u r m a s i h m e -w a r n a i r a g a m s a s t r a S u n d a d a l a m b a n g u n -a n p r o s -a , p u i s i , d -a n d r -a m -a .

B a h k a n , d a l a m k h a z a n a h s a s t r a S u n d a l i -s a n j u g a c e r i t a c i n t a k e r a p d i j a d i k a n p u s a t p e r h a t i a n d a l a m p e n g e m b a n g a n k a r a n g a n . A d a n y a m a n t r a a s i h a n a d a l a h j a w a b a n y a n g t a k t e r b a n t a h k a n . T i d a k m e n u t u p k e -m u n g k i n a n k a w i h a t a u t e m b a n g S u n d a m a -s a k i w a r i j u g a r u m p a k a a t a u s y a i r - s y a i r y a n g d i k e m b a n g k a n n y a m e n g i k u t i p o l a m a n t r a a s i h a n . P a l i n g t i d a k m e n g e n a i p u r -w a k a n t i a t a u r i m a d a n i r a m a y a n g d i r e k a m e n d e k a t i a n g g a p a n i t u . , S a l i n g m e m e n g a r u h i d a l a m d u n i a k r e a t i f a d a l a h h a l b i a s a . N a m u n , k e b i a s a a n i t u a k a n t e t a p b e r a s a d a n b e r m a k n a j i k a d i r e k a d e -n g a -n p e -n u h k e s a d a r a n d a n k e i k h l a s a n . K e -s a d a r a n a k a n m e n c i p t a k a r y a s a s t r a d e n g a n p e l b a g a i p e r a n g k a t n y a d a n k e i k h l a s a n d a -l a m m e r e n u n g i p e l b a g a i m a s a l a h k e h i d u p a n m e r u p a k a n m o d a l y a n g b e r g u n a b a g i p a r a p e n u l i s k a r y a s a s t r a .

H a l i t u , s a y a p i k i r , d i s a d a r i a t a u t i d a k , s u -d a h -d i l a k u k a n o l e h p e n y a i r a n y a r s a s t r a S u n -d a b e r n a m a H j . A m a l i n a N u r r o h m a h . M e l a -l u i b u k u k u m p u -l a n s a j a k A n g i n G a n d r u n g ( M a r e t , 2 0 0 8 ) , p e n y a i r k e l a h i r a n B a n d u n g , 3 F e b r u a r i 1 9 6 4 y a n g b e r k e s e n i a n d i w i l a y a h . M a j a l e n g k a i n i m e m a k n a i c e r i t a c i n t a d a l a m s e n a n d u n g S u n d a y a n g b e r i r a m a .

I r a m a c i n t a d a l a m A n g i n G a n d r u n g s a -n g a t m e -n d o m i -n a s i d a l a m b u n g a r a m p a i y a n g m e m u a t 6 4 s a j a k y a n g u m u m n y a d i t u -l i s d i C i p i n a n g d a n R a j a g a l u h . D e n g a n m e n -c i u m j u d u l s a j a k y a n g t e r k a n d u n g d a l a m s a -j a k - s a -j a k k a r y a p e n y a i r y a n g m e m i l i k i n a m a

a l i a s N y i m a s R a t u P a n d a n w a n g i i n i a r o m a c i n t a y a n g t e r e n d u s a k a n - s e g e r a m e r e s a p k e d a l a m j i w a p e m b a c a .

M a r i k i t a s i m a k b e b e r a p a j u d u l - j u d u l s a -j a k y a n g s a y a m a k s u d : R i n g k a n g K a m e

-l a n g , T a n j u n g P a n i n e u n g a n , A n g i n G a n -d r u n g , T e m b a n g K a s m a r a n , K u m a m b a n g A s i h , A s i h T i n g t r i m , H a r e u i o s P o l o s , K a

-b e n q -b a t , K a p a u t I m u t , D a h l i a N g u m -b a r C i m a t a , P i l e u l e u y a n k e u r

Nu

M u l a n g , L a -y u n g K a s u m b a , H a r i r i n g A s i h , K a l a n g

-k a n g A s i h , A s i h M a r a n t i , K a c a p i A t i , A n g i n T r e s n a , d a n D a m a r K a t r e s n a .

**

CINTA

y a n g d a l a m k e b u d a y a a n S u n d a k e r a p d i s a m a k a n d e n g a n t r e s n a , a s m a r a , d u r i a t , e c e n g , p u l a s k a y a s , a t a w a k a s u m b a d a l a m b u k u A n g i n G a n d r u n g s e j a u h y a n g s a y a p i k i r d a n r a s a k a n s e n a n d u n g c i n t a y a n g d i l a n t u n k a n n y a s e a k a n m e n g e n a n g m a s a - m a s a i n d a h y a n g t e l a h h i l a n g , k e t e r -p e s o n a a n p a d a s e s e o r a n g , a d a n y a r a s a k e k e

-c e w a a n , -c e n d e r u n g n g u n g u n , t e t a p i s e d i k i t m e m i l i k i h a r a p a n u n t u k m e n d a p a t k e i n d a h -a n d -a n k e b -a h -a g i -a -a n .

S e p e r t i s a j a k s a j a k S u n d a l a i n n y a , s a j a k s a -j a k d a l a m A n g i n G a n d r u n g a m a t m e n g a g u m i p u r w a k a n t i . I r a m a a t a u b u n y i p u i s i s a n g a t

m e n d o m i n a s i . B a h k a n , s a k i n g f a n a t i k n y a , m a k n a d a r i p u i s i t e r k a d a n g t e r t u t u p i o l e h h a m b u r a n k a t a - k a t a y a n g b e r i n d a h - i n d a h r i a .

H a l i t u , s a y a p i k i r , k a r e n a p e n y a i r i n i t e r -p e n g a r u h a t a u m e m e n g a r u h i d i r i p a d a s y a i r

k a w i h d a n t e m b a n g S u n d a . U n t u k m e n y e -b u t -b e -b e r a p a s a j a a d a y a n g j e l a s - j e l a s m e n g -a d o p s i j u d u l k a w i h d a n t e m b a n g S u n d a : " J a l a n S a t a p a k " , " K a p a u t I r n u t " , " B u l a n S a -p a s i " , a t a u " N g u m b a r L a m u n a n " .

N a m u n , h a r u s s a y a a k u i p e n y a i r i n i j u g a h a f a l b e t u l p e l b a g a i k e a r i f a n S u n d a y a n g t e r k a n d u n g d a l a m b a b a s a n a t a u

paribasa

S u n d a . P e n g e t a h u a n b a b a s a n i n i p u l a y a n g m e w a r n a i s a j a k - s a j a k d a l a m A n g i n G a n -d r u n g .

Kliping

Humas Unpad

2010

(2)

U-lQ1'lll

UTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

S A L A H s e o r a n g p e s e r t a m e m b a e a p u i s i d a l a m a e a r a " L o t n b a B a e a P u i .

ONMLKJIHGFEDCBA

S d a " k ' " . ADE BAYU INDRA, 'PR'

G e l a n g g a n g G e n e r a s i M u d a , b e b e r a p a w a k t u l a l u .

*

z s z u n a u n t u m e m p fn n g a t z H a r i B a h a s a I b u I n t e r n a s i o n a l , d i

M e s k i s a d a r b e t u l d a l a m p e m b e r d a y a a n b a b a s a n d a n p a r i b a s a S u n d a , u n t u k m e -n g e m , h a -n g k a -n s e b u a h k a r a n g a n t a m p a k n y a A m a l i n a k u r a n g m e m b u k a r e f e r e n s i d a l a m k a m u s , m i s a l n y a .

K a r e n a k u r a n g r a j i n m e m b u k a k a m u s . u n g k a p a n S u n d a y a n g k u r a n g t e p a t d a n k a -d u n g m e n y e b a r d i m a s y a r a k a t o l e h A m a l i n a d i t u l i s t a n p a s a r i n g a n a l i a s s e s u a i d e n g a n y a n g s u d a h a d a . S e b a g a i c o n t o h , b e r k a l i - k a l i m e n u l i s " g u n t i n g p a m e u l a h a n j a m b e " . P a -d a h a l , b e r -d a s a r k a n K a m u s B a s a S u n d a R . S a t j a d i b r a t a u n g k a p a n S u n d a y a n g b e n a r a d a l a h " g u n t i n g p a m e u l a h a n j e b u g " .

S e m e n ~ a r a i t u , d e n g a n n a d a - n a d a y a n g , k o n o n , d i s e b u t r o m a n t i s , s a j a k - s a j a k d a l a m A n g i n G a n d r u n g m e s k i m e m e n d a m k e - .

n a n g a n m a n i s d a n k e k e e e w a a n n a m u n t e t a p m e n g h o r m a t i b a t a s - b a t a s h u m a n i s . H a t i n y a m u n g k i n t e r i r i s , t e t a p i u n g k a p a n n y a t i d i t k s i n i s . K e k e c e w a a n d a l a m s e n a n d u n g e i n t a A n g i n G a n d r u n g p a d a s e s e o r a n g h a n y a d i -h a d i r k a n d e n g a n p e r t a n y a a n - p e r t a n y a a n y a n g m a s i h m a n u s i a w i .

P u r n a m a n y a n g g a m i r a g a j B e n t a n q , k a n g e n n g a g a U n d e n g j M e g a m a n ' a n g k e u n

k a , t r e ~ n a . 1 T a p i l a n g i t n y a m u n i ~ u n a s i h l l D i ; s a l z k s z k t e u k a p a n g g i h j D i t e a n q a n t e u n e m b o n g a n j ~ m u t n y a n y u m p u t k e u n s e m u j T e u t e u p n a n y z d e m k e u n g e u g e u t j j M a s i h ' k a r a , 0 s g e t e r n a k a t r e s n a j

Masili

k a j u d i s u r t z n a a t i /

Najan

d i k e m u n a k a l b u n a j a n d i ~ i d e n : n a , a r : 9 . e n j T e t e p g e t e r k a n q e t i l u -m z a n g

jadi

p z k z r a n j N a h a s a l i r a t e q a m a -r e u m k e u n d a m a r k a t r e s n a ? j j

~ a j a k " D a m a r K a t r e s n a " y a n g d i r e k a d i R a j a g a l u h 2 2 N o v e m b e r 2 0 0 7 i t u m e n a n -d a s k a n k e e i n t a a n a k u l i r i k p a d a s e s e o r a n g t e t a p m e m b a r a , m e s k i o r a n g y a n g d i c i n t a i -n y a m e m u t u s k a -n a p i a s m a r a , b a h k a n h i l a n g e n t a h k e m a n a .

N a m u n , k e h i l a n g a n d i h a d a p a n A m a l i n a a d a l a h k e a d a a n . M e s k i h i l a n g s a n g p u j a a n t e r u s b e r s e m a y a m d a l a m j i w a k e h i d u p a n . • D e n g a n m e m i n j a m c i t r a a n a l a m p e n y a i r i n i b e r ~ e J 1 a n d u n g k e m ~ a r z . g n g a n t i d i r u n g r u n g h a l z m u n j s u g a n b a e b z s a p e u y a r

jadi

c i i b u n ( b u n g a m e n a n t i d i s e l i m u t k a b u t j s e m o g a b i ~ a c a i r j a d i e m b u n ) . ( N e n e n g

Ratna

S u

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan strategi Question Students Have lebih tinggi dari pada hasil belajar siswa

sp.memproduksi fitohormon yang dapat menginduksi pertumbuhan dan perkembangan tanaman padi sawah dibandingkan tanaman tanpa pemberian pupuk hayatiyang mendapat suplai

Kandungan serat dan pati juga dimanfaatkan oleh BAL sebagai sumber energi walaupun prosesnya lambat yang menghasilkan SCFA ( Short Chain Fatty Acid) berupa asam

Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi senyawa metabolit sekunder yang terdapat dalam ekstrak etanol dan fraksi etil asetat dari daun Peronema canescens (sungkai)

Hasil penelitian yang telah dilakukan di Desa Bumiayu Kabupaten Brebes Jawa Tengah, telah diidentifikasi dan disajikan rekapitulasi keanekaragaman rumput di bawah tegakan

• mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem, dan bioma)...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi melalui penerapan Model SAVI ( Somatic, Audiotory, Visual, Intellectual ).. Jenis penelitian ini

Desainer tidak hanya mengurusi masalah visual saja, tapi kita juga bisa menulis ataupun melakukan hal- hal lain dalam membangun infrastuktur untuk menuju keadaan yang lebih