UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARN AQIDAH MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Aqidah Melalui Metode Student Facilitator and Explaining (Studi Kasus Kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Sur
Teks penuh
Dokumen terkait
[r]
Sedangkan yang pada saat, kuliah tidak melakukan prokrastinasi menjadi
Meskipun hukum acara pidana sudah diatur dalam undang-undang namun dalam penyelesaian kasus penganiayaan adakalanya antara pelaku tindak pidana dan
Metode Tes, tes digunakan untuk mendapatkan hasil belajar siswa pada aspek kognitif setelah melakukan pembelajaran IPA Biologi materi gerak pada tumbuhan dengan
Jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materiE. pokok Getaran dan Gelombang adalah kesalahan terjemahan (93%),
Berdasarkan pada kenyataan permasalahan yang ada, penulis akan mengadakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan keaktifan siswa dengan kondisi keaktifan
Hal ini menunjukkan bahwa kualitas benih varietas IR64 (varietas benih yang sebagian besar digunakan oleh petani padi sehat berukuran usahatani luas) lebih baik
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar barisan dan deret pada siswa kelas X Pemasaran 1 SMK Negeri 1 Banyudono dengan media