SARI
Widyaningrum, Kristiyana Ratih. 2005; Analisis Item Soal Pilihan Ganda Buatan Guru Bahasa Prancis SMA. Skripsi. Jurusan Bahasa dan Sastra Asing, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing : I. Dr. D. Yahya Khan, M.Pd. II. Dra. Dwi Astuti, M.Pd.
Kata kunci : analisis item soal, tes buatan guru, tingkat kesukaran, daya pembeda, efektifitas distraktor.
Ada dua macam tes dalam evaluasi yaitu : tes standar dan tes buatan guru. Pada umumnya soal tes standar memiliki kualitas baik, karena telah diujicoba, dianalisis dan direvisi. Sedangkan tes buatan guru tidak diujicoba, dianalisis maupun direvisi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektifitas distraktor pada soal tes pilihan ganda buatan guru Bahasa Prancis SMA.
Objek yang diteliti adalah soal tes Ulangan Umum Semester (UUS) I buatan guru Bahasa Prancis SMA Masehi I PSAK Semarang yang telah dikerjakan oleh siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Soal tersebut terdiri dari 50 soal pilihan ganda. Setelah dilakukan tabulasi jawaban siswa, kemudian dianalisis dengan cara dihitung indeks tingkat kesukaran, indeks daya pembeda dan efektifitas distraktor.
