Hanna Nurul Husna, 2015
PERKEMBANGAN KEMAMPUAN INKUIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN KOMIK PENDIDIKAN SAINS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu v
DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ...
ABSTRAK ...
KATA PENGANTAR ...
UCAPAN TERIMA KASIH ...
DAFTAR ISI ...
DAFTAR TABEL ...
DAFTAR GAMBAR ...
DAFTAR LAMPIRAN ...
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ...
B. Identifikasi Masalah Penelitian ...
C. Rumusan Masalah Penelitian ...
D. Tujuan Penelitian ...
E. Manfaat Penelitian ...
F. Struktur Organisasi Tesis ...
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A.Penggunaan Komik sebagai Media Pembelajaran IPA
1. Komik dan Perkembangannya sebagai Media Visual dan Teks
2. Karakteristik Komik ...
3. Komik sebagai Media Pembelajaran IPA ...
4. Penggunaan Komik dalam Pembelajaran IPA ...
B. Kemampuan Inkuiri dalam Pembelajaran IPA
1. Mengembangkan Kemampuan Inkuiri dalam Pembelajaran
IPA ... i
ii
iii
iv
v
vii
viii
xi
1
6
6
7
7
8
9
11
14
18
Hanna Nurul Husna, 2015
PERKEMBANGAN KEMAMPUAN INKUIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN KOMIK PENDIDIKAN SAINS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vi
2. Menilai Inkuiri Ilmiah dalam Pembelajaran ...
C. Penelitian yang Relevan ...
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian ...
B. Subjek Penelitian ...
C. Definisi Operasional ...
D. Instrumen Penelitian dan Tahap Pengembangan Instrumen ...
E. Prosedur Penelitian ...
F. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ...
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pemaparan dan Pembahasan: Karakteristik dan Kualitas Komik
Pendidikan Sains: “Petualangan Pak Zoe dan Zeboo: Tongtong dan Seruling Ajaib” ... B. Pemaparan dan Pembahasan: Kemampuan Inkuiri Siswa dalam
Pembelajaran Menggunakan Komik Pendidikan Sains ...
C. Paparan dan Pembahasan: Tanggapan Siswa terhadap
Pembelajaran dengan Menggunakan Komik dalam Pembelaran
IPA ...
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ...
B. Rekomendasi ...
DAFTAR PUSTAKA ...
LAMPIRAN ...
30
34
37
39
39
40
43
46
51
73
92
98
99
101
