rl q q
ry
q
trt
):{ ef 't.*
f,r
ir
in
ir
fink4A
&1' Y$4it
.\t;gt -ri iL J;.rl dtEi J;ru:r' .$i #h r, \5i:; y &t T:r g;t\'3\ +l c{ ,i'l'\
ry.ft'l#i;'r?ry*$#*+#Jdsffi ,#1
H. AbdullahZaini Dahlan A.
r.2 / rlt ^1 .r4:^L/-;'.:; - ,t'te1lf... i t L-r r* I
q'stlrfxxSr{}.rvrsr1p*rrffi'{)^:+r;:1't{}arr;:t'-q}r*rr:r'45'rr:ar-i).{-'laF-rir
x.*) x4 x4:4 x"*):.6):*.)i": i
..|]
-ti
?..d :ii
&ic ,:n
,,Jt
:i*
..t d:$ li
{*
P:l',{ Y
. ..,r!1
.s1q,.tl
'll' " :;1,,!{
' ,J\
F.{ 'iti&Y
'.|i
]i1
$:& ...{
ii*
-d
.ii
_:!,
;iil
*t';ct .r lil
{} ...ri
-il
it.{ rY
il!:1.
..4,|
,tl,
;T: PA
&f
* h. s:{
1*.t{li: , nr l*C
&u
,t w Iil ':{
*98n;4A w&:{W
Ig ft.,A
#t
1* !ilcl{s ':{, tr- ,eA
&,kt
s &&11 ':{..
A *f\
&-#
illt ..
&4, .
1'{" "&baiilt}xh X*ini ffi*}:l** .,i -,^2 y' A2 ", J"V '>.1-^-:,; - 1f ,.;tif " i.
' 7-t r; - '-.'-F.i-';; $ .'' ':tEi*!d
..j.*l :r..".:,-=..\, 1"--.::;....''.- lrl -lY" - *.'.' -*l * :-'-"IU-
f'r l- .I. --": ,r-, " { }' } jl.-r:1 ', ' .:-,i': '1. ..'*; '"'
,''" rit *
liril':'I:' -,irrr;: ":i: ;;.-r ri Jcr "j:l! *r:;l#- ,-;Jj,ni t -/ J:\t\ r.r-}\ f,'-- a-4 ..ir ffi
-a:,:,.,
* (&t'!* *L -rJ *Ls,,.Js.f,-_-C.-.-',,.y-\\ Lt .?. ,\i..-r',*'l ,'r',: ,j-,
"!-i-'-r*-";>;i;y;41.,.-_*;1;;,,';i $'
"'. - 'i',r,.- ' -:s::'. #
. (\^1+\,:!,n',-ir-rJrr- ?,-$.- .jlt' };.:;,;-;1,"': :' at
;,1,i, .,o,,.*rl:"S";.$ * {l :r:+:,k"itr'; :'S:''=1;,;,
- :::. -,::
c!;-li)Ld*)l&r.,;;9.r*FrLit)u+'<?.f,9<*- e * Y
.,rs,.r' Jto'd:;''J'^" '":Y 6d
att 7 tr r ,ujJr Jir'r, *L',; r- oti nf-r j.;_rr--,itl .;*l-c- t-*' ;-\ + ^ * -,r*,#, 3ui!,-'t,,*,,:-.=;1u3lti^,i r#; *, r c)")itJrJu ':" I
\). r"_ r *- _ .. .t,*_" _ ,o,
-*.a J; ,;$\ j* +!i;\i *i -!tt ir -+) ;t-l' ---,,; ,Fi ' ts:-\, :'r>)'s *i' '.
")aiut, ,,*t,".t4.,<'u'- . '-
,-if:,t ii-*,:ti:01,...-,i(*,.
Si:ffi i ..r.:.,. tili*r*3:.t&l&
M u h i m mot (pe nti ng d i perh otikan )
,5rl; (sl:l;;ou!)alut '>l$ ,fL- o4 J2l q;,t: ttr)L !l-,.*
o{LtK^" cSu; Kr-v st*U ,:)l;l ;Kst4"t sfl b;{ ,[pl gs. b{
ll-:l L;l u.tl*t *l J-l .,; b{ ,!t-,1 l!24 {1" J*l ".r.c bK 1Y: ;K;r.a- €: *l J*t nf l:{/ lyl;" JK4 !l:t OU'}{
.;pY , U b{ Lbt L4sat b{ , b+ t:{ ;Ut;; ot:U;
1.
Petunjuk Umum
Sebelum belajar buku ini lebih baik jika anak sudah bisa membaca qiroati/ nahdliyah/ iqro' jilid 3 atau sejenisnya.
Lebih baik anak banyak latihan menulis dalam buku tulis sebelum pelajaran "A abjad arab pego /pegon".
Selama masih dalam pelajaran "A abjad arab pego f pegon" yang perlu diperhatikan adalah :
a) Tidak usah diajarkan menggandeng huruf.
b) Apakah anak sudah bisa menulis arab pego secara berkelompok kata/ belum.
Contoh :
;K-;u i\,- ;Ki
L/'r Y'J' \-''
c) Jangan sampai terjadi anak menulis huruf arab pego secara tidak berkelompok kata.
Contoh :
d) Setiap membuat as-ilah (latihan menulis) usahakan dua kata/lebih.
e) Jangan rnenggunakan as-ilah kata arab asli. Contoh : ilmu fiqh, ilmu akhlaq, masjid ar roudloh, dan lain-lain.
Namun jika terpaksa menggunakan as-ilah kata arab asli maka kata arab asli itu ditulis apa adanya kemudian anak tinggal menirukan.
Contoh :
" 4-i!,
Ce adalah g\s VanS digunakan untuk mengetahui -g:- 6)\-l a-"; secarar-oU dan terperinci yang diambil dari .p:
..r!.J\ oan e4*.1-\ "
Setelah anak benar-benar bisa menulis secara berkelompok kata baru
dilanjutkan latihan menggandeng huruf pada pelajaran "8. Huruf gandeng".
Setelah benar-benar lancar menulis huruf gandeng baru dilanjutkan pelajaran "C Muhimmat)" (penting diperhatikan).
Banyak la-tihan dibuku tulis sesuai pelajaran.
2.
QJ
oz.or.,-or4tt.,
Lt L.*,r? Ll--e.)r)+
5.
6.
x}x}@trfxfffi
*Jl .-.aJlrjit ---
\'J v J I
4.,'.Li-"
Perkembangan saat ini menunjukan bahwa tulisan arab dibagi menjadi3 macam, yaitu :
1. Tulisan arab TPQ
2. Tulisan arab pego / pegon
3. Tulisan arab asli
Contoh :
* Tulisan arab TPQ (berharokat)
o ./ - / a j, , o z ) 6, 9 - 9 t
t}\- jzu:..o -<^ la.o; \, d)r--^.o l/l
* Tulisan arab pego / pegon (tanpa harokat)
*JL *;r\-.rr,rK I ,Vs-tilr\-J4i\
* Tulisan arab asli (sesuai nahwu shorof)
ailrAl 1t:;. L;b I L+l ,y"-b r+*"^i
Bagi anak-anak, sulit membedakan diantara tiga macam tulisan arab diatas. Sehingga lafadz :
Gl+ tditulis $b 6J.;l €ditulis ,.e)-tl
Bahkan terkadang : 'jij' *ditulis 6iu' irJ.;U (-ditulis J)e
apf (-ditulis y y^-* €-ditulis -#
-,Lb *ditulis r@
dan lain sebagainya.
Kitabati I Metode proktis belajor membaco & menulis pego/pegon
xfxfx|ffi z xtx<)xOxlxS}xlxlx
Oleh karena itu perlu dibedakan secara tegas agar anak-anak bisa sedini mungkin cepat memahami menulis dan membaca huruf arab secara benar sekaligus bisa membedakan mana tulisan arab asli dan mana yang bukan asli.
Sebelum belajar menulis huruf arab pego lebih baik diadakan latihan menulis sebagai berikut :
LATIHAN MENULIS
x Latihan memegang pena
Menulis dengan posisi pena miring
Menulis dengan posisi pena agak tegak
Metode proktis belajor membaco & menulis pego/pegon I fltatatl
xlffi : r|x<)xtfx<)xl)xlxtlNlx
* Latihan menulis garis lengkung / benang bondet (sesuai arah jarum jam).
* Latihan menulis garis lurus dari atas kebawah.
V VV
* Latihan menulis garis datar dari kanan ke kiri
* Lathan menulis garis miring dari kanan ke kiri
///1
Kitabati I Metode proktis belajar membaca & menulis pego/pegon
+ @.@@x&,x&xryxffiWx
ARAB PEGO / PEGON
Menulis arab pego artinya menulis kata selain kata arab asli (kata jawa, kata Sunda, kata Madura, kata lndonesia, dan lain-lain) dengan memakai huruf arab. Huruf tersebut selanjutnya disebut sebagai "huruf arab pego / pegon".
Untuk bisa menguasai menulis / membaca kata arab pego lebih dahulu menguasai 3 pokok pelajaran sebagai berikut :
A. Abjad arab pego
B. Huruf gandeng
C. Muhimmat (penting diperhatikan)
A. ABJAD 4RAB PEGO
Abjad arab pego ada 4 bagian : -
Abiad Arab Pego Bagian 1 A
B tt c q I tt h o bj a tl b eri ku t secaro bersom a -sa m q ata Lt sen di ri - s en di r i !
I\->
ta
.t !r
ra
ls
TJ
tsa
U ta
u
ba
\
a 15
dza
1:
da
I'L>.
kha
L
ha
dla
|;
sha
la sva
t-
SA
t.
za
t.
19
oalla
l.rc qa
\c
nqa
Lb dha
u
tha l.LJ
na
u
ma
rj
la
K
ka
L9
oa l.i
ya __
u
a
1"A
ha
b
wa
Metode proktis belajar membaca & menulis pego/pegon I ttitaUari
x*x*x**x*'x*x*qmln s s*m,*x{sffi t
(nva)
\!
(tha)
I
(sa)
l)
(da) E
(ca)
Ll.[ !)18 .KK tar&l)l) LK
Latihan Menulis Bagian 1A Nilai:
Raja jawa b'+ \+b
Ada para raja jawa !\+ FL !u ir
Bahasa jawa
Sama bahasa jawa
Rajanya mana
Kaca mata saya
Rasanya sama saja
Latihan Menulis Bagian 1"A Nilai:
Mata saya tL ljl*
Dada papa
Papa saya mana
Kitahati I Metode proktis belojar membaca & menulis pego/pegon
xfxfxfrfxf xf x{x}: s rf N}xf x}x{xr}x}xf x
Para raja jawa
Sama-sama agama
Raja jaya baya
Latihan Menulis Bagian 1A Nilai:
Nama saya kasa
Saya kaya raya
Gara-gara saja
Sama kaya raya
Raja jaya baya
Latihan Menulis Bagian 1A Nilai:
Bahasa lama
Jasanya lama
Sama bajanya
Kata jaya baya
Sama kaya rayanya
Metode praktis belajar memboco & menulis pego/pegon I Kitabati
rtxlffiz
Abjad Arab Peoo Bagian 1 B Bacqlah abjad berikut secara bersama-some atnu sendirtsendiri!
F
io
lrtJ
tso
u
to
!
bo
I I
o t,,
ro
l:
dzo
1.>
do
t.\^>
kho
L
ho
w
dlo
w
sho svo SO
b
zo
u
oo/fo
1-\o
oo
\e
noo
\.E dho
u
tho
lj
no
u
mo
.j
lo
K
ko
E
Qo
t"
VO
u
o
Lb ho
\)
wo
(nvo)!
ll&
tD
(rho) (so)
I
(do)t3 (co)\-[\.[
Kitabati I Metode proktis belajor membaco & menulis pego/pegon
r a r|xrlxfxlrfxrfxlxlx
Latihan Menulis Bagian 1B Nilai :
Rojo jowo b\+ \+L
Moto loro
Boso jowo
Poro rojo jowo
Soko joyo boyo
Joko towo
Sopo loro moto
Latihan Menulis Bagian 1B Nilai:
Ono rojo jowo
Koco moto bopo
Goro-goro sopo
Tono soko koiro
Soko jogo boyo
Metade praktis belajor membaca & menulis pego/pegon I fitaUati
Latihan Menulis Bagian LB Nilai:
Joko loro moto
Dodo loro
Podo nyono sopo
Jomo loro opo
Lamanya sama saja
Contoh Huruf Mati
B aca la h bersama- s am a o tau s end iri- s endiri !
zL
bai
IJ\Jrl
Ort.
-l
'-) U
nri
./!
bab
9
a-r l Ab
J!
bar
)tr
badz
:L
bad
iL
bakh
zL
Bah , "bL
badl
,AL
bash
rI
hasv
d'!
bas
.trLJ Baz
!,L
Bao/baf
ir
bao
YLr-l
bano
!t
badh
.tt
Bath
oq-l
Ban
fLr bam
J!
bal
Jt
bak
(9g Bao
!:Y^t bai
rL
bak
oL bah
J!
Bau/bao
Kitabati I Metode proktis belajar membaca & menulis pego/pegon
r|@tor{xffi
Catatan :
Harap dikembangkan sendiri, contoh .
(dan seterusnya).,... yF ,yB ,-lb,-l! ,J\
(dan seterusnya)... fq , q5ts , ,5[ ,q;! .t'i
Isilqh kolom di bawah dengan tulisan arab pego secqrq berkelompok kata!
[,atihan Menulis Huruf Mati I Nilai :
Jangan salahkan saya \iL oK.b'iL J\rt?
Yang atas ramai tfL! u^,Ul 2L
Atas atau bawah
Cacat mata
Anak ayam jantan
Sampai kapan
Latihan Menulis Huruf Mati Nilai
Saya gapai , Yt-cU tL-
Dada sayang
Jangan lalai
Metode praktis belajar memboco & menulis pego/pegon I Kitabati
ttrfx|@
Sampai jawa
Taman kanak-kanak
Gajah galak
Latihan Menulis Huruf Mati Nilai:
Kaca silau
Saya gagah
Sampai atau ramai
Bapak naboh tontongan
Wah cocok rasanya
Kitabati I Metode proktis belajar memboco & menulis pego/pegon
12
Abiad Arab Peqo Bagian 2A
Bacalah abjad berikut secara bersama-sama atau sendiri-sendii!
,>
ii
+
tsi ; *
bi
c91
I
€-t
Ri
d;)
dzi
d;)
di
€
khi
€
hi , /\.4
\r'
o,'
€
shi
t>
SVI
q2"
sl
€)
Zi
6
oilfi
f
oi
f
noi e
dhi
(,b
*'
nt
(J,
mi
J
ti
5
ki
L'A
o'
L)- vi
9
*
i
d
hi
G;
wi
\->t.-t
(nvi)
t&
e
ttnil
d;)
(di)
tF
(ci)
I
L)r "
os*tls lri: l'g>q?
Metode proktis belaior membaca & menulis pego/pegon I Kitabati
t:
Latihan Menulis Bagian 24 Nilai:
lni papa saya tL uu i\- \jr-
Kami saja
Kacau balau
Dadi siji
Bayi iki isih cilik
Latihan Menulis Bagian 2A Nilai :
Diciptakan dari tanah
'\"b g;-;\r oKU4- +;:
Kaping papat
Kakilima
Masih atau habis
Dagangan habis
Habis manis
Kjtabati I metode proktis belajor membqca & menulis pego/pegon )
14 x**x*sx*e{&x*elx
Latihan Menulis Bagian 2A Nilai:
Atau sampai batas
Hingga hari tiba
Sampai jawa lahir
Pak pardi makan
Kang sardi datang
Latihan Menulis Bagian 2A I tr*
- I
Nantijadi sakit
Singgasana raja
Jangan sampai lalai
Harga diri
Jangan sampai kacau
Metode praktis belajor memboca & menulis pego/pegon I Kitabati
rs$xgx@
Abjad Arab Pego Bagian 28
Bacalah abjad berikut secara bersama-sama atau sendiri-sendrri!
ta
i6
d
ts6
t"}
r6
*
b6
.j;\
e
f;
re
G)
dz,6
d;)
d6
6
kh6
€
h6 ,CQ
o,u sh6
i
t)
sv6 s6
Q)
z6
A
o6/f6
,s-
o6
,p
noe
gt.
onu
&
th6
+
n6
(->,
m6
J
le
tt
nu
tto
qe
\J'-t
ttI
:e ,$
nu
tS;
w6
(Jr-)
(nve)
l&
e
tti.,el
+;)
(de)
>
(ce)
\.^, (J{'l*BL^B
(J-
L) -t , Cl-r) G-*
G+
Kitabati I Metode proktis belaiar memboco & menulis pego/pegon
rorlxfxr)ffi
Latihan Menulis Bagian 2B Nilai:
Ono w6ryrc rene
* f; €*s ul
W6rl€ r€neho .Jar6n6 s6lo d6san6
trvak6166 limo
Diaw6 awe rene
Hanya r6kayasa
Latihan Menulis Bagian 2B Nilai :
W6dang jah6 manis
Jahe wangi
Coro jowon6 wdw6
Raw6 raw6 rantas
Bapak sare
Metode praktis belajar membaco & menulis pego/pegon I Kitabati
rz
Latihan Menulis Bagian 2B Nilai:
S6hat awake d6w6
Karmi nangis wa6
Gini saja kok repot
Jangan sampai repot
Mak lampir nangis
Latihan Menulis Bagian 2B Nilai:
og c9J crU g;J 0\"F
Ada sama dimakan tak ada sama ditahan
Makanlah yang 6nak biar a>--a
Dimana banyak i^!2 nrtti banyak JLil datang
Kitabati I Metode praktis beloior membaco & menulis pego,/pegon
rirtxlrt}xtx<)xlr<lx ta rfxffi
Metde proktis belajar membaco & menulis pego/pegon I fitabatl
rs
Abiad Arab Pego Bagian 2C
Bacalah abjad beikut secara bersama-sama atau sendiri-sendiri!
€
ia
d
tsd
+
t6
tJ
be
d;l
0
€;
rd
d;)
dzd
d;)
d0
€
kh6
t>
nu
,f
dle
,f
shd
L>
sve se
tS)
ze
t,A
orr"
,s-
oe
,f
nod
&
dhd
,?
the
+
nd
a
md
J
td
l,(
*u
ttA
od
vd
9
+
e
,}
nu
G;
wd
(Jr [sd)
G)
toul
\->I,-)
(nve) (thd)
d).rr
dL ^D
Kitabati I Metode proktis belaiar membaco & menulis pego/pegon
zonlxfffi
Latihan Menulis Bagian 2C Nilai:
lki k6ldk wangi
Selehno bah6 kang
Wdndhno kabdh
D6wdk6 meh tibo
Wis tak wendhake
Sdl6hak6 wa6
Latihan Meriulis Bagian 2C Nilai:
Silehno cangkir
Kaldng minyak
Kabeh seldh
Akeh wineh pari
Dadrikno sing akeh
Metode praktis belajar membaca & menulis pego/pegon I Kitabati
zt nffiffiffifxf,xlxfrlr
Abjad Arab Pego Bagian 3A
Bacatah abjad beikut secara bersama-sama atau sendiri-sendii!
_r
iu
A.J
tsu
-f
tu
CJ
bu
)\
U
))
ru
;)
dzu
y)
du
_r
khu
_r
Hu
_t'
dlu
-f
shu SVU SU
Ar
ZU
-f
ou/fu
-*
ou
P
nou
*
dhu
*
Thu
-t'
nu
qrO
mu
,
lu
,
ku
q.9
Qu
aJ VU
I9 U
JA
hu
AO
WU
:::: ,:l::,ttA: B:.:|:A B . :fi H' U ,$-::U=tS CJ
(nvu)
e-b (thu)
v (gu)
o.>
(du)
c) (cu)
u!) lls
o-t f o'5 \c a> l& l) q)$
UcJ buts
t)9
but
Kitabati I Metode proktis belojar memboco & menulis pego/pegon
22
Latihan Menulis Bagian 3A Nilai:
Itu anak Surabaya !!br Jrit _f ..jl
lbumu rumatono
Sarung atau baju
Cuacane padang
Tidak punya uang
Latihan Menulis Bagian 3A Nilai:
Budi baru lahir
Rukuh pitu putih putih
Ddwrlk6 ayu rupan6
Aku suka kamu
Pulau madura
Latihan Menulis Bagian 34 Nilai:
Kungkum sakjam
rtr
'L-fftf
Bah kakung dahar
Metode proktis belajar membaco & menulis pego/pegon I fitaUatl
23
Rumah mewah
Sampai pulau jawa
Turun hujan saju
Siksa Tuhan turun
Abjad Arab Peqo Baoian 38
Bacatah abjad benkut secara bersama-sama atau sendiri-sendiri!
c.>
Jo
I
tso
"j
to
A.J
bo
)\
o Ar
ro
o)
dzo
2)
do
-r
kho
r
ho
_t'
dlo
_t'
sho
-r
SVO
-r
SO
Al
zo
a.9
Do/fo
-*
oo
f
noo
+
dho
*
Tho
-t'
No
-f
mo
J
lo
,
ko
_f
oo t.)
VO
II
o
JA
ho
))
WO
Kitabati I Metode praktis belajar membaca & menulis pego/pegon
z+r|ffi
aJ
(nvo)
J
(so)
a->
(do)
L*, o.D l*o> c-i,t( rq) J)J Cra J)J"qra.>
Latihan Menulis Bagian 3B Nilai:
Bojo loro ayu ayu JPl J,r il-*
Orang kota
Bocah bocah bagus
Rodo dokar loro
Boleh makan minum
Bocah bodo
Latihan Menulis Bagian 3B Nilai:
Bol6h makan sayur
Bodo l6nga l6ngo
Tidak dihormati
Minyak gordng
Kowetuku sanyu
Metode proktis belajar membaca & menulis pego/pegon I fitaUati
zs
Abiad Arab Pego Bagian 4
Bacatah abjad berikut secara bersama-sama atau sendiri-sendii!
r.
ie tse te
?
be
T e
t
re
j
dze de
a7
khe C
he
oa
dle
I
she sve se
\
ze
.-9
ne/fe L
oe
7
noe
bt:
dhe
l-
_b the
d
ne
I
me
-1
le
!
ke
.A cre
a
VE
()
e
;
he
)
we
G
(nve)
_b
(the)
!t
(se) (de)
7_u-
(ce)
dan seterusnya
bets bet beb
(-,\
eb
Kitabati I Metode proktis belojar memboca & menulis pego/pegon
xlxtxffizo
Latihan Menulis Bagian 4 Nilai:
Wedusmu lemu lemu
-l
)AO vJ -r tru\ 5
Berani pegang berani tanggung
Jawab:
Berani berbuat salah berani tanggung .ab?
Jawab:
Berani malu takut mati
Jawab:
Berani mengerjakan pekerjaan yang terlarang
Jawab:
i.,-i\c nya akan menyesal
Jawab:
Metode praktis belajar membaca & menulis pego/pegon I fitaUatl
zznfxn)ffi
Latihan Menulis Bagian 4 Niiai: I
Harimau mati meninggalkan tulang
Jawab:
Gajah mati meninggalkan gading
Jawab:
Orang mati meninggalkan jasa
Jawab:
Lempar batu sembunyi tangan
Jawab:
Itulah orang yang tidak bertanggung ''/lJ?
Jawab.
Latihan Menulis Bagian 4
Ada udang dibalik batu
Ada keinginan yang tersembunYi
Kitabati I Metode proktis beloiar membaco & menulis pego/pegon
x@x@xq6e;@x@-r@x@x@x 2 8 K&xsxs.x*x$rlrlrQx
Jawab
Kalah jadi abu menanq iadi arang
Jawab
Kalah dan menang sama-sama merugi
Jawab:
Berani karena benar iakut karena salah
Jawab:
Metode proktis belojar memboca & menulis pego/pegon I tritaUati
xlxix}xlxlNlr|Nln zs xfxffi
B. HURUFGANDENG
Huruf ada dua yaitu huruf asli dan huruf gandeng. Huruf asli adalah huruf yang sebelum digandeng (huruf yang tidak digandeng). Adapun huruf gandeng ada tiga, yaitu :
1. Huruf awal
2. Huruf tengah
3. Huruf akhir
t Huruf Awal
Huruf awal letaknya selalu di awal gandengan (pasti menggandeng) .1. Huruf Tengah
huruf tengah letaknya selalu di tengah gandengan (pasti digandeng dan menggandeng)
.1. Huruf Akhir
huruf akhir letaknya selalu di akhir gandengan (pasti digandeng)
* Definisi huruf awal, huruf tengah, dan huruf akhir sebaiknya dihafalkan.
Untuk lebih jelasnya lihat tabel huruf gandeng berikut.
Kitabati I Metode proktis belajar memboco & menulis pego/pegon
Huruf akhir
Huruf tengah
Huruf awal
Huruf asli
Huruf akhir
Huruf tengah
Huruf awal
Huruf asli
-t_ -L J L x x I
-L- _D-t. _v bt.
. -r- __-9 L (j^- -J
. -r- -9 L
-a- q ,A g7- ...> C
rh q ,a 7\-L -v- -r- C
dL _\_ -) J C .>. C
,-}- I J J x x )
r
I x x0 x x )
_r ) x x )
-+ _b o t-f
)L x x 'i $ & & rr
x x x 9 & -ro .a
|\) L9
e
tA- 4O ,larOry)W30
Metode proktis belajor membaco & menulis pego/pegon I Kitabati
rlffi:r
Keterangan Huruf Gandeng
'1. Huruf yang menggandeng harus menggandeng pada huruf Setelahnya.
contoh:
,(+ asatnya 6 O
Karena q9 bisa menggandeng:J maka menjadi ,r(.;
CONTOH KETERANGAN HURUF GANDENG Huruf akhir Huruf tengah Huruf awal Huruf asli ,("
x x ,/ x d
x ,/ x x t'
x ,/ x x j
,/ x x x
Cara membaca :
o g huruf awal, gi huruf tengah, -d huruf tengah, I huruf akhir.
Atau :
o ; Huruf asli x (salah), huruf awal / (BETUL), otomatis huruf tengah dan huruf akhir x (salah)
o g; Huruf ssli x (salah), huruf awal x (salah), huruf tengah /
(BETUL), otomatis huruf akhir x (salah)
o :J Huruf asli x (salah), huruf awal x (salah), huruf tengah /
(BETUL), otomatis huruf akhir x (salah)
o y Huruf asli x (salah), huruf awal x (salah), huruf tengah x (salah), huruf akhir / (BETUL)
Kitabati I Metode praktis belojor membaco & menulis pego/pegon
sz
2. Huruf yang bisa menggandeng,jangan menggandeng pada huruf setelahnya.
contoh : -
+;)f asalnya f)_l
karena y tidak bisa menggandeng :
maka menjadi ,9.:_91
CONTOH KETERANGAN HURUF GANDENG Huruf akhir Huruf tengah Huruf awal Huruf asli €)}
x x ,/ x rJ
,/ x x x
x x x ,/
x x x ,/ s
Cara membaca :
o r-, huruf awal, t huruf akhir, ; huruf asli, 4; huruf asli.
Atau:
o r-, Huruf 3s1; x (salah), huruf awal / (BETUL), otomatis huruf tengah dan huruf akhir x (salah)
o _j Huruf asli
'c (salah), huruf awal x (salah), huruf tengah x (salah), huruf akhir ./ (BETUL)
o ) Huruf asli "/ (BETUL), huruf awal x (salah), huruf tengah x (salah), otomatis huruf akhir x (salah)
o g; Huruf asli / (BETUL), huruf awal x (salah), huruf tengah r
(salah), huruf akhir x (salah)
Metode proktis belojar memboco & menulis pego/pegon I Kirabati
aaxlx|@
3. Yang digandeng adalah huruf dalam kata, bukan huruf antar kata.
contoh menggandeng yang benar:
?.Gb , i\; rKi , i\;
g/r y,r. L.! y,r.
contoh menggandeng yang salah :
?"GIr\; e\f,.i\;
lJ\ -J' I I - J.
4. vgDekerjakan secara urut menulis huruf gandeng pada latihan menulis arab pego yang ada pada pelajaran "A abjad pego / pegon".
membaca /menulis sesuai aturan ada
CONTOH MENETUKAN HURUF AWAL/TENGAH/AKHI R Huruf akhir Huruf tengah Huruf awal Huruf asli oLl
x x x ,/
x x ,/ x r
x ,/ x x (J
,/ x x x t
x x x ,/ 0
Huruf akhir
Huruf
tengah Huruf awal Huruf asli ,.) o ^r
x x ,/ x r)
,/ x x x q
x x ,/ x 6
,/ x x x
x x x ,/ O
5.
Kitabati I Metode proktis belojor memboco & menulis pego/pegon
s+
LATIHAN MENENTUKAN HURUF AWAL / TENGAH / AKHIR
Latihan I
Huruf akhir Huruf tengah Huruf awal Huruf asli ;Lol:
o
)
Nilai :
Metode praktis belajar membaca & menulis pego/pegon I Kitabati
esrfx|@
Latihan III
:i:\
Latihan lV
Huruf akhir Huruf tengah Huruf awal Huruf asli
JJ
r d r
Nilai
Kitabati I Metode proktis belojor membaca & menulis pego/pegon
Latihan V
Latihan VI
Huruf akhir Huruf tengah Huruf awal Huruf asli .srlf;b
0
)
i9
.9 o C Nilai:
Metode proktis belajar membaco & menulis pego/pegon | tritaUati
Latihan VII
xfffi37
Latihan VIll
Huruf akhir Huruf tengah Huruf awal Huruf asli 7 )t-.6 L.rt
I
d
0
6
dI
7 Nilai:
Kitabati I uetode araktis belaiar memboca & menulis oeoo/oeoon
Latihan IX
-a-a..O-lxllllx(): 38
Latihan X
Huruf akhir Huruf tengah Huruf awal Huruf asli F*; t:.,
J
)
\
IJ
? ,:
J
I
r_
Nilai :
Metode praktis belaior membaco & menulis pego/pegon I Kitabati
Latihan XI
:s rlrlrfx<)xfxfrfrlx
Kitabati I Metode praktis belojor memboco & menulis pego,/pegon
